寫人的作文題目

⑴ 寫人的作文題目怎麼寫

我喜歡的。。。（名字）
我敬愛的。。。（名字）
。。。（性格）的。。。（名字）
我的。。（你的什麼人）。。。
。。。（綽號）

⑵ 寫人作文題目——是個——

媽媽是個勤勞的來人

我有一個勤自勞的媽媽，她總是在我們悠閑的時候做著繁雜的家務。
清晨，在清脆的鳥叫聲中經常會夾雜著幾聲輕輕的腳步聲。接著，窗戶也被慢慢地拉開了。「，……」傳來幾聲微小的放衣架的聲音。
我知道，那是媽媽把一件件剛洗凈的衣服掛上衣架。她總是在我們還未起床的時候就洗好衣服。
午飯後，水龍頭里的水快速地流著。不一會兒，便聽到了「嚓嚓」的刷洗聲。然後，就是「嘩嘩」的倒水聲。就這樣，循規蹈矩、一遍又一遍地重復著剛才的聲音。
我知道，那是媽媽不顧工作的疲憊忙著洗刷我們剛吃完的餐具。而我和爸爸卻在一旁無所事事地看著書。
夜晚，已經熟睡的我常隱隱約約聽到「沙沙」的掃地聲、有節奏的拖地聲。
我知道，那是媽媽擠出自己的睡覺時間，辛勤地把家裡打掃得乾乾凈凈。而我們則早已進入了夢鄉。
一天，兩天……媽媽每天都這樣忙碌著，但她從來都沒有什麼怨言。我和老爸是看在眼裡，記在心裡。
這就是我那敬愛的勤勞的媽媽。

⑶ 《寫人的作文題目有哪些》

《我最敬愛的人》、《我最敬佩的人》、《我最討厭的人》、等
誠實的回孩答子
我老覺得我是個誠實的孩子。記得有一次，爺爺把我帶到姥姥家，姥姥家有一個可漂亮可漂亮的花瓶。花瓶上面插著五朵又漂亮又好看的花，上面有好多好看的圖案。我在姥姥家玩了一會，突 然，我不小心把那美麗的花瓶打碎了。姥姥看見她們家的花瓶碎了，姥姥看著打碎的花瓶，就站在那裡哭了起來。我看著姥姥站在那裡傷心的哭著。心想，那個花瓶一定要幾百塊，我還以為這個花瓶只 要幾十。姥姥問我：「是誰把花瓶打碎的」我說：「姥姥花瓶是小狗打碎的」。第二天，奶奶帶我去逛街，我在街上看見了那個花瓶，我就走過去問買花瓶的阿姨說：「四千」，我忙跑回家給姥姥打電 話，我對姥姥說：「姥姥對不起是我把那個花瓶打碎的，」姥姥說：「沒關系，承認了錯誤，就是好孩子」。寫了這篇日記，讓我明白了做什麼是都要誠實。

⑷ 十個寫人的作文題目

我懷念的××來×；（親人）自
我敬佩的×××；（老師）
忘不了的身影；（老師,同學,父母）
我就是我；（自己）
沉甸甸的愛；（父母）
×××我想你了；（老師,同學,親人）
×××我想對你說 ；（同學,親人）
同桌的你；（同桌）
我的好兄弟╱閨蜜；
愛的回憶（父母）

⑸ 寫人的作文有哪些題目

寫人的作文，最好擬題目的時候帶上形容詞比比，如說是慈祥的可愛的，然後最好再帶上主人公。

⑹ 寫人敘事作文題目

一個心靈美的人
用雙眼去過濾世界，有得有失，不幸失比得多。因為當我捕捉到一些美的身影時，發現自己並沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際，憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌，但願憂傷唱來也美麗。
一個別心靈美的人,兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎麼也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發生不久似的。
那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發愁了!心想：「爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現在，誰能給我送傘呢?『早知如此，又何必當初呢』這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!」
看見同學們一個個陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終於待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，「小弟弟，你干什麼哭啊!」一句話從背後傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身後。
那位在哥哥走了前來問：「小弟弟，你沒雨傘嗎?」我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一隻手說：「我送你回家吧!」年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我並沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：「小弟弟，別怕，我不是壞人。」說完，他又伸出手來，我憖憖然地拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：「你受傷了，得趕快包紮，我背你回家吧!你告訴我你家在哪裡。」「在某某路17號」我小聲說著。
那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心裡卻是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦乾凈，然後找了一些葯敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

⑺ 寫人的作文題目,要吸引人的

不要直接表達你全文想要表達的意思，注意題目的委婉程度，好奇之心人皆有之專，比如你寫人，不屬要寫什麼我的什麼什麼，你可以用「遠去的背影」去描寫你和你父親的種種，再有就是注意你的首個段落，能不能吸引人就靠首段，寫的好不好就看段尾。

⑻ 寫人作文題目

我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。
記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：「媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。」媽媽說：「走，我帶你去買些冰棍。」說著便拿起錢包。
到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來數了數，自言自語地說：「咦？不對呀，一共是7元錢，怎麼找回45元？」我一聽，高興地說：「太好了！買冰棍的人真糊塗了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？」媽媽瞪了我一眼，生氣地說：「多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！」說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。
晚上睡覺的時候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心裡佩她。

⑼ 50個寫人的文章題目

1、我懷念的××；來（親人）

2、我源敬佩的××；（老師）

3、《我最敬愛的人》

4、《我最討厭的人》

5、誠實的孩子

6、忘不了的身影（老師，同學，父母）

7、我就是我；（自己）

8、沉甸甸的愛；（父母）

9、××我想你了；（老師，同學，親人）

10、××我想對你說；（同學，親人）

11、同桌的你；（同桌）

12、我的好兄弟╱閨蜜；

13、愛的回憶（父母）

(9)寫人的作文題目擴展閱讀：

寫人作文的幾大要點和技巧：

人物描寫，根據描寫對象的不同，可分為外貌描寫（肖像、服飾、舉止）、語言描寫、行為描寫、心理描寫和細節描寫。寫人，可以直接寫頭發，畫眼睛，使其栩栩如生，這叫直接描寫；

人也可以用間接的方式寫，比如用第三人稱介紹某人，用第三人稱描述某人，或者用一個場景來說明某人。從而體現了人物的性格特徵。

人物描寫：人物描寫的運用非常普遍，人物描寫的目的就是對人物進行刻畫，表現人物的精神面貌，這也能更深刻地表達文章的核心。人物描寫應力求具體生動，能達到對「人物」的生動再現，讓讀者看到人物，彷彿看到聲音。