❶ 初中作文經典素材
1、善思則能「從無字句處讀書」。讀沙漠，讀出了它坦盪豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
2、幸福
幸福是「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的牽掛；幸福是「春種一粒粟，秋收千顆子」的收獲
幸福是「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適；幸福是「奇聞共欣賞，疑義相與析」的愉悅。
幸福是「隨風潛入夜，潤物細無聲」的奉獻；幸福是「夜來風雨聲，花落知多少」的恬淡。
幸福是「零落成泥碾作塵，只有香如故」的聖潔。幸福是「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的豪壯。幸福是「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的胸懷。幸福是「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的氣節。
3、大自然的語言豐富多彩：
從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；
從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；
從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
4、成功與失敗
種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。
礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠不能成鋼（煉成金子）。
蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠不能發光。
航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。
5、牆角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。井底的蛙，當你自我歡唱時，視野便窄了。
籠中的鳥，當你安於供養時，自由便沒了。山中的石！當你背靠群峰時，意志就堅了。
水中的萍！當你隨波逐流後，根基就沒了。空中的鳥！當你展翅藍天中，宇宙就大了。
空中的雁！當你離開隊伍時，危險就大了。地下的煤！你燃燒自己後，貢獻就大了
6、朋友是什麼？
朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。
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❷ 初中 作文 素材
《雨中憶》
讓我們撿拾起歲月的痕跡，去裝點生活的空間，在恬靜隨意中繼續著生命的美麗。
—— 題記
初春，煙雨蒙蒙中，迎春花裝點著我的回憶。雨聲，幻化為琴弦，將我的思緒彈拔其間。音符，跳了好遠，又跳回那個懵懂的曾經。
吳老師，你是我的班主任，雖然現在我無法再坐進你的課堂，可往事的淡香依舊使我沉醉。
你很有耐心，也很喜歡與小孩子玩耍。記得我剛入學的那個秋遊，你拎著一大袋糖果與我們奔跑在金黃的麥地里，我們一起品嘗豐收的喜悅，一起陶醉於夏末秋涼的溫暖中。我們這群孩子的天真笑臉與你爽朗的笑聲遙相呼應，把那個秋日的天空點綴得無比燦爛。
而此刻，雨聲宛若飄逸的音符，在天涯與海角遙相共吟。我能做的，只是將雨絲與思念密密縫綴，讓風兒將它寄給遠方的你……
回憶再將距離拉近一些，我們都成了高年級的學生，而老師，你的臉上也多了些許歲月的痕跡。印象中，你常叫我到辦公室與你一同探討寫作技巧，我也常親昵地坐在你懷中撒嬌。可在那一日與你的聊天中，我發現你的眼神里少了一畢生機，多了一份疲憊，你的額角多了一道溝壑，少了一抹青春。我深深體會到，你為我們這群調皮孩子不知付出了多少，而我們卻總不懂事地置你的愛而不聞不顧。多少次，你黯淡的臉上流露出對我們的無奈，多少次，你扯著嘶啞的嗓子卻還悉心為我們指導。
而此刻，在歲月季節里，在紅塵瑣屑中，雨珠在枝葉上搖曳著歲月的痕跡，我的心事在雨中被沉澱得愈加深深雋永，所以我能做的，唯有一聲真摯的感謝與一句深深的抱歉。
突然，覺得自己的思念那麼無能為力，因為我們已經離開你，不知何時才能再相聚。
不過，人生就是月台，送走一批，又迎來新的。那麼，我會將我對你那抹懷念與感激放在心底，待到再次思念你時拿出來細細品讀。
所以，我將纏綿的心緒輾轉成一曲絕唱，掠過孤村茺島，越過茅舍和阡陌，帶著時間的軌跡沖破暮色，融入蒼穹……
或是《從此，我不再是一個人》
不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。 ——題記
月光如水，水如天。靜靜的夜，柔柔的月光，我坐在松軟的草坪上仰望星空，任憑回憶的佳釀被思緒碰翻，濃濃的氣氛四溢彌漫，情緒漂泊成不系之舟，載我回到剛進入初中的時候。
那時的我個性獨立，比較自我，覺得任何事情自己能辦好，也無需要求別人，所以在剛入學的半個學期，我交到的朋友實在少之又少。無論我開心還是失落的時候，都沒有人願意陪我一起感受那份心情。
直到那一天，我深深地體會到孤獨的滋味，也發現了友誼的珍貴。
那次考試，我考出了史無前例的低分，我自己都無法相信那張有著無數鋼叉的試卷竟然是我的。我沉默了一節課，待到下課時才偷偷跑到教室外的角落一個人哭，我恨自己笨，恨自己無能，也恨自己在傷心時無人可以傾訴。
突然，我聽見教室里傳出同學們爽朗的笑聲。他們一定在慶賀自己考了好成績吧，我越想越難過，淚水竟濕了衣角。我抬起頭想擦擦淚水，卻發現面前站著很多同學。他們扶起了我，為我拭去淚水，還說了許多鼓勵我的話。我剛想開口說謝謝，卻發現自己連他們的名字都沒有完全了解，我慚愧地將頭低下，他們卻將我扶進教室，還給我講解了許多我做錯的題目。
