⑴ 作文精彩開頭
好開頭：1.時間如白駒流水般，一晃既逝，春夏秋冬的變遷也讓我慢慢地發現
自己了的變化……
2. 每個人都在經歷著長大。我們從一個懵懂的小孩成長為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上，布滿了點點滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。
好結尾：當小鳥學會飛的那一刻起，它就要學會獨立生活。我們都是這一群小
小鳥。總有一天要放開母親的懷抱，自己飛翔！我們要學會獨立。不要遇事就去找家長。在自然界中，弱小是會被淘汰的。人也是如此。
關於親情
好開頭：親情是世間的一種最珍貴的溫情，親情是一棵青青的小草，沐浴它的是充滿著
愛的雨露；親情是一朵開不敗的鮮花，照耀它的是充滿著愛的陽光；親情是一棵常青樹，澆灌它的是出自心田的清泉。親情是無價的。人間的親情猶如寬廣厚實地大地，無所不在，無所不有。
好結尾：親情有時就如春雨，潤物細無聲。我終於明白了，親情是無私的，親
情是溫暖的，親情是偉大的，得到愛的人是幸福的，付出愛的人是偉大的！
一件難忘的事
開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事
吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
結尾⒈那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，
勾起我無限的回憶……
開頭⒉從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的
印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩
結尾⒉成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這
一切的一切，才讓我成長。
開頭⒊小時候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒
步謹慎……
結尾⒊長大的感覺和以前的並不一樣，經過對比，彷彿給自己成熟的標志又重新塗抹了一
層鮮亮……
開頭⒋懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧……
結尾⒋回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子。
有家真好
好開頭：家，處處都可以是我們的家，只要有親情，有集體感，就可稱為家。那些流浪
者們不正是如此嗎？馬路雖然冰冷，但仍是他們的家，只要有一個棲身之所，或許就是最大的快樂了吧！有家真好！
好結尾： 家是一個避風港，能將煩惱都驅散；家是一個小碼頭，能讓快樂都停
靠
⑵ 作文 像鳥兒那樣自由 開頭
從小我就很喜歡鳥兒，喜歡它們的生活，喜歡鳥兒的自由自在、無拘無束。
隨著我們漸漸長大，學習與生活中的負擔也越來越重。愈來愈「胖」的書包使我不由得輕輕嘆息，我也常常幻想：假如有一天，我能像鳥兒那樣自由自在生活，該有多好！漸漸的我養成了一個習慣———仰望天空。一是為了更好的欣賞我摯愛的鳥兒，二是為了看看廣袤的藍天，目測現實與夢想間的距離到底有多遠。
我喜歡鳥，喜歡鳥兒風雨無阻的執著。
仰望著天空，種種天氣盡收眼底：陽光明媚、狂風暴雨、風和日麗、電閃雷鳴……一個又一個或喜或悲或多彩或灰暗的日子悄然來到，又悄然離開。但鳥兒卻無所謂天氣的好壞，他們永遠都是那麼執著地沖向天空，在第一縷陽光撫摸大地的時候，第一條「銀蛇」劃破天空時。鳥兒永遠都是這樣執著向前。
我喜歡鳥，喜歡鳥兒的無所畏懼、不離不棄。
曾看過一張圖片：一隻黑洞洞的槍口對著兩只背著同伴正艱難飛行的灰頂鶴，鶴注意到了槍口，但它小小的眼睛裡閃現的卻是一種無畏與傲然，這是一種臨危不懼的自信！試想在生活中，有些人遇到一點小挫折就認輸就將他人拋棄，光顧著自己逃命，是不是連鳥兒都不如？
所以我喜歡鳥兒，我嚮往鳥兒的生活！我夢想有一天，我也能像鳥兒那樣自由自在、執著、無所畏懼地穿梭在風雨的洗禮之中！
