『壹』 文明之星作文題目
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為「不學禮，無以立」；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對於：「形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣」，「促進整個民族素質的不斷提高」具有重要的意義。
我覺得我是文明禮儀之星。在學校，我是個好學生。遇見老師，我會甜甜地問：「老師好！」；看見同學，我會暖暖地招呼：「你好！」；我把「請、謝謝、抱歉……」常掛嘴邊。上課鈴響了，我能主動維持課堂秩序。地面臟了，我會去拿工具打掃。平時排隊我做到快、靜、齊，上下樓梯我靠右走，腳步輕輕像小貓一樣。
我給大家講一個不文明的故事。古代的時候有一個男人，他想要去一座寺廟，於是來到了一個陌生的城鎮。走著走著，他越來越迷路，不知道該往哪裡走。這時，他身邊剛好有一個老伯伯走過，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：「喂，老頭兒！快告訴我XX寺廟在哪裡！還有多遠啊！」老伯伯望瞭望他，平靜地說：「無禮（五里）。」於是那個男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什麼……
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！
比如說我的一個例子吧！有一次，我和同學們在樓下玩「抓人」的游戲，正玩得來勁的時候，我不小心把同學碰倒了，她的表情好痛苦呀！我把她扶起來，非常有禮貌地說「抱歉！對不起！」，她看見我如此真誠，表情也就恢復原來的樣子了。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
『貳』 有關文明禮貌作文的題目
講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的回。在孩子咿呀學語答期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。 一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。
『叄』 以文明為作文的題目
文明之家
文明伴我行
讓文明撒滿世界
文明.從我做起
創建文明城市
文明你我他
讓我們做一個文明人
『肆』 關於愛自然創文明的作文題目
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了乾涸的心靈。
「好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人，搞社會主義市場經濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標。」要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。
我曾經看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習呢？我說不。公益廣告對於社會中的那些不文明的現象也許不可能葯到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。並且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實文明，就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。
文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個默默無聞的領頭人，便可帶動一片聖潔之風，也許，只用一點文明點綴，，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風度的一伸手，當有修養的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。
讓我們攜起手來，共創一個美好、和諧、文明的城市。迎城運，講文明，樹新風。
『伍』 文明禮儀的作文題目
文明禮儀無處不在
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄-國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基矗
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?」，「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么?明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
『陸』 以文明禮儀為主題的作文題目
1、文明禮貌伴我行 例如下文：
文明是二月里的春風，融化了心靈的冰封;文明是一杯清茶,沖淡了痛苦的回憶;文明是一劑良葯,醫治了內心的創傷;文明是東方魚肚百肘擊碎了黑暗的第一縷陽光;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過心田的汩汩清泉.
有人告訴過我:「一顆沙里看出一個世界，一朵花里映出一個天堂,把文明放在手掌上,那片刻的快樂在剎那時收藏.」昔日的我聽了這句話,只是淡淡的微笑,那時我認為文明只局限於尊敬師長，遵紀守法，不粗言野語,這類字眼而今日的我回想這句話,它給我的卻是無窮的啟迪.
文明並不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎。在別人需要幫助時,一句「我能幫助你嗎」帶給別人的是寬慰;在別人被誤解時,一句」我相信你」帶給別人的是信任;在別人哭泣時,一句「你的心情我能理解」帶給別人的是寬慰.
文明不僅是語言間的交流,它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福.記憶里,摔倒時是父母給了我自信的微笑;懦弱時,是同學給了我自信的掌聲;沮喪時,是老師給了我溫暖的呵護;一個微笑，一陣掌聲,一句呵護那都是文明的標志，帶給我們的又何止是尊重,那就是幸福.