我的淚水又忍不住流淌出來，但這次不一樣，這次是感動的眼淚，是對友情的恩謝。
從此，我的生命中又多了一長串名字，男生有，女生也有，有至交，也有普通朋友。但不管是誰，都會在我快樂時「搶」走一份我的快樂去分享，也會在我難過時「奪」走一份我的難過去承受。
我不再是一個人了，我的背後有歡笑，有朋友，有希望，有愛。
我的心好充實。因為，它在忙著幸福……
還有《一路上有你》
一路上有你
一路上有你，我很幸福。
—— 題記
坐在這個城市的角落，親吻著黑暗中那一束昏黃的燈光，撫摸著與你一同在陽光下奔跑的照片，我又一次舒眉而笑。
你知道嗎，認識你已經有七年之久。時間過得好快，七度春秋已被我們拋之身後。這兩千多個日日夜夜，因為你的微笑，我不孤單：這兩千多個日日夜夜，因為愛，我們彼此陪伴。
你比我大兩歲，所以你也比我成熟許多，處處遷就我，凡事都讓著我。還記得很小的時候，我們一同參加了一次非正規的朗誦比賽。我只拿了個紀念獎，你卻得到了一等獎，還拿到一隻漂亮的手錶。我哭著鬧著說你賴皮，你便笑嘻嘻地來安慰我，還小心地把手錶載在我的手上，我破涕為笑。
失意的路上有你，真好！
後來我稍懂事了些，知道不僅要把苦悶的事告訴你，更要把我的歡樂與你一同分享。所以，在我第一次參加作文比賽獲獎的時候，我把這個喜訊第一個告訴你，還把我的獲獎證書拿給你看。你興奮地大聲尖叫，看起來比我還激動。我們一起奔跑在陽光下，分享著成功後的喜悅。
快樂的路上有你，真好！
再長大，我們都已是花季的孩子，難免會對異性產生距離感。可我們還是像小時候一樣，一起盤腿坐在沙發上看電視；一起趴在地板上打撲克；一起在大人不在家時煮麵條吃；一起在酷暑炎炎的盛夏到溪里捉小蝦。你媽不止一次問我們：「你們是投錯胎的親兄妹嗎？」
花季之路有你，真好！
你知道嗎？認識你才僅僅七年，我們的青春，我們的人生還有太多的七年要並肩走過。這一路會有許多喜悅彷徨,不要輕易說失望.哪怕有再大的風,再狂的浪,我們不怕,畢竟長風破浪會有時,畢竟我們正年輕。
好想輕聲問一句，我們一路走來，是什麼將我的目光牢牢鎖在你身上？又是什麼，將我們彼此熾熱的心緊緊拴在一起？是你颯爽的身姿，是你優異的成績，還是你動人的歌聲？都是吧，因為你的一切都那麼優秀。又或許什麼都不是，只因我們一同夢過，一同痛過，一同心碎，一同心醉。只因我們暢游在同一片天空，哼著同一支迷人的旋律。
最好的幸福，是把一個人記住；而一路上有你，便是我最好的幸福。
❸ 初中作文.新穎.素材
電飯鍋天然護膚潼關懷古飛風雨是高不能用斟
❹ 初中作文素材
OMG。馬上就中考瞭然後你還在這邊。。。你到底想不想考好吶。ps：夜晚和白天描寫的景物是一種東西還是兩種？親情：親情是跟你有很親密關系的，不管發生什麼事都不會改變的人。 親情需要彼此精心呵護，懂得相互寬容與理解；作為至親，一方有難八方支援... ...這些都能珍惜和保持親情! 但是有時候一家人會吵架，但不要緊，因為親情存在，那一點小風浪是不會打擊到一家人的親情。 親情有時候很無奈，不能選擇你的父親或是母親，但父母永遠是最愛自己的兒女的。友情：友情，對一個人的成長來說非常重要。小時候，有情同手足的夥伴，長大了有「心有靈犀一點通」的至交。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給予莫大的鼓舞和奮發向上的力量，我們才能不畏艱辛，跋山涉水，最終達到預定的目標。、人與自然：「人與自然」這個話題包含著人對自身與自然現象的關系的思考、對自身「反自然」行為的質疑以及對構建「人與自然」和諧關系的理性探索等方面的內容。霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步於河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜著調皮的雨點，吹散了我愁亂的思緒。我就像出籠的鳥兒，盡情地享受著大自然的愛撫——那母親般的溫柔與呵護。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的芳香。
w春雨的洗禮，讓河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如少女的嬌羞，超凡脫俗，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風拂面，河邊的楊柳吟出了絲絲白茫茫、虛飄飄、說也說不清、道也道不明的飛絮，漫天飛舞的柳絮，被調皮的雨點兒繞在脖子上，飄落在水面上，盡情地嬉戲著……
魚兒也不再寂寞，你追我趕，在屬於自己的世界裡自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的干擾嚇壞了，劃出一道美麗的弧線，「撲通」一聲跳起又迅速地落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。
我想起了李樂薇的《我的空中樓閣》中的一句話：「無須掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。」社會：社會環境描寫，指的是對特定的時代背景及人物生活環境的描寫。它所描寫的范圍可大可小，大至整個社會、 整個時代，小至一個家庭、一處住所。描寫的內容可以是室內陳設、當地的風土人情和時代氣氛等。社會環境的描 寫應具有濃郁的地域風土特色。其中，社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民 風等。自然環境是指自然界的景物，如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 環境描寫主要有以下作用：一是交代故事的時代背景（如《孔乙己》中開頭對魯鎮酒店的格局的描寫）；二是 渲染氣氛（如《故鄉》中對故鄉景象的描寫）；三是烘託人物性格（如《驛路梨花》中對小茅屋的描寫）。此外， 還可推動故事情節的發展，映襯人物的心情，抒發作者的思想感情等。
