『壹』 寫一篇關於自己的作文,怎麼開頭
1.先不來說自己的名字,描寫一下源自己的外貌特徵以及愛好。
2.以打招呼的形式開頭。
3.以一件能說明自己在別人眼中形象的事開頭(再總體來介紹自己)。
4.先說說自己在別人眼中的樣子,再談談真實的自己或者自己眼中的自己。
5.以夢想開頭。
『貳』 我的名字作文開頭和結尾
開頭:
1、這人一生中有兩件頭等大事,第一沒過於取名字,第二樣便是談婚論嫁了。今天我要說的自然是取名。取名可是大事中的大事,馬虎不得。取個好名字,缺什麼補什麼,迷信一點的就求個風調雨順、家財萬貫。
3、中國人的名字向來比較有意思。名字凝聚著長輩濃濃的親情和微妙的心態。盼子心急,望孫心切,取名這種最能釋放急切心情的事情歷來受到長輩們的重視。在第三代還未出世之前,他們就戴著老花眼鏡,翻著字典詞典精心選擇。
結尾:
1、每個人都有自己獨特的名字,名字里都有爸爸媽媽對我們的祝福和希望,我們要向希望去前進,不要辜負爸爸媽媽對我們的希望。
2、我喜歡我的名字,更喜歡我的父母,名字中包含著父母對我的愛,包含著父母對我的期盼。
(2)關於我的作文開頭擴展閱讀:
作文的寫作手法:
直接抒情法:直接抒情可以使感情表達得朴實真切,震動人心,堅定不移。直接抒情一般適用於抒發強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敘述時感情強烈,節奏時快、緊張,情感直露,容易把握。
間接抒情法:間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉,富有韻味,感染力強。間接抒情一般可以通過敘述抒情,作者在敘述時加上自己主觀感情色彩,根據感情的流動來敘述,使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情;
也可以通過議論抒情,作者在議論中,表達強烈的愛憎、褒貶之情,這種記敘中的議論一般是利用判斷來進行;還可以通過描寫來抒情,作者在描寫的過程中,滲透自己的情感。採用間接抒情的方法,要做到語言美麗而又富有感情色彩。
『叄』 關於《我》作文的開頭和結尾
寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
正文內容:
我叫葉仔豪,今年11歲,目前在外國上小學,我在那認識了一些朋友,其中有三個和我是同班同學,他們一個胖,一個瘦,一個矮,加上我就成了高矮胖瘦。
我的愛好不多,我喜歡玩游戲,吃零食,愛偷懶。我長得像媽媽,小時候我的眼睛可大了。我有一個媽媽,一個爸爸和一個姐姐,生活十分幸福。我的媽媽很年輕,她和姐姐站在一起別人還以為她們是姐妹呢。還有姐姐,她對我挺好的就是偶爾會坑我。
比如那一天,給我留下了很大的陰影,讓我理解到世界的套路有多深。那一天我和姐姐去買菜,買的菜很多,一個推車都塞不下,我和姐姐約定好一人拉一半的路,結果輪到她拉的時候,她留下我一個人跑路了,最後還是我一人拉回去的。
說過了我的家人,再來說說我吧!我現在住在西班牙,剛來這里的時候感到十分新奇,因為我從農村裡長大的。所以感到這里的東西很厲害,一看到以前沒見過的東西都會去問媽媽,而媽媽會不厭煩的給我講解。
後來媽媽還帶我去了許多地方。我們去過動物園,我在那看見了許多活潑,新奇的動物。我們還去過了水族館,在那我看到以前完全沒有見過的生物,還去過了博物館,那有著很多各種各樣的東西。比如說,有的地方有動物標本,有的地方放著化石,有的地方放著一些以前的武器等。我剛去上學的時候還不懂事,所以鬧出了很多不好的事,不過我長大了,在這兩年裡我學到了很多。
『肆』 關於我自己的作文開頭
你認識我嗎?我,一復雙水汪汪的大制眼睛,一個好看的鼻子,在鼻子的下方有一張能說會道的嘴。我喜歡唱歌,畫畫,喜歡站在舞台上有成就感的自己,喜歡彈琴,喜歡嘗試一切新鮮的事物,跟喜歡朴實的自己。 從小由於媽媽的嚴格管教,我很聽話,凡是見過我的長輩們無不誇我是一個聽話,懂事的好孩子。而在家裡我卻很活潑,很愛笑,喜歡看電視,嬉笑怒罵,無所顧忌。在學校里時而高談闊論,海吹神侃;時而被某君的妙語連珠逗得哈哈大笑,我身上彷彿放下千斤重擔,一片輕松。 我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔,在去的路上媽媽安頓我,見了叔叔要問好。到了車站見到叔叔,我卻說不出口。媽媽連忙迎著說:「這孩子不懂事,別見怪。」還有一次,爸爸和媽媽晚上出去,讓我一個人在家。爸爸...
