『壹』 童年的夥伴作文開頭結尾
開頭：都說童年是人生中最快樂的時光。我的童年生活就如一個萬花筒一般，五彩斑斕。而在這個 五彩斑斕的童年生活里，是他，××，我的夥伴，讓我五彩斑斕的生活又增添了一絲色彩。
正文：。。。。。
結尾：如果說童年是一首詩，那麼，他，我的夥伴，就是這首詩里最引人注意的詩眼；如果說童年是一首歌，那麼，他，我的夥伴，就是這首歌中最動人的音符；如果說童年是生命中最難忘的一段旅程，那麼。他，我的夥伴，就是我生命中最漂亮的一道風景！
『貳』 我的小夥伴（作文結尾，30字以上）
他，天真、可愛、善良。樂於助人的特點在他身上發揚光大。他雖然和我們一樣是個平凡的人，但是他身上有許多優點值得我們學習。這，就是我的小夥伴。
『叄』 寫小夥伴作文好開頭結尾
劉冬走到哪裡，哪裡就有笑聲。他的「滑稽大王」的綽號全校聞名。說起他的綽號，會讓你笑破肚皮的。
一天，劉冬遲到了，教自然的劉老師問他：「你為什麼遲到?」劉冬笑嘻嘻地回答：「咱們是當家的，這您能不知道?」劉老師故意板著臉說：「別嬉皮笑臉的，嚴肅點兒!」劉冬一摸脖梗，湊近劉老師的耳邊，小聲但仍然一字一頓地問：「您想聽真話，還是聽假話?」劉老師瞪眼大聲斥責：「少費話!說真話!」劉冬仍然湊近劉老師耳邊說：「我研究蒼蠅去了!」「啊!」劉老師眼睛瞪得更大了，「我說你小子入魔了?臟不臟啊!」劉冬不緊不慢地說：「正因為它臟，它傳染疾病，我才研究它呀!您今天不是給我們講昆蟲嗎?這蒼蠅身子分頭、身、腹三節，6條腿，有觸須，是不折不扣的昆蟲呀!」劉老師露出了笑臉，也許是劉冬說的跟他講的合上拍了吧!可他又板著臉說：「我看蒼蠅都那德性樣兒，沒什麼可研究的!」「此話差矣!」劉冬模仿著趙本山的「村長」口吻說，「蒼蠅有黑、灰、綠的顏色之別，有個頭大小之分，還有……」劉老師忙做了個暫停的手勢，說：「我說蒼蠅研究專家，今天是我講課，還是你作學術報告?」劉冬攤開雙手，一聳肩膀，學著卓別林走路的樣子，蹣珊著走回自己的座位。
這節課劉老師講了些什麼，我們並沒有完全記住，可是劉冬和劉老師之間妙趣橫生的對話，卻印在我們的腦海里。班主任王老師聽說後，也禁不住笑了，點著劉冬的腦門兒說：「你這個滑稽大王，真有你的!」劉冬一本正經地說：「王老師，您不是常說要從小樹雄心立壯志嗎?我現在就研究蒼蠅，將來一定要消滅這幫壞傢伙!」王老師摸著劉冬的頭，欣慰地笑了。
從此，劉冬「滑稽大王」的綽號便從我們班傳遍全校。劉冬前腳走過，別的班的同學就指著他的背影說：「喏，這就是那位專門研究蒼蠅的『滑稽大王』!」
我的小夥伴
在我認為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。
她的脾氣很好，但是也常常因為我的小氣、影響團結而生氣，你看，你看，她又再為我的「挑三揀四」而氣憤不已了。「萱萱，你好象剛才並沒有踩那根繩啊？」「文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀？」我上氣不接下氣地說。這時，宇宇又來打圓場了：「沒關系，沒關系,她說著玩的，繼續跳。」萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之後，她又轉過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說：「梅夙，別這么斤斤計較，不就吃點虧嗎？有什麼大不了的。」我聽後，點了點頭。這就是我們跳繩時的情景
即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結出的一句「名言」。因為我經常為自己喜歡「超」做作業的毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了。「梅夙，你怎麼又「超」做作業了，簡直就是一位「超」女!」宇宇氣呼呼地說。我又反唇相譏道：「關你什麼事，整天游手好閑，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!」「哦，那你多能幹，多漂亮！」「至少比你好！」「誰知道呀！」……
