感人的一幕作文開頭

㈠ 感人的一幕作文開頭怎麼寫

生活中的點點滴滴。磕磕碰碰，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……

㈡ 一件事感人的事作文好的開頭

走完長滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的牆上。窗紙早已盪然無存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁……

特點:疊字,比喻,排比,給出了將要敘述的故事的發生環境,並埋下懸念,吸引讀者.
適合:有情節的語言比較優美的散文.

2 第一次見到這本書是在幾年前，那時候正在上高中，年少輕狂，不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁，也許是青春期的判逆吧，那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品，自然十分含蓄蘊藉，情節的設置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂迴，抱著這些偏見，失去了深讀的機會。

再一次讀它是在一年冬天。窗外靜靜地飄著雪花。遠方有一縷若隱若無的琴聲，像在講述一個纏綿悱惻的故事。我獨坐窗前，與書中的人物默默的交流著心語。為他們的歡樂而歡笑，為他們的痛苦而悲傷。大雁早已了無蹤影，窗前黃葉被白雪掩埋。這時的我已稍稍懂得一點欣賞文字之美。在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中，在靜靜地感受那些細膩悠長的筆調時，眼產前時時會出現幾個鮮活豐滿，栩栩如生的人物。但在那時，我依然把它看作是一部動人的情感小說，只是，寫得是少數民族而已。

而今重讀。掩卷沉思。窗外秋高氣爽，風在遠方呼嘯，但在這里只有平靜的呼吸與心跳。才明白在這盪氣回腸的故事之後，作者想讓我們知道的，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，她更想讓我們明白一些人生的道理。譬如得與失，愛與恨，生與死，而所有的這些，都如同一道道堅實的門，隔開了兩個完全不同的世界。在你的世界中體會不到我心的冰冷，在我的世界中無法觸摸你笑的燦爛。然然而我們卻近在咫尺。
咫尺如天涯。

特點:文字優美,有哲理,讓人不知不覺融入其中
適合:讀後感,觀後感,感想,等等.稍加修改後即為一篇優美的文章.

3 往事可以懷念，但不應該再悲傷。SUNNY曾這樣對我說過。她還說，我們都生活在輪回中，所有未完成的故事，可以來世再續；她還說，午夜的星空很美，星空下是另一個世界，是一個比白天更加喧囂的世界；她還說，也許一切都是前生註定的吧，忘記的，和沒有忘記的。
我靜靜地回憶著，彷彿SUNNY在我耳邊低語。一些強烈的光線猛地穿越層層夜幕，直奔另一個未知的空間。我靜靜地回憶著，毫不停息，往事奔騰咆哮，時而卻又沉默無聲。黑暗真是一個神奇的東西，可以讓你回到多年以前。我靜靜地回憶著，SUNNY，她的笑，她的淚，她的一切，我們的一切。

特點:用人物的語言開頭,比較自然,不做作.但是其中人物描述要豐滿一點即職.
合適:回憶錄,愛情故事,隨想等.
分給我吧！！

㈢ 令人感動的一件事作文的開頭

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

打開記憶的閘門，有數不清的記憶像星星一樣多。其中有一顆最大最亮的星星，那就是令我最感動的一件事兒。

在一個寒冷的冬天，屋外下著鵝毛大雪，風兒也變得粗暴。寫完作業後，我的肚子卻「咕嚕咕嚕」叫了起來。我轉頭望向窗外：「唉，這是什麼鬼天氣？可是我的確很餓，爸爸會不會出去給我買吃的呢？」

我看向爸爸，提心吊膽地走過去，雙手搓著衣角對爸爸說：「爸爸，我餓了，你能給我買個漢堡嗎？」爸爸向窗外看了看，又抬頭看了看時間，雖然時間不早了，但他卻堅定地說：「行，我這就去。」說完他向門口走去，身影很快消失在大雪中。

爸爸走出家門後，我等啊，等啊等，雪越下越大，爸爸還是沒有回來。我越來越焦急：「爸爸怎麼還沒回來，天氣這么糟糕，難道爸爸被雪困住了嗎？」 一串串的問題在我腦海中轉來轉去。過了一會兒，我終於聽到了開門聲。

呀，這是「雪人」給我送來了漢堡嗎？只見他頭上，身上都是雪，眉毛也結了冰，爸爸顧不得擦拭，把手中的袋子遞給我，趕忙說：「快吃吧，不然一會兒就涼了。」我拿過漢堡，觸到爸爸的手又冰又紅，爸爸的聲音很低，但卻很溫暖。我一口一口地吃著，眼淚大顆大顆地掉了下來。

