導航:首頁 > 素材題目 > 關於馬的作文題目

關於馬的作文題目

發布時間:2020-12-20 05:28:06

『壹』 關於馬的作文。

每次看到徐悲鴻先生畫的奔馬,心就會沸騰起來。馬,從田野走來,從神話里走來,從競技中走來。當它矯健的身姿風塵僕僕地跨越千年,奔向我們的時候,我知道,馬,是人類無言的朋友。

我喜歡我家鄉田間小路上拉著車飛奔的馬,它們的身型十分勻稱,肌肉結實,步態優美,鬃毛還透著油油的亮光。它們很是馴良,主人往往只用幾個簡單的口令,就讓明白自己該干什麼。它們幾乎不會把主人的命令執行錯。它們熟練地前進、停止、倒退、轉彎、爬坡,像機器一樣的精準。它們脾氣很好,我想一定對善待它的主人懷有深深地感激,於是拼盡氣力為主人幹活,而且總是保質保量。它們很少傷人,很少耍犟脾氣,總是默默地、勤懇地勞動著,不管年富力強的還是老掉了牙的,他們總以自己的勇敢為主人擔起風雨,馱起責任。他們像腳下的黃土地一樣朴實,拉車、拉磨、拉犁,它們已經是主人家的一分子。他們總是默默無語,只聽到那奮力蹬踢的蹄聲,只聽得那清脆的脖鈴聲,只聽得那吃飽時或賣力時那歡快而高亢的嘶鳴聲。

我喜歡《西遊記》里忠心耿耿的白龍馬。喜歡那一襲一塵不染瀟灑的素裝,喜歡小白龍傳奇的身世。對善良俊美的小白龍總有一些婉惜:唉,可惜了,從龍王之子變成他人的坐騎;有時又會為他而慶幸:幸虧觀音菩薩網開一面,沒有置他死地,而是將他變成馬,賦予他保護唐僧西天取經的使命,總算讓小白龍這顆忠心沒有泯滅。可愛的白龍馬,與師徒四人共同面對艱難,任勞任怨。它不是那個沖在最前面的英雄,卻總是馱得最重的走得最累的無名奉獻者。他總是默默地,不張揚不爭功也不抱怨。當困難難以逾越時,它卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開時、他善意地勸說八戒找回師兄,唐僧身陷囹圄時,他化作舞劍的女子大顯身手,勇敢機智地與敵人周旋、較量。無言的白龍馬,你是唐僧師徒的好助手,你是西行途中的善良使者。忠誠在你身上盡展無余。

我喜歡「盛裝舞步」中典雅高貴的馬。「盛裝舞步」已經被列為了奧運會正式比賽項目,可見,人類在最隆重最神聖的奧運會上也需要一種最可愛的動物朋友與我們共同分享。於是,選中了馬。騎著馬表演的是紳士,高貴的氣質與高貴的衣著高貴的動作造就了極至的風度。那同台演出的馬呢,也盛裝登場,顯得光鮮亮麗、華貴無比。高難的動作、曼妙的舞步、無言的默契,讓人心中生出無數的贊嘆:這兩位選手可真是一對「黃金搭檔」啊!在那一刻,我們得到的不僅是感官的享受,而是心靈的震撼,源於人與動物的和諧之極。

如今,我們的生活中已經不再可以隨處見到馬了,但是,新世紀的我們,是不是應該攜龍馬精神,成為奔跑在陽光下的千里馬呢?

『貳』 關於寫騎馬的作文有什麼題目

第一次騎馬
在碧綠的草原上,騎著一匹紅色的馬馳騁著,這種感覺版你體會過嗎?我可是親身權感受過。
暑假的一天,我和媽媽來到了內蒙古大草原。啊!遠看,藍藍的天彷彿與巍峨的青山連在了一起。白雲在藍天的映襯下,顯得格外動人,有幾朵白雲活生生的像幾匹駿馬。
一會兒,我們來到馬場。那裡馬的顏色很多,有黑色的、棕色的、米色的、紅色的……最稀少的是白色,一個馬圈裡只有兩匹。我正在想的時候,養馬人已經牽出了一匹紅色的馬。哇,天哪!比我想像的要大得多,簡直像個巨人,真恐怖。媽媽問:「怕不怕?」我說:「不怕!」於是我壯著膽,左腳踩在腳蹬子上,右腿從馬背上跨了過去,身子往前一傾,我失去了平衡,手忽然不知抓哪裡,居高臨下的感覺讓我忍不住叫了起來:「啊啊,我怕,我要下來。」忽然那匹馬動了一下,我更加害怕了,險些哭出來。

『叄』 關於馬的作品的作文

你好: 很樂意幫助你!