因為有了孔子的文明，才有了「己所不欲,勿施與人」的寬恕;因為周恩來文明的握手，才博得外國人的尊重;因為福特文明檢紙,才有後來驚人的成績。是文明告訴我，當人與人彼此在凝視中笑臉相迎時,那是文明的、溝通的開始;文明告訴我,當雙方在內心用尊重我時,那是文明理解的開始；文明告訴我，當看到口渴難耐的陌生人時,遞上一瓢水時,那是文明愛心的開始;文明告訴我，當送人鮮花時,發現手有餘香,那是文明快樂的開始。
人人渴望文明，那是因為文明的話語似春天裡的和風細雨,催開我們希望的蓓蕾;人人渴望文明，那是因為文明的祝福似秋日裡的風碩果實,映照著我們豐收的笑臉;人人渴望文明,那是因為文明的溝通似驚天動地地響雷,撕掉我們心中的陰霾;人人渴望文明，那是因為文明的呵護如冬日裡烘培大地的暖陽,化解了心中的嚴寒.我要提倡文明，因為它是那麼簡單，但又那麼使人快樂,讓我們從自身做起,做一個新時代的文明人。
2、還可以寫 手拉手--共創文明××城市
『柒』 有關文明的作文題目 文明怎麼起作文題目
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。 說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？ 這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。 一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。 公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立
『捌』 寫一篇作文《文明》為題目兩百字左右
文明是路上相遇時的微笑,是有人遇到困難時的熱情幫助,是親切的相互關懷,是見到師長時的親切問候,是簡單的一聲「對不起」,……文明是一種品質,是一種修養.
文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離.在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為.例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協調的紙屑,剛粉刷好的牆壁就印上了幾個腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;再如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;語言不文明、過度消費……
很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質.事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.在學校,沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境.相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的.
那麼,構建文明的校園環境就將是一個永恆的主題.
構建文明校園需建立和諧的師生關系.師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們科學文化知識的啟迪教育,使我們從無知到有知,從幼稚到成熟.老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受.珍惜老師的付出,尊重老師的勞動.師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍.
構建文明校園需建立友好的同學關系,形成團隊合作精神.同學之間友好相處,相互信任、坦誠相待,關心幫助遇到困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.為同學取得的每一個進步開心,為集體取得的每一份榮譽驕傲,營造積極向上的班風學風.好的同學關系,會不聲不響地成為每個實驗學子奮勇向前.不斷拼搏的動力.
同學們,我們播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;播下一種晶格,收獲一種命運.讓我們從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.我相信經過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環境的文明校園.
『玖』 講文明作文的題目
''講文明禮貌''
