拔河比賽作文開頭

❶ 一次拔河比賽的作文,開頭要以哨子嘟的一響拔河比賽開始了開頭300字左右

為了慶祝國慶節的到來，學校特意舉行了一次隆重的拔河比賽。國慶節的前幾天，學校里放出廣播：「9月30日，為了慶祝國慶，在本校操場舉行一次拔河比賽。」同學們聽到這個消息，欣喜若狂，以後的每一天，同學們都把這件事整天掛在嘴上。時間不知怎麼過得這么慢，好不容易盼到這一天。這天，同學們早早來到學校，穿得整整齊齊，准備拔河比賽。事前，老師先交代一些我們拔河時要注意的地方，然後預賽了一次，讓大家都做好准備。到了，到了，快到操場上去，拔河比賽要開始了。不知從哪處傳來這個消息。同學們趕緊來到操場，只聽見裁判員宣布了比賽的規則，然後正式開始。開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊綳，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六乙班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了迷葯似的。該上場了，女同學們不慌不忙地站好，擺好了姿勢，准備「戰斗」。開始了，女同學們不知怎的，大概是太著急了吧，力氣怎就用不上了呢？哦！原來是女同學們的力量用得不恰當，不一致，所以，力量分散了，也逐漸減少了。六乙班這時趁虛而入，很快就把大麻繩拔過去了。5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……我們心急如焚，勸告女同學們，一定要齊心，力量一定要一致。女同學們聽了我們的話，力量頓時猛增，就在那千鈞一發的時候，女同學一齊心，往後一使勁，就這樣一拔，紅領巾迅速地趕了過來，入了我們的境內，贏了！該比第二場了，因為女同學們上次太驕傲了，差點全軍覆沒，所以這次非常小心謹慎。過了一會兒，女同學們又一次擊敗了六乙班。此時，我們一齊跳了起來，唱了起來，為我們的勝利而高呼：「啊！我們贏了……」這種聲音，是勝利的聲音，是團結的聲音。它，在天空中久久回盪著。啊，多麼刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂，無比的……

❷ 拔河比賽作文優美開頭

創作思路：

確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

正文：

「加油，加油！」助威聲在操場上此起彼伏，原來，咱們班正在舉行一場拔河比賽。

徐老師拖來了一條大麻繩，那麻繩又粗又長，就像一條長蛇，中間還有一根紅領巾呢！看著這麻繩，我心裡又緊張又高興，像吊了15個水桶一樣，七上八下的。

徐老師擺好麻繩，第四組拿起麻繩的一端，另一端則由第二組拿著。哨聲一下子響了起來，第四組使勁地拉了起來，拉呀拉，紅領巾朝他們那邊過去了，他們信心更足了。哨聲一響，他們放下麻繩，宣依潔說：「手好疼啊！」

輪到我們組和第一組拔了，我是第三組的。我拿起麻繩，心想：我們一定要贏！一聲哨響，我拚命地拉了起來，把吃奶的勁都用上了，但紅領巾就像跟我們作對一樣，不管怎麼樣，紅領巾就是紋絲不動。手好痛呀！

我一鬆手，紅領巾朝他們那去了一些，我立刻又握緊麻繩，終於累得筋疲力盡。可哨聲響了，紅領巾卻「跑」向第一組那邊，不過，我們沒灰心，下次再一比高低吧！

❸ 拔河比賽的作文開頭(不少於50字，要突出比賽的精彩)

雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向後傾，拚命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。

我們手上的筋脈突兀。肌肉緊綳，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。

有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著:"加油--加油!''那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。

隊員們個個胸有成竹．紅隊臉帶笑容，好象已經充滿了必勝的信心．藍隊一臉嚴肅，准備應戰．隨著裁判員的一聲令下，激烈的比賽開始了．只見他們滿臉通紅，身體輕輕向後仰．兩手微微發抖，咬著牙，小嘴緊閉，毫不放鬆．眼看紅隊就要贏了，支持藍隊的同學急了，一個勁的喊：＂加油！加油！＂藍隊又加了一把勁，紅巾漸漸移到了藍隊那裡．只聽見：＂耶！＂的一聲，藍隊贏了．他們高聲歡呼，個個臉上都充滿了笑容；而紅隊卻無精打采，垂頭喪氣，一聲不響的回了班級．

希望可以幫到你！

❹ 拔河比賽作文的開頭和結尾，求求好人！！

沙漏里的時光悄悄溜走，但卻抹不去那些美好的回憶。還記的那次的拔河比賽。。。。。。。

❺ 拔河比賽的作文開頭怎麼寫

可以這樣點題：1.今天,我們班進行了一場拔河比賽..
或者2.沙漏里的時光悄悄的溜走,但卻抹不去那些美好的回憶.還記得,那次我們玩的拔河游戲,雖然輸了,但我們卻體驗到了快樂,領悟了拔河的技巧