幸福就像一隻青鳥，它會輕輕停在你的肩膀，只是某些人沒有看見它，甚至嚇跑了它。 ----題記
每次，在森林中看到那些自由自在飛翔的鳥兒們，又想起自己什麼時候才能飛出自己的世界，也許永遠都不會……
那天，我在奶奶家的屋頂上發現了一個鳥巢，我好奇地用梯子爬了上去看看，上面有幾只剛生出的小鳥正嘰嘰喳喳地叫著，也許它們的媽媽出去找食物了吧，看見它們這么可憐，我就把上次喂八哥的食物倒在了它們的。我看著它們，它們搶著吃，可是它們喜歡吃蟲子，為什麼連這也要吃？也許，在大冬天它們的媽媽找不到食物了吧！雖然，它們的媽媽每次都是空著肚子回來的，但是它們總是會在一起的。
等鳥兒稍大些，我總是會聽見它們那悅耳的歌聲，它們總是可以放聲歌唱著，唱著自己喜歡的歌，無憂無慮地唱著，還是那樣優雅、動聽……
也許是天太冷了吧，小鳥都不願把頭伸出來了，我用了些棉花暫時為它們取了暖，鳥兒還是喜歡稻草的，所以我用奶奶生火的稻草幫它們蓋了些，這樣它們就不會像以前那樣冷了。
寒冷的冬天過去了，鳥兒們也長大了。所以，我把它們一個個取了下來，放在籠子里，奶奶說可以當成寵物養著，它們也不會餓著，但是我想最適合它們的地方就是大自然。終於，我把它們一隻只放回了最美的地方---大自然。它們不會再被籠子束縛了。
雖然，它們不會感激我，也不會再會來看我。但是，我佩服它們，它們不必要知道感恩，也可以自由地飛翔在大地上。
看著天上飛去的一隻只小鳥，心想：它們在哪兒？也許它們並不在這其中，與自己的同類結伴飛向自然，飛向森林去了。可是，我依然還在這兒等著它們的再次到來，從未改變。
那天，我看見了它們的媽媽和它們一起在築巢。它們一起在森林中，自由飛翔，不時唱著歌曲，還是像以前那樣優雅、動聽。
我已無法幫助它們，因為只有它們自己做的，才是最完美的，飛吧，自由地飛吧……
那一天夜晚，我夢見我像鳥兒那樣自由自在地生活著。
⑶ 我也想自由作文的開頭和結尾
不是回憶的回憶
會有那麼一天，我會站在時光的裂痕上想念自己奢侈而明亮的童年，淚流滿面。
——題記
To：五歲的我
五歲的我。
現在的你是否正在幼兒園里，望著陰霾的天空瑟瑟發抖，聽著老師講如果不好好趴在桌子上便會被鬼怪抓走而呼吸都變得輕柔，想著這應該比麻木與另一個人相撞而是被緊裹著的字跡在地上滾了好酒更可怕慌忙但輕微地搖搖自己的像腦袋然後繼續以動不動。
我想你是多麼單純的一個孩子啊！你會乖乖地等著爸爸來接你總是等到夕陽西下，讓余暉映出你嬌小的身影，你偶爾也會用兩只小手扒著門向外張望但卻總是失望而歸。你也曾有過自己逃出校門打破學校的規定而被趕來的老師帶個正著。兩人一起回家卻發現爸爸早就回來但忘了接自己的經歷，心中就不免有些難過。
你的生活是多彩的，亦或是幸福的。你活和同班的小朋友一起玩老鷹捉小雞卻摔了一跤，頭頂個大包還在嘻嘻哈哈地笑。你會把老師教給自己的兒歌背給媽媽聽來博得她對自己的肯定。你會躺在自己的小床上看著滿天的星星想著明天又是清甜而翻身微笑而睡。
我羨慕你的生活，那樣地輕松自在，無憂無慮，我也願做個向你一樣的仰望天空的小孩，快樂地看著藍天看著白雲看著漆黑的夜空看著明亮的星星然後快樂地過著沒有一絲雜質的純凈的生活。
From：十三歲的我
To：九歲的我
我想或許你因為在這個時候有了自己最好的朋友而感到高興吧。同樣我也想告訴你，4年後的今天，我的好朋友依然是他，從未改變。
這個時候的你已經褪去了曾經單純而安靜的乖小孩的外衣，變得開朗而活潑起來。你會和朋友們一起笑一起流淚然後靜靜地感知這個世界，那樣的多彩而又善變。
有時你也會惡作劇一般戲弄自己的同桌也是最好的朋友。你會笑他穿個羽絨服經自己包得像個包子的樣子。你會在和他爭東西是忽然假裝哭泣看他一臉無奈和焦急的表情。你會陪著安靜的他在午後一起想心事而往往是耐不住寂寞的泥漿他的思緒打斷然後笑個不停。你也會看著他上課時認真的樣子，以及看著他光滑的皮膚禁不住想伸手去捏他的臉卻被老師眼裡的目光所逼回。時光一恍而過，我想再次告訴你的是，曾經的他已經變了，變得復雜起來，讓人捉摸不透起來，變了太多太多，變得我都無法再從他的身上看到童年的影子。
我希望你能保管好你們在這時最純真的友誼，不要像我一樣，對著曾經發生在你們身上今已不存在的故事，黯然神傷。
