導航:首頁 > 素材題目 > 高分作文結尾

高分作文結尾

發布時間:2020-12-19 00:24:58

1. 語文作文開頭結尾怎麼寫才能拿高分

作文沒有萬能的,只能給你公式。開頭三個句子成排比,然後一句總結。記住第一段不能超過四行。然後正文分三段式,議論文的話就是並列關系,說明文就遞進什麼的,其他的繼續啦就按時間或地點轉換寫。結尾的字數與開頭差不多,一定要點出中心扣題就OK了。例如這是我昨天給一學生寫的鷹擊長空的精彩在於搏擊生命的瞬間;雨後長虹的魅力在於展示炫麗的瞬間;流星飛逝的絢美在於燃燒芳華的瞬間;春花吐蕊的美麗在於綻放笑臉的瞬間再渺小的東西也有它存在的意義,萬事萬物都會有驚心動魄的璀璨。翻開歷史的畫卷,精彩歷歷呈現猶記得捨身炸暗堡的董存瑞,只為抗戰的勝利,只為戰友的安危,只為中國的未來,當炸葯包爆炸的瞬間,他完成了生命存在的使命,也永遠的活在人民的心中,那一瞬間無疑是悲壯的、蒼涼的、心痛的,但同時也是精彩的、永恆的、偉大的。猶記得用自己的胸膛堵住了敵人的機槍眼的黃繼光。他用年輕的生命,為部隊開辟了前進的道路,黃繼光的英雄壯舉讓他獲得了抗美援朝戰爭中的最高榮譽「特級英雄」稱號,永載史冊,用一瞬間換來生命的精彩。瞬間的精彩不一定非要付出生命的代價,只在夜裡綻放光芒的花朵,它的幽香隨風飄向遠方,然後在晨光刺還未破寂靜清晨的之前迅速凋零。曇花的生命是短暫的,它沒有眼淚,沒有悲傷,沒有猶豫,有的只是忠實於自己的倔強。而為這驚艷的美付出的代價就是綻放而又凋謝。曇花一瞬就是這世界上最美麗的風景。這是昨天寫的另一篇種子對陽光的探索才有沐浴春風的一天;人類對宇宙的探索才有飛離地球的時候;只有探索才會有發現。探索需要智慧。法布爾曾說,在科學上最好的助手是自己的頭腦,而不是別的東西;華羅庚曾說獨立思考能力是科學研究和創造發明的一項必備才能。在歷史上任何一個較重要的科學上的創造和發明,都是和創造發明者的獨立地深入地看問題的方法分不開的。因此,一個聰明的大腦是探索的最好工具。探索需要熱情。比如哥倫布發現新大陸這件事。探索需要執著。自己舉例去,有很多,像貝爾發明電燈。總結:寫出這個意思就行(人類對科學的探索才使社會不斷進步發展。)格式都一樣,內容不同,就看你怎麼說。

2. 作文的開頭結尾,好的高分賞

傾聽夜色。
旖旎,婉約,有些纏綿,有些憂郁,繚繞,揮之不去,揮之不去的憂郁和纏綿。
閉上眼,細細品味,靜靜傾聽,就如緩緩的小溪,沿著曲折的山徑,款款而來,絲絲縈繞,裊裊展開,一遍又一遍……
蒼茫的夜色之中,聽著這樣的天籟之音,如泣如訴,似怨似嗔,四周是靜靜的,細細聆聽,那種味道,沁入心扉……
墨的天際,偶爾有幾顆星星閃爍。
一個人,久久的駐足在窗口。
不需要什麼,就這樣,在靜謐中,傾聽這樣的曲子,享受這樣的寧靜……
告別白天的喧嘩,擺脫一天的煩碎,夜色來臨,將自己隱藏在黑色中,在寧靜里。夜的柔情,溫柔的滑過臉頰,然後,悄無聲息的鑽入心扉,此刻,心,是毫不設防的,孤獨的,軟弱的。
不知道為什麼,每次聽到這個曲子,總有莫名的憂傷,總會觸動心裡那最柔軟的地方,那種輕柔的穿透力,輕輕巧巧,不費周折,就被俘虜了,骨子裡的那份孤寂,慢慢彌漫,彌漫開來,整個的被湮沒,被沉浸……
歲月就這樣潺潺流去,帶走了很多很多,花瓣片片灑落在流水裡,一點點的逝去,追隨的視線越來越模糊……
歲月如歌,彈奏著一幅又一幅的樂章,或華彩,或平淡。人生如戲,演繹著一幕又一幕的故事,或精彩,或普通。曲終人散,繁華落盡,回首,幾多回味幾多感觸……
天籟之音從靜謐的夜色中傳來,裊裊襲入心扉。在這樣的夜色,這樣的心境,這樣的在心裡緩緩流瀉,如流水,似訴似吟,亦幻亦真……寂靜中,聽這樣幽幽旖旎的曲子,淡淡的感觸,慢慢散開來……

同樣的夜色,有誰和我一起傾聽?