中國是文明古國，有「禮儀之邦」的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明、進步的表現。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，颳了個小口子，朱師傅心裡一陣緊張，忙說：「我工作沒做好，真對不起總理。」周總理微笑著寬慰他說：「怎麼能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。」事後，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們小學生從小就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。對長輩，對老師，對說話對方表示尊敬時，要稱呼「您」；請求別人做什麼或給予幫助時，要用商量的口吻說「請」；別人幫助了自己時要說「謝謝」；當別人感謝你或有事向你道謝時，要說「別客氣」或「沒關系」；當你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時，要主動說「對不起」；早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說「您早」、「你好」；分手時互相說「再見」。說話時，態度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅持說普通話。
待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態，無論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會克制和謙讓，自己不對，要勇於自我批評；別人不對，要能原諒別人的過失；當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。
到他人房間要先敲門，經允許再進入。擅自進入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學習時都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當別人正在休息時，尤其是睡著了的時候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。
學習與禮貌
國是一個有著幾千年的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導「禮治」，將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優良傳統。由禮儀所體現出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因為這些小事，才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。
在學校一次次開展文明禮儀伴我行的活動中，我們不斷加深了對文明禮儀的理解。我們在學習和生活中應該遵守一定的文明禮儀原則：一是敬人的原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運用禮儀時，務必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。二是自律的原則。自律，就是要克己，慎重；就是要在運用禮儀時，積極主動，自覺自願，表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人後不一樣，生人熟人面前不相同。三是適度的原則。運用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應當牢記過猶不及。所謂適度，就是要求在運用禮儀時，既要掌握普遍規律，又要針對具體情況，認真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。四是真誠的原則。應用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易於為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機取巧，做假騙人，這就是真誠的原則的含義。
現在全社會都在提倡學、用文明禮儀，文明禮儀活動成為全社會關注的一個熱點問題，演講、作文、漫畫、徵文、專刊等各種形式的宣傳活動也在不斷開展，在社會、家庭、校園都涌現出許多文明禮儀的標兵。但在這與此同時，也讓我們來思考一個問題：我們國家全社會都在提倡學習文明禮儀，運用文明禮儀，各行各業都在開展文明禮儀活動。然而，為什麼在不斷的倡導學習中，仍然有許多非文明禮儀的行為發生？是我們倡導的力度不夠？還是我們的意識有問題呢？所以作為中華民族的一員，尤其是作為一名中學生，我們更應該進行深刻的反思。
我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹立起「文明禮儀，從我做起，從身邊做起」的意識。從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
『拾』 以文明為題，作文題目應該怎麼寫
文明只差一步
講文明樹新風
作文如下：
篇一：文明只差一步
這是一組發人深思的漫畫，畫上有一個男孩和一個女孩，他們正好走到了一個垃圾桶旁，只見垃圾桶里空空如也，卻見四周散亂著一大堆垃圾。小女孩走過去，把垃圾一點一點地撿起，放進垃圾桶，小男孩則在一旁寫了一張標語，把它貼在了垃圾桶上：文明——只差一步。