From：十三歲的我
To：十二歲的我
現在的你也和許多人一樣開始迷戀各種明星，把他們的照片海報貼得到處都是。
你不會像其他同學那樣每天都玩命的學習學習做題做題希望自己在畢業和靠寶一中的招生考試中取得優異的成績。你依然會放棄那些很難的題目，出去瘋玩到九點才匆匆往家趕，免不了父母的嘮叨但總是左耳朵進右耳朵出，還是我行我素保持自己自認為良好的行為作風。
其實你也曾為自己的成績擔憂過，因為在你的成績單上總是赫然躺著比別人低的分數，因為你在學校唯一一次排名中落到年級第37名然後嘆一口氣默默地將成績單放在抽屜里，因為你在看到獲得優異成績的同學興奮而炫耀的臉後悔倔強地轉過身去失落的離開。
每天的生活依然按部就班地進行，班主任總是不知疲倦地將作為按成績的高低分成等次同時也將所有的同學分成等次。你總是會漠然的習慣這一切就像習慣每天各科老師們都會發下四、五張卷子當作家庭作業。
也許你已經在渴盼不要長大，但生活這件華麗而長滿虱子的長袍早已讓你經歷了許多無法承受的現實，你依然在長大，永不停歇的長大。
From：十三歲的我
To：十二歲半的我
當剛剛畢業的你再次站在小學大門前的時候，當你看這魚貫而出的
⑷ 作文好開頭
感動：
開頭：有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
結尾：人的一生中有很多次感動，並在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們並不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要象感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。所以我們需要……
親情：
母親的愛,像一束陽光照射在你的身上,頓時有了沖勁,力量,那是母愛,母愛使人感到溫暖!謝謝我的母親，謝謝您給予我生命，謝謝您在我年幼體弱的時候守著我，謝謝您一口口喂我飯看著我長大，謝謝您拉著我教會我行走，謝謝您懷著傷感看著女兒走得越來越遠，謝謝您給予我的所有的無怨無悔……我的母親。謝謝您。
母愛像參天大樹，為我遮蔭擋涼；母愛像一把傘，為我遮風擋雨；母愛像一隻小舟，送我到成功的彼岸。
結尾：母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。
綜合：父愛如菊，淡淡悠長，只有歲月走過，才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味。母愛無言，在漫漫人生路上，當暴風雨來臨的時候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。
友愛開頭：「嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥矣，猶求友聲」詩經中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。我雖然不知道朋友代表什麼，但我知道，沒有朋友的人生是孤獨的人生，朋友應該是推心置腹的，朋友應該是肝膽相照的，朋友應該是~~
結尾：朋友有時就像一面鏡子，敢於公正的指出你的錯誤；朋友有時就像一個拐杖，在你難以前行的時候支持鼓舞著你向前邁進；朋友有時就像一把雨傘，為你阻擋著風雨，與你同舟共濟~~
注「~~」應以省略號代替，詩經和伐木應加上書名號。
母愛——世上最偉大的愛。
我有一個偉大的媽媽。媽媽的愛，像一條長河，她清澈，看得見河底的塊塊卵石；她恬靜，泛著微微的漣漪；她輕柔，緩緩地送我前行……
母愛的長河之所以哪那麼恬靜，是因為她們承受著狂濤惡浪的沖擊，卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。在母愛的長河裡，我度過了十二個春秋。我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長河裡，每一瓢、每一滴都是您所傾注的心血和祝願，是您的汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里，我不禁吟起了孟郊的《遊子吟》：「誰言寸草心，報得三春暉。」
