『壹』 有沒有將原定目標舍棄一部分,最後成功的作文素材
很多人其實在上學的時候就在關注和研究自己的未來發展，比如通過專做職業測評了解自己的性屬格，買一些職業規劃的書籍來研究職業規劃但一直到畢業幾年了，還是沒有得出什麼結論，即使自己規劃了，也因為規劃的可行性不強，導致現在所從事的職業和當初的規劃風馬牛不相及。他們由此說性格測評不是很准確，職業測評的結論更是讓人啼笑皆非，和算卦差不多，自己就按照職業規劃書籍裡面的方法去規劃職業，可是沒什麼結果就卡住了，無法得出切實可行的執行步驟。最後他們說：李老師，您說職業規劃到底有什麼用呢?能切實地幫到我嗎?我聽完後不禁啞然失笑。職場和職業規劃都是很高深的學問，不管你是否認可，職業規劃肯定能夠幫助咨詢者解決問題。
『貳』 我的計劃我做主作文素材
到了寒假，也到了春節。雖然可以快快樂樂的過大年，但已經到了小升初關口的我，學習自然是不能落下。而爸爸媽媽寒假讓我自己定計劃，也讓我有了更多的餘地來規劃自己的學習。
首先是學校的作業。語文四篇作文、一本字帖、復習《日有所誦》、讀四本課外書的任務對我來說是小菜一碟。只是《日有所誦》內容有點多，鴨梨有點大。數學作業也不再是死板的寒假作業，而是看眾享教程，這讓我興奮不已。但一本一百多頁的口算題卡，有五十三頁都是總復習，最後連個期末測試都沒有，讓我有種被雷到感覺！英語抄單詞的任務也是非常的多，但努力寫還是能寫完的。學校的作業總體簡單。春節前已經完成。
剩下的就是課外班。奧數課一次兩個小時，春節前後兩三天一節，再在家看看眾享教育，壓力不是很大。假期的英語課我選擇了多補補課，來彌補我覺得我最不好的英語。而與我們的大博主，也是我們班學習最好的：酒衷豪在一起上課。也可以像他學習，爭取學習越來越好！薩克斯班假期不學考級內容，備戰洛陽市的比賽，也讓我下定決心好好練習，爭取拿個獎回來！
不僅要好好學眼前的，新學期預習也非常重要。我從也前的師哥師姐那裡借來六年級下冊的語、數、英的課本，好好預習預習。六年級下冊非常的重要，是銜接小升初重要的一環，所以下冊的學習，我一定不能落下。
已經到了寒假末，以上計劃也都完成的差不多了。明天我就要去比賽了，但願能的個好名次，也不讓我這一假期的努力白費！加油！
『叄』 作文素材:人生需要規劃的相關名言
人生應該如蠟燭來一樣，從源頂燃到底，一直都是光明的。 —— 蕭楚女
人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。 —— 徐瑋
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 —— 吳玉章
但願每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川
人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！ —— 奧斯特洛夫斯基
『肆』 如何制定期末考試復習計劃 作文素材
如何制定期末考試復習計劃
一、指導思想
1、明確復習課的目的。復習課是為了幫助學生系統地整理所學過的知識，使遺忘的內容得以重視，薄弱的環節得以鞏固，涵蓋著全部教學內容。
2、復習課過程要尊重學生。讓學生感受到愛、進步與成功，會讓他們更有復習的動力。卡耐基說過：「使一個人發揮最大能力的方法是贊美和鼓勵。」
3、復習課要內容新穎，形式多樣。拓寬學生參與的渠道，調動學生復習的主動性，激發他們復習的興趣。
4、復習課的主動權要交給學生。師生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、復習目標：
基礎知識版塊
1、生字詞：掌握本冊要求學生學會的150個生字。讀准字音，認清字形，了解在語言環境中的字義，正確書寫。