『伍』 關於自己的秘密的作文怎麼寫開頭規定好了
我的秘密
我有一個秘密,一直藏在心中.今天,我終於鼓起勇氣,悄悄地告訴你.
那是我讀二年級的時候,一次老師要求我們寫一篇200字左右的作文,回到家,我就對著作文本發呆,怎麼想也想不出來.忽然,我的腦子里跳出一個絕妙的主意——抄.
於是我拚命翻找作文書,一本一本又一本,真是功夫不負有心人,我終於找到了一篇符合老師要求的文章,懷著忐忑不安的心情把它抄了下來.我邊抄邊想:但願老師不知道這篇作文是抄來的,但願同學們沒有看過這篇文章,但願……
第二天,我把作文本交了上去.上午語文課上,老師捧著批改後的作文本進來,說:「這次寫的作文,同學們都下了功夫,寫的不錯,其中有幾篇寫的很好,我給大家念念.」老師會不會讀到我的,我的心怦怦直跳.老師讀完一篇後,一個同學說:「老師,我在書上看到過這篇作文的,他是抄來的.」同學們東瞧瞧,西望望.都在想是誰的呢?一會兒老師果然讀起我的作文來.「老師」一個同學說.我的心裡特別著急,:別說啊!別說啊!「老師,我要小便.」那個同學接著說,我提到嗓子眼的心一下就掉了下來.之後,老師繼續讀著其它的作文.那一堂課在漫長的等待中結束了.
我心裡想:可能這次是老天給我的一個警告,老天叫我做人一定要誠實.從那時候起我再也沒有抄襲過別人的文章.
我把這個隱藏很久的秘密告訴了你,不知道你有什麼想法,請告訴我,好嗎?
『陸』 關於我的房間作文(開頭25個字)
我的小鬧鍾
我的小房間里有許多別具一格的東西,有活潑的洋娃娃,有漂亮的玩具,有美麗的小花,有經典的童話書,有一個大大的書櫃,書櫃的上面有一個微波爐……可是這些東西我並不是很在乎,我只喜歡床頭擺的一個小鬧鍾。
這個小鬧鍾十分的可愛。它的外形是一個機器貓,天藍色的身子,顯得機器貓十分的肥胖,一雙白白的大眼睛下面,長著一個紅紅圓圓的大鼻子,一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑,一副憨態可掬的樣子,十分可愛。機器貓的肚子里是一個大表盤,12個彩色的數字均韻勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著四個兄弟,時針是老大,分針是老二,秒針是老三,定時針是老四。四個兄弟里,走的最快的是老三,只要它轉動一圈,老二才動一下,老二已經走了一圈,老大才動了一下,它們三兄弟就這樣有規律地在表盤里相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子里轉來轉去。老四最小也最懶,只有你轉動發條時,它才很不情願地慢慢地挪動一下,如果你不調動它,它就一動不動的堅守在自己的工作崗位上。