⑸ 自由自在的生活作文開頭和結尾
如果我是一隻鳥的話，那我的世界是藍天。但我不是。如果我是魚的話，我的生活將會很美好。可惜我也不是。那我是什麼啊。我只是一個木偶，一個受人擺布的東西。
————題記
年少的激情，蒼白的歲月，放盪不羈的我在我初三生活中不斷的改變。小A說：你的是生活是讓我羨慕的，因為那是我們真正的生活。我說你錯了，那中生活只是我故意裝出來。
初三那我明白了很多。無數次的失敗那我明白了那也是一種解脫，面對每次那血淋淋的試卷我麻木了，真的我知道那是一種我無法解釋的傷痛。老師說你長大了。我知道她也被我的掩飾欺騙了。我很高興
曾經我愛過一個女孩，我也向那個女孩說過天長地久和那些所謂的誓言。但歲月流逝和父母的壓力。那些誓言也消失在我的記憶里，忘記那個我吧？也讓、我忘記你因為我們是這個時代的棄嬰。這個時代的犧牲品，我們不的不面對我們的事實，我們的愛讓它在我們的眼淚中永永恆。女孩說就算你忘了我們的誓言，忘了我們的一切我還是那麼的愛的。因為愛可以改變一切的。我無語。只是默默的離開，忍著我的悲傷，放肆著我的眼淚，我承認我是一個容易受傷的小孩。我只有重復著我的寂寞，繼續著我的悲傷。
至今我還沒找到屬於我自己的生活。我只有繼續流浪，繼續追尋我的夢，因為那裡有我開始生活，充滿了愛與理解和我那心愛的姑娘。我先暫停一下因為我寫到著的時候我的好朋友上線了。他說你還好吧。我說我還是那樣，為了我的自由而生活著。他說你還是那樣呀。象個固執的孩子。我無語。沉默了幾秒後，我說你還好吧？他說還是那樣啊？我說那好啊！有空來我網站看看我寫的東西啊！於是我走了。
我也不想寫了，我不想把我的悲傷留給你們。
於是我下線。繼續尋找我的夢我的生活我的自由生活。
⑹ 我多麼嚮往自由 的作文500字開頭是要排比句
我多麼嚮往自由。我希望像鳥兒一樣自由自在地在蒼穹中翱翔；
我多麼嚮往自由。我羨慕魚兒在大海來回穿梭，無拘無束，不受限制；
我多麼嚮往自由。我希望擁有一片廣闊的草原，我可以自由地奔跑吶喊。
⑺ 以《選擇自由》為作文題的開頭
您好，
《選擇自由》
世上所有的母親都非常慈愛，都萬分愛護自己的孩子，不過，就是有那麼一種畫眉鳥，在有必要時，它會親自殺掉自己的孩子，當它們被關進籠子時，它們的媽媽就會這樣做。
小孩子總是好奇心特別強，他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養，就有一個孩子曾經捕捉了一隻小畫眉來放進了籠子里。
小畫眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，後來便安靜下來，承認了自己空虛的新家，小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子十分高興，要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。
幾天後，小畫眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來喂小畫眉，畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養小畫眉要好得多，孩子認為這是件皆大歡喜的事。
可是第二天，當孩子想去看看他的「小俘虜」在干什麼的時候，卻發現小畫眉安靜地躺在籠子里，已經死了。
孩子的父親告訴他說：「這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當她們發現自己的孩子被關進籠子里後，就一定要喂小畫眉以致死的毒莓，她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了。」
這是我不久前看到的一篇文章。
匈牙利詩人寫到：「生命誠可貴，愛情價更高。」孩子的確是很愛小畫眉，但其結果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷，人的自私的愛也可能扼殺生靈，況且孩子的喜愛僅限於把小畫眉當成一個玩具，不然也不會叫它「小俘虜」，他就這樣無知地害死了一個生命。