運用環境描寫要做到：目的明確——為表達中心思想服務；具體生動——給人身臨其境之感；抓住特徵——寫出獨具特色的景物。 BTW，您讓我們認真點，您自己應該認真點呢。加油哦。
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短短的幾年間，200多家造紙廠在西安的版圖上消失了，在這場堅決的「清水行動」中，因為污染的減少，曾經逝去的清澈河流，又慢慢重回視野…… 八水繞長安 怎成塵封的記憶 在歷史的記憶中，西安不僅是一座輝煌的都城，她還有著綺麗的風光，特別是因水而擁有靈動。「重巒俯渭水，碧嶂插遙天」、「晚來清渭上，一似楚江邊」、「魚網依沙岸，人家旁水田」……這些詩詞無不寫盡「八水繞長安」的往日美景。 然而時光流轉，滄海桑田，不曾想兩千多年後，原本瀠繞長安的8條河流中竟有7條河流受到不同程度的污染。橫穿我市北部的渭河是黃河最大的支流，被譽為關中的母親河，它如脈的支流不僅孕育和滋養了三秦人民，也正在無奈地將我們所製造的污水納入懷中。僅西安市每年排入渭河的污水就達3.8億噸，污染物化學需氧量每年14.76萬噸，占關中六城市排入渭河化學需氧量總量的一半以上。2005年，環保部門對流經我市的10條河流24個斷面進行水質監測，結果表明，24個監測斷面的水質均未達到功能區劃分類別，其中，14個斷面是失去生態功能的劣五類水質；新河、河、太平河等河流入渭口的化學需氧量超過了國家規定標準的數十倍乃至數百倍，西安的水環境遭到嚴重破壞，治理水質污染刻不容緩。 沒有了清澈，變「丑」了的河流所帶來的不僅是逝去的美景，更是沿岸居民生活的改變。河流中的魚蝦不但沒了蹤影，刺鼻的臭氣不但隨時刺激著人們的神經，在一些污染嚴重的地方，沿岸居民所用的地下水也受到了不同程度的影響。 關閉造紙廠成「清水」關鍵 從百姓到西安的決策層，正在愈發意識到水對於一座城市的意義。本世紀以來，特別是2002年以來，水污染治理在這座北方城市裡全面展開，但這場戰斗卻並不簡單。 如何能讓河水重新清澈起來？首先必須要對症下葯。根據科學的監測，西安水環境以有機污染為主，主要來源於工業廢水和城市生活污水，表現為水體化學需氧量嚴重超標。化學需氧量簡稱COD，它是判斷水質污染程度的重要指標，COD值越大，說明水質污染程度越嚴重。在工業污染中，造紙行業首當其沖得成為了最大污染「貢獻者」。該行業每年排放的污染物COD佔到全市工業排放總量的70％以上，嚴重地污染了西安的河流，加劇了水資源的緊張。 從上世紀70年代起，藉助本地豐富的麥草資源，西安市一大批中小規模的造紙廠迅速發展，一度成為一些鄉鎮，甚至是個別區縣的支柱產業，然而大部分造紙企業規模小、設備簡陋、工藝落後，環境根本無從談起。一些企業乾脆沒有污水處理設施，直接將污水排入河流。而另外一些即使有排污設備，也只是聾子的耳朵擺設，僅僅是應付檢查的。 治理水污染讓美景重現 如何讓企業主心服口服地接受治理？曾經，西安市政府將造紙行業污染整治的會場設在了太平河、新河岸邊。會議中，副市長邀請造紙企業代表，與自己一起親口嘗嘗附近村莊已被污染的井水。水中混濁的白色沉澱、腥臭的味道，使這堂特殊的「環保課」深深地震撼了企業代表，讓他們切身體會到了超標排放廢水帶來的惡果。 「守法成本高、違法成本低」。在利益的誘惑下，並非所有的老闆都能被「真情」所打動，有些老闆於是暗設管道，偷排污水。為了抓住他們的偷排事實，市環保局的工作人員想出了不少對策。為了不走漏風聲，每次檢查前不但任務內容提前封鎖，而且參與人員手機一律關機，統一保管。為了不從大門進去被企業發現，檢查人員就翻牆進入。為了避免節假日企業偷排偷放，在大年初六檢查人員也會突然「造訪」。在被抓住的偷排造紙廠里，市環保局還召開了現場會，邀請所有企業主參加，現場宣讀了處罰決定並責令其停產治理，對造紙企業的環保違法行為產生了極大震懾作用…… 一系列政策的出台，也在為「清水行動」提供支持。如去年西安市政府出台下發的《西安市渭河水污染防治綜合整治實施方案》和《關於關閉淘汰規模以下造紙企業的通知》中，更是再次明確了要無條件徹底關閉「規模」以下造紙企業；對於保留的造紙企業，不能穩定達標的也要淘汰，1次不達標，進行重罰；2次不達標，實施停產治理。全年抽測有6次不達標的企業，由區縣政府責令其關閉，退出造紙行業。同時我市還拿出專項資金，獎勵提前完成關閉任務的企業。 政府的高壓態勢，使造紙企業必須在「是企業消滅污染，還是污染消滅企業」之間進行生死抉擇，一些大型企業下大血本對排污設備進行了改裝，如長安區的奧輝造紙廠一次性花近八千萬元購買了一套國內最先進的污水處理設備。 短短的幾年間，西安市造紙企業就從最初的300多家減少到2006年初的61家。在這些簡單的數字變化背後我們感受到了政府對環境治理的決心。 「清水行動」仍將繼續 就在這清水行動中，西安的水環境開始得到好轉。2006年，我市又順利關閉了21家造紙企業，由此西安市每年可削減COD排放總量1.6萬噸，節水9100萬立方米，這相當於337個興慶湖或91個護城河的蓄水量，「清水行動」取得了階段性勝利。 受益於清水行動，如今一些被污染的河流已經重新碧波盪漾，又見魚兒游。在灃河岸邊，柳葉輕垂，一隻小羊正在媽媽的帶領下，探著腦袋喝水，看那坐在河坡草地上的男士，一邊垂釣，一邊打著瞌睡，頗有幾分世外桃源的味道。 今年，我市將繼續下硬茬關閉淘汰高污染造紙企業。年內拆除6家造紙企業的化學制漿工藝，關閉、逼退造紙企業8家。同時，加強對化工、印染、澱粉等重點工業污染源、醫療廢水的監督管理，實行重點行業污染源限期治理和掛牌督辦制度。