這件事雖然過去很久了，但一直留在我記憶的閘門中，永遠也忘不了。

㈣ 感人的一幕作文開頭結尾

小狗攔住公交車不見主人不放行

金黔在線訊 一隻小狗與主人走散後，連上兩輛公交車找主人，主人沒找到，就攔住公交車不讓走。這是記者昨日在甘蔭塘公交車站遇見的有趣一幕。

昨日中午，記者在貴陽市甘蔭塘鋼材市場公交站候車，見一條金黃色的寵物狗被一輛201路公交車駕駛員趕下車。

1__小狗下車後，前爪騰空站立起來，伸出長長的舌頭，東張西望向車內巡視。也許是沒發現主人緣故，小狗繞車轉了一圈後，跑到車前，不讓車走。司機急按喇叭想把它嚇走，哪料這只脾氣倔強的小狗竟與司機對「吼」起來，一車乘客既好氣又好笑。

這時，一輛7路公交車進站，司機剛把車門打開，還沒等乘客上車，它第一個沖上車，在車內找了一遍又一遍也沒發現主人，才乖乖下了車，司機也一直打開車門，等著這位「特殊乘客」下車，要不是這輛7路車「解圍」，那輛201路車還不知要被它「困」多久。這時，遠處傳來口哨聲，原來是小狗的主人在呼喚它，聽見熟悉的聲音，小狗飛似地追趕主人去了。 2__在某國發生了一件千真萬確的事：有人為了裝修家裡，拆開了牆。日式住宅的牆壁通常是中間架了木板後，兩邊批上泥土，其實裡面是空的。他拆牆壁的時候，發現一隻壁虎被困在那裡一根從外面釘進來口釘子釘住了那隻壁虎的尾巴。那人見狀，既覺可憐又感好奇，他仔細看看那根釘子，天啊！那根釘子是十年前蓋那房子的時候釘的。到底怎麼回事？那隻壁虎竟然困在牆壁里活了整整十年.
黑暗中的牆壁里的十年，真不簡單。不對呀？他繼而尋思，尾巴被釘住，一個步子也跨出的這只壁虎，到底靠什麼撐過了這十年？他於是暫時停止了裝修工程它到底吃什麼？他要一探究竟。過了不久，不知從哪裡又鑽出來一隻壁虎，嘴裡含著食物...啊！他一時愣住了，這是什麼樣的情啊？為了被釘住尾巴而不能走動的壁虎，另一隻壁虎竟然在十年的歲月里一直不停地銜取食物喂它.

㈤ 感人的一幕作文開頭怎麼寫 求高人指點迷津

星期三上午第一節數學課，老師微笑著說：「今天，咱們學習一個新的知專識點——角的度量。」屬
我想：我的媽呀！指不定有多難啊！可是，老師引導我們從日常生活中的例子入手，同學們很快就明白了。只有我還一竅不通。這時，老師出了一道題，讓我們做。老師好像看出了我沒弄懂，就偏偏叫了我。「邵煜函，請你講一講你是怎麼想的？」我本來就稀里糊塗的，老師這一點名，更是丈二的和尚——摸不著頭腦。我鼓了鼓勇氣，硬著頭皮胡蒙亂撞：「是……是……」老師不斷的鼓勵我說：「煜函，不用怕，怎麼想就怎麼說，說錯了沒關系。老師和同學都會幫助你的。」老師越是這么說，我越是緊張，竟一句話也說不出來。
下課後，老師把我叫到辦公室里，把新學的課程又詳細地給我講述了一遍。老師手裡拿著圖形，讓我拿著量角器，教我怎樣度量，怎樣讀數，一個步驟也不放過。這下，我心中豁然開朗。再看看辦公室里，老師們都已下班回家了。
在回家的路上，我腦海中始終是老師給我補課的畫面。這感人的一幕將永留在我的記憶中。

㈥ 感人的一幕，作文開頭怎麼寫，越長越好，初三水平

星期三上午第一節數學課，老師微笑著說：「今天，咱們學習一個新的知識內點——角的度量。」容 我想：我的媽呀！指不定有多難啊！可是，老師引導我們從日常生活中的例子入手，同學們很快就明白了。只有我還一竅不通。這時，老師出了一道題，讓我們做。老師好像看出了我沒弄懂，就偏偏叫了我。「邵煜函，請你講一講你是怎麼想的？」我本來就稀里糊塗的，老師這一點名，更是丈二的和尚——摸不著頭腦。我鼓了鼓勇氣，硬著頭皮胡蒙亂撞：「是……是……」老師不斷的鼓勵我說：「煜函，不用怕，怎麼想就怎麼說，說錯了沒關系。老師和同學都會幫助你的。」老師越是這么說，我越是緊張，竟一句話也說不出來。 下課後，老師把我叫到辦公室里，把新學的課程又詳細地給我講述了一遍。老師手裡拿著圖形，讓我拿著量角器，教我怎樣度量，怎樣讀數，一個步驟也不放過。這下，我心中豁然開朗。再看看辦公室里，老師們都已下班回家了。 在回家的路上，我腦海中始終是老師給我補課的畫面。這感人的一幕將永留在我的記憶中。