2、詞語：理解常用的詞語並學習運用，主動積累課文中出現的四字詞語和成語，正確認讀，正確書寫，大致了解意思，理解常用的詞語並學習運用。
3、多音字：結合課文的朗讀，讀准多音字。對課文中帶【】的多音字，要重點復習。
4、句子：語句通順，表達清楚。根據要求寫句子。
5、讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀背的詞語、名言警句、諺語，歇後語、古詩詞。
閱讀版塊：
1、有一定的速度，每分鍾不少於300字。
2、能讀懂程度適合的文章。
3、能聯繫上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。
4、能把握文章的敘述順序，領悟表達方法。
5、能理解和把握文章的主要內容。
6、能聯繫上下文，生活實際，背景資料理解含義深刻的句子。
7、能結合閱讀資料，聯系生活實際獨立思考，勇於發表自己的見解。
8、在理解課文的過程中，體會頓號與逗號，分號與間隔號的不同用法。
9、擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少於100萬字。
習作版塊：
1、能寫簡單的記實作文和想像作文，做到內容具體，感情真實。
2、能按一定的順序寫，根據表達需要分段敘述。
3、做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。
4、書寫規范，
5、養成想清楚再寫和寫後認真修改的習慣。
三、復習措施：
新理念：即減少頭緒，加強綜合，引導學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力於培養學生的語文素三、復習措施：
新內容：即依據大修訂教科書，並適當想課外拓展，以知識與能力，過程與方法，情感、態度、價值觀三個維度為經，以識字、閱讀、寫作、口語交際和語文實踐為緯，組織復習內容。
新教法：即從學生已有知識基礎出發，從課文入手，引導學生主動復習，多讀書，多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規律。
四、復習方法：
分為：聽寫訓練、基礎知識、積累運用、閱讀、寫作等五個部分。
1、聽寫訓練、基礎知識穿插在每節課中進行復習。
2、積累運用總結出題型重在平時的練習。
3、閱讀部分的分類方法很多，可以從文章內容來分，也可以從文章的表達方式上分。
4、作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應用來分，也可以從命題的形式來分。
在進行總復習的過程中，注意以下兩點：
1、突出重點。從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內容看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順，把事情的起因、經過、結果寫清楚是重點。從學生的學習方式來看，探究性學習是重點。提出自己需要了解的問題，是探究性學習的關鍵。
2、講練結合。在整個復習階段，以引導、歸納練習為主，在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練養。
『伍』 作文素材 規劃成就人生
《2015年高考作文素材：人生規劃》的文章，供大家參考閱讀！
1、「紅樓痴儒」周汝昌：一生只做一件事。曹雪芹為了一部《紅樓夢》，「披閱十載，增刪五次」「字字看來皆是血，十年辛苦不尋常」。三百年後，周汝昌為了一部《紅樓夢》，目盲耳聾，窮六十載，建立紅學「四支」，使《紅樓夢》之光華，粲然世間。紅學家中，高人輩出，然而，如周汝昌用功之勤，用情之深者，再無二人。如今，周老先生駕鶴西去，其名字卻與《紅樓夢》一道，銘刻在時間的軌道上，流芳百世。