西安的「清水行動」仍將繼續…… 新聞鏈接 新聞鏈接 我市嚴查電鍍廢水污染 雖然排水量小，但其污染卻不可小覷，為此我市對電鍍廢水污染展開了專項治理。並在此基礎上，繼續嚴防工藝簡單的小作坊「轉移戰場」，死灰復燃。 雖然相對於「小造紙」而言，「小電鍍」的廢水排量較少，但其中的重金屬污染治理難度更大，廢水中含有的離子銅、鋅、鎘、汞等重金屬，如果直接排入河流、滲井、滲坑或用於農業灌溉，將會給環境帶來很大的破壞，被澆灌的食品被人食用後直接威脅人們的身體健康。早在4年前，我市就提出「集中集約，清潔生產」的思路，決定在全國率先建設一個表面精飾工業專業園區。2006年，全國首個表面精飾基地建成。基地正式運營後，基本做到40％的中水回收，從電鍍污泥中每年可回收重金屬350噸，使城市排污總量減少240萬噸。 從去年12月開始，我市又一次全面開展電鍍行業違法排污專項整治行動。短短的3個月中，全市共取締電鍍企業42家。 污水處理廠將濁水變清流 西安是一個擁有800萬人口的大城市，加上大量的流動人口，每天因吃喝拉撒所產生的生活污水數量可想而知。因此生活污水治理也成為了「清水」的一個重要環節。為了讓河流清澈起來，西安市也正通過污水處理廠的建設，讓生活污水「干凈」起來。 四廠攜手消除水污染 第一污水處理廠：始建於1955年，位於大興路西端，日處理6萬噸污水，後經兩次擴建改造，已建成16萬噸二級生物處理並有污泥消化系統的城市污水處理廠，匯集處理城區和西郊近25平方公裡面積內的工業廢水和居民生活污水。 第二污水處理廠：北石橋污水處理廠總規模為日處理污水30萬噸。匯集處理我市東南郊、南郊及部分西郊共計49平方公里內的工業廢水和居民生活用水。2002年北石橋污水處理廠污水深度處理回用工程開始建設，深度處理後的中水就近回供西郊、昆明路地區，主要作為工業冷卻用水和市政雜用水。 第三污水處理廠：去年年底投產的第三污水處理廠，是我市利用日本政府貸款建設的第一個污水處理廠，也是陝西省重點建設項目，主要接納滻河東西兩岸25平方公里范圍內的工業廢水和生活污水。污水經處理達標後，大部分排入滻河，部分經深度處理後回用。 第四污水處理廠：去年底，西安市第四污水處理廠正式開工建設。該項目位於西安北三環和朱宏路交叉處西北角，佔地580餘畝。未來主要擔負西安舊城區及北郊區域約45平方公裡面積內生活污水及工業廢水的處理任務，處理後的污水經漕運明渠排入渭河。它的建成將極大地緩解渭河流域水質污染，改善西安的水環境狀況。 7家污水處理廠將爭取動工 在不久前召開的全市環保工作會上，市環保局長羅亞民透露，我市將繼續加快污水處理廠建設進度，提高城鎮生活污水處理能力。其中將爭取市第五污水處理廠年內動工，高新區、長安區、高陵縣污水處理廠上半年開工建設，閻良區、戶縣、經開區污水處理廠建設年內動工。 加強對污水處理廠建設和運營監管，逐步實行「企業建廠、政府建網，企業運營、市民付費、政府監管」的運營機制，使新建和現有的城鎮污水處理廠都能盡快轉化機制，以確保污水處理廠滿負荷正常運行。
❻ 初中作文萬能素材
[初中作文萬能素材]美，人生的不對稱（根據有關感恩的材料作文）2007年 陝西考生 也許，每個人都幫助過別人；也許，每個人都受到過別人的幫助；也許，許多人正在幫助別人；也許，許多人正在尋求別人的幫助，初中作文萬能素材。人生，離不開幫助。叢飛，著名歌手，他幫助別人，結果他受困的時候沒有人幫助他。華南農大學生小李通患了白血病，他幫助別人，別人也幫助了他。人們詫異於叢飛的不幸，人們感嘆於小李通的幸運。這究竟是什麼原因呢？可以歸結為命運嗎？其實，人生中存在一種我們一直不曾察覺的原則，那就是不對稱原則。人們習慣上喜歡追求完美，偏愛平衡和對稱。完美是一種簡單，也意味著秩序，而自然界看上去似乎也是完美的，也常常能如人所願。但當人們為發現自然界中某些對稱而得意之時，自然卻又會露出點瑕疵，它似乎並不總是那麼聽話。很有可能自然本身就不那麼對稱、完美，是人們把對稱的外衣加到自然身上去的，使自然看上去完美。如果真是這樣的話，露點瑕疵也就很正常了。不過，人們要找出自然的規律，不藉助對稱也很難。也許正是因為這樣，自然才一次次地打破人們先前找到的對稱。諾貝爾獎獲得者美籍華人李政道和楊振寧發現宇稱不守恆定律，揭示了自然的不對稱原則。自然界如此，人生何嘗不是這樣。你幫助過別人，但你需要幫助時，不一定得到別人的幫助，你幫助別人那麼多，不一定得到那麼多的幫助。這就是人生的不對稱。由此看來，不對稱是合理的，可能比對稱更合乎自然，更合乎人類社會。用句哲學上的話來說，對稱是相對的，不對稱才是絕對的。對稱構成和諧之美，其實和諧是人們追求的理想，不和諧才是人們面對的現實。叢飛是個平民英雄，是這個物慾橫流的時代一抹最絢麗的亮色。他同情一切弱者，為社會公益演出400多場，義工服務時間3600多小時，無私捐助失學兒童和殘疾人達146人，認養孤兒37人，捐助金額超過300萬元。生前無私救助183個貧困兒童的叢飛，因患晚期胃癌致多臟器功能衰竭，於2006年4月20日晚8時40分溘然長逝，年僅37歲。叢飛生前立下遺囑捐獻眼角膜，成為他最後的愛心之舉。人生的不對稱，彰顯了叢飛的個性；人生的不對稱，成就了叢飛的人生之美；人生的不對稱，演奏了一曲愛心助人的絕美韻調！試想，假如叢飛獲得對等的幫助，他還能感動中國嗎？人生的意義是什麼？一切得到了又怎麼樣？人生其實就是美的演繹，那也就是它的意義所在。什麼是人生的美？人生的美就是人的行為符合人類的道德准則。人生的至美就是人的行為符合人類最高的道德准則。反之則丑。幾何圖形多為對稱，藝術作品多為不對稱。藝術人生，才是美的人生。所有人的接力賽（話題：傳遞）2007年 廣東考生 西方有俗諺：將給予他人的幫助寫在沙子上，讓它隨風消逝；將他人給予自己的幫助刻在石碑上，銘記一生。誠然，我們應當銘記得到的幫助，不過，我想問的是：接下來我們應當如何？按照中國人的思維自然是：滴水之恩，當湧泉相報。昔時淮陰侯未發達之時曾被一老嫗救助三年，每日給韓信米飯吃。