同桌作文結尾

❶ 同桌的你作文結尾

同桌的你就像是天邊的彩霞，會讓我在郁悶之時感到一絲絲的愜意；同桌的呢就像是高山流水，叮咚作響的美妙動聽；同桌的你就像是遼闊無垠的草原，一片片的嫩綠會然我眼前一新。

❷ 作文我的同桌開頭結尾

明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經該哭的你……我也內是偶然翻相容片，才想起同桌的你。誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣……」相信這段歌詞大家並不陌生吧？這是2011年的春晚節目，以幽默搞笑為主。小品里幾十年前的同桌是多麼的互幫互助啊！這種精神不就應值得每對同桌學習的嗎？事事靠緣分，能當同桌是一種緣分。
老師好像也覺得如此，同桌就應該互幫互助，從幾個月前，我們班就舉行了同桌捆綁式比賽，與另一組同桌進行比賽。通過老師這種方法可以促進學習的積極性，還可以是同學之間更加團結。
說實話，我同桌學習應該不算好的，但是我們能夠齊心協力的向前進，我的觀點是：不求同桌一步高升，只要腳踏實地的每天進步一點點，積少成多的，越來越多。不正是這樣嗎？一步高升容易驕傲，一點一滴的容易成熟。經過我和同桌的努力，我們上一次的成績是正數第三名，怎麼樣這個成績還可以吧？這次我們的成績是第四名，我相信只要我們不懈努力，就能超越他們。同桌之間不可每天都打打鬧鬧，而是要真正的共同進步。

❸ 我的同桌真幽默結尾 作文

我班有位「幽默大師」，只要你和他談起話來，肚子就會笑得發疼。他就是我的同桌――孔文龍同學。
一.遲到時分
記得一次天下了大雨，早上許多同學都遲到了，他也不例外。他匆匆忙忙地走進教室，又悄悄來到我身邊，一聲「報告！」把我嚇得半死。只見他筆挺地站著，還敬著軍禮。我看著他，說：「進來。」他這才坐了下來。還沒翻開課本，他又說話了：「今天早上，我們意外遭到洪水襲擊，所以造成嚴重後果――遲到！」我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提並論了。
二.爭執時分
還有一次，我們為了一件小事，發生了爭執。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。正當我惱羞成怒要舉手相擊時，他眼珠一轉，來了句：「君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！」一聽這話，我的氣頓時消了，只好放下手臂。可誰知他又說：「知錯就改，善莫大焉！」弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他「破鏡重圓」。
三.得卷時分
眨眼就到了語文測試的日子，那天下午，老師評完卷後。我破例沒有叫他一起走，天有些陰了，我拿著只有83分得考卷，硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著。可不知什麼時候，他趕到了我身邊，擠了擠眼，說：「嘿，朋友，考了多少分？「我沒有理他，低著頭只顧走路。他沒有再問，把一句安慰的話丟了過來：「咳，勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛，好事！」我繼續走我的路，搖了搖頭，說：「不行啦。」他笑著搖頭：「no，no，no.真是的，一點自信心都沒有。聽說過么？『失敗乃成功他娘』努力點，下次准沒問題！「說著，還用手拍拍我的肩膀。我一聽，「撲哧」的一聲笑了，增加了自信心，說： 「好吧，下次，咱倆比試比試，我准比你強！「他爽快地笑了：「一言為定。」我們把手握到了一起，我心裡也輕松多了。
這就是我的同桌，你說他有趣不有趣？

❹ 作文我的同桌結尾怎麼寫

寫作思路及要點：和諧共處。

正文：

1、友誼是我們之間的一座橋版梁，溝通心與心權之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

2、比賽過後，我不好意思的對他說：」謝謝你了，我原來…」還沒等我說完。她說；」沒關系。」這時我才發現她不光有一顆金子般的心，還有一顆會說話的眼睛。通過這件事讓我知道了」人不可貌像，海不可斗量」這句話的真正含義。

3、雖然第二天，我又還了他一張，但他將那半張修正貼給我的情景，卻深深地印在我腦海中，謝謝你，我的同桌。

4、不會彼此遺忘，只會彼此消失。惟有讓時間帶走你，才會知道生命里誰是無法代替的。

5、我的同桌就是這樣讓人難以理解，你們誰能搞得懂我的同桌啊？真希望有一天，她能夠嚴格地約束自己而不是總去抱怨別人。

6、同桌，你應該認識到如今是個競爭社會。我們都必須處處留下拼搏的倩影，時時努力才行啊！同桌，我真誠地希望你能早日認識到這一點，奮起直追，眼前的學習道路將是煥發萬丈光芒的！

