『壹』 高考時評類作文中常用的成語有哪些
時評類」作文是一種新材料作文，這種作文選用社會關注的熱點話題作內為題目材料，要求容考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達自己的看法。在寫作上，往往是以說理議論為主，要求針對時事熱點話題分析，提出自己獨到的認識見地;具有較強的針對性、時效性、說理性。高考作文題，之所以都能引起強烈的社會關注，說到底，就是這種「國考」本身，既是一種人才選拔的工具，更應該是一種體現特定時代社會文化品格的表徵。看這些年輕的中國公民是否心智成熟，在特定時代的社會洪流下，能否有著自己的獨立價值與責任使命，拷問我們的教育進行知識傳授的時候，會不會陷於過度工具化與技術化的誤區，是否能為這個時代培養出具有健康的文化價值觀的現代公民。例如高考江西卷的「圓明園獸首拍賣」、遼寧卷的「明星代言」兩道作文就屬於「時評類」作文。以及近期的遊客在故宮文物上刻字、流行的頭上長草、中國大媽廣場舞等新聞，把時評的熱點題目，重新拿來作為作文題，就是期望喚起學生對時事新聞的關注，正是期望培養學生的社會責任感，增強他們參與和管理社會事務的意識和能力。一個對社會並不關心的人，很難寫出讓人叫好的時評文章;
『貳』 如何把時評類作文寫深刻
有朋友看了我的一些時評文章留言問，一名醫生怎麼還能寫出如此深刻的時評文章？這位朋友又問：如何寫好時評文章？
我給她的回復中說道：真的談不上深刻，只是在現實中，每個人所關注的視角不同，有人干好了本職工作之後，可能更多的關注一些娛樂健康話題，而我只是過多地關注了一些民生話題，而關注了總會忍不住想表達一下個人的觀點，偶爾也有篇豆腐塊見之報端，寫時評也算是我的一個業余愛好。
在博客里，不乏也有大量的時評博客人在寫時評類的日誌，我也曾經看過一些人的時評文章，他們寫的確實很精準，筆者的這點水平，在這些優秀的博客時評人那裡，簡直是小巫見大巫了。
但也有些人的時評寫得比我寫的還顯粗糙，有的看了之後就感覺到作者不是在說理講事，而是在罵爹罵娘，甚至就想在罵大街，看了令人生厭。
一位說得過去的時評人，首先要做到公正、公平，公信，也就是說你所表達的東西，首先不要讓讀者感覺你是在罵街或者說你是在發牢騷，莫把時評當成牢騷怪話的紙簍，更不能街罵。
有人說寫時評文章帶有很大的「風險性」，也就是說容易觸及到一些社會敏感話題。
其實帶有這樣認識的人，本身就沒有搞懂真正意義上的時評文章。在如今的輿論不斷開放的時代，時評文章占據了新聞報紙上重要的部分，也就是說好的新聞一旦刊登出來，就必然有一篇精彩的評論文章緊跟其後，我們既不能把那些優秀的時評文章看成是洪水猛獸，也不允許把時評寫成牢騷怪話。
時評文章說白了就是新聞評論，就是我們在學校里學習寫議論文一樣的東西。既然是議論文，首先要本著議論文的三要素來寫（論點、論據、論證），而新聞評論的最大特點是它的及時性、新穎性、精短性。
『叄』 時評類作文的題目擬定和議論文的題目擬定是不是有差別，時評類作文的
每年全國一卷作文處於平穩的狀態，不會有太大的變化。議論文是主要的題型。
『肆』 一般類作文和時評類作文的區別
一般類作文主要寫生活中小事，發表個人感悟，屬記敘文范疇。時評類作文屬議論文范疇，題材來自於媒體剛發生的大小事件，就這些事發表個人法，見解和主張。
『伍』 時評類作文不文明現象
怎樣寫好時評
寫作指導
時評類文章革故鼎新，針砭時弊，激濁揚清，觀點鮮明，嬉笑怒罵，語言辛辣，講出了老百姓的心裡話，所以深受讀者喜愛。作為中學生，學寫時評，不僅能開闊眼界，訓練語言表達能力，提高思辨能力，還能積累素材，為今後寫好議論文打下堅實的基礎。
中學生如何學寫時評呢?
首先要克服畏懼心理。對熱點事件，只要把自己的想法用文字表達出來，那就是時評。看看，就這么容易!