終於有一天夜晚,我和一個外號叫「藍毛」的長著古希臘人臉型的上士一起爬起來,偷偷摸進馬棚,解下兩匹喉嚨里滾動著咴咴低鳴的駿馬,在冬夜曠野的雪地上賓士開了。

天低雲暗,雪地一片模糊,但是馬不會跑進鞏乃斯河裡去。雪原右側是鞏乃斯河,形成了沿河的一道陡直的不規則的土壁。光背的馬兒馱著我們在土壁頂上的雪原輕快地小跪,噴著鼻息,四蹄發出嚓嚓的有節秦的聲音,最後大顛著狂奔起來。隨著馬的賓士、起伏、跳躍和喘息,我們的心情變得開朗、舒展。壓抑消失,豪興頓起,在空曠的雪野上打著唿哨亂喊,在顛簸的馬背上感受自由的親切和駕馭自己命運的能力,是何等的痛快舒暢啊!我們高興得大笑,笑得從馬背上栽下來,躺在深雪裡還是止不住地狂笑,直到笑得眼睛裡流出了淚水……

那兩匹可愛的光背馬,這時已在近處緩緩停住,低垂著脖頸,一副歉疚的想說「對不起」的神態。它們溫柔的眼睛裡彷彿充滿了憐憫和抱怨,還有一點詫異,弄不懂我們這兩個人究竟是怎麼了。我拍拍馬的脖頸,撫摸一會兒它的鼻樑和嘴唇,它會意了,抖抖鬃毛像抖掉疑慮,跟著我們慢慢走回去。一路上,我們談著馬,聞著身後熱烘烘的馬汗味和四圍里新鮮刺鼻的氣息,覺得好像不是走在冬夜的雪原上。
馬能給人以勇氣,給人以幻想,這也不是笨拙的動物所能有的。在鞏乃斯後來的那些日子裡,觀察馬漸漸成了我的一種藝術享受。
我喜歡看一群馬,那是一個馬的家族在夏牧場上游移,散亂而有秩序,首領就是那裡面一眼就看得出的種公馬。它是馬群的靈魂,作為這群馬的首領當之無愧,因為它的確是無與倫比的強壯和美麗。勻稱高大,毛色閃閃發光,最明顯的特徵是頸上披散著垂地的長鬃,有的濃黑,流瀉著力與威嚴;有的金紅,燃燒著火焰般的光彩。它管理著保護著這群牝馬和頑皮的長腿短身子馬駒兒,眼光里保持著父愛的尊嚴。

在馬的這種社會結構中,首領的地位是由強者在競爭中確立的。任何一匹馬都可以爭奪,通過追逐、撕咬、拚鬥,使最強的馬成為公認的首領。為了保證這群馬的品種不至於退化,就不能搞「指定」,不能看誰和種公馬的關系好,也不能賃血緣關系接班。
生存競爭的規律使一切生物把生存下去作為第一意識,而人卻有時候會忘記,造成許多誤會。
唉,天似穹廬,籠蓋四野。在鞏乃斯草原度過的那些日子裡,我與世界隔絕,生活單調;人與人互相警惕,唯恐失一言而遭來來頂之禍,心靈寂寞。只有一個樂趣,看馬。好在鞏乃斯草原馬多,不像書可以被焚,畫可以被禁,知識可以被踐踏,馬總不至於被驅逐出境吧?這樣,我就從馬的世界裡找到了奔的詩韻。油畫般的遼闊草原、夕陽落照中兀立於荒原的群雕、大規模轉場時鋪散在山坡上的好文章、熊熊篝火邊的通宵馬經、氈房裡悠長喑啞的長歌在烈馬蒼涼的嘶鳴中展開、醉酒的青年哈薩克在群犬的追逐中縱馬狂奔,東倒西歪的俯身鞭打猛犬,這一切,使我驀然感受到生活不朽的壯美和那時潛藏在我們心裡的共同憂郁……

祝你學習進步,請及時採納,多謝!

