作文素材圖片

㈠ 高中生寫議論文，平常看《意林作文素材》好還是圖片上這種好

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㈡ 跪求作文《有你真好》寫作素材！

每個人都有不開心的時候，都有迷失的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的時候；都有自失的時候。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下，我有一個朋友，它是天空中飄浮著的一朵雲……我還有一個朋友，它是一個無名地帶的一從小樹林……

現在的我有時很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無助，沒有人當我的傾訴對象，只有自己在努力掙扎著回到現實。那時的我突然驚奇的發現了一個安慰的場所，安慰的對象，而它便是一叢小樹林中的一片雲。

我獨自一人漫步在這片小樹林中，聽著樹葉「沙沙」作響的聲音，聽著風輕輕吹過的聲音，我仰躺在樹林的中心，仰望天空，那時我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會聞到風的氣息以及秋天的味道，那是多麼閑雅啊……

這樣的你，心已經平靜了下來，然而又自失起來，覺得要和他隨風飄浮，一起散發在含著秋的清香的氣息里。

好了，你已經平靜下來了，現在便可以獨自一人在風的撫慰下，在雲的牽絆下，在樹林的保護下打開心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來，讓這股怨氣隨著風，隨著雲一起凈化吧……

心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什麼有所牽掛的？

不光這些，那裡還是我讀書的好去處呢！在那裡，無人打擾，你可以毫無保留的走近書的世界，沒有人可以人可以打擾你，這便是你讀書的最高境界！

因為有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤獨，感謝有你，有你真好……

㈢ 圖片素材事故改為故事應如何寫作文

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㈣ 求以《那些遺失的美好》為題的800字高中作文，求原創（沒有發過） 圖片是材料

隨著年齡的增加，我們遺失的，又何止是糖果，何止是布娃娃，伴隨而版逝的，還有我們的權童年，曾經的美好……

——題記

童年的美好，猶如一片潔白的雪花，純如牛奶，卻終然會隨著春風黔然而逝；猶如一滴初晨的雨露，凈如天空，卻終然會被初陽蒸融。依稀中，我仍然記得那些童謠，那些稚嫩的童音和那些現在看起來幼稚可笑但在那似曾消逝而又似乎形影不離的童年中卻被視為珍寶的玩具……

曾經的童年，曾經的糖果盒子。

在那個不富裕的年代，孩子們最為珍愛的小零嘴莫過於是糖果了。很便宜的那種小糖果，裝幀得不如現在市面上銷售的那般精緻，有的甚至是直接用一張草紙草草包裝了事。盒裡的糖，也是黃黑黃黑的，有股怪怪的氣味。一群孩子用兜里被塞得皺巴巴，似乎被泥沙浸染過的零鈔買上一盒，每人分得一顆半粒，笑著，鬧著，細細的品味……那麼普通的一顆糖，卻蘊含著家的味道，溫馨而幸福，純潔而唯美。現在回想起來。也只是空有的遺憾——再也不會有那種味道的糖果了——那種有這家的味道，快樂氣息的糖果……

㈤ 作文：給幾篇例文或者素材，不少於800字 黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人

大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之雲端的高山。
知足者常樂."足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓慾望迷住你的眼睛。
有一個農夫臨死前，他請來一位哲人並問他：「我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？」哲人只是微笑著說：「如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你願意嗎？」農夫很微弱但毅然堅決的說：「我不會同意的。」
哲人還是微笑著回答道：「那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。」農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多並非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與願違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已
擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想？
每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在慾望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的慾望。
讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活！

㈥ 2017高考版重慶出版社的作文素材時事熱點的封面中間那個，名字，大圖

(二)「求木之長者，抄必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。」
【出處】「求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。」中澳分別地處北半球和南半球，分屬東西方文化，兩國關系能達到今天的高度，最重要的經驗是雙方遵循相互尊重和平等互利的原則，以對話增進互信，以合作實現共贏，以交流築牢友誼。