動筆之前，要學會篩選新聞。一要「新鮮」。只有選取新近發生的事件進行評說，讀者才願意看。二要有「亮點」。即所選的新聞要有與眾不同之處，或是重大事件，或是稀奇古怪的事，要能吸引人。三要選自己熟悉的、有話可說的。新聞包括時政、法律、經濟、民生、教育等眾多領域，自己熟悉哪類知識，一般就選哪類新聞，這樣才有話可說，才能說到點子上。
時評寫作，最重要的環節就是提煉觀點。一般有三種思路，一是贊揚式，即對新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然後闡釋肯定的理由。二是批評式，即對新聞中的人物、事件、工作方法等進行否定，然後從法律、道德等方面找出反對的依據。三是建議式，即提出自己對新聞事件中某個問題的建設性意見。
追根溯源，我國最早的「時評」，大致相當於現在報紙上的「短評」或「編後」，是言論中的輕騎兵。它抓住當天報上的一則新聞，題目具體，一事一議，開門見山，長則二百來字，短則幾十字。「時評」大量且集中地出現，是在1904年6月12日由狄楚青創辦於上海的《時報》上。這張近代有影響的全國性日報，獨樹一幟地配合新聞，專設「時評」欄，每日數篇，短小靈活，馳騁自如。
據復旦大學教授李良榮考證：從歷史淵源上說，時評是把《史記》中每一篇傳記後面的一段評論即「太史公曰」、《聊齋志異》中有些故事後面的一段評論即「異史氏曰」單獨劃出來，並加以改造，使之獨立成篇。它十分清楚地顯示出報紙文體對中國傳統文學的揚棄過程。在《時報》之前，梁啟超先後在日本橫濱創辦並主編《清議報》、《新民叢報》，創時事短評欄目。《清議報》自第26期起，就創設了時評性的「國聞短評」專欄，一直維繫到《新民叢報》，專門刊載針對當前時局或某些熱點問題發表見解的短評、時評。
時評除了反映社會輿論和基本民意之外，時評中常常會夾雜了許多解決問題的更好思路，它可以為政府聽取民意、改進工作服務。時下，時評已成當下傳媒上一種重要文體，它能包容不同觀點的交鋒、能承載百姓的聲音、能讓各種聲音都有表達渠道。其紅火和興旺無疑是政治開明、社會和諧、媒體進步的表現。讓我們關注社會、關注民生，寫出有價值的時評吧！
預習·導引
1、【主題探究】
（1）什麼是時評？
提示：時評是指針對社會與時政發表評論的一種特殊的議論文（面對的是真實的情境，召喚的是真實的判斷）。通常的說法，時評即時事評論，包括國際和國內。國際的姑且不論，國內的主要是關於時風的評論。所謂時風，既可以指一個時代的風氣，也可以指一個時期、一時的風氣。而風氣，則指國風、黨風、政風、官風、民風、行風、學風等等。
新華社總編輯何平給「新華時評」做的定位可資參考：「顧名思義定位在『時』上。『時』就是時事、時勢、時世、時政、時局、時弊，時評就是圍繞『時』字作文章」。按照這個定位，我們理解「時評」就是「時事評論」「時勢評論」「時世評論」「時政評論」「時局評論」「時弊評論」，如果簡而言之，也可以叫做「時事評論」。
（2）時評的主要特徵是什麼？
提示：時的主要特徵是「評」，就是評事，就事說理，時評通常以時事為評論對象，針對著一件具體的事來評說。
（3）什麼是「由頭」？
提示：因為寫時評要就事評事，所以時評需要把所評之「事」交代出來。這「事」是引發評論的緣由，所以稱之為「由頭」。
2、【技法點擊】
（1）寫時評的方法
一要學會就事論事。就是要求旗幟鮮明發表自己對某件事或某現象的看法，或褒或貶，或彈或贊，實話實說。寫時評，最需要的是集中精力對所評之昌」作出分析思考，形成自己的看法。評事可以有多種思，如評事的對錯，評事的成因，反思此事的教訓。評「事」以不限於一點或一個角度上，可以多點或多角度，但需記，所評所說，必須與所評之「事」密切相關，不能游離於「事」高談闊論。
二要為自己的評判寫出分析和理由。時評，不但要寫出自己怎麼看，還要寫出自己這些看法的依據和理由。評事要言之有理、言之有據，才能評得文明，才能讓人心悅誠服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法說清楚，又能將看法的依據和道理寫深寫透，這樣的時評才是好時評。評者，可以評，可以爭，也可以諫、可以諷、可以怨，可以嬉笑怒罵，甚至可以作楚狂之歌。它時評不應該只是新聞的延展，它的主體態度可以更寬厚一些。
①敘事議論不蔓不枝。
舉例新穎，最後一句分析回扣中心。確定一個中心句，並闡明確定中心句的依據。