『肆』 關於馬的作文

《馬,人類的朋友》

馬與人類休戚相關,馬很早便是人類的朋友了,而且是與人生死相托的朋友,杜甫在《題壁上韋偃畫馬歌》中,稱其「十危安得真致此,與人同生亦同死」。中國5000多年文明史,如果離開了馬,就會遜色許多。歷史上有 「神馬馱書」美麗神話故事,《易·系辭上》曰:「河出圖,洛出書」,《尚書中侯·握河紀》:「伏羲氏有天下,龍馬負圖出於河。」相傳伏羲氏時,有龍馬從黃河出現,背負「河圖」;有神龜從洛水出現,背負「洛書」,伏羲根據這龍馬和神龜馱來的「圖」與「書」畫成了八卦,這就成為「周易」的來源。 傳說中又有關「八駿馬」的故事。《拾遺記「周穆王》記載:「王馭八龍之駿,一名絕地,二名翻羽,三名奔宵,四名超影,五名逾輝,六名超光,七名騰霧,八名挾翼,謂之『八駿』也。」
中國歷史古代對好馬的重視,又演繹出許多膾炙人口的故事,如「老馬識途」的典故,「白馬非馬」的哲理論辯。秦穆公時的伯樂、九方皋都是當時善辨駿駑的相馬的高手,似乎在春秋戰國時代,相馬是十分令人尊敬的職業,以至今天「伯樂」成了發現、培養人才的代名詞。漢武帝還將作為良馬的標准尺寸鑄成「銅馬法式」立於長安魯班門外。1973年在馬王堆3號漢墓中出土的帛書《相馬經》是目前能看到的最早的相馬專著。
馬是英俊、忠實、勤勞、勇敢的象徵。它英姿勃發,勇往直前,縱橫馳騁,永遠不失自己倜儻灑脫的風容。由於人們愛馬,馬也成了對人貢獻最大的動物朋友.

《馬,我為你哭泣》

有一種動物註定生下來就要奔跑一生,日日辛苦。雖被人類所驅使,但你卻並不後悔,也未曾有半點怨恨,你憑借著剽悍的身軀,幫助人類進行著重大的變革。你與我們人類同生死,共榮辱,雖經滄海桑田,世紀變遷,你依然是我們人類的好朋友,你就是——馬。
或許是人類的無情,也或許是你太疲勞了,你似乎不再適應社會的發展。你這個人類的好夥伴想要休息,休息了,但人類不會忘記你的。翻開歷史的長卷,似乎每一段歷史都與你有一定的關系。
歷史又回到了東漢末年,那個民生凋敝的年代,這時的你顯得尤其重要。這時我看見了一代梟雄曹操,他龍驤虎步,躊躇滿志地走在長安街上,而你就在他身邊,那時我們便聽見了「老驥伏櫪,志在千里」的豪言,此時是你與他共成大事。
在歷史的古道上,仍舊是你不畏刺骨的西風,拖著瘦弱的身軀徒步前行。
但歷史不會重演,你還是慢慢退出了歷史舞台。馬兒,請不要怪人類的無情,其實我們也很捨不得你。就算相逢是一個錯,但我們曾經同行的朝夕是永遠抹不去的回憶。
馬,請不要傷心,歷史就如一張發黃的書信,最終顏色會慢慢褪去,但我們會在心裡永遠記著你;馬,請不要嘆息,我把長久的祝福贈給你,把憂傷全留給自己;馬,請不要哭泣,這樣的時代不適合哀傷的心情,或許過多的哭泣應留給人類。
馬,人類真是對不起你,如果你真的想要哭泣,請等一會兒,我願為你哭泣,為自己哭泣,更為人類哭泣。

《贊老馬精神》

世人都稱贊老黃牛精神,卻未曾有人稱贊老馬精神。我覺得有失公允,特別是當今社會。我們應為老馬歌頌,大力提倡老馬精神才對。
一贊老馬刻苦耐勞的精神。馬與牛都是吃草動物,吃下的是雜草,付出的卻是勞力,特別是馬,它的負荷要比牛大得多,可謂是低收入高標准。再說牛托著破車漫漫地行走,而馬負著重荷飛奔,這能耐哪是老黃牛能相比的啊!所以常有了「千里馬」之稱與「路遙知馬力」之說。當今,應大力提供勝大任,大能耐,吃大苦,多奉獻。應大力提倡老馬刻苦耐勞的精神。
古語有雲:「良將必備駿馬,將領屢立奇功。」在某一種程度上也得靠馬立功,不是設「汗馬功勞」嘛!馬,不怕犧牲,面對著揮來的大刀,如蝗的亂箭,它也毫不畏懼,決不退卻,迅猛沖鋒,直到獻身沙場。這種沖鋒不怕死的精神則是古今弘揚的偉大精神,有了這種精神,就無堅不摧,無往而不勝了。
三贊老馬和善不稱霸的精神。高大的馬,本也是龐然大物,而且具有逞強的實力,可它從不稱霸。眾人皆知,馬不像老虎自稱為王,不像獅子狂妄稱霸,不像豹子張牙舞爪,不像豹狼凶惡貪婪,也不像驢子「蹄踢」;更不像老牛「角斗」。馬與同類從來不相互攻擊,不自相殘殺,從不搞「窩里斗」。和善相處,友好相待是它們的本性。馬與異類動物也能和平同處,和睦共存,即使是山羊,兔子等弱小的動物,馬也能同吃草、同散步。如果人與人,國與國之間有這種精神,那世界就太平得多了。
四贊老馬識途不迷糊的精神。《韓非子•說林上》所記載:管仲跟隨齊桓公打孤竹(古時的地名),秋楓落葉,冬雪即臨。桓公打算回國,可在路途中迷了路。管仲說:「老馬之智可用也。」就讓老馬帶路,果然找到了出路。這說明了老馬識途不迷糊。如此識途精神,確實難能可貴,任何時候,尤其是改革新世紀,在國際風雲變幻中,更需要這種識途精神,時刻都要保持清醒頭腦,明辨方向,沿著正確的道路,邁步走向勝利。