「懶蟲起床,懶蟲起床……」小鬧鍾又像往常一樣,催我起床,我揉揉惺忪的睡眼,看了看錶,才6點20。我還想再睡一會兒,便把頭蒙在被窩里,可我聽見小鬧鍾那急促的滴答滴答的聲音時,我彷彿想到了時間的重要性,我便揉揉眼睛,起床了。
俗話說的好,「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」。小鬧鍾就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時間,遵守作息制度,養成良好的生活、學習習慣,它是我朝夕相處的知心朋友,陪伴我走著漫漫的成長之路。我喜歡你--小鬧鍾。
『柒』 關於我的作文開頭怎麼寫
你認識我嗎?我,一雙水汪汪的大眼睛,一個好看的鼻子,在鼻子的下方有一張能說會道的嘴。我喜歡唱歌,畫畫,喜歡站在舞台上有成就感的自己,喜歡彈琴,喜歡嘗試一切新鮮的事物,跟喜歡朴實的自己。
『捌』 我要寫一篇關於我穿越了為題寫一篇作文開頭怎麼寫
我穿越了
今天是星期六,我在書房看書,可能是昨晚沒睡好,剛剛看了兩個小時,頭一歪,便呼呼大睡了!可是我一醒來,我就躺在地上,我還以為我從床上滾了下來,一陣刺眼的陽光讓我睜不開眼睛,可是當我看清整個局面時我驚呆了:院外粉牆環護,綠柳周垂,三間垂花門樓,四面抄手游廊。院中甬路相銜,山石點綴,整個院落富麗堂皇,雍容華貴,花園錦簇,剔透玲瓏,後院滿架薔薇、寶相,一帶水池。好一處世外桃源!回過神來,突然想,我是不是穿越到清朝了啊!這景象簡直跟電視里一模一樣啊!
一聲稚嫩的「小姐」把我從幻想中拉了回來,只見身著牡丹衣裳的丫鬟正在焦急的看著我,我的前世竟是一個大家閨秀,我下意識的看了看自己的衣服,原來古代的小姐們都穿這樣啊:衣袍長的讓我看不見了自己的腳,手上握著一個手絹,我高興極了,我讓她陪我玩,在湖上劃船、帶我去爬假山,逛集市時我破口而出:「我請你吃冰欺凌吧!」那丫鬟一驚,問我:「什麼叫『冰激凌』呀?」我心裡想:她怎麼連冰激凌都不知道?我為她講解到:「冰激凌是一種又軟又甜又涼的夏天飲品哦,超級美味,是我的最愛!」她咬了咬自己的嘴唇。我突然想起了今天我在學校在電視上看到的「神十」授課,於是,對她說:「你知道嗎?『神十』在太空為我們授課了!」她又吃驚的對我說:「那它不就是仙女了,好像只有仙女才登天呢!」我在心裡撲哧一聲笑了!隨後,我們買了糖葫蘆、彩燈、玉佩等!快樂的時光總是短暫的,我馬上就要回到21世紀了,可是他們卻渾然不知,還在為明天做准備呢!真的很不舍!不舍又不是理由,清朝,我們下次再見嘍!
一陣夢驚醒,我又發現我穿著睡衣躺在了床上,旁邊是媽媽的話語,說:「你終於醒了,睡了一天了,快起來寫作業吧……」我托著腦袋,心想:我什麼時候能永遠住在清朝啊!