漢定天下後，韓信用千兩黃金報答了老嫗，被傳為美談。可這就足夠了么？在我看來，愛是幫助者手中的一支接力棒，我們在接受了這支棒後，不僅僅要感謝交棒的人，更重要的是將幫傳遞給下一個人，再下一個人。以此觀之，湧泉相報還不夠，我們應該幫助更多的人，而這，也是一種回報。幫助是一場所有人的接力賽。當叢飛從他人的幫助下成長為一名優秀的歌手後，他選擇了將幫助傳遞，當他沒有獲得回報時，他沒有怨言，因為他需要的只是傳播一種精神——將幫助延續的精神。君子喻於義，小人喻於利，叢飛，真君子也！古代社會講求大同，而今社會追求和諧，如何才能大同而和諧？惟有幫助，所有人提供自己的力量幫助他人，將這接力不斷推及蔓延至世界的每一個角落。當巴菲特毅然捐出了470億美元時，當奧黛麗•赫本親赴北非與艾滋病兒童相擁時，當成龍不辭辛勞地在雲南建辦幸福小學時，我們不啻會被幫助他人的暖意所包圍，中學生作文《初中作文萬能素材》。而我們應該做的只是盡自己所能，去幫助，再幫助。縱然能力越大責任就越大是正確的，但不意味著你我能力綿薄就沒有幫助他人的責任。你我都曾接受過幫助，你我理應參與到這場所有人的接力中來，不是么？有人曾問我上善若水究竟為何義？我無法回答。現在我倒是突發奇想，幫助他人謂之上善，而將這幫助傳遞又像水的流動，謂之若水。可能有些牽強，但卻道出了幫助的真諦。記住，這是一場所有人的接力；只要你願意，幫助與愛就會生生不息。懷想天空（題目：懷想天空）2007年 江蘇考生倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念。天空仍然很藍，不知是人們的愛點亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛。一個人的天空在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛築起了一個舞台，用這個舞台的所得為那些失學的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個在與癌症作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒有想到去治療自己的不治之症。叢飛走了，帶著自己對失學兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍的天空。有人說：叢飛的所作所為，並不能讓每一個孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光。但是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業的大門逐漸開啟。這是愛的天空。三個人的天空你能想像一個人從萬丈懸崖跌落下來，是什麼後果嗎？是滅亡，還是倖存？幾年前的那件纜車事故，至今讓人歷歷在目。當一輛坐著享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時候，只見四隻手同時托起一個不大的身體，也同時托起了一個脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說：那件事故發生後的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動。是的，當父母用自己的雙手呵護著自己的孩子的時候，一片永遠也看不到風雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開來。這也是愛的天空。一群人的天空為什麼這個古老國度的慈善指數總像一個不想長大的孩子？為什麼人們總是在一張張充滿中彩希望的小紙片上去關注福利事業？為什麼人們總愛追問一個個富翁的資產，而不去關心富翁們對慈善事業的捐款？但是，青島出現的那個愛心團體，卻努力地改善著這一切。微塵，這個愛心團體見證了一張張不同的面孔，卻有同一個名字——微塵！人們早已不去追究微塵到底是誰，他究竟捐了多少錢。因為，了解這個團體的人都成為了微塵的一員！微塵，尋覓不到卻又隨處可見，自認渺小卻又成就偉大！它代表了一個城市的良心！看啊，遠方慈善事業的天空，已露出了魚肚白。這更是愛的天空。一個人的愛是渺小的，但是兩個人、三個人甚至是一群人呢？當人們的愛匯聚起來，天空就被人們的愛點亮，同時，這由愛點亮的天空，又指引著芸芸眾生，去點燃更多人心中的愛。以上的幾篇高考作文，題目各不相同，但是都用到了同一個材料——叢飛，而且都寫得切合題意，寫出了自己的特點，獲得了高分，可見萬能材料的妙用了吧。（五）鏈接：2008年度感動中國人物的頒獎詞及事跡（1）唐山十三農民兄弟頒獎詞：不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。他們用純朴、善良和倔強的行動，告訴了我們兄弟的含義。事跡：2008年初，特大雪災襲擊了華南地區，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級號召，也沒有組織要求，河北唐山13個農民除夕那天租了輛中巴車出發，頂風冒雪來到那裡參與救災。他們自己准備了工具，初二上午趕到郴州電力搶險指揮部，成為湖南電力安裝工程公司一支編外搬運隊，每天起早貪黑、踏雪履冰扛器材、搬材料、抬電桿。16天後，這13位農民兄弟離郴返鄉，許多郴州市民在得知這一消息後，自發趕來為他們送行。他們還被郴州市授予榮譽市民的稱號。5月12日下午，在得知四川汶川發生特大地震後，宋志永和12位兄弟商量後，幾經輾轉來到災情最重的北川縣城，成為最早進入北川的志願者之一。他們用最原始的方法———鐵錘砸、鋼釺撬、徒手刨，不斷尋找倖存者。他們與解放軍、武警戰士一起，搶救出25名倖存者，刨出近60名遇難者遺體。
❼ 初中作文素材