『伍』 小學生寫的關於馬的作文,麻煩給一篇

我非常喜歡馬,這是因為馬是我們人類的朋友,我又是屬馬的,還有一些好馬不斷吸引著我們,像岳飛的「白龍馬」,劉備的「的盧馬」,關羽的「赤兔馬」……它們英勇善戰,奮身救主的情景不時的閃動在我的眼前。
馬長的英俊帥氣,馬的臉有點長,兩只耳朵直豎立在頭頂,一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛,在臉上顯得炯炯有神,馬脖子後面長著長長的鬃毛,顯得很瀟灑。馬非常強壯,每當馬跑起來的時候,腿上就會呈現出一塊塊腱子肉,真想一名出色的運動員。
馬在野外生活,是屬於群居動物,彼此互相照應,讓馬覺得更有安全感。圈養的馬匹,有的雖然一匹馬住一個馬廄,但是馬也非常需要同伴。通常在馬場內養一些其它的動物,如狗、山羊甚至驢子等,也可以作為馬的同伴。一群生活在一起的馬之間,是非常有階級意識的。通常一群野馬之中,會有一匹公馬為首領。圈養的馬匹之中,也會有一匹騸馬或母馬為首領。兩匹馬為了爭首領的地位,或是新來的馬要挑戰首領,通常會打一架來解決。當然,兩匹公馬要爭一匹母馬,也是要打一架的。
年輕的馬在一起,常常會互相追逐、踢、咬,這並不是真正的打架,而是在玩樂。從玩樂中學習溝通與相處的技巧,這對小馬的成長是非常重要的。
馬很朴實,從來都不想吃一些山珍海味,只是吃一些草就夠了,它也會任勞任願的為人們工作。
馬是戰士們忠厚的朋友,無論是槍林彈雨,它也會馱著主人,奮不顧身的沖出群圍,絕不退縮,直到獲得勝利。如果主人受了傷,自己也很危險,它絕不會丟下主人,也不會投靠敵人。雖然馬對主人忠厚老實,但是對敵人就會冷酷無情或者不吃不喝直到死去。
夥伴們,看出來了吧,馬的忠誠,馬的拼搏精神,馬在群組里的互相照應,是我真真愛馬的原因。