②論點方面。要做到論點明確，一般有兩種方式：a開門見山，開宗明義。b卒章顯志，畫龍點睛。只有做到論點明確，才能有的放矢。
③論據方面。不去關注身邊最新的時事要聞，熱點的科技動態等等，論據就不新穎，就做不到共性和個性相結合，時代性（時代精神）和歷史性（有新因素的歷史素材）相結合，點（詳寫事例）和面（略寫事例）相結合，敘議相結合，論據就不能為論點服務。
④論證方面，論證時必須敘議結合，即結合事例進行分析。一般可以有以下幾種分析方法：因果分析法，假設分析法，條件分析法，意義分析法，比較分析法，辯證分析法。做到敘議結合的論證才是有力的論證。
⑤語言方面。中學生議論語言處於一種「失語」狀態，沒有屬於自己的真的語言。真的語言，應該能讓人感覺到一個「鮮活」生命體存在。作為中學生這個特殊年齡階段的群體，要有一種青春的氣勢，褒揚真善美，批判假惡丑。
⑥行文要規范。行文的規范指的是一篇文章大體上應該是第一部分是引證，也就是提出問題的部分，最好在引證部分把觀點亮出來，不要再等到結尾再提。本論部分裡面，應該把握幾點。第一，用正面的事例來支撐觀點。第二用反面的事例，從另一個角度來證明自己的觀點。第三除了正反事例以外，要聯系現在生活的實際。第四是深。我們用正例、反例，聯系生活實際的情況下，要注意時評是說理文，我們要說清楚為什麼，這是深層的要求，拿正例、反例和生活實際不斷和中心論點掛連起來。
（2）基本思路：
第一步：引述材料，擺出現象。
第二步：從現象中提取論述的觀點。
第三步：分析論證觀點。提醒：要聯系實際，緊緊圍繞論點，運用各種論證方法
第四步：總結全文，提出倡議。
（3）例證分析
現象：近年來月餅的味兒有些變了。（重點字詞「味兒」「變」）
參考：中心論點是標題——月餅消費要講文明
重點分析「味兒變了」：
文章結尾：回應文章開頭，並根據前面的現象和論證提出兩個務必：（1）勤儉節約；（2）艱苦奮斗號召。
（4）幾點要求
①寫作時評首先要明白的是：既要充滿激情，又要富於理性。寫時評沒有激情，溫吞水是不行的。充滿激情，就是時評的寫作要如同天然氣和石油的井噴一樣，而不能是溫良恭儉讓，或是吞吞吐吐、半推半就的，更不能是像擠牙膏、擠膠水一樣地硬從軟管里擠出來的。那樣是寫不出更寫不好時評的。大凡我們寫文章，尤其是寫作時評一類的文章，總是因為我們在學習、生活、工作中，遇到了不吐不快的人、事、物、矛盾、問題、現象等等東西。
激情之外，還需有理性，需要理智的分析，理性的判斷，理論的闡釋，這是非常必要的。時評說到底還是講道理的文體，屬於議論文的范疇，就是要擺事實、講道理。是動之以情，曉之以理。否則，僅僅會抒情而不會講道理，難免要淪為濫情，或竟變成罵街似的謾罵文章。在這里，分析說理是時評的靈魂所在。如果說「以事實為依據，以法律為准繩」是司法上的一條准則的話，那麼，時評的寫作也可以說需要「以事實為依據，以道理為准繩」。
②時效性。時效是對整個新聞傳播來說的。從新聞評論的傳播來看，時評的時效性要求應該更高、更嚴一些，毋寧說常常是到了苛求的程度。新華社的許多「新華時評」也大都是隨新聞事件或新聞報道而隨時播發的，有的甚至還會早於新聞報道播發，以搶占輿論引導的制高點。總之，就是要求能及時、隨時、即時發表評論。
③針對性。就是所論何來？是沖著什麼來的？是否有的放矢的問題。新華社對「新華時評」的要求是「緣事而發」「抓住新聞事件，緊扣時代脈搏」「針對性強」。人民日報對「人民時評」的追求是「緊密關注事實」「讓評論與新聞如影隨形」，都是說的時評要見事見物，不能無的放矢、無病呻吟，放空槍、打亂炮。
課堂·內外
導練話題
閱讀下面文字，按要求寫一篇時評。
全球共同應對金融風暴
美國華爾街爆發的金融危機如同海嘯一般，迅速波及五湖四海。不管是同屬發達國家的英國、日本、還是經濟欠發達國家的非洲，都感受到了金融海嘯的震撼，在全球化的今天，沒有一個國家可以成為美國金融危機的絕緣體。
繼美國之後，英國成為了此次金融危機的第一個直接受害者。2008年第一季度，英國人均支出大於收入，人均每月要從儲蓄中拿出41英鎊來彌補不足。消費者面對漲價壓力已經到了入不敷出的程度。在非洲，普通股民不得不壓縮資本市場投資，將資金兌現以備日常之需，如物價暴漲的大米、麵粉、雞蛋等物品。和美國經濟聯系緊密的印度也難逃池魚之殃。印度有些地方的警方甚至已經開始監視湖泊、運河等地，以免投資失利者自殺。日本東京股市225種股票平均價格指數在10月8日下午跌至9502.48點，與去年同期相比，幾乎縮水一半。中心正在遷移至歐洲大陸的華爾街「金融颶風」持續升級，冰島成為受到本輪危機沖擊最嚴重的國家。冰島銀行的債務已攀升至該國經濟的約12倍，市場擔心信貸危機會嚴重沖擊該國銀行，導致冰島出現「全國性破產」