一、人生哲理篇
1.人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
2.生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
3.生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
4.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
5.生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
6.人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
7.生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
8.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。
9.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。
10.人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
11.生活是一部大網路全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鍾，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
二、理想與信念篇
1.春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，那麼你就會有春色！如果你有著信念，那麼春天一定會不遙遠；如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有花開滿圓。
2.選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。
3.信念的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在於即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
4.耐力，是一種不顯山石露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。
5.大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車賓士千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6.風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。
7.信念之於人，猶翅膀之於鳥，信念是飛翔的翅膀。
8.有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
9.在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴屍荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。
10.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
人間真情篇
1.母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
2.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
3.母愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土，它用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
4.因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
5.思念是一首詩，讓你在普通的日子裡讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子裡濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子裡明朗起來。
6.溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不苟的配合。
7.「慈母手中線，遊子身上衣」說的是親情：「人生得一知己足，斯世當以同懷視之」說的是友情，「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲」說的是愛情：「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」說的是愛國情。
8.愛心是什麼？愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是什麼？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什麼？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。
9.愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
10.愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。
11.愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴裡的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
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❽ 初中作文素材積累
中考語文作文素材
★君子之行，靜以修身，儉似養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
★心閑天地本來寬。 ——陸游
★比賽常常到最後比的是「心理」，誰能承受較大的壓力，發揮原有的水平，誰就能獲勝。 ——劉墉
★孩子，你未來會面對許多大的考試、大的比賽，希望你能記住我說的這番話：在競
爭前保留體力、保持寧靜，當別人叫陣時，不焦躁;在別人獲得掌聲時，不為所動;當前一刻失利時，不回頭! ——劉墉《魅力四射，神采飛揚》
★世界上有一種最偉大的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
★夢想就是舒造，希望就是呼喚，製造幻想就是向現實挑戰。 ——雨果
★追求進步的步伐，就像一首歌。進步是穿過黑夜後擁抱的第一縷曙光，進步也是沐浴晨曦辛勤播種後收獲的又一輪朝陽;進步是對期望與鼓勵的回答，進步也是對發奮與創新的獎賞;進步是物質呈現，進步也是精神食糧……關注進步，追求進步，是個人的渴望，是集體的渴望，也是社會的渴望。
★在夢想舞台上，渴望成功的願望會給我們帶來壓力。如果不能正確對待，就有可能因為壓力太大而喪失勇氣和信心。因此，我們應該懷著一顆平常心，去面對所有的挑戰。要有恆久的毅力和上台前的那平和的心境，不求登峰造極，只求問心無愧;做人須經得起風雨，得意、失意都不必在意;戰勝心中的壓力，相信自己，以平常心挑戰到底，堅持到底。
★乘坐太空船上升到離地面200～400公里高的太空：可以看到遠處弧形的地平線和身下藍白相間的地球，大海、白雲、陸地時隱時現，緩緩移動;漫天的星斗鑲嵌在黑色天鵝絨般天幕上，在頭頂閃爍著各種耀眼的光芒;每隔45分鍾就有一次氣勢磅礴、震撼心靈的日出舊落。還有終生難忘的美麗極光，白天各個國家和大陸魚貫面行，很快從眼前溜過，夜晚橘黃色的地球上各個城市的晶瑩燈光無與倫比……
主題：健康
●健康是人生第一財富。 ——愛默生
● 健康的身體是靈魂的客廳，病弱的身體是靈魂的監獄。 ——培根
●世界上沒有比結實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。 ——馬雅可夫斯基
●保持健康，這是對自己的義務，甚至也是對社會的義務。 ——富蘭克林
●健康不是身體狀況的問題，而是精神狀況的問題。 ——艾迪夫人
●只有身體好，才能學習好、工匠作好，才能均衡地發展。 ——周恩來
●古語說：業精於勤。據我看，光勤於用腦力而總不用體力，業也許不見得能精;兩樣都用，心身並健，一定更有好處。 ——老舍
●美國前總統里根：熱愛棒球，擅長游泳，喜歡美式足球。在大學擔任游泳教練和救生員，曾救起77名落水者。他競選州長成功舉行就職典禮時，為了不誤看棒球賽，竟將就職典禮時間定在午夜12點。
主題：環境
●古代詩人筆下的美景，曾陶醉了無數遊人，也曾滋養了無數文人墨客，這些美麗的景色，今天還在嗎?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。
一水護田將綠繞，兩山排閹送青來
細雨魚兒出，微風燕子斜。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
●閱讀下列材料，你有何感想?
1.1985年，英國南極科考隊在南極上空發現了一個巨大的臭氧「空洞」。1987年，德國科學家發現北極上空也有類似的臭氧「空洞」。後來才得知，全球各處都有臭氧被破壞的現象。沒有臭氧保護的生物在強烈的紫外線照射下將無法生存。
2.據報道，人類每年向海洋傾倒600～1000萬噸石油、1萬噸汞、25萬噸銅、100萬有機農葯，660萬塑料……
●精彩語段
1.(語言、動作描寫)童年，天總是那麼藍，歡笑，總是那麼多。總愛趴在奶奶的膝蓋上，聽她講牛郎織女，聽她講日本人進中國。聽她唱歌謠：「哈巴狗，到集上，叮當叮當戴鈴鐺……」聽她說「小寶妮」，嘴說著，唱著，邊從頭上扯下幾根柳枝給我編個柳帽，常逗得我咯咯歡笑，引來幾只小鳥一起傾聽，一起歡唱。院牆土爬著紫葡萄，行人路過時，總愛要幾串，想給錢，奶奶不要，順手拍拍人家車上的娃娃，把剝了皮的葡萄塞進小孩嘴裡，用手摸摸粉嫩的小齇蛋，逗著，笑著。爽朗的笑聲在藍天下脆脆地傳播，也在我的心底深深地紮根。
2.(心理、神態描寫)「不用，我自己來。」我說，然後悄悄挪到床角，偷偷地注視著母親。然後，我慢慢地爬上床，看著母親，心裡有種說不出的陌生感。這時母親的目光停滯在我的腳上，我就像碰見了狼的兔子——七上八下更害怕，原來母親看到了我凍裂的腳，然後輕輕地嘆了一聲，從母親那深邃的眼眸中，我似乎懂得了什麼。
鑽進都暖和、舒服的被窩我卻睡不著，母親抱看我，冰冷的小腳觸到她那溫暖的身體，我趕緊把腳縮了回去。
3.(神態、動作描寫)每月放假回家，父親總躲避我，吃飯時，他只是機械地扒飯，連菜也不看一眼，那是我最難過的時刻。
到了初三，什麼都沒變，父親還是躲避我，吃飯時。還是機械地扒飯，唯一變了的是，他見了我會多說一句話，錢夠用嗎?我只懂得機械地點頭，希望他能多問一句，或許我也就有勇氣說出借錢的事，可是他沒有，我很失望，他最終沒有說出那句話，那是我最憤懣的時刻
那一刻，我很傷感。
●●事實論據
最有希望成功的人，並未是才華出眾的人，而是善於利用每一次機遇，全力以赴百折不撓的人。愛迪生是偉大的發明家，一生取得了1000多個專利，在他嘗試發明蓄電池的過程中，經歷了2.5萬次失敗。但他說：「我沒有失敗，我發現了2.5萬種不能工作的蓄電池。」這就是態度，樂觀、激情、永遠孜孜不倦，即使面對大量讓人厭倦乏味的工作，即使遇到無數次的挫折，也一如既往朝著理想前進，毫不鬆懈。
