項羽作文素材

⑴ 關於項羽的寫作素材

曹操（－220），即魏武帝。三國時政治家、軍事家、詩人。字孟德，小名阿瞞，沛國譙縣（今安徽毫州市）人。
名家點評
（晉）陳壽：可謂非常之人，超世之傑矣。
（梁）鍾峽：曹公古直，甚有悲涼之句。（《詩品》卷下）
（宋）蘇軾：魏武長於料事而不長於料人，是故有所重發而喪其功，有所輕為而至於敗。（《魏武帝論》）曹操陰賊險艱，特鬼蜮之雄者耳。（《孔北海贊》）
（清）劉熙載：曹公詩氣雄力堅，足以籠罩一切。建安諸子，未有其匹也。（《藝概•詩概》）
章太炎：信智計之絕人，故雖譎而近正。（《魏武帝頌》）
魯迅：曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄。（《魏昔風度及文章與葯及酒之關系》）
毛澤東：殷紂王（通常稱之為「暴君」）精通文學和軍事，秦始皇和曹操全都被看作壞人，這是不正確的。
郭沫若：他是一千七八百年前的人，據史書所載，他能夠不信天命，不信鬼神，毀滅邪祠，破除迷信，禁止厚葬，禁止復私仇，諱不避權貴，舉能揚側陋，敢於公開下令要選用被人稱為「不仁不孝而有治國用兵之術」的人。
範文瀾：他是撥亂世的英雄，所以表現在文學上，悲涼慷慨，氣魄雄豪。
沈伯俊：文學形象曹操不是歷史人物曹操的真實復製品，但他卻是歷史人物曹操基本特徵的演繹，既有雄才大略、志在統一的傑出政治家的一面，又有極端利己、殘民以逞的封建統治者的一面：既有精通韜略、長於用兵的一面：又有忌賢妒能的一面。
素材運用
話題1：感情親疏和對事物的認知
材料加工：
記得歷史上常有這回事。比如說某政權到了不得不更替之際，某些人便興兵起義，等到江山到手，便口口聲聲稱他的「起義」是順天應命，大勢所趨，而當其治下的百姓因食不果腹、衣不蔽體起來反抗了，則為大逆不道，是造反，當誅九族！明明同是起事，卻有兩種截然不同的說法，何也？"順我者昌，逆我者亡"也！事且如此，況於人乎？我不得不懷疑史書上記的某某欺師滅祖，某某體恤萬民的真實性。魯迅曾就關於曹操的記載而說因為曹魏運短，歌功頌德的少了，而作史的又大半是後朝之人，口誅筆伐的多了，所以我們看到的戲台上那面目可憎的曹操並不是真正的曹操。（2003年安徽高考優秀作文《偏心》節選）
話題2：規則
材料加工：
死守成規也難成方圓。恰當的規則使世界更加有序，然而隨著不斷的發展、變化，也要有突破才能發展。昔日漢人寬袍大袖，看上去風度翩翩，卻被夷狄之人打得落花流水，於是趙武靈王胡服騎射，成就霸業。魏武曹操提於禁於亡卒之間，識許褚於荒野之際，得到了大批有才幹而身份低下的下級軍官，才破袁紹，敗呂布，建立強魏，但這種制度使大批士族支持漢帝，曹操一生不得稱帝。其子以九品中正制收盡天下官宦，完成了朝代更替的使命。前面說過秦以嚴以定民，卻因苛律失天下，漢高祖約法三章以定民心，以老莊之道休養生息，儒家之道得天下人才。可見，突破了陳舊的束縛，才有長足的發展。（2002年北京高考優秀作文（何成方圓》節選）
話題3：寬容
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袁紹出兵討伐曹操時，曾命陳琳草檄，陳琳才氣橫溢，義正詞嚴。曹操看到後，大為震驚，出了一身冷汗。連頭痛病也好了，他笑著說：「有文事者，必須以武略濟之。陳琳文事雖佳，其如袁紹武略之不足何！」袁氏亡後，陳琳被捕，曹操部下有建議殺陳琳的。曹憐其才，乃赦之，命為從事。袁紹軍隊大敗的時候，曹操的部隊在袁的圖書中，撿出書信一束，都是曹的下屬與袁紹私通、圖謀反叛的信。這時有人提議按信中人名一一核對，把這些人全殺掉。但曹操否定了這個意見，並且說：「當紹之強，孤亦不能自保，況他人乎？」遂即命人把這個「黑名單」付之一炬，不再追問。張郃天盪山失守，曹洪告訴曹操，認為張有罪，但曹操卻說：「非郃之罪，勝負乃兵家常事耳。」曹操退守陽平關，派許褚接應糧草。許褚飲酒大醉，糧草被張飛奪去，自己兵敗負傷逃回。曹操沒有責怪他，白己承擔了失敗的責任，並令醫生為許褚治傷。曹操曾派人招安張綉，張因過去與曹操有仇，殺了曹操的兒子，怕曹操不會容忍他。賈謝告訴他，曹操是個英雄，為了延攬人才，一定不會記私怨的。張綉遂即見操，拜於階下。曹操把他扶起來，握著他的手說"有小過失，勿記於心"，並封張綉為將軍。（《論曹操的用人政策》節選）