❺ 同桌作文，有什麼好的結尾

我的小學一年級中有4個同桌，謝一暢、璞愫、竺子妍和陳雨希，今天我就給你專說說我屬的同桌吧。
開學同桌：那天是開學典禮，開學典禮結束後，我和暢暢一起坐。起先，我不認識暢暢，我只知道有她這個同學。後來在Carrie讓我們表演Applered的時候，我看微信，我看到下面寫著暢暢兩個字，我才知道她叫暢暢。我學會了一個優點是：一旦我遇到困難的時候，她會幫助我，這是她的優點。
第二同桌：我和璞愫坐同桌的時候，我學會了她的一個知錯就改的優點。
語文大王：我和竺子妍一起坐的時候，我學了他的兩個優點，一個是書寫端正，第二個是語文很好，這是她的優點。
認字大王：我和陳雨希坐的時候，我學了他的兩個優點：一個是認字，還有一個是化解矛盾，這是她的兩個優點。

❻ 我的同學作文的精彩開頭和結尾

開頭：友誼如同春天裡的一棵嫩草，給大地無限生機；友誼如同夏天裡的回一片樹蔭，給人答們無限涼爽；友誼如同秋天裡的一陣暖風，給落葉無限溫暖；又一如同冬天裡的一片雪花，給世界無限遐想......友誼是每個人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢地位更值得珍惜的。我就有這樣一位情同手足的同學，他的名字叫×××。
結尾：這就是我情同手足的×××，友誼是無價的，我會永遠珍惜與他/她純潔的友誼！
（中間加人物描寫和他的幾個能夠突出他品質的事件，文章就完美了。這完全是我自己想出來的，開頭以排比引出下文並點題，結尾緊扣主題並且簡潔明了，突出中心。希望LZ能夠採納並給分！不要枉費我的心意~呵呵）

❼ 寫同學的作文開頭結尾

同學，一個多復么親切制而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不捨時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。

在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：「相逢何必曾相識。」是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短幾個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。

❽ 我的同桌作文開頭（結尾）

希望採納,樓主你可以寫:
我的同桌,一個安靜的令人心疼的女生,她總是靜靜的,做事的時候也是非常鎮定,例如............
結尾:我的同桌,那烏黑的雙眼,好看的瞳仁........

❾ 《我的同桌》作文的開頭和結尾

提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因為她是一個霸道的女生，還愛與人作對。她個頭挺高，身材十分魁梧，短頭發，流海垂在額頭上，一雙小小的眼睛配上她那大胖臉極不標致，而且她喜歡板著臉，瞪著眼，會讓你頓生怯意。
我與她做同桌時，她就給我立下許多「條約」：不許過三八線。免費提供橡皮。鉛筆……一不小心沒遵守就會被她『拳打腳踢』。雖然我曾多次鬧革命，但都沒成功，只好忍氣吞聲。
有件事令我至今難忘，一次語文摸擬期末考試中，大家都在認真答題，而同桌卻趁老師不注意，不停地抄我的答案。我實在忍受不了她目光的「狂轟濫炸」，便一邊做一邊用本子蓋上做過的部分。再看她時，她已怒氣沖沖了，眼睛死死地瞪著我，那神情好像在說：「下課你等著！」
果然下課後，她一等老師走遠，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。她還沒解氣，眼睛瞪得更大了，隨手撿起我還沒來得及撿的筆往教室外扔，我一看這情形，急得差點哭了出來，她卻站在一旁，雙手叉腰，還咬著牙狠狠地說：「這就是你不讓我看答案的下場！」我氣得眼淚在眼眶裡直打轉。我去找老師評理，我以為她這次一定會「死得很慘」，誰知她一到老師面前就像變了一個人似的，裝著很委屈的樣子，並怯生生的說：「鉛筆盒是我不小心碰掉的，考試時往窗外看想題，沒有抄他的題。」老師只是隨便說了她幾句便讓她走了，從老師那兒出來後她還神氣地沖我做鬼臉。我氣不打一處來，又十分委屈，真是有苦說不出呀。碰上這樣的同桌，我只好自認倒霉了。