Ⅰ 放風箏的作文，開頭結尾怎麼寫
春天到了,小草探出了頭,小花露出了笑臉,草地上盪漾著歡快的笑聲.瞧,他們正在放風箏,我也是其中的一員.……美好的春天,美好的希望,美好的未來,就讓風箏承載著我們的希望,和我們的心一起飛向遙遠的地方!
Ⅱ 放風箏作文怎麼寫
我最愛去的地方，那非游樂園莫屬。說起漂亮的景點，也是數不勝數。可是，在這既漂亮又充滿樂趣的景點里，我最記憶猶新的是大家熟悉的運河文化廣場。我對那裡有著另一番情感，還得從那件事說起。
記得上個星期日，我和好夥伴高高興興地去放風箏的路上，我們的眼睛忙極了。我透過車窗向空中望去，只見空中那花花綠綠的風箏，真像一朵朵綻開的花朵，看，那個威武的長龍風箏，像不像鮮艷的串紅？那隻展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！那裡有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢……
經過一個漫長的旅程，我們終於來到了運河文化廣場。「飛，噢。飛起來啦！」「哎，掉到樹樹上了！」「取下來了！」「呀！又和其他風箏線纏上了！」這回我一驚一乍的，真夠我忙的。呼的一下，風伯伯生氣了，它用力地吹著天上那亂糟糟的擋著視線的東西。「啊！我的風箏飛起來了！」我高興地蹦著、跳著。「媽媽，媽媽，快放線！」「哎呀，這線上系了一個死扣，放不了線！」「啊」我那高興地心情一下子飄到九霄雲外去了。我心想：我那有著飛天夢的「喜羊羊」，經歷了萬般坎坷終於迎來了光明，可是問題又出現了，這個節骨眼上，怎麼辦呢？我可不能讓這么好的機會浪費掉。於是，我靈機一動，對媽媽說：「媽媽，您先別解了，讓我帶著風箏旅遊到夥伴哪行嗎？」媽媽猶豫的答應了，我帶著風箏跑呀跑，四處尋找著朋友。「呀！」我的手一滑，風箏軸繞在了樹上，而風箏依舊在空中飛著。我坐在樹下獃獃地看著風箏，心中盼著風箏趕快掉下來。這一景觀引來了許多遊客前來觀看，有的還在議論著什麼。朋友那邊呢，也沒有放起來。阿姨說：「真是該上去的不上去，該下來的不下來。」轉眼就到了回家的時間了。我的好朋友的風箏卻在放的時候飛進了房頂的凹槽里，怎麼取也取不下來了，因此，她們損失了一個風箏。而我呢，風箏取下來了，還意外得到了一個小禮物，至於是什麼東西和原因嗎，我下次再跟你們說。
Ⅲ 放風箏作文結尾
1）今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發到學校的每一個角落，連續的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那麼好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布：「今天下午我們去放風箏。」「噢！」同學們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態，各顯風采。
我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏准備放。他先用紅領巾試了試風向，然後舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往後退，差不多離開他五六米時我站住了。「放」，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，「快，快放線！」他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一隻手拿著線團，一隻手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：「蝴 蝶」和「金魚」跳著優美的舞蹈；「飛機」一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的「奧特曼」正和一隻「大眼怪獸」在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 「回教室了！」我們依依不捨地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。
（2）「今天天氣真好，花兒都開了。」我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業吧。「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。」「兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不幹了。我連忙放下筆，翻箱倒櫃地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，急忙拉上我的好夥伴來到田野里。