話題4：人才
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"青青子衿，悠悠我心：但為君故，沉吟至今。「《短歌行》中的這句詩可以說是曹操人才觀最重要的體現。曹操身為一個領導者，對人才更是極端的渴望。
首先，曹操是愛才的，因為他自己就是一個成大事的人才。惟才是舉，是曹操既出於他愛才的天性，更出於三分天下形勢所逼，三分天下，得人才者居之。
其次，曹操尊重人才，不苟求，不求全責備，這是他吸引人才、使用人才的一種氣度和自信。如果沒有這種思想，曹操怎麼能從一個逃難京官，從手下不過幾個親隨，足下不曾有寸土，臼手起家做到掃滅群雄擁有北方天下？而他手下的謀臣猛將大多是敵人營中的人，或因某種機遇集合到曹操麾下，如程昱、許褚；或沖著他雄才大略，能治亂定天下的名聲而來，如郭嘉、荀彧；或神往他轟轟烈烈，言必行戰必克的實績而來，如滿寵、董昭；或被曹操擊破營壘俘虜而來，如張遼、張郃；或從行伍之中提撥上來，如於禁、樂進。試想曹操如果沒有足夠的人格魁力和博大的胸襟氣度，怎麼能夠做到？
因為愛才，才會不顧眾人反對，捨得放關羽回去。因為愛才，才會真誠錄用曾經發檄文罵曹操祖宗的陳琳。因為愛才，才會在郭嘉病重時期百般照顧，憐惜他。（《由價值觀的角度來談曹操的愛才論》節選）
話題5：謀略
材料加工：
劉義慶在《世說新語•假譎》里說，曹操在一次軍事行動中，帶領軍隊走到一個沒有水的地方，兵士們很渴。曹操騙他們說：前面有梅樹林，到那裡摘梅子吃，可以解渴。兵士們聽說有梅子可吃，口裡都生出了口水，也就不那麼渴了。據此故事，後人引申出了一句成語，叫做「望梅止渴」。
曹操說：「欲攻敵，必先謀。」重視謀略是曹操軍事思想的重要內容，也是他事業成功的重要保證。曹操的軍事思想深受歷代兵家和學者稱道。《三國志》作者評價曹操「終能總御皇機，克成洪業者，惟其明略最優也」。（《曹操的軍事思想》節選）
話題6：進取心
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神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天：養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。《龜雖壽）
這首詩充滿著積極進取、自強不息的精神。東漢末年的戰亂，給生產力帶來極大破壞，經濟蕭條，白骨累累，給人帶來一種感傷頹廢的情緒。曹操的這首詩如一陣春風，吹散了這種傷感的情緒。他的樂觀主義精神是難能可貴的。"老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已。"成為流傳千古的名句，激勵人生進取。在閑難時期，曹操能激流勇進，積極向上，敢於向命運挑戰，這是一種十分高尚的人生情操。（《論曹操的詩》節選）
話題7：英雄
材料加工：
英雄還是奸雄？
你招賢納傑，知人善用。你聚荀彧、郭嘉、程昱於帳下，收許褚、張遼於陣前，座下文有能臣，武有良將，"山不厭高，水不厭深"，你是想海內之士都越陌度仟來歸。
軍帳前，盈樽獨飲，舉劍問天，漢邦才俊，何不盡歸我耶？你行於「蒿里」，但見「白骨露於野，千里無雞鳴」，於是從心裡悲慟，「念斷人腸」；你東臨喝石觀滄海時，沉吟「日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里」，敞開胸懷想把天地包容：你江心橫槊，旋即生發了「對酒當歌，人生幾何」的感嘆；你指點江山、激揚文字，風騷獨領：你揮灑筆墨，笑傲文壇。你是那般才華橫溢、那般風流滿灑！馬背上，勒韁援須，豪情滿腔，又在醞釀新的詩篇？
你以道、義、治、度、謀、備、仁、明、文、武十勝於天下，但仍有人稱你為奸雄。是因為你生性多疑，屠呂伯奢全家，還是因為敗你詩興而槊死劉馥，忌才學而殺楊修？抑或是你功高震主，無視漢天子存在？奸雄，時人作下的預言，史學家對你的評判，小說家給你的名號。
孟德啊！只有你自己明白，「是非成敗轉頭空，浪花淘盡英雄」，功與過留與後人評說，我只管把酒臨風，歌以詠志！
話題8：角度
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羅貫中筆下的《三同演義》中，曹操那陰險的心理令人生畏：在京劇中曹操那白臉奸臣的角色在眾人心中早己根深蒂固，……聲聲笑裡藏刀，總讓人毛骨悚然。也許是因為他違背了傳統的中庸思想，所以背上了奸詐、狡猾的惡名，引來千古辱罵¨
"論千古風流人物，還看今朝"，那麼曹操到底是好是壞呢？引起了眾人爭議。
"周喻打黃蓋，一個願打，一個願挨"，如果不是曹操心軟憐惜人才，收留了黃蓋，怎會一失足成千占恨，上了周喻的當？
由此上溯，曹操有著一顆愛惜人才的心被世人公認。他不僅愛惜人才，自己也喜愛文學，足智多謀，文章朴實而不華麗，精湛而不羅嗦，使得千古聞名的《觀滄海》流傳至今，成為千古佳話。
也許因為他的善於用人，才智博學，使得他成為傑出的軍事家、文學家，使魏日益強大。
如果光說曹操善於用人，那我將會說"NO"，他也有充滿人情味的一面，好友去世使得家族破裂，惟一的女兒蔡文姬因父親亡故被迫遠嫁匈奴。為了替好友找到女兒，曹操千方百計，派使臣遠抵匈奴，多次交涉，幾經戰亂，終於接回了蔡文姬，為好友了卻了一樁心願。怎麼又不讓人感動？古今中外，對於曹操眾說紛紜，他也以自己獨特一面向眾人展現著自已，帶上一份沉默，一份贊賞，靜靜地沉靜在歷史長河之中。而我們卻應多從不同的方面去看待。（《提筆論曹操》節選）

⑵ 以項羽烏江自刎為素材關於項羽烏江自刎的作文

整整2千年，烏江岸邊仍回盪著你那威嚴的聲音及你倒下那撼動天地的響聲，烏江猶如照相機，錄下了那永遠難以忘懷的一幕.那烏江成了你一生的遺憾同時也造就了你的一生，可你是否知道,你可以更英雄...