2、甘相偉《站著上北大》。很多人看到書名都很奇怪，何為站著上北大呢？原來，甘相偉本是北京大學的一名保安，「站著」只是他的一種工作狀態。憑著自身的努力，他最終成了北大學子。
甘相偉來自大別山區的偏遠山村，由於幼年喪父，家境貧寒，他不得不放棄到縣里高中讀書的機會。2007年初，心中的讀書夢再次燃起，他來到北京，和眾多學子一起走進了夢寐以求的燕園。不同的是，甘相偉成為了北大西門的一名保安。生活在燕園，行走在未名湖畔，甘相偉貪婪地享受著北大的人文氛圍。工作之餘，他溜進課堂蹭課、聽名師講座、泡圖書館……2008年，他參加了成人高考，並以高出錄取分數線60分的成績成為北大成教院中文系的本科生。從此，甘相偉開始半工半讀。站在崗亭里，他是北大保安；走進課堂，他是北大學生。在北大期間，甘相偉總是隨身帶著紙筆，有了靈感就記錄下來，然後整理成文。幾年裡，他先後寫了幾百篇文章。2012年6月，他的第一本書《站著上北大》正式出版，北大校長周其鳳為該書作序，並稱贊說，這種努力進取的精神，令人欽佩。甘相偉的經歷感動了無數人，他也被譽為「中國保安出書第一人」。
3、張玉霞：不想讓人同情的盲人歌手。在2012年7月13日「中國好聲音」的舞台上，最後一位來自寶島台灣的選手張玉霞，給觀眾帶來了深深的震撼。她是盲人，但她的聲音好像是來自天堂，唱進了每個人的心裡。今年35歲的張玉霞，目前在台北淡水做街頭藝人。三個月大時，由於視神經萎縮導致失明，但她一直沒有放棄歌唱事業，歌齡長達15年。
「中國好聲音」導演鄔稚暉，最初聯系張玉霞時，她不願意參加節目，她之前一直對自己唱歌獲得大家贊賞心存疑慮：「是不是因為同情我才喜歡我？」鄔稚暉表示，從最初跟張玉霞接觸，到說服她站在「中國好聲音」舞台上，花費了超過3個月時間。一曲《獨上西樓》，把命運的孤寂表現得淋漓盡致；而與那英合唱的《征服》，卻又將不被命運征服的決心展示得氣勢磅礴。這就是張玉霞，不想被人同情的盲人歌手。
有位名人說過：一件事情如果你能堅持3年，必定會有意料之外的收獲。張玉霞為歌唱事業堅守了15年，她成功了。當我們聆聽她那美如天籟的歌聲時，請千萬不要忘記她曾經的辛苦付出與執著追求。
『陸』 贏家有計劃輸家找借口作文素材
贏家有計劃，抄輸家找借襲口
勝利，是一個令人嚮往的詞，可它背後不知藏有多少淚水。
要想贏，就要付出代價，當然，計劃是不可缺少的一部分。記得我上三年級的時候，寫作業常常寫到九點多，沒計劃的毛病讓我從上次的期末考試第一名落到第七名。所以要想贏，就要有計劃，有計劃才能贏！
輸是一個令人討厭的字，也是一種失敗、無能的表現。輸也是有原因的，借口就是導致輸的根本原因。上學期的時候我考試老是考不好，我就找各種各樣的借口為自己開脫，找借口使我學習成績下降。
由此，我總結出了一個道理：贏家有計劃，輸家找借口。
『柒』 實現夢想 作文素材
每個人都有夢想，夢想是實現人生的既定目標，是邁向成功的第一步，夢想為我們奠定了未來的路途的坎坷，也為我們奠定了未來生活的方向，夢想是前進的路途上的一首動人的歌曲，夢想是踏向人生的征程的未來規劃。
實現夢想，就要合理的規劃夢想，把自己的綜合的能力和自己的未來結合在一起，那就是自己的夢想的空間了。
第一步：合理的認識自己。
認識自己是實現自己的夢想的第一步，把自己的能力綜合在一起，把握自己，才能合理的規劃自己的夢想，不要超出自己的能力的范圍，那是空想，在自己的能力范圍的夢想，才能夠實現。
第二步：規劃實現夢想的步驟。
為自己的夢想設定目標，朝著既定的目標一步一步的走去。
第三步：適應生活節奏。
第四步：堅持不懈。
第五步：實現夢想。
大多數人距離他們的目標只缺少了一個正確的決定，而且對大多數人來說，這個正確的決定就是下決心--對自己說："我決定展開行動，追求目標。"