『陸』 寫馬的作文題目有那些

騎馬記 馬背上的時光 論跨越 馬魂, 永不停歇的馬

導語:馬之千里者,一食或盡粟一石食馬者不知其能千里而食也.是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?以下是小編為您整理的關於寫馬的作文,希望對您有所幫助。
篇1:騎馬
「騎馬啦!騎馬啦!十元一人,十元一人呀!」那個騎馬的人喊著。我趕緊叫媽媽騎一匹,可那人說要把馬騎到前面大草坪上去賽馬。怎麼可能呢?我是第一次騎馬,別說比賽了,先看能不能騎到那去。媽媽騎一匹,我自己騎一匹。
我選了一匹強壯的黑馬,它四肢很發達,速度很快,可能騎它有點難度。它的馬蹄上有四塊大鐵板,怪不得跑起來會響。長長的毛尾巴,粗粗的脖子,頭上有一對長長的耳朵。
媽媽騎的是一匹青色馬,它也很強壯,聽說是多次比賽的冠軍呢!可有好馬,得有會騎的人,媽媽也是第一次騎馬,似乎也有點難度。媽媽先把我抱上去,我腳踩馬蹬,手緊緊抓住繩子。我驚奇地發現了馬脖上有個鐵環,馬嘴裡都含有一塊鐵的東西,馬好像很難受。我們出發了,這馬很聽話,我繩子往左擺它就往右走,不走時往後一拉,鐵的東西就在它嘴裡一直往後退,我想那一定會很疼。
我們一直走到大草坪,媽媽讓我去參加兒童馬術比賽。我答應了,於是就去比賽了。我心裡緊張,流了許多汗,只聽繩子一甩,我趕緊跑,可這馬好像不聽話了,直往前沖,由於跑道是環形的,就快碰到欄桿的那一刻,馬往左一擺又繼續跑了起來,當時真是把我嚇了一大跳。
最後我得了第四名,對我來說已經不錯了。我和媽媽又從草坪出發准備回去,可就在這時,意外發生了,由於我剛剛一擺的時候,馬身上所有的裝備全掉下來了,我從上面摔了下來。馬就瘋狂地跑掉了,我趕緊上媽媽的馬去追它,可它速度太快追也追不上,一直到下午都沒有……
這就是我的第一次騎馬經歷,它已深深留在了我的記憶里……

篇2:我喜歡馬
我聽過馬的故事,看過馬的動畫片,還學過關於馬的成語,我知道了馬是人類無言的朋友,也是人類忠誠的夥伴,我知道馬,但是我沒有見過真正的馬。
有一天,我去張老師家去補課,看到了好多唐三彩瓷器做的工藝品馬,馬擺在高高的櫃子上,進門就能看到,那些「馬」形態各異,五顏六色還栩栩如生,「馬」的神態維秒維肖,綠色的馬低著頭在吃草,藍色的馬扭過頭與同伴說話,那匹白色的「馬」好象在聽,還有一匹棕色的「馬」似乎在東張西望,看到「馬」有趣而生動的樣子,我非常喜歡。
我很好奇,張老師家為什麼會擺那麼多的「馬」呢?最後,我從張老師的口中知道了那些工藝品「馬」的擺設不止是欣賞,還有吉祥祝福的含義在裡面,不僅僅要體現擁有的龍馬精神,更主要的是做事要馬到成功。
聽到這些話,我開始真正的喜歡上了馬。

篇3:假如我是一匹馬
我是一匹馬,一匹瘦弱的馬。我行走在寸草不生的沙漠中,強忍飢餓、乾渴的痛苦,呼吸著那似乎從煙囪里散發出來的空氣,滾滾的熱浪似乎要把我烤化了。突然,狂風捲起陣陣黃沙,頓時,黃沙漫天飛舞,瘋狂地擊打著我。我渾身上下疼痛難忍。我強忍疼痛,望著眼前的一切,不禁流下了悲憤的淚水…… 我心裡亂糟糟的,人類!人類!!人類!!!都是因為他們,為了自己貪婪的慾望,瘋狂地破壞著我的家園。想到這兒,我淚流滿面,昔日是多麼美好啊……遍地都是鮮艷的小花,我和我的妹妹飛奔在大草原中。餓了,嘗一嘗鮮嫩的青草;渴了,品一品清澈的河水;困了,在青草上打個盹兒,那時的日子多麼令人回味!可是,一切都斷送在人類手中。人類破壞了我的家園。我與妹妹走在一望無際的沙漠中,尋找另一方大草原,可又在哪兒找呢?終於,妹妹……妹妹走了。她臨終前只希望我能找到大草原……我淚如雨下,帶著些絕望,我走著、走著,終於,我睡著了。醒來時,我睜大了眼睛:藍藍的天,白白的雲,青青的草……天哪!我的夢想實現了!一群馬兒向我走來,我喜極而泣,和它們在一起,我感受到了家的溫暖……
早上醒來,一切都是老樣子,而枕頭卻濕了一大片……
我想起那個夢,真想發出一聲呼籲:人類啊,記住:保護生態平衡,與大自然和睦相處才是我們賴以生存下去的唯一途徑與出路!

『柒』 關於馬的500字作文

從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具,也成為人類忠實的朋友.它的功回勞可以與狗相比。答

隨著時代巨大的變化,人類用馬的次數越來越少,取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具.最多也只是在比賽時才用到。難道馬以後就會被人類所淘汰嗎?

更令人發指的是那些忘恩負義的人,他們肆意宰殺馬群,為的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人,他們在飼養馬的同時,也把馬當成了奴役,凡是它們能乾的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬力下的功勞拋之腦後。以至於馬的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終,結束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢。可是可憐的馬,你為什麼不與人類抗衡,奪回本該屬於你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬於你的野性盪然無存,還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?