『玖』 急需關於自我介紹作文的開頭和結尾.!!急急急
以下內容屬於抄襲..這就是我
形象:神采奕奕,落落大方。彎彎的眉毛,水靈靈的眼睛,臉上「鑲嵌」著兩條小疤。那還是好幾年,貪玩的我站在一張小桌上「練習武功」,為了展示我「如火如荼,出神入化」的「蓋世神功」,我還特意在桌上放了個杯子。由於,我站在桌邊。桌子重心不穩,便向一邊倒去。於是我便和大地母親來了個親密擁抱。而那個被摔得支離破碎的玻璃杯,也在我的臉上留下了痕跡。
愛好與成就:喜歡主持,打乒乓球, 下象棋,練踢腿,書法,繪畫,還有聽笑話。至於成就嗎?除了「三好學生」以外,還有一些五花八門的獎,比如作文一等獎,書法二等獎等。
性格:執著,做事有始有終;粗心,數學專門計算錯誤;膽大,上課舉手,有什麼說什麼;急躁,常常像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉;堅強,遇到困難從不退縮;潑辣,常常在吃虧後把別人說得狗血淋頭。
最愛:色彩中我最喜歡金黃色,我認為,在生活中,人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書刊中,我最喜歡《生命制高點》。因為,在這里的殘疾人使我知道:生命在於奮斗和拼搏。
人生信條和目標:我想,懷著「有志者,事竟成」的信心,我一定能達到理想的彼岸,我一定能看到世界上最美的太陽。 高考試卷
這就是我,一個天真型的陽光女孩。
指導老師點評:自我介紹,一個最平常的話題。小作者的寫作結構非常得簡單,就那麼分幾面一一介紹自己。可貴的是,她用了那麼生動活潑的語句,長短結合,整散相錯,有敘有議,虛實相間,如此明快地為我們勾勒出一個天真活潑的陽光女孩。
在滄海中,我是一粒沙。
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:「黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:「黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。「比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;「學我者生,似我者死。」走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網路游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:「我就是我,憑什麼跟他一樣?!」拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘於落後,一生庸碌無為。我願做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩健的足跡,把美和愛灑向人間……
這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。
這就是我,幽默寬容的我,不甘落後的我
『拾』 寫一篇關於自己的作文,怎麼開頭
寫作思路:做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情,或探索人生真諦,或談論思想問題、治學精神,使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理,給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容:
不知什麼時候我變成了一個古怪的,獨來獨往的女孩子。好像沒有什麼人和我說話,沒有什麼人陪我吃飯,也沒有什麼人和我逛超市。
其實很多時候,我也覺得自己很古怪,我喜歡和別人說話,但我很少說話。那是因為我每一次開口,別人都會覺得我嘮叨;有沒有人陪我吃飯其實也無所謂,但我不喜歡別人催我:「唉,你能不能吃快點嘛?」;逛超市,我是真的不喜歡……
還有,體育課上一到自由活動的時候,你們就能見到我,如同一個孤寂的靈魂在操場上漫無目的地飄盪,看上去好像整個人都已經廢了。
雖然那時我正在思考一切自認為很重要的事情,好像是很古怪吧,對吧?像是一個脫離現實自嗨的人。但其實不是這樣。你們認為我嘮叨,是因為我喜歡A,但其他人都喜歡B,你們聊得很開心,對我來說像念經;
你們一口飯嚼5下,我就嚼10下,怎麼有意見嗎?幫我吃啊!每次下定決心去超市買點零食——哎呀,這個太甜了……那個太多了,吃不完啊……這個,就這么點,這么貴……然後空手出來,白白浪費了5分鍾。
明白啦?我就是這樣成了個獨行俠,或者說一個「古怪的人」,所以漸漸地不常和別人說話。
以前有人問過我,你沒什麼朋友,就沒想過是自己的問題嗎?對此那個操場上飄盪的孤寂的靈魂思考了很久的人生。漸漸地,我也明白過來了,我並不古怪。
比方吧,你們喜歡A我喜歡B,你們不喜歡我說B,我也不喜歡你們說A,那就各做各的事情,你們沒有聽到B我也沒有聽到A,大家都好好的對吧?
而且我也沒有必要為了交朋友而強迫自己喜歡,對吧?那樣會讓我自己渾身不舒服,我不合群,我不交朋友,不是我孤僻古怪,是因為我想和B合群,想和B交朋友,但大多數人都和A合群,想和A交朋友,是這個理對吧?A和B都很好,只是「蘿卜白菜」各有所愛罷了。
所以如果你喊我,我沒有回應,不要以為我耳背,我是在「念經」,念那些你們不喜歡而我又痴迷其中的「二氧化硫」。