不知道你有沒有因寵物死亡而流淚，我是有的，世上很多人也有，為僅為它們的死，甚至看到這個城市裡的建築，都有想哭泣的沖動，當那些動物被關在精緻的籠子里，你如何看待它們？喜愛動物還是籠子？
每個生靈都有選擇自由的權力，這權力是沒有誰有權力剝奪的，籠子再精緻漂亮，也改變不了它們只是沒有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命，掠奪它們的自由。
如果你是一隻動物，而你又被關進籠子，那麼你選擇生命還是自由？
我選擇自由。
——如有幫助，請採納一下。
⑻ 自由的一天作文的開頭和結尾
不是回憶的回憶 會有那麼一天，我會站在時光的裂痕上想念自己奢侈而明亮的童年，淚流滿面。 ——題記 To：五歲的我 五歲的我。 現在的你是否正在幼兒園里，望著陰霾的天空瑟瑟發抖，聽著老師講如果不好好趴在桌子上便會被鬼怪抓走而呼吸都變得輕柔，想著這應該比麻木與另一個人相撞而是被緊裹著的字跡在地上滾了好酒更可怕慌忙但輕微地搖搖自己的像腦袋然後繼續以動不動。 我想你是多麼單純的一個孩子啊！你會乖乖地等著爸爸來接你總是等到夕陽西下，讓余暉映出你嬌小的身影，你偶爾也會用兩只小手扒著門向外張望但卻總是失望而歸。你也曾有過自己逃出校門打破學校的規定而被趕來的老師帶個正著。兩人一起回家卻發現爸爸早就回來但忘了接自己的經歷，心中就不免有些難過。 你的生活是多彩的，亦或是幸福的。你活和同班的小朋友一起玩老鷹捉小雞卻摔了一跤，頭頂個大包還在嘻嘻哈哈地笑。你會把老師教給自己的兒歌背給媽媽聽來博得她對自己的肯定。你會躺在自己的小床上看著滿天的星星想著明天又是清甜而翻身微笑而睡。 我羨慕你的生活，那樣地輕松自在，無憂無慮，我也願做個向你一樣的仰望天空的小孩，快樂地看著藍天看著白雲看著漆黑的夜空看著明亮的星星然後快樂地過著沒有一絲雜質的純凈的生活。 From：十三歲的我 To：九歲的我 我想或許你因為在這個時候有了自己最好的朋友而感到高興吧。同樣我也想告訴你，4年後的今天，我的好朋友依然是他，從未改變。 這個時候的你已經褪去了曾經單純而安靜的乖小孩的外衣，變得開朗而活潑起來。你會和朋友們一起笑一起流淚然後靜靜地感知這個世界，那樣的多彩而又善變。 有時你也會惡作劇一般戲弄自己的同桌也是最好的朋友。你會笑他穿個羽絨服經自己包得像個包子的樣子。你會在和他爭東西是忽然假裝哭泣看他一臉無奈和焦急的表情。你會陪著安靜的他在午後一起想心事而往往是耐不住寂寞的泥漿他的思緒打斷然後笑個不停。你也會看著他上課時認真的樣子，以及看著他光滑的皮膚禁不住想伸手去捏他的臉卻被老師眼裡的目光所逼回。時光一恍而過，我想再次告訴你的是，曾經的他已經變了，變得復雜起來，讓人捉摸不透起來，變了太多太多，變得我都無法再從他的身上看到童年的影子。 我希望你能保管好你們在這時最純真的友誼，不要像我一樣，對著曾經發生在你們身上今已不存在的故事，黯然神傷。 From：十三歲的我 To：十二歲的我 現在的你也和許多人一樣開始迷戀各種明星，把他們的照片海報貼得到處都是。 你不會像其他同學那樣每天都玩命的學習學習做題做題希望自己在畢業和靠寶一中的招生考試中取得優異的成績。你依然會放棄那些很難的題目，出去瘋玩到九點才匆匆往家趕，免不了父母的嘮叨但總是左耳朵進右耳朵出，還是我行我素保持自己自認為良好的行為作風。 其實你也曾為自己的成績擔憂過，因為在你的成績單上總是赫然躺著比別人低的分數，因為你在學校唯一一次排名中落到年級第37名然後嘆一口氣默默地將成績單放在抽屜里，因為你在看到獲得優異成績的同學興奮而炫耀的臉後悔倔強地轉過身去失落的離開。 每天的生活依然按部就班地進行，班主任總是不知疲倦地將作為按成績的高低分成等次同時也將所有的同學分成等次。你總是會漠然的習慣這一切就像習慣每天各科老師們都會發下四、五張卷子當作家庭作業。 也許你已經在渴盼不要長大，但生活這件華麗而長滿虱子的長袍早已讓你經歷了許多無法承受的現實，你依然在長大，永不停歇的長大。 