話說項羽和劉邦原來約定以鴻溝東西為界限，互不侵犯。後來劉邦聽從張良和陳平的窺勸，覺得應該趁項羽衰弱的時候消滅他，就又和韓信，彭越，劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城的項羽部隊。終於布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下，這時項羽手下的士兵已經很少了，糧食又沒有了。夜裡聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地民歌，不禁非常吃驚地說：「劉邦已經得到楚地了嗎？為什麼他的部隊裡面那麼多楚人呢？」說著，心裡早已喪失了鬥志，便從床上爬了起來，在帳營中喝酒，並和虞姬一同唱歌。歌休，項羽上了馬，帶了僅剩的八百名騎兵，從南突圍逃走，邊逃邊打，到烏江池畔自刎而死，這就是四面楚歌的故事了。

我國古代傑出的女詞人李清照，在詩中這樣贊嘆項羽：「生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。」

現在回想，項羽又為何偏偏執著於面子呢？如果他明白「留得青山在，不怕沒柴燒」的道理，渡過了烏江，便可以卷土重來，不至於熱血染烏江，大丈夫能屈能伸，說的就是要學會變通，古今中外太多這樣的例子了：如越王勾踐，因亡國而流落到異國，受他人凌辱，他忍住了，回國後，決心復國，每日卧薪嘗膽，最後便滅了吳國，成為中原霸主。而項羽何嘗不可以呢？一棵松樹，為什麼暴風雪來臨時枝條也不斷呢？因為樹枝富有彈性，韌性，它能屈能伸，一當樹枝上的雪積到一定的厚度時，枝條便會向下傾斜，雪就會滑下來，這時它又反彈上來了。

說明了一時的屈服並不意味著失敗，而是為了更好地生存下去，尋找機會從頭再來。一棵樹都可以做到的事情，更別說人了，以項羽的才乾和謀略，如果過了烏江，便是你西楚霸王的地方，在江東重新招兵買馬，加強訓練，讓自己更加強大，便可以再與劉邦一爭天下，成功了，便名垂青史。與烏江自刎相比，同樣是千古流傳，但成功了，那在歷史上的成就也高了，受到後人景仰的就再也不是那悲催的結局了！

這些項羽都可以做到，就在於他肯不肯跨過面子這道檻，渡過烏江咯！

⑶ 如題所示，請高人整理項羽劉邦，韓信，韓信，蕭何人物事跡為作文素材，力求簡介明了高度概括並標出可用於

找點兒材料是不難的，評價也簡單，畢竟打仗是靠他們的。咱們坐這知道論英雄靠什麼？靠的是網路。望採納！

咱先看看劉邦自己的評價：上曰：「公知其一，未知其二。夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房（張良字子房）；鎮國家，撫百姓，給餉饋（供給軍餉），不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。

韓信的材料：胯下之辱
一飯千金
明修棧道,暗度陳倉
陷於死地而後生,置之死地而後存
乘人之車者載人之患,衣人之衣者懷人之憂,食人之食者死人之事
成也蕭何,敗也蕭何
蕭何月下追韓信
至如信者，國士無雙
十面埋伏
四面楚歌
推陳出新

張良的材料：
反秦復韓 圯上受書
降宛取蟯 佐策入關
諫主安民 鬥智鴻門
明修棧道 暗渡陳倉
下邑奇謀 畫箸阻封
虛撫韓彭 兵圍垓下
勸都關中 諫封雍齒
假託神道 明哲保身

蕭何的材料：參考
http://..com/link?url=zWhwkFTpZp6N6-_8KMTfSS4qK

曾國藩曾說，論人在見識為首，才能次之。
從以上故事看出，不論他們如何的牛逼，但打下江山後，竟然爭先恐後的招數就是保命。而咱們還特牛逼哄哄滴寫論文討論誰更會保命這一點。早知今日，何必當初呢？您說是吧。
這么一聯系，就看出，咱社會主義xzg擅長保命的人更沒幾個了。想到此就特同情那些沒什麼廉恥的，混到那麼大一位置，整天竟然要為保命而折騰。可憐啊！
東坡在評論歷代牛人時曰：「大哉， 管仲 之相 桓公 也……恨其不學道，不自誠意正身以刑其國，使家有三歸之病而國有六嬖之禍，故 桓公 不王，而 孔子 小之。」
不學道，看來就難不自誠意正身，無論多牛，都是危險的。
阿彌陀佛！