我先拉住風箏線，叫幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農活的老伯伯說：「小妹妹啊，放風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。」我像聽懂了什麼大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記老伯伯說的話，等風一有，隨著的一聲「放」，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的「花蝴蝶」慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那隻「大蜻蜓」，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。
（3） 暖暖的春風吹綠了柳枝，也吹來了我們盼望已久的放風箏比賽。
今天下午課外活動，我們這些參加放風箏比賽的選手，各自拿著心愛的風箏火速趕往比賽場地——學校大草坪。當李老師宣布四年級入場時，我的心裡不由得緊張起來，手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場地，我暗暗對自己說：「別緊張，我一定能行。」我的心這才慢慢平靜下來。
「吁——」李老師一聲哨響，我不管三七二十一，舉著風箏就狂奔起來。風箏迎著春風快速上升，我的情緒也隨著那上升的風箏而上漲，我似乎看到了寫著第一名的獎狀在向我招手。可天有不測風雲，當風箏飛到旗桿那麼高時，就像飛機沒了油似的，從天上搖搖晃晃地掉了下來。我心裡著急，可使不上勁，只能眼巴巴地看著它從天而降。
我不灰心，跑回了起點重試。本以為這次能成功，可風箏就像得了恐高症一樣，當它飛到旗桿那麼高時，又一次從天而降。我想：只要功夫深，鐵杵磨成針。我牽引著風箏就地起飛，可風箏偏偏跟我做對，第三次從天而降……隨著我屢戰屢敗，我的心從希望下降到失望，從失望降落到絕望。
退場時，看著其他成功人士的風箏在浩瀚的天空中越飛越高，我羨慕極了。再看看自己那不爭氣的風箏，我不由自主地仰天長嘆。我發誓：我一定要重振旗鼓，讓我的風箏飛翔在明年的賽場上空。
希望採納，謝謝！
Ⅳ 放風箏的作文結尾
放風箏作文結尾
放風箏
周一至周五，兒子下午五點多放學，有一大堆作業，是想外出去都不行的。星期六，店裡活少客稀。看外面，天氣很好。 關了店門，叫上老婆兒子開車去渭河邊的濕地公園，其實就是觀光帶。到那，路邊已經整齊地停了近百部車子，觀光帶上人頭攢動，男女老少。許多樹
愛情並不是風箏，放出去還可以收回來
愛情並不是風箏，放出去還可以收回來，放出的愛情，收回來時總是傷心。愛情是一種病態，相愛的人相互糾纏，在愛情中總分不清誰會愛誰多一點，誰會愛誰少一點。一旦有一天，當我們在愛情中，可以清清楚楚地計算愛的輕重。
放風箏的啟發
那遠去的青春，是如此模糊又如此清晰，機遇需要自己來把握，競爭需要自己來體驗，成功需要自己來創造，讓我們放飛自己的夢想，讓它起飛吧。 小學二年級作文放風箏(一) 今天，我們去山南廣場放風箏了! 先來安裝我們剛買的新風箏吧，我和哥哥各拿一根支桿，把
不是每一場青春都有一個驚天動地的結尾
不是每一場青春都有一個驚天動地的結尾。
眼淚永遠都是流在故事的結尾
人在最悲痛、最恐慌的時候，並沒有眼淚，眼淚永遠都是流在故事的結尾，流在一切結束的時候!
片段作文精選：中秋節作文結尾
中秋節是中華文明的傳統文化，他給我們，帶來了許多的歡樂，也帶來了許多思鄉之情關於中秋節的作文比比皆是，其中抒發了那些情感讓人為之動容。 片尾是一篇文章最能突出作者內心情感的段落，就讓我們跟著這些中秋節作文結尾，一同去感受不同的中秋情吧。 1、
我沒猜中我們故事的開頭，也沒猜中這故事的結尾
我沒猜中我們故事的開頭，也沒猜中這故事的結尾
放風箏
每年的三月 風箏的季節 滿天的風箏 如春歸的雁 盡在天空中翱翔 孩子們也像風箏 去築夢藍天 每年的三月 孩子們的多夢季節 嘗試著創新 帶著製作好的各種風箏 沐浴著春風 盡情地享受 放風箏帶來的心歡 放風箏 兒時的夢想 夢想將來有一天 和風箏一樣 飛得更高更
採桑子.放風箏的少年