我的小夥伴,讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使！
我的小夥伴作文500字
我從小到大，我過許多小夥伴，但是，最要好的要算曹君了。因為她十分關系同學，急他人所急，我十分敬佩她。
一個星期六的下午，學校早放學，我和曹君約好一起去兒童公園去玩。那裡新添了一架玩具「飛龍」，我們還沒去過呢，真想早點去過過癮。
放學了，我背起書包，正想招呼曹君一起去兒童公園時，忽然聽見有一個輕微的聲音傳過來「王曉矗」那不正在叫我嗎？我抬頭一看，原來是我的「一幫一」夥伴李娜。我有點不耐煩：「干什麼？……」「我有幾道數學題想問你」。李娜仍然小聲地說。「什麼數學題？」我背上書包，走到她跟前一看：「怎麼這么多道題不會做？自己多想想不就得了，不要老依賴別人。我還有事呢！」說著，我不顧李娜那失望的神情，走到曹君的座位上。這時，曹君站起來對我警了一下，露出很不滿意的樣子，走到李娜桌子前，教起李娜來了。我坐在一邊，仔細回味著曹君的那一眼，我突然醒悟過來了，走上前去，與曹君一起幫助李娜。
當我們走到校門時，曹君臉上露出了甜甜的微笑對我說：「我今天特別高興。」我也美滋滋地說：「是因為我認識到自己的不對，和你幫助李娜。」她點點頭說：「這比玩「飛龍」更讓人高興。」我聽了，深深的感到友誼的珍貴。這天雖然時間晚了，沒有玩「飛龍」，但我覺得這比玩「飛龍」更有價值。
曹君，她真是我值得學習的好夥伴，我為自己能有這樣好的夥伴感到驕傲。
『肆』 寫小夥伴的作文結尾
開頭：現代人的友誼,很堅固又很脆弱.它是人間的寶藏,需我們珍愛.友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書.我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘.
結尾：長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去雲翳,心境重新開朗.
『伍』 我的小夥伴作文結尾
這就是我的小夥伴，這就是我的好朋友，也許有一天他會和我分離，但我相信，無論在哪裡，我們都能感受到對方的友誼，因為，他是我的好夥伴！（絕對原創，可能不是太好，不過還算過得去）
『陸』 我的小夥伴作文結尾30字以上
我呢，只是帶領你一下，寫開頭和結尾不要千篇一律，也就是不要太誇張回，你呢可以用排答比法，比喻法，開門見山式，為讀者留個懸念的話也是可以的喲！！！如果你寫的太誇張的話，老師會認為你寫的不太嚴謹，但你會往往認為你自己寫的有進步，認為自己寫的多好多好，用好話就是自己在原地踏步!不好的話就是你在故弄玄虛，憑空捏造，憑空想像。不喜勿噴，謝謝你能看我的回答！！！
『柒』 我的小夥伴作文開頭結尾
開頭：夥伴，這復個詞語制相信大家都很熟悉吧!夥伴就是朋友。在我們的世界裡，應該多交(夥伴)朋友。下面，我就來說一下我的夥伴是怎樣的吧!請大家認真聽呦!
結尾：怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是也想和我的這位夥伴交朋友呢?
『捌』 童年的夥伴作文開頭結尾
開頭：都說童年是人生中最快樂的時光。我的童年生活就如一個萬花版筒一般，五彩斑斕。權而在這個
五彩斑斕的童年生活里，是他，××，我的夥伴，讓我五彩斑斕的生活又增添了一絲色彩。
正文：。。。。。
結尾：如果說童年是一首詩，那麼，他，我的夥伴，就是這首詩里最引人注意的詩眼；如果說童年是一首歌，那麼，他，我的夥伴，就是這首歌中最動人的音符；如果說童年是生命中最難忘的一段旅程，那麼。他，我的夥伴，就是我生命中最漂亮的一道風景！