可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久後的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎?

馬,我為你在古戰場的颯爽英姿而感到驕傲,為你現在所受的恥辱而哭泣

『捌』 關於馬的作文題材

我愛馬

一生愛馬痴狂,對於我,馬代表著許多深遠的意義和境界,而它又是不易擁有的。
馬的形體,織著雄壯、神秘又同時清朗的生命之極美。而且,他的出現是有背景做襯的。
每想起任何一匹馬,一匹飛躍的馬,那份激越的狂喜,是沒有另一種情懷可以取代的。
並不執著於擁有一匹摸得著的駿馬,那樣就也只有一匹了,這個不夠。有了真馬,落了實相,不自由,反而悵然若失。
其實,馬也好,荒原也好,雨季的少年、夢里的落花、母親的背影、萬水千山的長路,都是好的,沒有一樣不合自然,沒有一樣不能接受,虛實之間,莊周蝴蝶。
常常,不想再握筆了,很多次,真正不想再寫了。可是,生命跟人惡作劇,它騙著人化進故事裡去活,它用種種的情節引誘著人熱烈的投入,人,先被故事捉進去了,然後,那個守夢田的稻草人,就上當又上當的講了又講。
那個稻草人,不是唐吉訶德,他卻偏偏愛騎馬。
這種打扮的夢幻騎士,看見他那副樣子上路,誰都要笑死的。
很想大大方方的送給世界上每一個人一匹馬,當然,是養在心裡、夢里、幻想里的那種馬。
我有許多匹好馬,是一個高原牧場的主人。
至於自己,那匹只屬於我的愛馬,一生都在的。
常常,騎著它,在無人的海邊賓士,馬的毛色,即使在無星無月的夜裡,也能發出一種沉潛又凝煉的閃光,是一匹神駒。
我有一匹黑馬,它的名字,叫做——源

『玖』 以馬為題材寫一篇作文

馬,人類無言的朋友
每次看到徐悲鴻先生畫的奔馬,心就會沸騰起來。馬,從田野走來,從神話里走來,從競技中走來。當它矯健的身姿風塵僕僕地跨越千年,奔向我們的時候,我知道,馬,是人類無言的朋友。
我喜歡我家鄉田間小路上拉著車飛奔的馬,它們的身型十分勻稱,肌肉結實,步態優美,鬃毛還透著油油的亮光。它們很是馴良,主人往往只用幾個簡單的口令,就讓明白自己該干什麼。它們幾乎不會把主人的命令執行錯。它們熟練地前進、停止、倒退、轉彎、爬坡,像機器一樣的精準。它們脾氣很好,我想一定對善待它的主人懷有深深地感激,於是拼盡氣力為主人幹活,而且總是保質保量。它們很少傷人,很少耍犟脾氣,總是默默地、勤懇地勞動著,不管年富力強的還是老掉了牙的,他們總以自己的勇敢為主人擔起風雨,馱起責任。他們像腳下的黃土地一樣朴實,拉車、拉磨、拉犁,它們已經是主人家的一分子。他們總是默默無語,只聽到那奮力蹬踢的蹄聲,只聽得那清脆的脖鈴聲,只聽得那吃飽時或賣力時那歡快而高亢的嘶鳴聲。
我喜歡《西遊記》里忠心耿耿的白龍馬。喜歡那一襲一塵不染瀟灑的素裝,喜歡小白龍傳奇的身世。對善良俊美的小白龍總有一些婉惜:唉,可惜了,從龍王之子變成他人的坐騎;有時又會為他而慶幸:幸虧觀音菩薩網開一面,沒有置他死地,而是將他變成馬,賦予他保護唐僧西天取經的使命,總算讓小白龍這顆忠心沒有泯滅。可愛的白龍馬,與師徒四人共同面對艱難,任勞任怨。它不是那個沖在最前面的英雄,卻總是馱得最重的走得最累的無名奉獻者。他總是默默地,不張揚不爭功也不抱怨。當困難難以逾越時,它卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開時、他善意地勸說八戒找回師兄,唐僧身陷囹圄時,他化作舞劍的女子大顯身手,勇敢機智地與敵人周旋、較量。無言的白龍馬,你是唐僧師徒的好助手,你是西行途中的善良使者。忠誠在你身上盡展無余。
我喜歡「盛裝舞步」中典雅高貴的馬。「盛裝舞步」已經被列為了奧運會正式比賽項目,可見,人類在最隆重最神聖的奧運會上也需要一種最可愛的動物朋友與我們共同分享。於是,選中了馬。騎著馬表演的是紳士,高貴的氣質與高貴的衣著高貴的動作造就了極至的風度。那同台演出的馬呢,也盛裝登場,顯得光鮮亮麗、華貴無比。高難的動作、曼妙的舞步、無言的默契,讓人心中生出無數的贊嘆:這兩位選手可真是一對「黃金搭檔」啊!在那一刻,我們得到的不僅是感官的享受,而是心靈的震撼,源於人與動物的和諧之極。
如今,我們的生活中已經不再可以隨處見到馬了,但是,新世紀的我們,是不是應該攜龍馬精神,成為奔跑在陽光下的千里馬呢?