為了應對這一橫掃全球的金融風暴，各國央行聯行降息，全球救市。七國集團財政部會議於10月10日在美國首者華盛頓召開，七國財長們簽署了一項計劃，承諾用「一切可用手段」對抗當前的金融危機。20國集團財政部長和央行長特別會議11日在華盛頓召開，會議強調，20國集團將團結一致，深化合作，採取一切可行的打措施共同應對此次國際金融危機。歐盟各國一直為應對金融危機而不懈努力，歐元區15國領導人12日在法國巴黎召開首腦會議，就歐元區國家救市舉措達成統一的建議框架。10月24日至25日將在北京舉行第七屆亞歐首腦會議，此次會議將探討亞歐國家如何加強合作、共度危機。
要求：（1）題目自擬；（2）立意自選；（3）不少於800字。
思路點撥
——找到雲中的太陽
寫好此文，首先要明確寫作范圍。應該說，這不成問題，很好理解。
其次，要選好角度，即選擇你認識深刻而材料儲備又豐富的小角度入筆。角度小才能開掘深。從大的方面看，人類社會共同承擔著發展科學技術水平，發展經濟，維護世界和平，保護人類生活空間更義務，這需要國家與國家的合作；每個國家承擔著既要繁榮本國經濟，不斷提高本國人民的生活水平和精神文明程度，繼承自己國家古代文化傳統而又不斷地豐富和發展文化水準，保持安定、團結的政治局面等責任，這也需要各級政府、機構部門的合作。具體到每個人，一般說來，做任何事情都需要人們真誠地合作，單靠一個人去完成是比較困難的甚至是不可能的。尤其在當今這個社會，人與人有著密切的關聯，獨自作戰是不現實的。
再次，要進行發散思維，打開思路，提煉出盡可能多的觀點或中心。
巧立標題
—— 一語天然萬古新
題目1:合作才能雙贏
題目2: 共撐一片天
題目3:我眼裡的合作
佳作呈現
——拋磚引金章玉句
我眼裡的合作
這場全球性經濟危機，沒有哪個國家能「獨善其身」，置之度外。要渡過危機，只有依靠大家的共同努力，團結合作。在全球化的今天，如果只是為了自己的私利而置若罔聞，受害的不僅僅只是自己。因此，各國經濟的發展，只有合作，才是唯一出路，才能達到雙贏。
希拉里在美國亞洲協會的演講中積極評價中國的發展，表明它對美國的重要影響：「美國和中國可以從彼此的成功中受益，並對彼此的成功作出貢獻」，「盡管我們存在分歧，美國將繼續承諾與中國發展積極的關系，我們相信這樣的關系對美國未來的和平、進步和繁榮不可或缺」。是的，任何事物都處在普遍聯系之中，特別是在全球化的今天，各國之間的聯系更加密切，牽一發而動全身。當金融危機來襲，只有在全球聯手、互相幫助、團結協作的情況下，才能將損失減少到最小。合作不再只是一種商業運營方式，而逐漸變為一種精神，成了推動社會發展不可或缺的巨大動力。
合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻後則生育後代，還有的哺養後代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才生存下來。
世界著名飛機協和客機的生產正是通過合作分工完成的。它的每一個部件，大到機翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業部門分別製造的。最後再將不同的部件組裝，一架協和機才算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。
合作源於信任。現今諸多的國際組織與團體，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關於定期匯報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數據，那麼，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大於個體的力量。正如當年吳蜀聯軍打敗曹軍的戰役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因就是，只有合作才具有無窮的力量。
合作的確是一種精神，它源於信任，且無處不在，更重要的是這種精神的力量是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。