㈦ 七彩課堂四年級下冊語文第四課作文圖片素材

七彩課堂

「今天來我們的活動課大家一源起來吹泡泡，好嗎？」樂樂老師的話音剛落，教室里一下子沸騰了。

我們迫不及待地拿出事先准備好的七彩泡泡，正准備大顯身手時，「先輕輕地吹，觀察泡泡的數量、顏色和形狀。」樂樂老師的聲音又在耳邊響起。

我用右手擰開瓶蓋，用瓶蓋下的一根小管子在左手的瓶中蘸了蘸，嘟起嘴，對著小「8」字一吹，許多五光十色、晶瑩剔透的小寶寶就誕生了。只見它們有的像熟透了的葡萄，有的三五個串在一起像葫蘆，還有的像斷了線的珍珠，美麗極了！

正當我們玩得不亦樂乎時，樂樂老師讓我們 站起來，仰起頭朝教室上空吹。同學們個個鼓足勁，教室里立刻成了五彩的天堂，我們彷彿生活在了童話的世界裡。那些頑皮的小傢伙有的落在臉上，有的落在手上，涼絲絲的，真舒服！我們真想把這些美好的東西留下，只聽見「咔嚓、咔嚓」幾聲，原來是樂樂老師用相機記下了這美好的一刻。

老師要我們現場作文，教室里立刻變得鴉雀無聲，只聽到「刷刷刷」的寫字聲。原來只要細心觀察，寫作文一點都不難。

㈧ 意林作文素材為什麼會在封面選一些明星的照片

其實選明星照片也是為了吸引讀者

㈨ 2015年11月份意林作文素材背面封皮圖片大全

追問：
我要不帶意林字的那個，只要圖片，你幫俄弄一下，謝謝了給你賞分

㈩ 以 圖片上的素材 寫一篇800字的作文

找准要害 准確出擊
一把堅實的鎖掛在門上，鐵棒費盡力氣也打不開，而一把瘦小的鑰匙卻輕易地把門打開了。這是因為鐵棒沒有認識到問題的關鍵，一味蠻干，而鑰匙是看準了問題的核心，然後出擊，輕松地解決了問題。找准核心，然後出擊，是有效解決問題的必然要求。
古往今來，許多有智慧的人遇到困難時，都是冷靜地觀察，找准核心，然後出擊的。那麼，這一招為什麼會那麼好用呢？
司馬光砸缸救人的故事已成為千古佳話。面對一個小孩掉進了裝滿水的大缸里，其他小孩或企圖攀上比自己高的缸，或站在一旁大哭，這些都不能解決問題。司馬光卻是冷靜地思考，想到了水，缸中的水才是最致命的因素，因此要把水放出來。司馬光砸破了缸，放出了水，甚至還能把那小孩帶出來。這是他冷靜思考的必然結果。如果他也像別的小孩那樣大哭，除非是引來了成人，否則那小孩一定會被淹死。找准核心，然後出擊，能讓人找到化解難題的方法。
曹沖稱象也是一個廣為人知的故事。文武百官都想直接測量出大象的重量，這在當時是不可能的。曹沖卻別出心裁，利用船和浮力解決了這個問題。為什麼文武百官都束手無策的問題，曹沖卻能較輕松地解決了呢？這是因為曹沖找准了核心，然後出擊。他對准了大象很大這一特徵，想辦法把大換小，以小替大，從而想到了船這一載體，順利地想到了一個好方法。找准核心，然後出擊能讓人把問題轉化，化難為易，這一招難道不好用嗎？
諸葛亮草船借箭又是一個找准核心，然後出擊的例子。諸葛亮既無造箭材料，也沒有充足的時間，怎麼能湊夠十萬支箭呢？諸葛亮沒有慌慌張張地尋找造箭材料或氣急敗壞地請工匠打造箭枝，而是冷靜地思考。他敏銳地發現將會有大霧的日子，又想到曹操軍中必有足夠的現成箭枝，於是就想到了草船借箭這一妙計。找准核心，然後出擊能讓人正確分析形勢，利用好有利的外在條件，從而解決問題。這一招難道不好用嗎？
在難題面前冷靜思考，找准核心，然後出擊，擊中要害，巧妙地解決問題，這就是鑰匙順利開門的奧秘。