作文:馬
馬不會像袋鼠那樣跳遠;不會象鳥一樣滑翔;不會象熊一樣爬樹;不會象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅硬的鱗片。
每個人都有自己心中完美的動物,也就是自己心中最喜愛的動物,而在我眼裡的馬,不是完美而是美好。
我個人認為,世界上沒有最完美的事物,包括人類。任何東西都是有缺陷的,俗話說:「人有喜怒哀樂,月有陰晴圓缺。」這句話句足以證明世間萬物都不是完美的,包括那些曾被我認為是完美的動物——馬。
馬不會像袋鼠那樣跳遠;不會象鳥一樣滑翔;不會象熊一樣爬樹;不會象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅硬的鱗片。但沒有這些條件,卻依然讓野馬成了草原上的國王。因為馬不會為一食物而互相撕打,它們團結友善,從不發生內戰。它們美好是因為它們品德高尚,它們善良是因為它們願意幫助別人。《白馬飛飛》看過吧,飛飛忠心耿耿,愛憎分明,毫不屈服於敵手。野馬在我國境內僅剩50匹,望大家可以多關照,不要去傷害它們,因為它們從來沒有想過要傷害其他動物,除非它先被惹怒了—不過頂多也就是將入侵者趕出去或踏傷,很少有被馬群踏死的動物。馬還會舍己為群,這正是它的高尚品德之一,當馬群被肉食者追趕得有些疲憊時,馬群中會有一匹老馬停下來,成為捕食者的食物,犧牲自己,為馬群的逃跑延長了時間。在馬群中,不同級別的馬會受到不同的關懷,小馬被保護得最嚴密,經常在馬群中央,隨後是母馬。年輕力壯的雄馬和雌馬會擔任保護小馬的工作。而最倒霉、最容易受到的關懷最少的老馬站在最外層,擔任隨時犧牲自己,保護其他馬的工作;而雄性首領則會在頂前頭領隊,雌性首領則斷後察看敵情,若有強敵,嘶鳴一聲後加快速度奔跑,同時一匹老馬也會留下來當誘餌困住捕食者。為馬群爭取時間逃跑。
馬的意志堅定,不會因為一個小意外而放棄自己的目標,《小馬王》肯定很少有人看,雖然只是一部動畫片,但描述的卻是一個真實的故事。小馬王被人類抓走後,一直堅持自己可以回家。到最終,小馬王果真回到了大草原的懷抱、回到了家鄉,還帶回了一匹美麗、溫柔的小母馬。雖然在這期間小馬王歷經千辛萬苦有一次甚至面對死亡都毫不畏縮,並解救了數百匹馬。但意志太過堅定反而對馬的自身有害,有的馬要那兒吃草;有的馬要去小溪喝水。這樣一來,一個原本團結強大的馬群一下子變成了一盤散沙,難攻難守。只要獵食者一到,再精明強乾的馬也無法挽回死亡的悲劇。馬通人性,在主人傷心時用臉去撫摸一下主人的臉;在主人開心時,與主人一起分享歡樂、一起上戰場、一起游覽山河。戰馬聽慣了沙場撕吼、兵器擊撞的聲音,戰死沙場,它覺得光榮;犧牲自己被獵食者吃掉,它覺得英雄。馬有自己的想法,正因為這樣,它有時在主人面前耍大牌、賴皮、倔、不聽命令,大多數的雌馬都是這樣的。正因為這樣,馬在馬群里才能「各抒己見」,「發揮特長」。雄馬最容易被雌馬弄得神魂顛倒,所以,首領要經常換,不然,「庸王」統治國度,誰都不會答應。在像沙漠那樣極度缺水的環境下,首領會將一部分到了一定年齡的小馬趕出馬群,任它自身自滅,但這也是迫不得已,馬多了,水不夠喝,大家都會渴死,而被趕出去的小馬會與從其它群體趕出的小馬匯合,重新組織成一個新的群體。
馬不是最完美的動物,但世界上也沒有比它更完美的動物(我個人認為),馬的精神一直影響著人類直至今日。團結友善、關心愛護、意志堅定、鐵面無私、忠心耿耿、愛憎分明、纖細善良等等。良好的精神讓人類的文明更上一層樓。它難道不是美好的動物嗎?