⑷ 作文素材關於項羽

[作文素材關於項羽]作文素材關於項羽2010-08-13 15：06高中作文素材積累--項羽篇一,人物簡介項籍,字羽,下相(今江蘇宿遷西)人,秦末重要的反秦領袖之一.楚國將門後裔,楚亡後,他隨叔父項梁流亡吳中(今江蘇蘇州).秦二世元年(前二0九),陳勝,吳廣在大澤鄉振臂一呼,揭竿而起,項羽隨項梁在吳中舉兵響應.二十四歲的項羽,被人民起義的急風暴雨推上了歷史舞台.曾領導起義軍消滅秦軍主力,自立為西楚霸王.後被劉邦打敗,突圍至烏江(在今安徽和縣),自刎而死.與之有關的成語故事有：取而代之,先發制人,破釜沉舟,以一當十,項庄舞劍,意在沛公,沐猴而冠,四面楚歌等.(一),性格特點：1,少懷壯志,志向遠大,不甘為人下λ(1)少時聰明,但學寫字和劍法都沒能堅持.結果被叔父項梁責備,就滿不在乎地說出了："書足以記名姓而已；一人敵,劍,不足學；--學萬人敵.(念"書識字有什麼用處?學會了,不過記記自己的名字；劍學好了,也只能跟幾個人對殺,沒什麼了不起.要學,就要學打大仗和萬人對敵的本領.)的豪言,令項梁很高興,遂教其兵法.從其豪言中可以看出,項羽並不甘為人下,要一鳴驚人.(2)秦始皇巡遊會,項羽與父同去觀看,發出"彼可取而代也"(那個人我可以取代他！)的驚人之語.嚇得項梁忙掩其口,警告他不要亂說話.此即成語取而代之的故事由來.他年紀輕輕就可以說出這樣的話,而項羽最終盡管統治地位不長久,但也的確帶領起義軍滅了秦朝.他在摧毀秦王朝暴虐統治的斗爭中,立下不可磨滅的功績.(3)當會稽守通向項梁表達了希望先發制人揭竿反秦,以免後人受制於人的時候,不甘為人下的項梁和項羽就馬上把他殺了,接收了他的部下,自己登上領導者的地位,組織反秦.2,率直爽朗,坦盪淳樸,以誠待人.λ(1)在攻佔黃城後,他聽取了外黃城十二三歲小孩子關於收取民心的建議；(2)鴻門宴上,對樊噲的"闖宴"大度且容忍,只因欣賞樊噲的英武氣質；(3)在與劉邦的爭斗中,對於劉邦劃分鴻溝,約定中分天下的和解條約都信以為真並努力維持.3,勇猛無敵(英勇善戰)λ(1)身材魁梧,又有才能勇氣,吳中的年青人,都很敬畏他.(2)項羽"身長八尺,力能扛鼎",有拔山蓋世的勇力("力拔山兮氣蓋世").正是由於這一點,使它在追隨叔父項梁的反秦斗爭中屢建奇功.項羽正是靠著他所向披靡的勇力在秦末農民起義中節節取勝,奪得了西楚霸王的統治地位,最終登上了權力的頂峰.(3)(項羽與敵將對陣,經常只要嗔目視之,就令敵將聞風喪膽.)楚漢雙方在廣武對峙時,項羽派出三名壯士向劉邦挑戰,結果都被劉邦的射手樓煩射死.項羽一怒之下拍馬出陣,"嗔目叱之",竟嚇得樓凡"目不敢視,手不敢發",拔馬逃回軍中.(4)救趙是最好的體現.巨鹿之戰,置之死地而後生,九戰九捷,大破秦軍,秦將蘇角被斃,王離被活捉,涉間不降,自焚身亡,章邯向南潰逃,項羽取得了巨大勝利,奠定了項羽在反秦歷史上的地位.也充分體現了項羽的驍勇善戰.秦二世二年冬十月,楚王派卿子冠軍率軍援趙,宋義行軍至安陽,便安營紮寨,整四十天按兵不動,項羽請戰,宋義拒絕並說："夫披肩執銳,義不如公；坐而連策,功不如義."之後仍舊"飲酒高會"而不顧"天寒大雨,士卒凍飢."項羽怒不可遏,便於"晨朝上將軍宋義,即其帳中斬宋義頭".隨後派英布,蒲將軍率兩萬兵救巨鹿,但"戰少利""項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甄,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心."這即是歷史上有名的巨鹿之戰.(5)項羽在烏江自刎前的逃亡途中,漢將楊喜窮追不舍,項羽勒馬回首,竟嚇得楊喜人仰馬翻,兵退數里.(6)垓下失敗後,他引兵東向逃到東城時,只剩二十八騎,而漢兵有數千人之多.項羽將僅有的二十八騎分為四隊,鼓動余部做最後拼殺,向四面突圍.他身先士卒,率先沖向漢軍,斬殺將軍數十百人.最後,項羽退至烏江,江上有一船可渡河而逃,但他因當年率西擊秦軍的江東八千子弟沒有一人生還,竟不肯渡江.贈出烏騅馬後又與漢軍展開搏鬥,相繼殺死數百人.最終身負重傷,對烏江自刎而死.這突出他勇猛剛毅的英雄氣概,不愧為一代豪傑,李清照有詩雲："生當做人傑,死亦為鬼雄.至今思項羽,不肯過江東."這是對項羽最好的評價,垓下之戰,即使項羽後來只剩下二十八騎,面對漢軍幾千騎,仍毫不畏懼,只丟失兩騎,就把對方殺了幾百人.4,重情重義(有恭敬慈愛仁者之心)λ(1)垓下之圍中,項羽"夜聞漢軍四面楚歌"大為惶恐,項羽面對其隨軍寵妾虞姬和心愛的烏騅馬,不禁感慨悲歌"力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何！"嗚喑悲慨,凄涼動人,這是項羽本人面對自己經歷和面對失敗的心路寫照,英雄氣短,兒女情長,千古有心人莫不下涕.歌聲在鐵馬寒風,夜月刁斗的軍營中回盪,令人傷感唏噓！情不深無以至此！從中我們可以看出項羽在戰場勇猛殺人如麻以外深情至切的另外一面.此時的項羽不再是殺人不眨眼的暴君,也不是意氣風發的英雄,他只是一個真情流露的男兒.他用情之深之真,在他英雄的身份之上更讓人唏噓不已.他和虞姬的愛情也傳唱至今.英雄末路的悲涼和愛情的凄美共同造就了這千古姻緣,讓人難以忘懷！(2)項羽也"項羽為人,恭敬愛人,士之廉節好禮者多歸之""項羽見人恭敬慈愛,言語嘔嘔,人有疾病,涕泣分飲食."他不殺劉邦,也不殺其父親和妻兒.(3)在垓下之圍中,他悲歌辭美人,意氣慷慨；(4)在烏江畔,他馬贈亭長,情調悲涼,(5)自刎而死,為仇者成"德".5,俠骨柔情,優柔寡斷(婦人之仁)(1)對於謀士范增,雖尊為亞父,但是屢屢不採納他的意見,氣得范增說"豎子不足與謀".鴻門宴中,項羽私自改變向劉邦進攻的決定,同時對范增在席間屢次勸他殺死劉邦的暗示不表態("默然不應"),致使劉邦最後逃離鴻門,喪失除掉自己這一勁敵的機會.(2)當斷不斷,反受其亂.開始他接受范增的建議要"擊破沛公軍",可是聽了項伯的三言兩語就打消了這個念頭,還同意劉邦前來謝罪.堂堂一軍統帥,做事卻"風吹牆頭草"別人說什麼就是什麼,這不能說不是項羽的個人悲哀.而項庄舞劍,項伯以"身翼蔽沛公"時,項羽卻一味地姑息縱容,范增的計劃因此再度落空,後來樊噲闖了進來,將項羽大罵了一通,按理說樊噲沒有資格進會場,況且還帶兵器,項羽應對他的擅闖宴會應予制止,但項羽並未將樊噲逐出.不料項羽非但沒有發怒,反以欣賞口氣連呼"壯士",對他賜酒賜肉,禮待有加,使得後來劉邦有可能在樊噲等人的保護下金蟬脫殼,逃之夭夭.放過了一個絕妙的機會.尤其是樊噲借項羽"復能飲乎"的發問,指責項羽席間舞劍"欲誅有功之人",項羽"未有以應",而且非但不怪罪樊噲的放肆無禮,反而賜坐.(仁慈軟弱,缺乏原則性)(3)鴻門宴上,根本沒把劉邦視為主要對手,以為殺之無益；而劉邦親自來請罪又注意維護他的尊嚴,使他動了"不忍"之心,認為殺之不武.(4)鴻門宴上沛公逃席卻安然接受劉邦的禮物("置之坐上")(與范增對比：."置之地,把見撞而破之")(5)項庄舞劍意圖尋機殺劉邦時,項伯不奏請,亦擅自舞劍,並暗中保護劉邦.項羽對此睜隻眼閉隻眼,未對項伯的行為加以制止.λ6,自矜功伐(驕傲自大)(1)項羽一聽說劉邦"欲王關中",觸犯了他的尊嚴,所以決定進攻.(2)宴會上的座次安排,違犯了賓為尊,主為次的原則,項王,項伯最上位,范增第二,劉邦再次,張良侍坐.("項王,項伯東向坐；亞父南向坐,--亞父者,范增也；沛公西向坐；張良西向侍.")7,不善用人λ(1)在用人原則上,苛禮唯親,項庄,項伯都是他的族親.(2)在用人態度上,剛愎自用,多疑嫉才,所以很多原來是項羽麾下的將領後來都投向劉邦.如陳平,韓信,盡管他們有驚世之才,但項羽不把他們放在眼裡,只將他們分配到地方做小角色,大材小用,最後兩人都投奔劉邦,成為劉邦的重臣謀士,奪取天下的有力棋子.他看不起出身無賴的韓信,當韓信投奔他時,只給他做了個肩戟侍衛的郎中.韓信曾"數以策干項羽,羽不用".無奈之下,韓信投奔劉邦,並在蕭何的竭力推薦下達到重用,成為三傑之一.