❻ 激烈的拔河比賽開頭結尾怎麼寫

1、開頭：來
加油!加油!」自咦?是哪兒傳來一陣陣吶喊助威聲呢?哦!原來是學校在操場上舉行的拔河比賽。（先聲奪人的開頭，不錯！）
結尾：
這次拔河比賽，使我明白了只要大家同心協力，團結一致，就能克服困難，取得最後的勝利。
2、開頭：
校園里人聲鼎沸，操場上萬眾歡騰。小草在微風中舞蹈，好像在為我們加油；柏樹在微風中招手，好像在為我們鼓勁。白雲來了，來觀賞我們的比賽，小鳥來了，來為比賽的我們助威。今天，我們又迎來了一年一度的年級拔河比賽。
結尾：
團結就是力量!只要我們齊心協力，團結一心，再大的困難都阻擋不了我們走向勝利的腳步。結出一定的道理來，如果再新穎一些會更好。

❼ 拔河比賽作文結尾

寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中專沉思。例如，你可以用屬「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。

範文如下：

激烈的第三場比賽終於拉開了帷幕，只聽哨聲一響，我就使出了九牛二虎之力，咬緊牙關，拚命向後拽，大家互不相讓，紅領巾像個無奈的孩子般，不知該往哪裡去。眼看雙方都消耗了許多體力，只見「楊天寶」緊緊抓住繩子，恨不得兩腳扎進地里，眼睛瞪得滾圓，小臉憋得通紅。

鍾心瑤雖然是女生，但是她力氣非常大，號稱「世界第一暴力女」呢！看她的樣子，感覺像使出了吃奶的勁。但是我們我們一點也不佔上風，漸漸地，漸漸地，紅領巾開始像對方移動，我們怎麼也拉不會回來，只好以失敗告終，三局一勝。我們約好了來年再戰！

比賽中，我們有笑聲，有汗水，甚至有淚水，但是我們永遠是一個集體。一滴水，只有匯入大海，才不會乾涸；一個人，只有融入集體，才能找到歸屬感。這次拔河讓我們明白「勝不驕，敗不餒」的道理。

❽ 拔河比賽作文要有排比句

記得那是去年的秋天,在作文班上,老師為了讓我們鍛煉身體,陶冶情操,培養我們的觀察回力答,組織了一場拔河比賽.
老師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊.我被分到了雄鷹隊.
兩隊實力相當,互不相讓,同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸,一場針鋒相對的比賽即將展開了.
隨著隨著老師的哨聲,比賽開始了.雙方隊員握緊繩子,他們一個個腳蹬著地,身體向後傾,拚命向自己的方向拽繩子.繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊,一會兒又移向雄鷹隊,互不相讓.雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威.我的手都拽紅了,可繩子還是不動一下,雙方進入僵持狀態.
此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉.最後,我們隊使出了全力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了.
後來兩局我們隊乘勝前進,連續獲勝,最終我們取得了勝利.
這次拔河比賽,使我明白了團結力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽.

❾ 拔河比賽的作文提綱怎麼寫

1、 開頭：由健身節引入最精彩的拔河比賽。（1-2句話）
2、 拔河比賽經過。（選取一版局詳權細寫）
（1） 賽前准備：比賽隊員的動作、神態。如果再能抓住一個同學細寫更好。
（2） 比賽開始及比賽中：哨聲吹響那一刻大家的動作神態，拉拉隊員或者旁觀者描寫。可以從繩子的運動來側面描寫比賽的激烈，再選取一組或者一位同學詳寫。
（3） 比賽結束：勝利或者失敗後的表現。 採納我採納j激烈

❿ 描寫景物拔河比賽的作文怎樣開頭

那天，同學們揮汗如雨；那天。同學們團結一心；那天，同學們使出吃奶地勁；那天，同學們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動魄，震耳欲聾；那天，我永遠忘不了。

那天，舉行了一場拔河比賽。……陳文博和其它兩個隊長劃拳。結果我們班男生先和六五班男生比賽……

盼星星，盼月亮，終於該女生比賽了。六七班女生對六六班女生。於是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成「柳條」形。我緊張極了，心「撲通通」地跳，旁邊的同學好像看出了我的心思，就對我說：「沒事，別緊張，放鬆點……」

「嘟」，哨聲響了，大家身體一齊向後仰，一個個漲紅了臉。同學們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向後退。可誰知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見張敏把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發上「跳」下來。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了我的手裡，我把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學們的手就把繩占滿了，我的另一隻手不知道放在哪了，我在焦急之時，只見老師和啦啦隊一直對我們喊「加油，加油！」，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。最後裁判員「嘟」地一聲，結束了第一場比賽。看看記分板1：0，「哈，我們贏了。」在歡呼中，我不覺得手疼了……

「第二場比賽開始了，快准備。」老師喊道。「嘟」哨子響了，我們便一齊向後拉。我聽到一旁的啦啦隊大聲的喊：「六七加—油，六七加油。」此起彼伏，震耳欲聾。我們拔河的同學更加用力了。……漸漸地紅布條兒離我們越來越近了，「耶」，我們贏了，真高興……

通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大。