我認為這個世界上，沒有一個人比一個決心達到目標的人更有力量，然而，在每個人下定決心之前，你必須先了解的是：
首先，千萬不要把如何實現夢想和夢想本身混為一談。
你的第一個決定應該非常具體、明確：我到底想要什麼？我想成為什麼樣的人？做什麼？擁有什麼？排除什麼？追求什麼？獲得什麼？
你應該將你的決定用很簡單的句子表達出來："我想要--。"在空格上填上任何你真心想要的東西，或想做的事情。
從某個角度來說，這有點像是一個小孩得到媽媽的同意，帶著10塊錢在糖果店裡，自由選擇任何他想到的糖果，請自由地在空格中填入你的決定，不要給自己任何限制，你惟一需要確定的是：這真的是你想要的嗎？這就是你立刻想要、一直想要、而且非常想要的事物嗎？如果答案是肯定的話，那麼請排除所有你曾經自我設定的障礙，並且大膽直接地說："是的，我全心全意地想要--。"
其次，不要猜測你的夢想。
當你專注於自己真心想做的事情時，你必須先將你以前所有說過的話、做過的事放在一邊，切斷你的後路，從現在開始只剩下你和你的夢想，你已經不能回頭了。就像你剛抓著一根搖晃的蔓藤越過山谷一樣，現在的你無路可退，你已經站在山谷的另一邊，接下來要面對的是：你該如何完成你的夢想。
如果你將"如何"完成你的夢想，和"什麼"是你的夢想混為一談，那麼你將永遠一事無成。因為這個"如何"將會一直打擊你，並阻礙"什麼"的完成，最後你將失去嘗試的勇氣而不願意再跨出下一步。
如果你開始臆測你的夢想是否會實現，那麼你將失去追求夢想所需要的動力。
許多都在等待一個安全的環境，他們希望等所有的綠燈都亮了以後再出門。抱持這種想法的人，一輩子也無法走出家門。
轉摘：環球網路乞丐
『捌』 目標與理想的作文素材
曾經聽過這樣一個故事，從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽，比賽的終點是：一個非常高的鐵塔的塔頂。一群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開始了。老實說：群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂，他們都在議論：「這太難了！它們肯定到不了塔頂！」「他們絕不可能成功的，塔太高了！」
聽到這些，一隻接一隻的青蛙開始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續喊著：「這太難了！沒有誰能爬上塔頂的！」越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但有一隻還在越爬越高，一點沒有放棄的意思。最後，其它所有的青蛙都退出了比賽，除了一隻，它費了很大的勁，終於成為唯一到達塔頂的勝利者。
很自然，其它所有的青蛙都想知道它是怎麼成功的，有一隻青蛙跑上前去問那隻勝利者，它哪來那麼大的力氣爬完全程？它發現這只青蛙是個聾子！
很多時候，我們都生怕自己不夠聰明，以為失敗都是由於笨拙造成的。於是，我們盡力證明自己聰明，竭盡全力讓自己做出各種真正最迅速的反映，並且豎起耳朵捕捉別人對我們的議論。卻不知，聰明的我們卻反被聰明誤，因為當耳朵過於敏感的時候，我們已經聽不見自己心靈的聲音。其實，成功突破我的訣竅就在與目標明確以後，只跟隨心靈最深處的聲音前行。