陳平也是這樣,他出身寒門,既無資力可憑,又無聲望可恃,僅是一個"好讀書"的窮書生,當他往歸項羽時,項羽並沒有把他放在眼裡,盡管他有"救紛糾之難,振國家之患"的奇才,項羽卻不能用,也盡管他有"擊降殷王"之功,項羽不僅不予重用,反而"將誅定殷者將吏"(《史記陳丞相世家》)這就使得陳平在項羽麾下不僅不能謀得存身立命之地,還有丟掉腦袋的危險,"陳平懼誅"只有偷偷地逃走投奔了能用人的劉邦,並成為劉邦的重要謀臣.縱觀他為劉邦出的六計：一是捐金行反間計,離間項羽和鍾離昧；二是用惡劣菜蔬進食楚使,離間項羽和范增；三是夜出婦女,解滎陽圍,實是幫劉邦逃出滎陽；四是潛躡帝足,請封韓信為齊王,以安定天下；五是偽游雲夢,抓韓信；六是救出白登,讓劉邦脫離匈奴人之手.從中我們可以看出陳平的奇才,如此賢良,項羽卻因其偏見和高傲而不能用,敗局已經很明顯了.一個成功的帝王他可以沒有卓越的才幹,但一定要有識人用人的才華.劉邦之所以得天下,而項羽之所以失天下,究其原因,劉邦說："天運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房；鎮國家,撫百姓,給餉饋,不絕糧道,吾不如蕭何；連百萬之眾,戰必勝,攻必取,吾不如韓信；三者皆人傑,吾能用之,此吾所以取天下者也.項羽有一范增而不能用,此所以為我擒也.("《漢書高祖本紀》)這足見一個帝王能否用人,善於讓人才盡其所用,是十分重要的.能否正確用人,根本原因在於他對世界的認識,對個人關系的認識,在於他的時間經驗和策略思想,同時,還在於他的心胸之廣狹,換句話說,還在於用人者的不同性格.因項羽出身貴族,所以他身上有貴族的驕傲和偏見,他看不起出身無賴的韓信和出身寒門的窮書生陳平,這就使得韓信,陳平在項羽麾下不僅不能謀得存身立命之地,投奔了能用人的劉邦,並成為劉邦的重要謀臣.若項羽可以謙虛些,放下他貴族的驕傲,歷史會不會改寫很難斷定,但至少可以斷定他絕不會敗得那麼悲慘.劉邦用人則正與項羽相反,劉邦是地痞流氓出身,沒有那麼多的偏見和傲慢,他的信念就是於己有用的都接受,一視同仁,心胸寬廣.是貴族出身的張良也罷,無賴出身的韓信也罷,只要你有才他都會用,而且能讓人盡其全才.王符在《潛夫論本政》中論劉邦用人："苟得其人,不患貧賤；得其才,不嫌名跡."真是一語點中要害.項羽和劉邦抱有不同的人才觀(項取人以名以尊,形成親親尊尊的人才觀；劉取人以實以賢,形成尚賢任能的人才觀),執行了相反的用人政策(劉虛己聽人,放手用人,賞不移時；而項剛愎自用,信讒多疑,忘功尋過),用人得失是楚漢戰爭勝敗的關鍵.在用人原則上,劉唯才是舉,項苛禮唯親；在用人態度上,劉自明聽人,項剛愎自用；在用人政策上,劉寬容誠信,項多疑嫉才.所以劉邦本身並不一定具有超人的文武之才,卻能取眾才用眾智,項羽雖武藝出眾,勇猛過人,但他用人有失無得,既不能盡己人才,更不能盡人之才,這是漢勝楚敗的主要原因.8,做事輕率項羽一聽說劉邦"欲王關中",觸犯了他的尊嚴,所以決定進攻；而在獲悉劉邦"籍吏民,封府庫"待他來處理之後,便放棄了進攻殺劉的打算.9,殘暴不仁λ(1)項羽入關以後,大肆擄掠.不但殺掉了已經投降過的秦王子嬰,面且還在咸陽城內大肆燒殺搶掠,火燒宮殿(特別是火燒阿房宮).在秦都咸陽,坑殺秦降卒20萬,把虜掠來的財寶美女帶歸彭城."引兵西屠咸陽,殺秦降王子嬰,燒秦宮室,火三月不滅,收其貨寶婦女而東".這么明顯的強盜行徑,無怪乎後來令"秦人大失望".(《史記.項羽本記》)【對比】劉邦入咸陽後,"財物無所取,婦女無所幸",而且申明軍紀,廢除秦的嚴刑苛政,『與父老約法三章耳,殺人者死,傷人及盜抵罪.余悉去秦法』,於是『秦人大喜,爭持牛羊酒食獻饗軍士』(《史記.高祖本紀》).(2)項羽自立為王後,把都城由關中遷到彭城,提出"富貴不還鄉,如錦衣夜行,誰人知之."後聽到別人對此批評他這是"沐猴而冠"(獼猴戴帽子,比喻本質不好卻裝模作樣),就把那個說他的人斬了.(3)殺掉了由項氏敘侄一手扶植起來的義帝楚懷王,楚懷王雖為傀儡,但他卻是當時人民群眾抗暴反秦的精神領袖,項羽的不義之舉把自己搞得聲名狼藉,在政治上空前的孤立.(4)項羽進攻外黃,外黃因被彭越佔領而不投降.數日,外黃投降後,項羽下令要將外黃年紀在十五歲以上的男子全部活埋.後來在一名十三歲的孩子的游說下才取消了這個殘酷的命令.10,生性多疑亞父范增以70高齡跟隨項羽運籌帷幄,出謀劃策,可謂是盡心竭力,忠心耿耿了,然而就是這樣的忠臣也難以逃脫項羽的猜忌.公元前208年4月,劉邦在河南滎陽被項羽包圍,這是繼鴻門宴之後又一個消滅劉邦的大好時機,范增立即勸說項羽,要他急攻滎陽,正當項羽對此未置可否之時,劉邦的謀士陳平略施反間小計,就挑撥了項羽和范增之間的關系.項羽由此開始懷疑和疏遠范增,並拒絕採納其正確建議,范增因此憤而出走,客死途中,項羽不但失去了一個消滅劉邦的天賜良機,而且失去了一位輔佐帝業的肱股之臣.二,項羽語錄1.書足以記名姓而已.劍一人敵,不足學,學萬人敵.2.彼可取而代也.3.(將戮力而攻秦,久留不行.今歲飢民貧,士卒食芋菽,軍無見糧,乃飲酒高會,不引兵渡河因趙食,與趙並力攻秦,乃曰：\'承其敝\'.夫以秦之強,攻新造之趙,其勢必舉趙.趙舉而秦強,何敝之承！且國兵新破,王坐不安席,埽境內而專屬於將軍,)國家安危,在此一舉.今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣！4.力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝.騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何！《垓(下歌》)5.天之亡我,非戰之罪也.6.富貴不還鄉,如錦衣夜行,誰人知之.(成語：衣錦還鄉)三,他人評價題烏江亭杜牧λ勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒.江東子弟多才俊,卷土重來未可知.(杜牧認為：男兒應當能屈能伸卷土重來."包羞忍恥"以求"卷土重來".)烏江亭王安石λ百戰疲勞壯士衰,中原一敗勢難回.江東子弟今雖在,肯與君王卷土來.詠項羽李清照λ生當作人傑,死亦為鬼雄.至今思項羽,不肯過江東.(李清照贊揚項羽是個具有骨氣的熱血英雄)人民解放軍佔領南京毛澤東λ鍾山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江.虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷.宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王.天若有情天亦老,人間正道是滄桑.(毛澤東認為項羽在處理和劉邦的關繫上犯了沽名釣譽的錯誤,沒有窮追猛打徹底打敗對手,最終落得自刎烏江的下場.)λ劉邦：夫運籌帷帳之中,決勝千里之外,吾不如子房(即張良).鎮國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何.連百萬之軍,戰必勝,攻必取,吾不如韓信.此三者,皆人傑也,吾能用之,此吾所以取天下也.項羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也.--《史記高祖本紀》(劉邦認為,不能善用人才,是項羽兵敗的致命原因.)λ司馬遷：(贊揚)羽非有尺寸,乘勢起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,號為"霸王",位雖不終,近古以來未嘗有也.(批評)及羽背關懷楚,放逐義帝而自立,怨王侯叛之,難矣.自矜功伐,奮其私智而不師古,謂霸王之業,欲以力征經營天下,五年遂亡其國,自死東城,尚不覺寤而不自責,過矣.乃引"天亡我,非戰之罪也",豈不謬哉！--選自《史記項羽本紀》項羽是一個血氣方剛,有勇無謀的猛將,劉邦則是年已五十,老謀深算的干練政治家,最後是多謀善斷的劉邦戰勝了匹夫之勇的項羽(周百鳴前引文).吳仰湘在詳細分析項羽的個性心理時,認為項羽的個性是沒落貴族階層中盲目自傲,受打擊後又一蹶不振的心理的體現,劉邦的個性則是新興地主階級為爭權奪利不惜一切手段的心理的典型.〔作文素材關於項羽〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