From：十三歲的我 To：十二歲半的我 當剛剛畢業的你再次站在小學大門前的時候，當你看這魚貫而出的小學生們歡快的笑臉的時候，當你在淚水快要落下時拉著朋友的手慌忙跑開的時候，你就知道，這個曾經載滿你六年中所有記憶的學校，再也找不到了。 當你怯生生地站在窗口前買飯的時候，但你與昔日朝夕相處的同學擦身而過的時候，你就知道，那些淚水與歡笑，再也難以回轉。 你總是虔誠的生活著，相信有一天能找到幸福，可幸福卻好像地平線上的燈火，溫暖著你的眼睛，讓你向前奔跑，卻永遠也到達不了。 你總在像奢望天空變成透徹的藍一樣奢望回到那無憂無慮的生活中去。所以你在無意間看到那些洋溢著同學笑臉的畢業照時，所以你在參加同學聚會時，你竟笑得像當年那個與同桌一起站在陽光下歡笑的孩子，內心感到無比溫暖與快樂。 你依舊在新的學校扮演者乖學生的角色，安靜地寫字，安靜地看書，安靜地從校園中走過然後看著一切的一切安靜的微笑。而你也漸漸學會了偽裝自己，看著過去的朋友不再無暇，不再單純，只是習慣了一樣搖搖頭。因為你知道，在你笑得最開心的時候，內心卻有著徹骨的難以癒合的傷痛。 願你自由的…… From:十三歲的我 To：那些回憶 我們，終究是會忘記一些事的。記憶的大門不會永遠只停留在出生的那一刻，不會讓我們把全部的痛楚都銘記在心。曾經許下的誓言，曾經流過的淚水，曾經隱忍的傷痛，都會成為時間長河中一尾若隱若現的游魚，終會離開，終會消失，終會枯萎，最終去。 那些回憶，其實很美好。當回憶中我第一次懂得失去友誼的時候，當回憶中我第一次能勇敢地面對這個世界的時候，當回憶中被遺忘的人們都還清晰地呈現的時候，我便能躲在其中，懷揣著自己的小幸福，當作願望，飾以企盼。 天空中一群飛鳥飛過，它們帶走了誰的記憶。 From：十三歲的我 後記： 童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛裡面，逼迫我不停地流淚。明明就在眼前卻看不到，明明已隨時間走得很遠，但疼痛感卻異常清晰猶如切膚。 以上這些都是寫給我的過去，我的曾經，我的童年的。 當上帝在頭頂做出曖昧的微笑的時候，我就在努力地學者不去回憶，不後悔，就好像在摔了一個茶杯之後的那種後悔，但我做不到，無法做到。 我突然就覺得自己像個華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合，可是背上卻總是有無數閃亮的銀色絲線，操縱我的哪怕是一舉手，一投足。 現在的我已經變了，我承認自己無法做到真正意義上的乖孩子，那隻是曾經，讓我難以丟棄，給我贊譽的曾經。 感謝你們，我的那些，不是回憶的回憶。 夏末秋初 那些曾經我們念念不忘的往事，就在我們念念不忘的過程中，被我們遺忘了。 ——題記 一 如果有那麼一天，你會離我而去嗎？ 當我問這個問題的時候，空氣中已經漂浮著微微的涼意，太陽也變得像個溫潤的小姑娘，盛夏的暑氣已消散殆盡。此時的我和她，站在體育場的香樟樹下面，秋風吹起她美麗的長發，優雅而嫻靜。 她沉默了好久，回答道：「不會。」 於是我們便在踏入初中校門的那一刻，許下誓言，要永遠在一起。 漠，你知道嗎？在那個秋風蕭瑟的季節，當你說你不會離開我的時候，當你說你來到這個學校就是因為我的時候，你知道我有多麼快樂嗎？我哭了，可我卻告訴你，那是風沙迷了我的眼。 ——櫻 二 原來你依舊那樣安靜，可為什麼當我看到你一個人落寞的走在校園中的時候，心中卻泛起一陣陣難過。 漠，你知道嗎？那天我和同學走在一起的時候，我看到你木然地下著樓梯。在與你擦身而過的一瞬間，我忽然就感受到了你內心郁積了的十幾年的寂寞。而後，我笑了，笑得眼淚不住地順著我的臉頰滴落到地板上，晶瑩而美麗。 ——櫻 三 可是你為什麼還是要離開，你不是說過要和我在一起嗎？ 天空中散落著淅淅瀝瀝的小雨，似乎知道今天會有一場無聲的離別。漠走了，無聲無息，就這樣走了，留給我一句令我無法拒絕的話語，她說：「櫻，對不起，我真的很抱歉，可我只能選擇離開。」我倔強的收住自己的眼淚不讓它在我的眼眶中洶涌。因為我知道，此時的她，也是一樣的面無表情。 漠，時間原來是可以改變一切的，我還清晰地記得一年前你在我的耳邊輕輕地對我說來到這個學校就只因為我，還聽到你信誓旦旦地保證不會丟棄我。