說說我吧，曾經帶著無限的憧憬走進大學校園時，對未來也有很多規劃，要過四六級，爭取考研……剛剛從高三壓抑緊張的環境里掙脫出來，覺得大一的日子太悠閑了，自己似乎也該放鬆一下沒有關系，因此什麼四級，考研，還有那麼長時間准備呢，把所有的理想都拋到腦後，每天課余時間全拿來消遣，就這樣過了一學期，待到期末考試後才發現自己比別人差多少，二級四級都沒過，看著班裡一次想通過這些考試的同學臉上的笑容，只有我自己知道此時心裡有多麼懊悔，但願醒悟的還不算晚，大二我報了全國計算機二級，給自己定下目標，一定要過！破釜沉舟，才能再生！有了目標，就有了動力，雖然班裡不要求一定要上晚自習，但我每天晚自習都堅持自習，認真備考，不知道看了多少本二級的書，最終考試時順利通過。有了這次的經歷，我更加珍視現在的學習生活，也終於明白失敗的滋味和成功的喜悅。最重要的是，有了目標就有了動力！現在我給自己定了新的近期目標，過四級！四級過了就要過六級，再也不能像大一時渾渾噩噩的度過我的大學生活。
如果你不知道自己的方向，你就會謹小慎微，裹足不前。不少人終生都像夢游者一樣，漫無目標地游盪。他們每天都不得按熟悉的"老一套"生活，從來不問自己："我這一生要干什麼？"他們對自己的作為不甚了了，因為他們缺少目標。
生活的道理同樣如此。對於沒有目標的人來說，歲月的流逝只意味著年齡的增長，平庸的全他們只能日復一日地重復自己。有人說，一個人無論現在年齡有多大，他真正的人生之旅，都不得是從設定目標的那一天開始的。以前的日子，不過是在繞圈子而已。
想改變自己處境的人很多，但是很少有人將這種改變處境的慾望具體化為一個個清晰明確的目標，並為之奮斗。結果，這些人的慾望也僅僅是慾望而已。
成功，在一開始僅僅是一種選擇，你選擇什麼樣的目標，就會有什麼樣的人生。為什麼大多數人沒有成功？真正能完成自己計劃的人只有5%，大多數人不是將自己的目標舍棄，就是淪為缺乏行動的空想。
目標既是我們成功的起點，也是衡量是否成功的尺度。那麼，怎樣來設立目標呢？
人生應當有目標，否則你的努力將屬徒然。而目標的有效性與否必須符合以下五個條件：具體的；可以量化的；能夠實現的；注重結果的；有時間期限的。其中，核心條件可概括兩個：一個是量化，一個是時間限制。
量化，一是指數字具體化，則一定要定出精確的數字。比如，你在三年內要實現的收入狀況，就可以量化為50萬元、100萬元、150萬元等具體的數字。二是指形態指標化，即如果所確定的目標不能直接用某一個數字來描述，則必須進一步分解，將其表現形態全部用數字化指標來補充描述。
時間限制是指你所確定的目標，必須有一個明確的期限，可以具體到某年某月。沒有時限的目標，不是一個有效的目標。你可能輕而易舉地為自己找到拖延的借口，使目標實現之日變得遙遙期。
不過，不少人也立下了目標，但他並沒有成功，這是為什麼呢？
每日、每月、每年都要問自己：我是否達到了自己定下的目標？沒有精細的呵護和管理，目標是結不出成功的果實的。
你要對自己的目標進行有效管理，可以把整體目標分解成一個易記的目標，把你的目標想像成一座金字塔，塔頂就是你的人生目標，你定的目標和為達到目標而做的每一件事都必須指向你的人生目標。 金字塔由五層組成，最上的一層是最核心的，這一層包含著你的人生總目標；下面每層是為實現上一層較大目標而要達到的較小目標。
人們都有一個傾向，即一旦實現一個目標，就會有一種泄勁的感覺，不再努力，然後坐享其成。而一個積極進取的人，應該在實現目標之後，就會為自己設立下一個新的目標。但不要等到達到一個目標之後再去制定一個新目標，而應該在心中時刻充滿目標，完成一個目標，你就知道下一個目標是什麼，繼續前進的方向在哪裡，而不僅僅以每一個目標為目的地。
不斷設立新的目標是一個挑戰自我的過程，也是一個不斷進步的過程。 一個人需要不斷地為自己設立新目標，不斷地在新的目標的激勵下提高自己，完善自己。人們確立的目標，一般有一個遠景目標，即在內心要有一個總體的、大致的目標。這種遠景目標，要分階段來實現。而階段性目標必須是具體的、明確的、可操作的。人不可能期望一下子成為億萬富翁，但當你實現了1000萬目標的時候，億萬富翁的目標就不是空想和幻想了。自信心就是在這種不斷實現階段性目標的基礎上，逐步建立起來的