⑴ 求題目為 我的「范兒」 的作文，要新的，自己寫的，高中水平的
獨一無二的「中國范兒」
一個民族有自己的「民族范兒」，一個國家有自己的「國家范兒」。我華夏泱泱大國，五千年的傳承，有哪些自己獨一無二的「范兒」呢?
一.文藝
中華文明中，最值得一提的，莫過於我中華的「文藝范兒」。從春秋時期的《詩經》，到唐詩，再到宋詞。流傳下來的都是音韻優美，朗朗上口的精品。如《詩經》中的「關關雎鳩，在河之洲」，如李白的「床前明月光，疑是地上霜」，如蘇軾的「但願人長久，千里共嬋娟」。細細品讀，品味無窮，耐人尋味。除了詩詞，古琴曲中一曲「鳳求凰」迷倒萬千少女的心;棋藝中圍棋、象棋所蘊含的智慧和思想更是讓人傾服;王羲之《蘭亭集序》誰與爭鋒，張擇端《清明上河圖》，誰人不服;陸羽研究茶經，茶香沁人心脾，余韻千年不絕。中華文明的璀璨瑰寶，訴說著穿越時空的「文藝范兒」。
獨一無二的「中國范兒」作文
二.氣度
孔子提出的「和為貴」，一直是我國傳統文化的主要內容，從漢唐直至當代，彰顯著大國氣度。昭君出賽，維系著漢匈50年的友好相處;唐太宗被尊稱為「天可汗」;抗戰勝利後，我們大度地拒絕了戰爭賠款，只是希望可以銘記歷史，不要讓悲劇重演。這些都是我中華的氣度。著名的航海家、探險家達伽馬，在到達非洲大陸時樹起了旗幟，標示葡萄牙王室的主權。然而他不知道，早在一百多年前，一位叫鄭和的人早已到達了非洲。鄭和並沒有樹立標示大明主權的旗幟，而是樹立了一座豐碑，一座友好而和平的豐碑。拒絕侵略，傳遞友好，這就是我中華的氣度，我們的「大國范兒」。
三.創新
不管是哪個時代都不缺乏創新的人物。比如四大發明、地動儀、神機炮等等。不僅僅是這些，政治方面也有許多創新。從商鞅變法到王安石革新;從張居正的一條鞭法到康有為等人的戊戌變法，都是在創立新的形象，更好地為百姓服務。這些都是我們不斷努力進取的表現，是中華文化的「創新范兒」。
「俱往矣，數風流人物，還看今朝」。中華民族獨一無二的范兒一一盡顯，這些「范兒」引領我們向前，讓世界聽見中華巨龍咆哮的聲音!
祝您生活愉快，望採納。
⑵ 以范兒為話題寫一篇作文800字
學問二字,」問」要放在學的下面.要學就要問.
「路無盡頭,學無止境.」因此問也應該沒有止境的,我們既要學習,就要學」問」.培根曾說過」天然的才能象天然的植物,需要學問修剪.」在學習的過程中就要不斷地問,才能才能修剪出天然的植物.
「智能之事,不學不成,不問不知」,只有學問才能讓人成為智者.不問不知.司馬遷在他用19風時進行了一次全國大游歷,游藝室准陰他追蹤韓信早年的足跡;訪齊魯他瞻仰孔廟,尋問當地人所知的歷史;到 城,他聽取漢高祖劉幫的傳說故事;達大梁,他憑吊信陵君」竊符救趙」故事中著名的 門……每一處,每到一處他都把從當地人口中問到的事情與自己所知的結合起來,用了整整15年的時間著成了史家之絕唱如果他當初不仔細地問,了解當地人所知的故事,只憑自己公有的一點了解,還能成為史家之絕唱嗎?
「問」能讓我們了解更多,懂得更多.許多好學的人因為膽怯,心中本來藏有許多疑問,但始終不肯開口尋找答案,因而止步不前,只有好問的人才能一步步到達峰頂.善問者能過高山,不問者學路於平原.
青少年時期學校老師系統知識,對人的一生來說是很重要的,每個人都不應該半途而廢,遇能困難就退縮,停止不前,我們應該勇敢地向前輩們提出自己的疑問,後能自己所要的答案,學習是一個積累的過程,誰不可能一下子全知道,不止學習,生活中也有太多的事情有」問」.」這是什麼?」」這樣有什麼作用?」」……」我們可以從中學習許多書本上沒有的東西,並掌握許多生活技能.
無知比平窮更可怕,所以我們要勇敢地說出自己的疑問,不要做無知的人,無知會使智慧因缺乏食糧而萎縮.
不要把學習看成是任務,而應視之為一個令人 的機會,為了自己的歡樂和今後工作的社會利益,去學習抓住這個機會不懂就問掌握更多的知識為今後打下牢固的基礎.
我們每個個都應學會」問」,學」問」,能夠使我們學到許多有價什的知識,更能使我們越過高山.
⑶ 以做好自己能做的事為話題的作文的有文藝范兒的題目有哪些
的事.
「滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄.」有多少仁人志士理智地對待自己人生道路上的幾次抉擇,你看那陶潛,採菊東籬,悠然南山,他「心不為形役」,深知自己不是當官的料,是理智讓他獲得了自己在文學方面的成就,沒有阿諛奉承的本領,不會欺上瞞下的勾當,他做出了心靈的選擇.魯迅投筆從戎,譚嗣同慷慨就義,為了人生價值,他們付出了,將為後人銘記.
做好你自己,不要刻意地去模仿他人,也許你很平凡,但平凡同樣能創造奇跡,同樣能被世人景仰,君不聞那用年輕的臂膀扛起生活重擔的洪戰輝,是奮斗的力量讓他認識到自己的位置,並堅持不懈地進取；君不見21位聾啞人用真情演繹了一幕充滿愛的畫面.作為一名貧困之子,洪戰輝知道自立是擺脫困境的唯一途徑,他不效仿他人,一味依靠社會扶助和他人救濟；作為舞蹈者,聾啞人用手臂揮灑出人性的高潔.聾啞是生理缺陷,但頑強的意志和深沉的愛引領他們做出了自己能做的事.
在我們的生活中,有多少「明星」、「偶像」牽制著青少年的心靈,尋找成功的捷徑吸引了多少人的眼球,但此時的我們應懂得,適合自己的,才是最好的,做好適合自己性格愛好的事,創造屬於自己的一片天空.
做好自己能做的事,是一種成熟的表現.沒有白雲的飄逸,你可以擁有土地的厚實；沒有大海的壯闊,你可以擁有清泉的俊秀,因為你扎在土地深處,你的源頭是一汪活水.社會要和諧需要無數雙手的合作,如果我們每一個人都能做好自己的事,那麼雄鷹在高空飛翔,蛟龍在深淵嬉戲,各顯生命的極致,可謂「萬類霜天競自由」.
狗剩uk5媾桑 2014-10-25
⑷ 表示喜歡讀書的作文題目 要文藝范兒的
書舒我心~·~ 惡心....
⑸ 以范兒為話題寫一篇作文800字
我的青春我的范兒。
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅忍無畏；枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。——題記
我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點；我知道你和我一樣，一樣願意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說，青春是關在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發光彩，才顯得與眾不同；有人說，青春是一筆過時不來的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒有為了夢想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過於奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義！
少年，莫過於絕望，你有你的青春，你有你的驕傲；少年，莫過於驕傲，你有你未完的追尋，你有你未完的夢想；少年，莫太多夢想，你有你短暫的青春，埋頭實幹才是真理！
我們的青春自有我們的范兒！這種范兒不因達不到夢想的狀態而失去價值，也不因得不到別人的贊揚而失去光芒。這種范兒是我們自己的！沒有人能夠嘲笑你如果你已發奮努力！
我們的青春自有我們的范兒！告訴所有人，這就是我們的范兒，無論你怎麼瞧不起，無論你怎麼蔑視，我們都不會停下腳步！因為這是我們的范兒，堅持不懈的范兒！
我們的青春自有我們的范兒！告訴老師，這就是我們的范兒，雖然達不到極端的成績，但是我們有我們自己的努力，我們也付出了我們所有的汗水，無論你怎麼不相信，我們都不會失去信心！因為這是我們的范兒，信心滿滿的范兒！
我們的青春自有我們的范兒！告訴同學，這就是我們的范兒，我們的夢想也許讓你們輕視也許讓你們鄙視，但是我們不會因為你們的嘲笑而放棄，不會因為你們的嘲笑而失去價值，我們的心中自有我們的真理！因為這是我們的范兒，驕傲勇敢的范兒！
我們的青春自有我們的范兒！告訴親人，這就是我們的范兒，我們的言行或許並不在你們心裡有多大的價值，也或許你們從來都以為少年都是平凡的，但是我們告訴你，少年自有少年的憧憬！因為這是我們的范兒，大膽真誠的范兒！
沒有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春！
少年，我們的青春自有我們的范兒，別放棄！別猶豫！別痛苦！別埋怨！別停下！
我們的青春自有我們的范兒！
⑹ 以「說'范兒'」為題的作文開頭