點評：這篇時評先分論（合作無處不在——合作源於信任——合作就是力量）後總論（最後一段），結構清晰，中心明確。值得一提的是，作者能夠從歷史發展的軌跡中，悟出合作精神對當代社會的特殊意義（第二、五段）。當然，本文也有需要進一步完善的地方，如「合作無處不在」這一段中的例子宜取材於人類社會。但總的來說，本文是一篇不錯的文章。
素材卡片
——胸有峰巒雲出岫
1、團結---在人需要的時候，它能幫助人民克服各種混亂。------高爾基
2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。------雷鋒
3、軍民團結如一人，試看天下誰能敵。——毛澤東
4、蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服。——薩迪
5、每個人都是社會的人，沒有誰能孤軍奮戰一生，所以在成長的過程中，我們既要自立自強，也要學會和他人合作發展，唯有如此，我們才能在競爭激烈的當今社會站得更穩走得更遠。
6、在我國經濟生活中，有一種「龜兔雙贏理論」。龜兔賽了多次，互有輸贏。後來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然後烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是「雙贏」，競爭對手也可以是合作夥伴。俗話說：「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。」想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善於合作的典範嗎？
7、一天，上帝帶一個傳教士來到地獄，看到這兒的人圍著一個盛滿粥的大鍋坐著，每人都有一把勺柄太長的勺子，誰都無法將食物送到自己的嘴裡，只能挨餓。上帝和傳教士又來到天堂，這里的人也是圍著一口大鍋，手裡也拿著一把長柄勺子，看上去他們很快樂，上帝見傳教士對此迷惑不解，便解釋說：「這里的人都學會了喂對方。」
『陸』 中國達人秀魔音組合時評類作文標題
生命不是夢想的墊腳石
「魔音組合」，因其帶著重傷堅持為觀眾獻上一場展示力量與美的表演而受到了不少觀眾的稱贊，但我對此卻不敢苟同。崔永元的「有點殘忍」的點評才讓我從人們普遍的近乎冷漠中體會到一種人性的溫暖。的確，於我而言，「魔音組合」的做法與其說是對藝術的執著追求，倒不如稱其為對生命的漠然，甚至踐踏。
據「魔音組合」事後坦言，此次帶傷表演對他們的身體損傷是極大的。我就難以理解了，他們既然深知其舉必遺後患，為何仍義無反顧呢？難道此場演出如同嵇康臨刑前的「廣陵絕唱」一般，是他們藝術夢想的關山之作？這自然是荒謬的。人們期望看到的是他們更加精妙絕倫的作品，而絕非是帶著傷痛進行表演。不僅他們自己遭受痛苦，觀眾必然也為之心痛。藝術需要的是美的震撼，而絕非傷痛的憐憫。
而這不禁讓我回想起了四年前鳥巢賽場上因傷退賽的劉翔，我由衷地對他的退賽表示欽佩與理解。倘若劉翔當時堅持參賽，不但會因成績差令國人失望，更會使他的腳傷雪上加霜，今日的「飛人歸來」又從何說起？一個人的生命，健康是不容揮霍的，因為它們決非夢想的墊腳石。我們寧願看到一個在場下歡呼微笑的劉翔，也決不願意看到一個在賽場上艱難前行的「折翼飛人」。
實現夢想的途徑千萬種，但其中絕不能以生命為代價造就成功。同樣是「中國達人秀」中的參賽選手斷臂鋼琴師劉偉則與「魔音組合」相反，他在追求夢想的同時，讓生命綻放出了最華麗的光彩，在維也納的金色大廳，他用雙腳奏出生命的樂章。一串串音符，也是他追尋夢想的軌跡，正因為此，他才在2011年感動了中國。他並沒有用生命作為夢想的墊腳石，但他的生命也在追夢的途中得以升華。他的確做到了，而且他活得比任何人都精彩。
所以，「魔音組合」的因賽傷身的做法至少從尊重生命這一層面講是不值得肯定的。正如諸葛亮因「事必躬親」而心力交瘁以致早亡，給我們的警示一樣：即使執著追求夢想，也不能置生命於不顧。
『柒』 時評類作文怎麼寫，多篇範文來襲
時評類」作文是一種新材料作文,這種作文選用社會關注的熱點話題作為題目材料,要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達自己的看法,具有較強的針對性、時效性、說理性.
