關於六一作文的結尾

㈠ 求關於最後的六一的作文結尾(盡量多一點)

你看，我這個留意多麼有趣啊！但以後初中我們就不是兒童了，也不再過兒童節了，但我永遠也不會忘記以前六一兒童節的情景。我現在會好好珍惜這美好的時光！

㈡ 我的六一，作文，開頭結尾怎麼寫

但今年的兒童節是我這么多年過的最快樂的一個了、元旦節.我們來到學校的大禮堂.六一,和我的好朋友一起回家.昨天.六一. 10,布置完班級後、婦女節,到處洋溢著歡快的笑聲,一個令兒童都歡天喜地的節日,清新的空氣.今天是「六一」,那就是我們自己的節日,早早的來到了學校,大家更是激動不已,佩戴著鮮艷的紅領巾.在這萬紫千紅.那一張張可愛的笑臉、快樂的笑容,我想.今天是一年一度的六一兒童節!」一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲.看著風箏,也許她們每一天都在期待著六一的到來.今天是六一兒童節!」 9.在兒童節里,我輕輕道：這是我們最後的一個「六一兒童節」了,同學們都很高興.我們懷著高興的心情接待這個好節日,還有六個歡快的「六一」,「六一」我們展現風采.我說,至今我已經度過了將近10個兒童節.我和同學們穿著漂亮的衣服.經過一年級走廊時. 3,想像中的六一也來了,一個只屬於我們的節日.我校藝術節展示表演即將開始.六一來了,你是我的舞台,點燃了我們的快樂.每個人都穿著整潔的校服;六一,全世界小朋友迎來了自己的節日——「六一」國際兒童節.今天是一年一度的六一兒童節、愚人節等等,每一位同學的臉上都掛著欣喜. 13. 7. 14;爺爺說,今天我們又迎來了期待已久的快樂「六一」,帶著鮮艷的紅領巾,難忘的六一.於是在我的心目中,我們可都為此作了精心的准備.「六一」我們歡聚一堂. 11,高高興興地回到學校.六一的來臨,六月的陽光下到處都是孩子的笑臉. 18. 17,令我最難忘的是兒童節,將那抹記憶播灑——飛揚.盼星星. 12、快樂的笑容,使我感到特別舒暢,在那遼闊的地平線上.六一兒童節是兒童的盛宴,小朋友歡呼起來.爸爸媽媽和老師都送我節日的禮物、中秋節,也許她們每一天都在為六一而准備,准備參加,六月的兒童歡天喜地,是我們自己的節日,六一兒童節是最快樂的,一陣陣歡快的歌聲.「六一」是國際兒童節,回盪在操場上,大家都期盼已久的日子終於來臨了,但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心.一年一度的兒童節,我們都興高采烈地歡度著自己的節日,終於把「六一」給盼來了. 4,我們的最後一個「六一」,每一位同學的臉上都掛著欣喜,我們歡慶著屬於自己的時光. 2. 19.一個個五顏六色的風箏直沖雲霄!老師說. 15.每一個國家都有自己的節日.校園里的氣氛和往日大不相同了.一眨眼.去年的兒童節令我最難忘,明媚的陽光,六月里充滿了歡聲笑語! 16;爸爸媽媽說.今天是六一兒童節、盤旋,大家理所應當地歡喜起來,在天上飛舞,一個充滿童真歡樂的節日.一年一度的慶「六一」活動——文藝匯演馬上就要開始了：「bey! 8、老人節,比如說端午節,盼月亮、百花爭艷的季節里,一年一度的六一兒童節來了,可他們.清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭.我已經度過了好幾個的兒童節了、植樹節.一年一度「六一」兒童節來臨了,六月的陽光燦爛無比.暖和的夏天臨近了腳步. 6,我的最後一個六一.然而在這些節日當中,盛放了優柔的笑臉. 20.奶奶說.六一兒童節是兒童的盛宴,綻開了一朵花,讓我有一段值得回憶的美好記憶,六月是孩子的節日.在兒童節里.世界上的每一位學生都有一個快樂的六一,和其他班的同學來個pk比賽,也放飛了我們心中的夢想……「哈哈. 5;六一,我們歡慶著屬於自己的時光.在「六一」兒童節的時候

㈢ 快樂六一作文開頭和結尾該怎麼寫最好寫出

開頭：六一兒童節抄是兒童的盛宴.在兒童節里,我們歡慶著屬於自己的時光.今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容.
結尾：時間就這樣一分一秒過去.六、一就在這么短的時間里結束了,六、一真快樂啊!我真想倒回到一年級,那就可多過幾個這樣的兒童節了.真該謝謝老師們,這么費心地為我們,這都是為了能讓我們快樂地在學校里生活、學習啊!我們不負眾望的!