但你終於還是走了，帶走了我的快樂與悲傷，歡笑與淚水，幸福與感傷，帶走了我記憶中所有的所有。 ——櫻 四 我不能在你離開的時候說一聲請不要離開我，因為我知道那樣你便會放棄那天的離開，遺忘了去尋找自己的幸福。 我還是會和同學們一起在這里生活，讓這里記錄下我的汗水和我的笑顏。同時也記下我對漠的思念。 漠，你過得好嗎？此時的你是否也在想我呢？那天我在學校看到一個背影極像你的人，我顧不得多想就上去重重地拍了一把，還說你來了竟然不告訴我，虧你還是我多年的好朋友呢！可當那人揉著酸痛的背轉過身並用她的眼睛瞪我的時候，我徹底驚呆了，當年那個只用看你走路姿勢就能辨認出你且能百發百中的我，失落的站在原地，淚流滿面。漠，你會不會責怪我，微笑而充滿憂傷的對我說，你竟然忘了我。 ——櫻 五 不久的將來，我們還會在一起。 漠，我最好的朋友，我會等著你，永遠、永遠。 新年的思念 新年就快來了哈。 這是我第一個沒有和他們一起過的春節。 真的， 很想念啊。 小小的時候，因為家在一起的緣故，身邊就有了一群小小的夥伴。毛毛，萌萌，甘蔗，閻王，衛星。讓我尤其想不通的是，偶們樓上咋就那麼盛產男生吶？沒辦法，六個小孩里只有我和毛毛是女生，而且她還比我小3歲。（無言ing）所以導致的直接結果就是：我從小就是和一群男生玩大的 有一年春天，大家一起玩滑梯。甘蔗很胖，行動很慢，等在他後面的我等得著急，在甘蔗剛坐上滑梯時，一腳把他揣了下去。甘蔗直接頭朝下栽了下去。他摔得很重，頭上馬上鮮血淋漓。我被嚇傻了，飛快的「逃跑了」。我在城裡漫無目的地走著，又累又餓，最後還是乖乖地回家了。聽說甘蔗地頭被縫了7針。每次看到甘蔗頭上那個淺淺地凹印，我都會很內疚，把頭埋地低低的。 有一年夏天，很熱很熱，我們一起去河灘玩，那時的水還很清很亮，我們站在水裡打水仗，抓小魚，不亦樂乎。赤著腳走在軟軟綿綿的沙灘上，躺在冰涼的石頭上，舒服極了。突然毛毛大叫一聲，原來有隻螃蟹夾住了她的腳！不過一個小時後，我們就捧著黑乎乎的螃蟹腿吃地滿嘴發黑了。那螃蟹可真好吃啊··· 有一年秋天，我們大家都買了滑輪，於是每天下午放學，路人們都可以看到六個穿著滑輪行走在大街小巷的孩子。他們的臉上，有滿足而幸福的笑容。即使滿臉汗水，也開心不已。那時，我們經常城鄉邊緣的一條水泥小路。那條路自上而下有七八個拐彎，而且坡度極大，一不小心就會栽下4米多高的懸崖。每次滑下來，腿都發麻了，不過我們還是樂此不疲，呵呵。 有一年冬天，下了很大很大的雪，操場上有人潑了水，結了一條彎彎曲曲十幾米的冰道，我們穿著厚厚的衣服，屁顛屁顛地沖到操場上滑冰。冰面畢竟很滑。每當我們摔倒的時候，便索性舒舒服服地躺在冰面上。那天晚上有很多很多的星星。很美很浪漫，可惜我們那時只是覺得好玩，並不懂得欣賞。 最後的結果就是，所有人的衣服都濕透了。所以我們只好灰溜溜地回家了。 再見以後，還會懷念吧。 把傷痛與笑容埋在心底，永遠不變的是我們的友誼 再見··· 還會再見！！！！
⑼ 作文精彩開頭
等待是種狀態，是種積累。火山的瞬間爆發源於長時間的等待，這種等待就是積累；求職應聘者才華一刻的突顯，源於長時間的等待，這種等待是一種積累。等待並非守株待兔那般無意的浪費時光，等待的過程就是不斷完善的過程，等待是長久的積累為某一刻的爆發作為堅定的基礎。等待我們需要。
百靈鳥在等待那一刻，一鳴驚人，使萬物聆聽到它美麗的聲音；雄鷹在等待那一刻，一飛沖天，使自己翱翔於無邊無際的藍天；小草在等待那一刻，一碧萬頃，使所有的人都嗅到它嫩嫩的氣息；人也需要等待，等待那一刻成就輝煌．
姜太公在溪邊釣魚，等待著自己的＂伯樂＂；俞伯牙在那裡撫琴，等待知音的出現；蘇武在北海駐足，等待回國的消息；我們在等待，等待機遇．．．．．．
能忍受自縛而苦苦等待，是為了那破繭而出的美麗；蚌能夠忍著痛苦而等待，是為了那磨礪而成的絢爛；人能在挫折等待，是為了那成功後的喜悅．
小時候，總是坐在自家的門檻上等待父母回家；長大些，總是在約定的地點等待小夥伴一起去玩耍；；成年了，卻又在等待戀人的牽手；頭發白了，在家中等待子女的歸來．．．．人的一生就這樣度過．歲月在等待中逝去，不變的是那顆等待的心．