悠揚的牧笛聲吹出了玉門關外；雄渾的絳州鼓敲醒了關東塞北；委婉的絲竹回彈起了江南春色……用答我的范兒去迎接這盛世中國。
運河古道，一條條船兒裝滿我五千載的歷史畫卷從公元前駛向未來。坐在船頭，喝一杯碧螺春；彈一曲高山流水；賞一道道山川；讀幾首唐詩……別是一番美滋美味。
從帕米爾高原到烏蘇里江，從漠河到曾母暗沙。紅色歌曲飄盪在這縱橫幾萬里的疆土上，讓世界聆聽我們的聲音。我要用這天籟之聲，去唱響時代的最強音，嘔歌黨，嘔歌祖國。
穿著一身的中山裝，踏著紅地毯，舉止優雅的走向世界舞台。站在舞台的中央看著東方紅，你彈著吉他我和著龍的節拍。你衣著旗袍，向世界展示東方女性的氣度與柔美。翩翩舞姿走在世界前列，一聲歌喉，卻道西子比西湖，濃妝淡抹總相宜。
傳承5000年的記憶，宮商角徵羽，琴棋書畫唱，龍鳳為圖，漢字為記。走自己特色的范兒，走向世界。一支《盛世霓裳舞》把你帶到漢唐；一幅《清明上河圖》讓你走進宋代；一本《石頭記》將你穿越到滿清王朝……
用我的中國特色范兒去履行我的中國夢，從建國大業到今，共和國經歷了多少風雨，一頭連著改革開放，另一頭連著奔小康。活力迸射向繁榮富強邁進的中國。
⑺ 天津2015高考作文題目為「范兒」，我寫的記敘文，內容是個人的「范兒」，我結合我當初從生病到重振旗
沒有問題，一個高考應屆生堅強的范兒，主體明確、立意合適
⑻ 以范兒為話題寫一篇作文800字
當所有的一切都靜止時，我卻是跳動的，自然跳動的不是肉身，而是內心，是源於靈魂深處突兀的悸動。
當周遭都安靜時，我的心，卻是嘈雜的，不是神散，是心亂。
當煩亂的世界嘈雜欲要蓋天時，我的心，卻是出奇的平和，不是麻木，是接受，與世無爭，又怎會不是安之若泰。
我並不敢宣稱自己有多麼炙熱於文藝，只是各類略懂。喜歡塗塗畫畫，並不專業，卻是真情流露，無論景或是人物。幾近瘋狂的熱愛音樂，雖也不熟知，但卻是莫名的傾心，關乎音樂，總有著令我感動的緣由，幾乎無時無刻不在思索著關於音樂的憑調，自然是隨身聽相隨，從流行音樂到經典老歌，輕音樂，感動我的不止是它調子，甚至歌詞，甚至蘊含的情感。熱愛生活。酷愛文字，喜歡寫隨筆，來感覺時，只需一支筆，便可隨處隨時隨手的落筆，不是自身的隨意，而是總覺得靈感從來不能等，過那那一刻，就不會再有當時那種感覺，再怎麼傾心傾力也不會再寫得出當時那種情感。喜歡攝影，喜歡拍照，甚至於個人寫真。我並不知道為什麼自己會有這些癖好，但卻是明白這確實是對自己空虛靈魂的一種填充，對自己枯燥內心的一種舒緩。
我並非時常難過，只是時常悲慟，時常抑鬱，不是經歷過多，而是觸情傷懷。也只是偶然聽說這是一種文藝范兒，卻不想自己不經意間早已成了一個文藝小青年。這樣的情感，這樣的文藝，這樣的青年，卻不知是怎樣的青春？
⑼ 求一篇2015天津市高考作文——「范兒」。謝謝。
今年天津高考語文卷作文題以近年來社會上流行詞「范兒」，及其派生的一系列詞語如「中國范兒」「潮范兒」等為材料，要求學生結合自身體驗與思考寫一篇文章。該題根植現實生活，具有時代特色，導向積極，彰顯正能量，有新意，比較接地氣，易於引發考生的聯想、思考。
天津卷作文題寫作角度多元，具有開放性，賦予了考生自主選擇、獨立思考和個性化表達的空間。某中學一線教師認為，考生可從時代、民族、國家、集體、個人等維度切入，多層面展示對生活的觀察、思考與感悟，敘說自己心目中「范兒」的風格、氣派、情調、品位等。既可對「范兒」概論綜觀，也可對某種具體的「范兒」描寫議論；既可刻畫其外在形貌，也可著意於內在精神；既可寫反映時代潮流的「范兒」，也可寫體現傳統文化的「范兒」。
有專家指出，材料具有一定的啟發性和延展性，可以激發考生的寫作思維。考生可以大處著眼，提要鉤玄，也可以由表及裡，深入升華，只要具備了相應的生活積累和思辨能力以及文字表達能力，就能寫出較好文章。此外，題目對文體的要求較為寬泛，考生可以抒情記敘，也可以議論分析，適用於多種文體寫作，便於發揮其寫作個性。一位剛出考場的考生說，這個題目很潮，夠「范兒」！我們有事可寫，有話可說，容易入手。(北方網新媒體記者趙穎妍)
2015年高考語文(天津卷)作文
閱讀下面的文字，按要求作文。
近年來社會上流行一個詞—「范兒」，並派生出「中國范兒」「文藝范兒」「潮范兒」「有范兒」等一系列詞語。「范兒」多指好的「風格」「做派」，近似於「有氣質」「有情調」「有品位」的意思。一個民族有一個民族的「范兒」，一個時代有一個時代的「范兒」，不同職業有不同職業的「范兒」，一個人也可能有一個人的「范兒」……
請根據上面的材料，結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。