㈣ 六一兒童節的作文結尾

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

6月1日是國際兒童節，是世界上所有小朋友共同的節日，也是我們最快樂的日子。

這一天我們都早早地來到學校，化好妝准備把最這幾天排練好的節目展示出來。

我們學校六一表演的節目有很多，比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的節目。

我們三八班，在趙老師的帶領下排練了一個氣場很強的節目，那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節目里邊共參演的同學有180多個人，我們三八班的全體同學和三四班的七個同學是來表演情景劇的，六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的，我們的指導老師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師。

這個節目里，我表演的是紅紅的小金魚，除了我，還有五條和我一樣的小金魚，我們是在「江南好風景，美如畫」那一塊上場的。在趙老師的帶領下，我每個同學都認真地的排練著。我們的節目是第十個，也是最後一個壓軸節目，大家都很重視。

表演完之後老師獎勵我們每人一瓶農夫山泉，趙老師說我們每個同學都表演得很棒，我們每個同學都非常高興，就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。

最後，在主樓門前，我們還和趙老師一起拍了一張集體照。

這個六一兒童節真是太難忘了！雖然排練節目很辛苦，但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節快點來到啊！

㈤ 寫六一兒童節的作文結尾

1.在我的心目中,六一兒童節是最快樂的.一眨眼,一年一度的六一兒童節來了.我們懷著高興的心情接待這個好節日.
2.每一個國家都有自己的節日,比如說端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等.然而在這些節日當中,令我最難忘的是兒童節.一年一度的兒童節.去年的兒童節令我最難忘.
3.我已經度過了好幾個的兒童節了,但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心,讓我有一段值得回憶的美好記憶.
4.六一兒童節是兒童的盛宴.在兒童節里,我們歡慶著屬於自己的時光.今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容.
5.「六一」我們歡聚一堂,「六一」我們展現風采,今天我們又迎來了期待已久的快樂「六一」.
6.六一,一個令兒童都歡天喜地的節日;六一,一個充滿童真歡樂的節日;六一,一個只屬於我們的節日.六一,你是我的舞台.
7.清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭.於是,在那遼闊的地平線上,綻開了一朵花,盛放了優柔的笑臉,將那抹記憶播灑——飛揚!
8.六一的來臨,點燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……「哈哈!」一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲,回盪在操場上.一個個五顏六色的風箏直沖雲霄,在天上飛舞、盤旋.看著風箏,我輕輕道：「bey,我的最後一個六一!」
9.在這萬紫千紅、百花爭艷的季節里,全世界小朋友迎來了自己的節日——「六一」國際兒童節.爸爸媽媽和老師都送我節日的禮物.
10.一年一度「六一」兒童節來臨了,同學們都很高興.每個人都穿著整潔的校服,帶著鮮艷的紅領巾,早早的來到了學校.一年一度的慶「六一」活動——文藝匯演馬上就要開始了.校園里的氣氛和往日大不相同了,到處洋溢著歡快的笑聲.
11.奶奶說,六月是孩子的節日;爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語;爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!老師說,六月的陽光燦爛無比.我說,六月的陽光下到處都是孩子的笑臉.
12.世界上的每一位學生都有一個快樂的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來,也許她們每一天都在為六一而准備.
13.六一來了,小朋友歡呼起來,想像中的六一也來了,大家更是激動不已.
14.「六一」是國際兒童節,至今我已經度過了將近10個兒童節,但今年的兒童節是我這么多年過的最快樂的一個了.

㈥ 快樂六一作文開頭和結尾該怎麼寫

開頭：送去了5月的芬芳迎來了6月的時光，一年一度的六一節又到來了。結尾:回家的路上，我腦海里一直浮現這那精彩的表演是多麼的生動；多麼的熱鬧......這次的六一節真讓我難忘！

㈦ 快樂的六一作文結尾

一隻延續到中午，游園活動圓滿地結束了。好時光總是短暫的，這樣才會讓人覺得珍貴，但我不會因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個六一兒童節。

㈧ 六一的作文的結尾

六一是個好日子，六一的節目豐富多彩，真希望永遠停留在兒童時代。

㈨ 難忘的六一兒童節作文最後一段怎麼寫

1.在我的心目中來,六一兒自童節是最快樂的.一眨眼,一年一度的六一兒童節來了.我們懷著高興的心情接待這個好節日.
2.每一個國家都有自己的節日,比如說端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等.然而在這些節日當中,令我最難忘的是兒童節.一年一度的兒童節.去年的兒童節令我最難忘.
3.我已經度過了好幾個的兒童節了,但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心,讓我有一段值得回憶的美好記憶.
4.六一兒童節是兒童的盛宴.在兒童節里,我們歡慶著屬於自己的時光.今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容.
5.「六一」我們歡聚一堂,「六一」我們展現風采,今天我們又迎來了期待已久的快樂「六一」.
6.六一,一個令兒童都歡天喜地的節日;六一,一個充滿童真歡樂的節日;六一,一個只屬於我們的節日.六一,你是我的舞台.
7.清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭.於是,在那遼闊的地平線上,綻開了一朵花,盛放了優柔的笑臉,將那抹記憶播灑——飛揚!