●詩詞名句
1.笑攬清溪月，清輝不厭多。 (張旭《清溪泛舟》)
2.花迎喜氣皆知笑，鳥識歡心亦解歌。 (王維)
3.問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。 (李白《山中問答》)
4.患難困苦，是磨煉人格之最高學校。 (梁啟超)
●●哲思睿語
5.苦難是人生的老師。(巴爾扎克)
6.記憶中的痛苦會使當前的快樂更甜美。 (波洛克)
7.歡樂就是健康，反之憂郁就是病魔。 (哈利伯頓)
8.不僅會在歡樂中微笑，也要學會在困難中微笑。 (赫爾岑)
9.受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。 (巴金)
10.快樂是從艱苦中來的。只有經過勞作、經過奮斗得來的快樂，才是真快樂。不可能從天上掉下來一。一個快樂來讓你享受。 (謝覺哉)
有種說不出的陌生感。這時母親的目光停滯在我的腳上，我就像碰見了狼的兔子——七上八下更害怕，原來母親看到了我凍裂的腳，然後輕輕地嘆了一聲，從母親那深邃的眼眸中，我似乎懂得了什麼。
鑽進都暖和、舒服的被窩我卻睡不著，母親抱看我，冰冷的小腳觸到她那溫暖的身體，我趕緊把腳縮了回去。
3.(神態、動作描寫)每月放假回家，父親總躲避我，吃飯時，他只是機械地扒飯，連菜也不看一眼，那是我最難過的時刻。
到了初三，什麼都沒變，父親還是躲避我，吃飯時。還是機械地扒飯，唯一變了的是，他見了我會多說一句話，錢夠用嗎?我只懂得機械地點頭，希望他能多問一句，或許我也就有勇氣說出借錢的事，可是他沒有，我很失望，他最終沒有說出那句話，那是我最憤懣的時刻。
那一刻，我很傷感。
●●事實論據
最有希望成功的人，並未是才華出眾的人，而是善於利用每一次機遇，全力以赴百折不撓的人。愛迪生是偉大的發明家，一生取得了1000多個專利，在他嘗試發明蓄電池的過程中，經歷了2.5萬次失敗。但他說：「我沒有失敗，我發現了2.5萬種不能工作的蓄電池。」這就是態度，樂觀、激情、永遠孜孜不倦，即使面對大量讓人厭倦乏味的工作，即使遇到無數次的挫折，也一如既往朝著理想前進，毫不鬆懈。
●詩詞名句
1.笑攬清溪月，清輝不厭多。 (張旭《清溪泛舟》)
2.花迎喜氣皆知笑，鳥識歡心亦解歌。 (王維)
3.問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。 (李白《山中問答》)
4.患難困苦，是磨煉人格之最高學校。 (梁啟超)
●●哲思睿語
5.苦難是人生的老師。(巴爾扎克)
6.記憶中的痛苦會使當前的快樂更甜美。 (波洛克)
7.歡樂就是健康，反之憂郁就是病魔。 (哈利伯頓)
8.不僅會在歡樂中微笑，也要學會在困難中微笑。 (赫爾岑)
9.受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。 (巴金)
10.快樂是從艱苦中來的。只有經過勞作、經過奮斗得來的快樂，才是真快樂。不可能從天上掉下來一。一個快樂來讓你享受。 (謝覺哉)
●●●精彩語段
11.如果把人生比作浩瀚的藍天，笑聲就是藍天上的縷縷白雲;如果把人生比作茵茵的綠樹，笑聲就是綠樹上的朵朵紅花;如果把人生比作美麗的小河，笑聲就是小河上的片片白帆。 (曉君《笑對人生》)
●●●●報章拾萃
12.美國著名心理學家瓦爾特·米多貝爾曾經做過一個有趣的試驗，他把一些軟糖分給一群幼兒，並囑咐他們，等他回來才可以吃這些糖。但是，寂寞的孩子們終於熬不住了，大多數吃了那些糖。多年以後，心理學家發現，那些不能等待的孩子大多二事無成，而日後創造二-番輝煌業績的全是當年願意等待的孩子們。
13.在對著名歌唱家李谷一的一次專訪中。有人問李谷一的養顏秘方，她笑了笑說：「其實也沒有什麼獨特的方法，只不過在每天起床時，我總是對自己說：『今天有兩種心情可以選擇，一種壞心情，一種好心情。』於是我選擇了好心情，把笑容掛在臉上。」
主題：校園故事
1.我們今天是桃李芬芳，明天是祖國棟梁。 ——聶耳
2.池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上
面。黑板上老師的粉筆還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待著放學等待游戲的童年…… ——羅大佑《童年》
3.閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭
使入善辯。 ——培根
4.人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。 ——郭沫若
5.恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。 ——毛澤東
主題：善
1.人之為善，百善而不足。 ——楊萬里
2.對於心地善良的人來說，付出代價必須得到報酬這種想法本身就是J種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現形式。 ——紀德
3.善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，並且使它可以做出更美好的行為。 ——盧梭
4.在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。 ——羅素
5.飲譽海內外的學者、書法家啟功，因其被譽為「中華第一筆」，便有許多人仿他的作品賣錢。某日有一專門仿造啟功作品的人去店裡銷售贗品，恰巧遇見啟功本人，作偽者尷尬恐慌，求啟老高抬貴手，為料他老人家只是寬厚地笑道：「你要真是為生活所迫，仿就仿吧。」