⑸ 有關項羽的作文素材有哪些

項羽，昔日的楚霸王，縱然有蓋世神功也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄盪著象徵繁盛的楚歌，悠遠婉轉。此刻，他剛毅無比的心開始脆弱起來，看到四處躺著的無數兄弟，他懊惱曾經的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的生命葬送在自己手裡。懷著深深的自責，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下，卻留給後人無限的感慨。

「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！」項羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，他是充滿稜角的多邊形，縱使有豪邁的氣概，稱霸的壯志，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏，又有何顏面見江東父老？他的銳氣，他的突兀，他的彰顯，讓歷史也懼怕三分。「序八州而朝同列，吞二州而亡諸侯」的始皇已將天下擾得惶惶不得終日，哪又容得項羽的「力拔山兮氣蓋世」？

秦末農民起義領袖之一的項羽，生於楚國將官世家。小時候家裡請老師教他識字，沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進。項羽袒露心跡說：「認字，能夠寫自己的名字，就足夠了；劍術，只能對付一個敵人，不值得去學。我要學就學對付千軍萬馬的本領！」於是項梁就教項羽學習兵法，終於成就了項羽「西楚霸王」的大業。

看著站在烏江邊上的你，雄姿英發，豪情萬丈。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的痴情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會記得你的寬厚，「鬼雄」之稱無愧。人們銘記著你，難怪李清照要說「至今思項羽」了。

李清照有詩雲："生當為人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。"在很多人眼裡，項羽是一個忠肝義膽的豪傑。他叱吒風雲的偉業，所向披靡的戰績，在秦漢交替之際掀起了澎湃的浪潮。曾幾何時，舉世共仰，千秋景慕。項羽因之而成為歷代王朝倍加推崇的人物，著實為後人所景仰。