2009年高考江西卷的「圓明園獸首拍賣」、遼寧卷的「明星代言」兩道作文就屬於「時評類」作文.這兩道「時評類」作文題目的出現,贏得了社會輿論的一致好評.
高考作文走向：
2008題目中給出一份關於青少年闖紅燈、公交車不讓座等行為的意見調查,請考生選擇一個角度作文.
2009.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章.513網上論壇.主題：明星代言.
2010
導 引
1、【主題探究】
（1）什麼是時評?
提示：時評是指針對社會與時政發表評論的一種特殊的議論文（面對的是真實的情境,召喚的是真實的判斷）.通常的說法,時評即時事評論,包括國際和國內.國際的姑且不論,國內的主要是關於時風的評論.所謂時風,既可以指一個時代的風氣,也可以指一個時期、一時的風氣.而風氣,則指國風、黨風、政風、官風、民風、行風、學風等等.
新華社總編輯何平給「新華時評」做的定位可資參考：「顧名思義定位在『時』上.『時』就是時事、時勢、時世、時政、時局、時弊,時評就是圍繞『時』字作文章」.按照這個定位,我們理解「時評」就是「時事評論」「時勢評論」「時世評論」「時政評論」「時局評論」「時弊評論」,如果簡而言之,也可以叫做「時事評論
『捌』 怎麼判斷一則材料該寫時評類文章還是一般材料作文
一、看材料本身，材料時間切近當下比較具體，材料內容是新聞時事報道，比較通常讓你寫時評。材料是寓言故事，或者幾個類似材料放在一起，不怎麼「時鮮」，寫材料作文的可能性比較大。
二、看作文題中的指引語，如果有類似「選准角度、明確立意，自擬題目，自定文體」之類的，一般寫材料作文；如果有「對以上事情，你怎麼看？談談你的想法」之類的，寫時評。
『玖』 作文時評類題目撕名牌要看場合800 字
希望能幫到你，望採納。
最近「奔跑吧，兄弟」很好看，我每期都看。特別是裡面的一個叫「撕名牌」的游戲很好玩，我靈機一動，准備把這個游戲帶到學校去。
我先試探了一下朋友小龔,問：「你知道一個叫撕名牌的游戲嗎？」「當然了，我最喜歡看奔跑吧，兄弟了！」哈哈，開門大吉，小龔立刻答應幫我找人，不一會兒，就有十幾個人來了我們的游戲,我給他們講了游戲規則：「名牌」在各自背後，只要撕到背後的衣服，（因為沒有名牌，只能撕背）並快速地劃過去，被撕的人就「OUT」了。我們分成兩個「小組，蓄勢待發，大家都擺出一副信心滿滿的樣子。
大戰一觸即發，我像獵豹一樣沖出去，一下子就「OUT」了好多同學。再說了，我也是「撕名牌」的好手呀。「小羅，OUT」「小露，OUT」「小周,OUT」「小杜,OUT」「小穎，OUT」……「裁判」的聲音不斷傳來，一個個同學的「名牌」被「撕」了。
最精彩的就數我和小龔的最終對決了。經過一番激烈的角逐，雙方「死傷慘重」，就剩我和小龔了，我們倆都是「撕名牌」的好手，誰也不知道誰會贏。只見我倆擺好架勢，氣勢洶洶，在一個圓圈裡打轉，誰也不知誰會偷襲。我向在旁邊觀戰的隊友使了個眼色，他就向小龔說了一句話，我就趁小龔不注意，像獵豹一樣撲了過去。可高手就是高手，她擋住了我的攻擊。我們就此糾纏在了一起，抱著在同一個地方轉來轉去，分不清勝負。那場面，又緊張又好笑，已經OUT了的同學看得眼花繚亂。
我們不知糾纏了多久，我突然發現了小龔的一個突破點，我手一伸，腳一蹬，一下子撕掉了她的「名牌」。哈哈，我獲勝了！
根據之前的約定，輸的一方要像「豬八戒背媳婦」一樣背勝的一方一圈，我們就這樣在小龔那一方的背上渡過了一圈，我別提有多爽了！