㈦ 作文《感動的一幕》精彩開頭

我流過很多次眼淚，傷心的淚，興奮的淚，委屈的淚，……而那一次，我流下感動而又心疼的淚。
快到五年級期末考試時，我們進入了沖刺階段，就在這時，我們的語文老師因為太勞累而病倒了。
又是一節語文課，我猜想：這肯定是節無聊的自習課。於是，我無奈地彎下腰，找起語文書來。就在這時，我突然聽到一個同學叫了一聲：「啊，史老師！」我猛地抬起頭來，只見史老師左手拿著語文書和鉛筆袋，右手抱著她昨晚剛剛判完的試卷，面帶微笑地走進教室。史老師面色蒼白，眼睛裡布滿了血絲，臉上是掩不住的疲憊。我忍不住說：「史老師，您病得這么厲害，怎麼還來給我們上課呀！」史老師盡量表現得很輕松：「沒事兒，其實我的病沒那麼嚴重，謝謝同學們的關心！現在是關鍵時期，給你們多復習復習，讓你們在考試中取得好成績，一高興，我的病就會好的。不然，我在家休息也不踏實。」聽到這兒，我的眼淚禁不住流出來。開始上課了，老師的聲音嘶啞，失去了往日的清晰，但我們卻聽得更加專注……期末考試時，我們班取得了平均分在全年級第一的好成績！
直到現在，每當想起期末考試時的那幾堂課，我還會忍不住流下眼淚，同時下定決心：一定要取得好成績回報老師。老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生們前進的道路！

㈧ 要寫《那一幕使我感動》的作文什麼開頭最好

生活中處處都是感動，一個眼神，一個動作，甚至是一句話都使人感動…
一個陰天，灰濛蒙的天空壓得低低的，天氣很悶，讓人提不起精神。「肚子好餓」我心想，「去買些吃的吧！」一走出門，便打了一個寒戰，真冷。
在漢堡店吃了些東西，買了一杯熱奶茶，邊走邊吃，吃完了，投向垃圾桶，不過沒扔進去，我也懶得撿，正准備溜走的時候，一位老太太走過來，看周圍，把手從袖子里伸出來，另一隻手扶著腰，彎下身去，撿起那個一次性的塑料杯，扔進垃圾桶，嘴裡還在說：「現在的年輕人…」「一個年邁的老人都那麼講公共衛生，而我作為祖國的花朵卻…」想到這，我的臉不由得紅了起來，走過去，問：「奶奶，您為什麼會想到撿杯子呢？」那個奶奶認真地對我說：「小朋友，保護環境是我們每個人的責任，你也扔，他也扔，這大街像什麼樣子？」我想了想，對，中華名族額美德，怎麼能讓我們破壞呢？奶奶又接著說：「小朋友，你可要注意衛生啊！中國的美德，是要靠你們傳下去的呀！」說完轉身離開了，我在原地大喊：「奶奶再見」回到家，我想了很多，如果我們不注意保護環境，那麼我要生活在什麼樣的環境下呢？
沒錯，「保護環境，人人有責。」可有多少人真正的把他當作自己的一份責任呢？老奶奶不是管理員，更不是環衛工人，可她會彎腰撿起一個杯子。撿起一個杯子並不難，可有多少人會主動去撿呢？雖然那件事過去很久了，可奶奶彎腰的那一幕卻印在我的心裡頭，那一幕使我永遠提醒自己。保護環境，從身邊做起，從身邊的小事做起。

㈨ 感動作文開頭結尾

開頭：每個人都應該經歷過讓他開心、憤怒或者感動的瞬間，而對我來說，一次讓我深深感動的經歷，則在我的心靈中烙下無法磨滅的痕跡。
結尾：或許這只是一件說不上轟轟烈烈的經歷，但對於我人生的導向卻發生了關鍵的影響，從此，我願做一個給予他人感動的人！

頭：生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
尾：那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
頭：從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)……
尾：成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切，才讓我成長。
頭：小時候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
尾：長大的感覺和以前的並不一樣，經過對比，彷彿給自己成熟的標志又重新塗抹了一層鮮亮……
頭：懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧……
尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子。
頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點，足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎?何以見得?
尾：可以見得的事是，一個人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關吧；但，一個人或一件事的美與丑更取決於內在的心性與品質吧……通過這兩件事，我深信美與丑如此!
頭：任何一個大家，任何一件事，或許驕傲自豪來自於他們的成功;但喜悅的背後，更多的是他們，所付出的努力吧……
尾：嚮往成功的我，更深信，這需要我的努力!!而不是一味的徒手幻想……
頭：生命來之不易，正因如此，意義價值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧……
尾：意義價值和難忘，讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味：酸甜苦辣。

㈩ 感動作文開頭

來到這個世上已經許抄多年了。襲這么多年裡，我經歷了許許多多令我感動的事情，就象天上的星星，數也數不清。其中最讓我感動的還那件事，時時激勵著我，鼓舞著我，讓我記憶猶新，永不忘記。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人慾醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……