"力拔山兮氣蓋世，時不利兮駒不逝。駒不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。"，項羽的悲愴無疑已成為千古絕唱。假如項羽不固守那狹隘的"義"，假如項羽……那麼，意氣風發，衣錦還鄉，擊築高歌《大風歌》："大風起兮雲飛揚，威加四海兮歸故鄉，安得猛將兮守四方"的人，可能就不會是劉邦了。

力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮若奈何?
江水悠悠，泊船無數，縱使晴空萬里，也無船載得動昨日「力拔山兮氣蓋世」的沖天霸氣。莫說一生只有一次失敗，縱然有一千次，也永遠無法抹去這偉岸男子的千古雄姿。
生當作人傑，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
這鋼鐵鑄成的生命，竟然偉大到毫無韌性的地步，沒有一絲一毫的權宜與苟且。要麼一戰滅暴秦，要麼一戰而棄天下，酣暢淋漓而壁立千仞，真是一種至奇至美的大活法啊！

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（一）
殘陽的余輝鋪滿烏江，使得江面變成金燦燦的。
殘陽似血，同時也照射得樹木花草如血一般，難免使得這個場面變得悲壯。 小 荷 作文網
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十萬楚軍被劉邦殺得只剩下兩萬，腳下踩著的曾是躺滿同胞屍骸的土地，項羽一言不發，似乎低頭在思索些什麼。
（二）
被刀槍刺破殘缺的灰色披風，烏金甲上兄弟和自己鮮紅的血液。
我項羽，竟然敗了。

「項王，上船吧。或許可以東山再起。」亭長招呼著。我佇立在江邊，牽著那匹跟我戰鬥力好幾年的烏騅馬。
愛駒，你說我是否該再反江東？
（三）

那次彭城之戰，我三萬大軍盡殲劉邦五十六萬大軍。

以諸將率領大軍繼續平定齊國，作為迷惑劉邦的手段，我率領三萬精兵繞道彭城後方，以彭城為釣餌引劉邦上鉤，然後偷襲劉邦後方，盡滅劉邦軍。

呵，我也曾有過輝煌。
（四）

昨夜，虞姬自殺帳中，我懷抱著鮮血滿身的虞姬，立天發誓，不打敗劉邦，我不會回來見你。

我如今已敗，還怎樣回去面對你的墳墓？

「亭長。」我將烏騅馬趕上船，拍了拍它的頭，好兄弟，你可要好好活。

我拍了拍亭長的肩，到如今，這些成就都離不開你們，辛苦了。

血色殘陽亂花樹，我如靜水心定平。
我項羽，只能回到這里了。
用刀抹斷喉脖，墜入金燦烏江中。
泛起一陣血色波瀾，引起一陣巨大漣漪。
我，無顏面對江東父老。

⑺ 寫作 關於項羽的寫作素材

1.項羽，昔日的楚霸王，縱然有蓋世神功也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄盪著象徵繁盛的楚歌，悠遠婉轉。此刻，他剛毅無比的心開始脆弱起來，看到四處躺著的無數兄弟，他懊惱曾經的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的生命葬送在自己手裡。懷著深深的自責，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下，卻留給後人無限的感慨。
2.「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！」項羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，他是充滿稜角的多邊形，縱使有豪邁的氣概，稱霸的壯志，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏，又有何顏面見江東父老？他的銳氣，他的突兀，他的彰顯，讓歷史也懼怕三分。「序八州而朝同列，吞二州而亡諸侯」的始皇已將天下擾得惶惶不得終日，哪又容得項羽的「力拔山兮氣蓋世」？
3.秦末農民起義領袖之一的項羽，生於楚國將官世家。小時候家裡請老師教他識字，沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進。項羽袒露心跡說：「認字，能夠寫自己的名字，就足夠了；劍術，只能對付一個敵人，不值得去學。我要學就學對付千軍萬馬的本領！」於是項梁就教項羽學習兵法，終於成就了項羽「西楚霸王」的大業。
4.看著站在烏江邊上的你，雄姿英發，豪情萬丈。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的痴情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會記得你的寬厚，「鬼雄」之稱無愧。人們銘記著你，難怪李清照要說「至今思項羽」了。
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李清照有詩雲："生當為人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。"在很多人眼裡，項羽是一個忠肝義膽的豪傑。他叱吒風雲的偉業，所向披靡的戰績，在秦漢交替之際掀起了澎湃的浪潮。曾幾何時，舉世共仰，千秋景慕。項羽因之而成為歷代王朝倍加推崇的人物，著實為後人所景仰。
6."力拔山兮氣蓋世，時不利兮駒不逝。駒不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。"，項羽的悲愴無疑已成為千古絕唱。假如項羽不固守那狹隘的"義"，假如項羽……那麼，意氣風發，衣錦還鄉，擊築高歌《大風歌》："大風起兮雲飛揚，威加四海兮歸故鄉，安得猛將兮守四方"的人，可能就不會是劉邦了。
7.力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。
騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮若奈何?
江水悠悠，泊船無數，縱使晴空萬里，也無船載得動昨日「力拔山兮氣蓋世」的沖天霸氣。莫說一生只有一次失敗，縱然有一千次，也永遠無法抹去這偉岸男子的千古雄姿。
生當作人傑，死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
這鋼鐵鑄成的生命，竟然偉大到毫無韌性的地步，沒有一絲一毫的權宜與苟且。要麼一戰滅暴秦，要麼一戰而棄天下，酣暢淋漓而壁立千仞，真是一種至奇至美的大活法啊！

⑻ 以劉邦和項羽作為素材的高考滿分作文

《得民心者得天下》 悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息、繁衍，創造出回一段又一段的輝答煌，為後人所贊頌。分析歷史，我們不難發現，每一段輝煌之中，都毫無例外地閃現著一個盛世明君的身影，像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們為百姓安居樂業，社會繁榮穩定，作出了卓越的貢獻。他們統治著不同的時代，可他們卻印證了同一個道理：得民心者得天下。

