給予作文結尾

1. 給予的作文開頭和結尾急!!!

開頭：世上每一件事都需要給予才有能做到，當有了給予這個名詞時,獲得也就誕生了，給內予與獲得容是一對孿生兄弟，世間萬物有給予就有獲得，當給予消失時，獲得也就盪然無存了。
結尾是：希望是給予積極進取的人，成功是給予堅持到底的人，健康是給予涵養身心的人，財富是給予勤儉精明的人，智慧是給予用心學習的人，機會是給予准備完全的人。

2. 助人為樂的作文的結尾

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

君子貴人賤己，先人而後己。——題記

幫助他人，在作為一種立足之本的同時，也不失為一種「贈人玫瑰，手有餘香」的樂趣。但在這污穢渾濁的世道之中，卻再難見到人與人之間的相互信任了，助人為樂，又談何容易？

秋日的黃昏，習習的涼風，吹拂在過往來去匆匆的人們臉頰上，使得忙碌了一日的燥熱逐漸消散。天邊，赤紅的晚霞無定的飄盪著，為天地間的一切渲染上火紅的色彩。彷彿一位活潑的少女，向人們綻放她美麗的微笑。

我的目光在穿行的人流之中停下了，那是一個有些矮小、無助的身影，在人群中，顯得尤為的醒目。上前兩步，發現他正努力地將一輛對於他來說尤為笨重的自行車推上階梯。無論他如何使勁，車依舊不動，他卻早已漲紅了臉。

四周的人群仿若未見一般，一個接一個地從他身邊經過，卻無一人駐足，出手相助。由此可見世態的炎涼。人們或許早已忘記了這個傳承已久的中華傳統、為人美德。亦或是在不斷地失去信任，也失去了那顆助人為樂的赤子之心。

一個人，在助人為樂的道德實踐中，會自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說：「一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。」世界是個展覽。我們從人品的「展覽」中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。

所以，從現在起，讓我們為中華助人傳統美德的傳承做出一份貢獻，為人與人之間和睦的交往做出一些改變。

病人之病，憂人之憂。

3. 寫給予作文的開頭

1、奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……有時候一句溫暖的祝福，一個理解的眼神，都會給予別人幸福，讓自己體味到幸福。在那個微風盪漾的下午，讓我傾聽到了幸福的聲音，感受到了幸福的真諦。在我們小區里，有一位飽經風霜的老人。她手中拿著一根木棍，背上背著一個褪了色的編織袋，裡面裝著撿來的東西，身上的衣服由於時光的流逝，早已看不出原有的顏色，背部因長期受到重物的壓力，已經彎的不能再彎了。

2、世上每一件事都需要給予才有能做到，當有了給予這個名詞時,獲得也就誕生了，給予與獲得是一對孿生兄弟，世間萬物有給予就有獲得，當給予消失時，獲得也就盪然無存了。

我們總想獲得，然而真理告訴我們：有付出，也才會有回報。如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星，那麼給予便是通天之梯，只有沿著這座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收獲，學會給予，獲得才會張開它看似吝嗇的雙臂，主動向我們迎來。

3、綠樹的吸收是為了給予，機遇是吸收的目的。綠樹為了達到機遇的目的，深深紮根於土壤之中，不斷吸收水分和養料。人也是如此，要使自己能給予，唯一的途徑是從外界不斷地攝取、吸收。當年蒲松林為了寫《聊齋志異》，曾在自己家門前擺上桌凳，免費向行人供應茶水，只要求行人給他講狐鬼神仙故事，20餘年從不間斷。就這樣，他收集了大量的故事，經過精心修改、加工，終於寫成了不朽巨著《聊齋志異》。

4、綠樹作為一道美麗的風景線存在於世界的每一個角落。綠樹對人類的生存具有十分重要的環境效益。而且對人類的生產生活有巨大的經濟效益。每當我看到那充滿生機造福於人類的綠樹，我對它那無私的給予頓生敬意，而綠樹在給予的背後，必須深深紮根與土壤中，不斷的吸收水分和養料。更不可思議得一棵不大的樹，一晝夜吸收的水分竟達5公斤多，這不禁令人想到凡是能夠給予的萬物都是在吸收的前提下進行的。

4. 給予作文開頭和結尾.(優美些)

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話題：寬容

開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。

話題：諒解

開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一隻寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。

結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。

把握諒解，社會便會進步；

把握諒解，人類便擁有財富。

話題：理解

開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，於社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。

結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！

話題：分享

開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲「高山流水」，震徹群山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

話題：友誼

開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但
我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。