馬,你是在默默地為人類哭泣嗎?
記得在抗戰期間,大別山地區流傳著一個關於馬的傳說。
劉鄧大軍進駐大別山後,生活十分艱苦,戰士們都到了吃一頓管三天的地步。就在這時,劉伯承下令把自己的坐騎殺掉,那是跟隨他征戰一生的戰馬。劉伯承不忍看見殺它的情景,就讓自己身邊的警衛員去辦這事。那位小同志就牽著劉司令的坐騎走向山林中,一面走一面撫摸著它那雪白的毛,眼淚灑了一路,不時把自己的臉在馬的頭部蹭來蹭去,馬彷彿也感覺到它要成為犧牲品。它只是把頭與警衛員的頭碰了碰。它畢竟是劉司令的戰馬,況且現在劉司令還病著,腳腿不靈便,他怎麼能把它殺了呢?
出人意料的是,警衛員放它走,它卻不走。於是他拔出手槍對著天空放了一槍,馬只是吼了兩聲,仍然沒有離去。這時警衛員的眼淚又落了下來,找了根棍趕它走,馬慢慢離去了,還不時回頭望望……
劉鄧大軍的戰馬越來越少,就在一次行軍的途中,泥濘的山路特別難走,而碰巧劉司令腿腳不便,就在他跌倒的那一刻,忽然遠處傳來了馬的嘶鳴聲,警衛員大驚失色,它怎麼又回來了呢?只見那馬飛奔到首長的身邊,吻了吻首長的腿,嚎叫了兩聲,這時首長看了看警衛員,沒說一句話,繼續他們的行軍……
那馬是不是被吃掉了,史料不詳。但可以確定的是,是它提高了行軍的速度,是它激起了戰士們必勝的信念,是它為解放戰爭的勝利打下了一個信心的
」胡馬大宛名,鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻,風入四蹄輕。」杜甫為我們描寫了一匹神清骨峻的胡馬,傳神地展現了馬的強勁豪邁,讓人有一種馬鳴風蕭蕭之感。
馬是大型哺乳動物,四肢強健,力大善跑,加上它的感覺器官發達,眼大位高,視野開闊,記憶力、判斷力都很強,方向感也極准確,居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠實、純朴,又和人有方方面面的親密關系,於是就有了許多佳名美譽:烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等,這些佳稱,無不流露出人們對它的喜愛之情!
無論在游牧時期還是農耕文明中,馬都是先民不可缺少的幫手,馬就是生產力的標志。一直到近代社會農業尚未機械化之前,馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時至今日,在我國的一些落後地區,馬仍然是主要的生產力,被農民視為家庭中的重要成員。可以說,馬推動了歷史的車輪,功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬,各個時代、各種質地、各種形態的馬工藝品栩栩如生,就足以證明這一點。
馬以速度見長而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬,傳說中的良馬。它產於大宛,汗水從肩部流出,呈血色,一日之內可以跑千里路。「一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來」,「人生如白駒過隙」等句都傳神地展現了駿馬疾馳的情形。至今,人們仍為它的速度而喝彩叫好:馬在各種賽馬節、賽馬會上的速度使人顛狂,馬在奧運會上表現的機敏和優雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業的功臣,「馬到成功」就是由此而來。秦始皇統一六國,馬之功居其半,兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰,六駿戰功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時,讓人們更深刻地認識到,沒有任何動物像馬這樣深入地影響著人類的歷史。可以說人與馬所組成的騎兵部隊是最具威懾力的軍事力量,幾千年的刀光劍影中馬和人一起創造了歷史。
正因為如此,馬永遠活在人們的心中!成語、俗語記載了這一切:「老馬識途」比喻有經驗的人做事更有把握;「老驥伏櫪」比喻人雖老壯志猶在;「千里駒」卻是褒獎年青才俊的好詞。文學藝術中也有它的身影,如臧克家的《老馬》;歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬;唐代的韋偃,近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫;琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《賽馬》都是為它譜寫的贊歌。
時至今日,人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無不說明,馬和人類同生死,共榮辱,經歷了數千年的風風雨雨,已成為我們人類無言的朋友、忠誠的夥伴!

閱讀全文

與關於馬的作文題目相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525