歷經寒冬，種子在等待春風吹拂，開始新的生命；酷暑煎熬，白楊等待天降甘霖，生長成參天大樹；馳騁千里，戰馬等待新的機會，一鳴驚疆場．．．．．．等待需要勇氣，能奈得住艱辛與寂寞．也許等待的結果會像戈多一樣遲遲不現，會像黑夜一般無邊無際，但我們仍需等待，等待機會．
蜜蜂在花兒怒放之前去采蜜，能採到嗎？農民在金秋未到時節去整理收成，能有收獲嗎？諸葛亮在東風未起時去火燒赤壁，能燒得嗎？有許多事不是我們所能控制的，我們只有選擇等待．
精彩高中作文開頭結尾
1、(開頭)在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭、有他們這樣一群人。
(結尾)太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會成為我們。(《他們》)
2、(開頭)站在塞納河畔，可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭，可以領略東京古老而又現代的文化;停留黃浦江邊，可以體味上海兼容而又獨特的精神……
(結尾)我在無限的思考中面對都市，觸摸它的外殼，也渴望觸摸它的靈魂。但願有朝一日它的內質可以像外殼一樣美麗動人，但願有朝一日那些虛假與輕浮都會變得真實與堅固，但願是"雲銷雨霽，彩徹區明"，但願我們可以重新觸摸到都市那由內而外的如花般縮放的美麗。(《觸摸都市》)
3、(開頭)窗外風兒清清，鳥兒啁啾。窗內陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每天與我同行。
生活中中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動出發，我發現生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。
(結尾)帶著感動出發，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。(《帶著感動出發》)
4、(開頭)人類不竭的慾望是推動歷史車輪滾滾前進的原動力。
慾望來自哪兒?來自人類生而擁有的——好奇心。
(結尾)好奇心——它在推動世界進步的同時，也在積蓄著毀滅世界的力量。
對待這一顆顆仍在膨脹的好奇心，我們應當何去何從?(《好奇心》)
5、(開頭)為什麼?
兩個人都上年紀了，相距不過幾米的屋子，有什麼必要隔幾分鍾就喊一下?
每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。
(結尾)我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。
我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關心，溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界，都在。(《好奇心》)
⑽ 作文《我嚮往自由》開頭和結尾.
曾經羨慕小鳥兒在天空中飛來飛去，好自由。想到哪就到哪！也曾羨慕海底的魚兒版，在一個屬於自己的地方權，與自己的同伴生活在一起，玩厭了可以去休息。
之所以羨慕它們，是因為我嚮往自由，嚮往有個自己的小天地，嚮往過自己分配的生活。一直以來，我在爸，媽無私，偉大的愛中長大，出於愛的本能，媽媽無時無刻不出現在我幻想中的自由生活中――
星期一至星期五尚且不用說，特別是在雙休日里，更是讓人不能安寧：早上想睡個夠，把一個星期睡不足的全部補回來，但每當我環游夢境時，媽媽更像一個擁有無情大手的人，把我從夢中拉出來，然後安排好早餐，便要求我做作業，好不容易挨到了中午，正好他們都睡了，我像一個破籠而出的鳥，快樂得不得了！但還是要處處「提防」！
但回頭想想：自由過度，隨之而來得是危險，小鳥兒，小魚隨時有葬送在槍口下，魚網下的危險。再說爸，媽的督促也時出於愛的本能，也時為了我好。但是，我還是希望他們能一些自由的空間，就像把魚兒放出來與夥伴玩，當魚網接近它時，它的爸，媽馬上召喚它回來，這不是一舉兩得。
當然，能與爸，媽配合好要有百分之百的默契，但我相信，在愛的橋梁的牽引下，我們的默契一定是百分之百！
望採納