劉邦、項羽都是名載史冊的英雄，可前者成就了千古霸業，後者卻無奈烏江自刎，這難道真如項羽所言"此乃天意"嗎？不是，劉邦項羽二人相比，項羽比劉邦更有才能，但項羽他恃才傲物，很少與屬下談心溝通，一意孤行，又兼匹夫之勇，婦人之仁，最終走向了滅亡。相反，劉邦沒有突出的個人才能，但他善於聽取各方良言，身邊謀士極多，常常與他們交心傾談，上下溝通，月下千里追韓信就是明證。因此，他可以"運籌於帷幄之中，決勝於千里之外"。最終成為楚漢之爭的勝者。

⑼ 求關於歷史人物項羽的作文素材。要30到40字的。謝謝

項羽作文素材的總結
一
項羽，昔日的楚霸王，縱然有蓋世神功也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄盪著象徵繁盛的楚歌，悠遠婉轉。此刻，他剛毅無比的心開始脆弱起來，看到四處躺著的無數兄弟，他懊惱曾經的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的生命葬送在自己手裡。懷著深深的自責，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下，卻留給後人無限的感慨。
二
「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！」項羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，他是充滿稜角的多邊形，縱使有豪邁的氣概，稱霸的壯志，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏，又有何顏面見江東父老？他的銳氣，他的突兀，他的彰顯，讓歷史也懼怕三分。「序八州而朝同列，吞二州而亡諸侯」的始皇已將天下擾得惶惶不得終日，哪又容得項羽的「力拔山兮氣蓋世」？
三 項羽欲學萬人敵
秦末農民起義領袖之一的項羽，生於楚國將官世家。小時候家裡請老師教他識字，沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進。項羽袒露心跡說：「認字，能夠寫自己的名字，就足夠了；劍術，只能對付一個敵人，不值
得去學。我要學就學對付千軍萬馬的本領！」於是項梁就教項羽學習兵法，終於成就了項羽「西楚霸王」的大業。
分析：成功是諸多因素綜合的結果。項羽抓住了主要因素，距離成功也就不遠了。
話題：「人生設計」「努力的過程與結果」
四
題烏江亭 杜牧
勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。
題烏江亭 王安石
百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君主卷土來?
註：烏江亭在安徽和縣烏江浦。項羽垓下戰敗，逃至此地，烏江亭長駕船請他渡過江東。項羽說：「我當年與江東八千子弟渡江而西，今無一人還，縱江東父老憐而王我，我何面目見之?」乃自刎。
秦朝末年，楚漢相爭，最終以項羽垓下大敗，自刎烏江而降下帷幕。後人總想透過歷史的煙塵，剖析這位一代梟雄失敗的原因，從中引出某些歷史鑒戒。杜詩直截了當地指出：勝敗乃兵家常事。因此，出色的戰將自當勝不僑，敗不餒，尤其是在受重創、陷絕境時，更應該「包羞忍辱」，這才是真正的男兒。三、四兩句設想他當日如果能聽取烏江字長忠告，重返江東，再整旗鼓，那麼歷史或許會改寫。杜詩在為項羽的失敗同情、惋惜之餘，又對他的剛愎自用，缺乏自知不無諷刺。但尤其為人激賞的是，詩人借題發揮，道出一個頗有積極意
義的命題：百折不撓，才能成功。王詩開篇以史實扣題，指出項羽的失敗實在是歷史的必然。三、四兩句以辛辣的反問指出：杜牧未免太天真了，即使項羽真能重返江東，但對這么一個失盡人心而執迷不悟的人，江東子弟還肯為他拚死賣力嗎?「卷土重來」實在是痴人說夢而已。王詩辛辣冷峻，抓住了人心向背是勝敗的關鍵這個根本，可以說是一針見血。他毫不留情地指出項羽失敗的最根本原因，頗具政治家的眼光。
五、項羽
看著站在烏江邊上的你，雄姿英發，豪情萬丈。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的痴情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會記得你的寬厚，「鬼雄」之稱無愧。人們銘記著你，難怪李清照要說「至今思項羽」了。(2005年全國卷以「忘記和銘記」為話題。)
「臉」，百姓的字典里，它釋義為「面子」；英雄的視線中，它釋義為「尊嚴」。項羽
曾經雄姿英發，豪情萬丈，而烏江邊的霸王，經受了四面楚歌的困擾，就為這一張「臉」，痛別虞姬，江邊自刎，遂成「鬼雄」。臉沒了，身何益？對於真正的英雄，命不足惜臉足惜！(2005年高考江西卷以「臉」為話題。)
六、劉邦聽諫
劉邦打進咸陽，進入皇宮，一看皇宮里盡是寶貝，又有上千的美女，便想在宮里快活。張良勸誡：「因為秦暴虐無道，您才能到這里來為天下百姓除害。我們應該艱苦樸素反對奢侈才對。現在一進秦宮，就先講享受，這不是助紂為虐，也來當秦皇嗎？」劉邦接受了張良的意見，下令把秦宮封存起來，部隊全部回到霸上扎營。
［拓展］ 劉邦之所以最終成就千古之偉業，除了善於納言外，也與他的自律行為有關。
［適應文題］ 「自律」「成功與失敗」「納言與成功」
七、楚漢戰爭
——秦朝滅亡後，劉邦和項羽為爭做皇帝，進行了將近四年的戰爭。戰爭初期，項羽在兵力上占優勢。為擺脫劣勢，劉邦採取了一些措施，注意收攬人心，制定「約法三章」，重視人才，加上有富饒的關中作為根據地，劉邦於是逐漸由弱變強。而項羽則剛愎自用，不能昕取正確的建議，逐漸由優勢變成劣勢，以致四面楚歌垓下受圍，最後被迫在烏江自刎。
⑴如果立足於整個戰爭這一角度，我們會得出「任何事物都是發展變化的」這一觀點。
(2)如果從項羽這一角度去看，我們就會認識到"兼聽則明，偏信則暗"的道理。
(3)如果我們站在劉邦這一角度分析他由弱變強的原因，可以得出這樣的結論:
①得民心者得天下。②嚴格的紀律是勝利的保證。③要學會尊重人才、重視人才、善於運用人才。