是呀，文明，只差一步！只要多走一步，就能把垃圾准確無誤地投入垃圾桶了，只要多走一步，就能還大家一個賞心悅目的環境，可是，為什麼有的人就不肯多走這一步呢？
其實，我們留心觀察，就會發現在生活中，在我們的身邊，有許多離文明只差一步的行為。
走在公園、廣場里，總會看見有人因為想少走凡步路，就從草坪花叢橫穿而過，全然不顧無語的花草為我們增添的快樂。口中有痰，隨地一吐便了事，全然不顧他人的健康和環境，其實，他只要用紙巾先包住痰，再走幾步就可扔進垃圾桶。馬路上車來車往，總有些人為了圖省事，就直接翻越護欄，橫穿馬路，其實，他只要再多走幾步就是人行道。卻為了圖省事，忘卻自身的安全，也防礙了別人。
在我們同學中，類似的事也是比比皆是，如吃了零食，包裝紙懶得跑去扔垃圾桶，就隨手一扔，甚至有時為了欲蓋迷彰，把垃圾塞進下水管道里，也有從身邊隨手撿起一塊有重量的東西，往牆外一扔，就算是保護了學校的環境了。
這些行為，只要不那麼隨意，不那麼圖省事，只要再往前走幾步，那麼，就走進了文明。
文明——只差一步！其實，我們都可以做到文明，只要多走一步，就可以把垃圾投入垃圾桶，把清潔工彎腰的次數減少一次；只要多走一步，花草將會更努力地為我們奉獻它們的美；只要多走一步，生命將會更美麗。
文明——只差一步！我們就走進了文明，讓我們多走一步，讓我們的明天變得更美好！
篇二：文明只差一點點
「哎呀——！」一聲高八度的女高音應聲倒地，循聲望去——老天，真的很慘，且不說被甩在一邊的高跟鞋，單說女士的長筒絲襪就已是溝溝道道的了。四處環視，原來罪魁禍首竟是一塊香蕉皮，距離垃圾箱只差一點。扶起了尷尬的女士，一旁的環衛工人一邊打掃一邊發出感嘆：「唉，這種現象太多了，如果…… 其實就差一點點！」
騎上車子與胖兒子繼續趕路，聽見身後胖兒子在絮叨「多走兩步又如何？」腦子里又回盪起那位環衛大姐的話「就差一點點」！是啊，好像稍微留意一下，就不難發現：十字路口，紅燈停綠燈行，這是幼稚園小朋友都知道的道路行走的基本准則。然而，在紅綠燈顯示的秒數還有兩三秒時，總有三兩個車輛或是行人駛過去，只差一點點啊！大街上，垃圾桶邊總會有些雪糕包裝紙、瓜皮紙屑；電影院，大家都全神貫注地觀賞精彩影片，可總不乏有些旁若無人地接打電話；公園里，大家都愜意的享受舒適的環境與空間，然而盡興過後總會有人遺忘帶走垃圾；旅遊景點，遊人無一不為古人的智慧而震撼時，可瞥眼一望xxx到此一游的痕跡很是礙眼……
一點點，只差一點點！事實上，這一點點想要做好卻絲毫不費力氣：丟垃圾時，多走幾步很容易把垃圾扔進垃圾桶；等紅綠燈時，你我都耐心等待，把車輛自覺停在標志線以內，安全就掌握在我們自己手中；公共場合，接打手機或與人聊天時放低音量且注意言辭，大家不會埋怨；公園里，只要留下腳印和記憶，什麼都別留下和帶走……這些只需稍稍注意一下，刺眼的不文明行為就會消失，只需一點點，留下的將是無限美麗！
「文明，有時只不過是幾米的距離，有時也許是一個簡單的手勢，有時可能是一張微笑的面龐。」勿讓那些諸如隨地吐痰、亂扔垃圾之類的畫面刺痛我們的雙眼，勿讓公共場所吸煙、亂塗亂畫黯淡我們城市的光彩；勿讓逆向行駛、違反交通規則讓我們做差之毫釐，失之千里遺憾終身的後悔行為。
其實，做文明市民並沒有過高的標准和過難的要求，只要對自己的行為舉止稍加約束，真正從你我做起、從小事做起、從走向文明的「一點點」做起，就能逐步養成講文明、講衛生、講秩序的良好習慣。當我們的文明不再只差一點點的時候，我們的城市也必將更加美麗，更加和諧！
篇三：文明，只差一步
完成作業後，媽媽給我找出一幅及其簡單但是卻耐人尋味的畫面：一個小女孩和夥伴回家，看見垃圾桶邊外邊的垃圾滿地都是，她撿起垃圾扔進桶里。夥伴呢，則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上：「文明，只差一步！」……
看到這幅簡單的畫，讓我想起了上周在我值日的時候。掃完地，我負責倒垃圾，還沒有走到垃圾桶跟前，遠遠的我就看見一位可能是高年級的哥哥，手裡端著一斗垃圾，一邊走一邊環視著四周，還沒有走到垃圾桶跟就直接倒到了地上，轉身要走，被我看見了，我趕忙走上前去對他說：「大哥哥，垃圾不能倒在外面的，這樣會扣這個班級衛生區的分的，把垃圾收拾起來吧！」大哥哥聽了，那可是火冒三丈的說：「哼！小屁孩，關你什麼事，我想倒就倒，一邊去！」（可能是驚異著這是從哪兒冒出來的『小屁孩』呢！又生氣的想，我哪管得著人家！總之很生氣！）……說著，一把推開我自顧自的走了。當時我那個氣呀！真想上去給他一拳。嗨！好漢不吃眼前虧，算了，惹不起我躲得起。
雖然氣憤，但是看著眼前的一堆垃圾，我還是不忍心也轉身離去，彎下身子開始撿被扔在外面的垃圾……讓我沒有想到的是，忽然身邊多了一雙撿垃圾的手，疑惑的抬頭一看，原來是剛才那位氣哼哼的大哥哥啦！「我來撿吧！」大哥哥低低的囁嚅著說。「我們一起撿！」（大哥哥一定沒有發現我在偷笑呢！嘿嘿！）和大哥哥一起把外面的垃圾清理的乾乾凈凈，我們好高興哦！一起肩並肩的各自向教室走去……
我要為大哥哥鼓掌，我還要譴責那些不文明的人：「不要因為少走一步就把垃圾亂丟！這是不道德的行為！」也許有些人認為這都是雞毛蒜皮的小事。其實這不但影響了環境的美觀，還可能引發細菌大量繁殖，疾病四處傳播……到最後，受害的還是我們啊！
不是有句公益廣告詞是：「愛心一小步，道德成長一大步！」嗎？我要說：文明一小步，道德成長一大步！只需小小的一步，讓我們都走好這一步吧！