話題：團結

開頭：

結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。

5. 以給予為話題的作文開頭結尾

旨在為廣大群眾提供更好的服務態度，我的人生是一個人的生活方式的一個人的生活，我的人生是一個人的生活狀態

6. 給予是快樂的作文結尾

快樂是給予作文
放學了，我依然騎著自己的那輛破舊的自行車回家。由於作業少，所以我在學校就把作業做好了。我急急忙忙把書包放下，從錢包里拿出我上個月的「工資」，高高興興得去買東西吃了。
在家門口，我看見了以為正在找東西的叔叔。他低著頭，在用「地毯式」搜索法找著他的東西，嘴上在說著：「我的錢包呢?我的錢包到哪裡去了…」我看了看他，有接著去買我的東西了。再經過一條羊腸小道時，我感覺踩到了什麼東西低頭一看，原來是一個錢包，瞬間，我想起了那個叔叔，於是下意識地揀起了錢包，然後猛然回頭，飛速奔回家，邊跑邊叫著：「叔叔，你的錢包。叔叔，你的錢包。」等我跑回家時，發現那位叔叔已經不在了。我立即打開錢包，發現裡面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機，可沒想到他的手機關機了。我有看了看名片，發現他是議價公司的經理。於是拿起那輛自行車，沖出家門，飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。於是我便將錢包給了他，將經過說了一遍。叔叔高興得笑了，說：「下朋友，你拾金不昧，正是一個好學生。將來肯定會成為有才之人，社會的棟梁。對了，你家住在哪兒?」我說：「雷鋒叔叔做好事不流名，我也不會留名的。叔叔再見。」說著，我轉身離開了這家公司。
在回家的路上，剛才的事又在我的腦海里閃現出來。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因為我幫助了別人，自己收獲了快樂。
當我看完最後一個字，輕輕合上書時，眼前一遍朦朧，思緒也猶如波濤洶涌的潮水此起彼伏，久久不能平息，英國著名作家王爾德寫的《快樂王子》童話故事給我留下了難以磨滅的印象。
從前有一個快樂王子像，他有一對晶瑩的藍寶石眼睛，手中握著一把鑲了紅寶石的寶劍，身上披著金光閃閃的衣服。當他看到人們窮苦的悲慘景象時，在小燕子的幫助下，把身上珍貴的東西都奉獻出來，讓小孩不再生病，讓人們不再挨餓……最後他瞎了，身體變得難看了，甚至被拆除掉，可他依然無怨無悔，感到非常快樂。他這種無私忘我的獻身精神深深地吸引住我，感動著我，讓我感受到愛的真諦——給予是快樂的。
2008年5月，一場突如其來的強烈大地震，使許多家庭骨肉分離，一些襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛的母親。蔣小娟，一位普通的公安民-警，一個六個月大孩子的母親。地震後，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到鄉下婆婆家照顧，自己卻堅持每天在災區執勤。一天，當她來到災民帳篷區，聽說四名嬰兒已三天沒有吃奶，只吃一些水和稀飯的時候，她毫不猶豫地抱起嬰兒，撩起衣衫喂起奶……後來，記者采訪她時，她笑著說「就是很小的一件事兒」。多麼樸素的語言啊!多麼平凡而偉大的母愛啊!這一切都體現為一種給予，一種快樂。
給予別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有餘香。美國女作家海倫凱勒也這樣說：「我發現生活很令人興奮，特別是你為他人而生活」。把自己的熱情，自己的愛心，給予別人，快樂就會常駐我們的心裡。

7. 給予他人成就自己 作文 結尾

我漸漸懂得原來並非一味索取才能滿足自己，給予他人更能成就自己

8. 給予，作文開頭結尾

考試寫做作文注重的抄就是要龍頭鳳尾雞身，龍頭就是開頭要好，俗話說」萬世開好頭嘛「一點要有點突入出你的思想跟你要表達主題；鳳尾就是結尾要體現你總結很好你寫的內容；雞身就是可以詞語不要那麼嘩燥，不要多好修辭手法等等，但是內容一定要充實飽和

9. 關於給予的作文開頭結尾

「給」，永遠比「拿」愉快……

10. 給予的快樂作文結尾怎麼寫

送人玫瑰,手有餘香.給予在生活當中是一份愛,是你對別人的一份真誠的愛.給予是內快樂容的,只要學會幫助別人,你的一生都是美好的快樂的.我們在生活中遇到過很過給予別人或是別人給予你的事,而且當給予過別人以後,你會覺得自己很快樂.因為你幫助過別人,別人就會在內心感謝你,所以給予別人是一件快樂的事情.