少年不識愁滋味， 愛放風箏， 愛放風箏， 長輩相隨樂此生。 老來識盡愁滋味， 珍惜光陰， 珍惜光陰， 一句箴言奉與君。
沒有結尾的結尾
有時候覺得很怕寫這篇文章，總有萬千思緒也不願提筆。但最後還是開始寫了，我不想讓兩年前的遺憾再一次出現，兩年前的這個時候，一篇文章寫了一半，至今沒有完成。 今天是這學期的最後一天，是今年的最後一天，也算是大學的最後一天。兩年前寫過一
Ⅳ 怎樣寫一篇放風箏作文的結尾
風箏已經飛得很高了，線軸上的線也都快用盡了，我坐在地上，凝視著天上的風箏，版心想:只有逆著風才會權飛上藍天，即使從天空中掉下來，它也不會氣餒，逆著風再次飛上天空。人生不也是這樣嗎？人只有在逆境中才能真正地成長，總結教訓，漸漸走向成功，即使失敗也決不氣餒，最終就一定可以獲得成功。
Ⅵ 放風箏作文的結尾怎麼寫
高興啊！我們班終於也能出去放風箏啦！
前幾天，我們正在上課，一班的人突然吵吵嚷嚷的從教室里涌了出來，人人手裡拿著風箏，一副興高采烈的樣子，邊走邊聊，似乎是要進行什麼活動。意識敏感的我立刻知道他們是要去放風箏，心中不由涌現出一股強烈的羨慕，中間還夾雜著一些嫉妒，唉！要是我們也能出去放風箏就好了！
也許是上帝不忍心看到我們這么失望，給我們送來了一個驚喜，今天我們竟然如願以償了。上午老師要求我們下午盡量每個人帶個風箏來放放。一來解解悶兒，二來讓我們快活快活。聽到這個消息，我們全都跳了起來，把帽子狠狠甩上天空，慶祝這個意想不到的驚喜。
班上進行風箏大賽，我怎能落後？下午，我早早趕到校門口，經過貨比三家之後買了一個很酷的蜘蛛俠風箏。我捧著它氣昂昂的走進學校，打算在比賽中大顯身手。
經過漫長的等待，體育課總算被我們盼來了。老師看到我們的表情，知道我們很想放風箏，說道：「表現好才能放風箏，否則免談！」我們一聽，立刻「刷」的一聲站得筆直，步伐邁的整整齊齊，不折不扣的執行老師的每一個命令。為了放風箏，付出這么點兒代價算什麼？
在做完短跑、廣播操這些無聊的程序後，我們終於自由了。我拿起風箏，准備先拼湊一下。可是我赫然發現，裡面竟然少了風箏的骨架！我傻眼了，木然的呆在那兒。沒有了骨架，風箏就成了一個廢物，還有什麼用呢？這時，一個同學發現了我的處境，問清情況後，立刻毫不猶豫的借了一根棍給我。我十分開心，連聲道謝，對這名同學充滿了感激之情。
有了骨架，我的風箏如虎添翼，撐得鼓鼓的。我迎風猛跑，打算放的高一點兒。風箏不負眾望，飛到了很高的地方，連線都用的差不多了。正當我打算跑到一個地方收線時，意外發生了。我被一顆石子兒拌到，狠狠摔了一跤，膝蓋和手都蹭破了皮，風箏也掛在了樹上。我揉了揉腿，又把風箏救下來，繼續放起了風箏。我這次吸取了教訓，只在跑道上奔跑，再也不敢去石頭地了。經過我的努力，風箏起碼飛上了幾十米的高空，線全都用光了。我特別高興，打算再接再厲。可老師卻下令集合，只好抱憾而歸。
這次放風箏雖然摔了一跤，付出了不小的代價，但玩的這么開心，摔破一點兒皮又有什麼不值得呢？
8141242
Ⅶ 放風箏的作文，開頭結尾怎麼寫，題目呢
今天，我和爸爸一起去城市廣場去放風箏，我興奮極了，我興沖沖地跑到城市廣場，看見那裡有許多人都在放風箏，有老人，有大人，有小孩，風箏的品種也很多，有「燕子」，有「福娃」，「多啦A夢」，還有「蝙蝠」和「飛機」……這些風箏真是千姿百態，各種各樣，不計其數，讓我眼花繚亂。
我拿出我自己的風箏，我的風箏是福娃樣子的，我讓爸爸托起風箏，我使勁地跑，風箏就有點蠢蠢欲動，開始左右搖擺起來，可惜沒過多久就栽倒了下來。爸爸閃爍可能是平衡能力不好吧。我想，不會吧，我再試一次，，我這一次的風箏飛得很高，可是我卻沒有注意到——風箏快「完了」，因為風箏的線快沒了。只聽「嘶啦」一聲，線用完了，只見風箏在空中亂「撞」，不知東南西北。不過在後面的爸爸看見了，他急忙把線拉回來，只見風箏飛快地往下飄，直到地上，爸爸才停止。
我想，我一定要放上去，我也一定能放上去！我開始了第三次放風箏。我經過了上兩次，我就有了經驗，這一次，我看著風箏，也時刻注意著風箏。如果線有些少了，我就拉兩把線子。這一次，我成功了，我放得又高又好。後來爸爸有事，讓我下次再放，我只好戀戀不舍的離開了城市廣場。
我今天通過放風箏知道了一個道理：做事情不能半途而廢，不能因為失敗而放棄。只有堅持不舍，才能最後成功！
Ⅷ 放風箏的作文怎麼寫
風箏已經飛得很高了，線軸上的線也都快用盡了，我坐在地上，凝視著天上的回風箏，心想答:只有逆著風才會飛上藍天，即使從天空中掉下來，它也不會氣餒，逆著風再次飛上天空。人生不也是這樣嗎？人只有在逆境中才能真正地成長，總結教訓，漸漸走向成功，即使失敗也決不氣餒，最終就一定可以獲得成功。