3. 中考作文如何寫好開頭、結尾,才能高分

開頭在議論一兩句後點題。一定要讓老師明白你的作文內容。結尾要呼應開頭,可今天的我們更是需要有開廣的心胸,才能使我們的生活更加精彩。結尾:心胸開

4. 作文結尾,怎麼樣才能得高分

怎麼樣才能得高分抄
虛心求教,不斷修改。「好文章是修改出來的」。寫好作文後,自己不滿意,卻看不出何處有瑕瑜,這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。聽了贊揚的話,權且當作對自己的鼓勵;聽了批評的話,有則改之,無則加勉。經常這樣做,就會不斷提高自己的寫作水平。然而,完全依賴別人修改自己的作文不是長久之計,自己學會修改作文才是寫好作文的關鍵。

5. 看完高分作文的龍頭鳳尾有何感悟

看完高分作文的龍頭鳳尾,我感覺一篇作文是否成功,開頭和結尾特別的重要,我在寫作文的時候,多是採用引用的方式。

6. 高分尋找高考滿分作文,特別是要好的開頭和結尾

山水朝堂年06月01日 星期日 19:49回首千年,那麼多讀書衣袂飄飛,緩步走來。他們或頭戴綸巾,談笑於朝堂之上;或赤足草履,閑盪於山水之間。羽扇一指,即是半個江山,妙筆一揮,成就灑脫人生。朝堂山水,山水朝堂。

但掩不住他們共同的身份:讀書人,掩不住他們共同的理想:托起這個世界。

他們乘牛車、飲杜康、笑人間,青眼只留給知己,白眼傲掃凡塵。在竹林瀟瀟風聲里,在湖水瀲灧波光中,魏晉七賢把才華全倒進了山水,似乎只有那渲染開去的水墨畫才能成為他們人生的背景。

他們是讀書人,至死捍衛著那一身風骨,潔身遠避荒唐的政治、慘烈的混戰。也許,正是那追求真理、追求理想的讀書人精神支撐著他們傲然屹立,正是那關愛百姓、關愛生靈的讀書人品質讓他們永遠也不可能成為兵戈的指揮者。

是為了天下正道,天下太平,他們遨遊在山水間。

他們著高履、執笏板、論政事,鞠躬盡瘁,夙興夜寐。細細的一支毛筆,凝結了畢生的智慧、畢生的憂愁。「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。」當秋風吹落黃葉,范公還在低吟;當老病只有孤舟,杜甫還在憂民;當雪嶺阻隔壯志,韓愈又一次深情回望,回望遙遠的京都,那裡是他們心心掛念的朝廷,那裡牽著芸芸百姓!巍峨朝堂,是他們人生的坐標。

他們是讀書人,至死拖著那一身疲憊,投身官場,只為實現報國、為民的願望。也許,正是那心憂蒼生、匡扶社稷的讀書人使命支撐著他們憂勞不輟,正是那不記私利,不畏艱難的讀書人品格讓他們永遠也邁不開逃離的步子。

是為了天下正道、天下幸福,他們奔波在朝堂間。

山石自得於一身硬骨;卵石欣然於平滑體膚,但他們都是石頭,都有最堅硬的本性、最堅強的本質。正像那些讀書人,都有最堅定的信念、最執著的追求。

也許山水與朝堂,本已交融共生。不論在哪兒,不論是誰,都是為了天下。出世與入世,只關乎形式,無關目的。

7. 作文到底怎麼結尾,才會有亮點和高分

一,前呼後應,首尾圓合。
結尾要照應開頭,或與文題遙相呼應,或收攏結束全文,這樣可以讓作文看起來結構緊湊,渾然一體。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》一文,開篇第一句話:「我不由得停住了腳步。」結尾又說:「在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。」停住腳步是因為看見了開得極茂盛的藤蘿,引發的對生命的感慨,「花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。」人亦如花,時代的洪流總會沖走種種令人不快的過去。只要你也加快腳步,張起生命的風帆,在這閃光的時代中航行,你也會再次盛開,也會是組成那燦爛瀑布的一朵浪花,所以文尾的「我」加快了腳步。
二,聯想升華,凸顯神奇。
通過聯想的方法,由此及彼,由表及裡,將平凡的故事與社會生活結合起來,賦予作文深刻的現實意義。
如著名作家金馬的《螻蟻壯歌》,寫群蟻被大火包圍之後迅速抱成一團蟻球滾動著突圍的故事,文尾由蟻聯想到人:「如果人們也能像螞蟻那樣萬眾一心,就能克服任何困難。」一個很普通的故事就有了不同凡響的深刻立意,文章的主旨也得到了升華。2005年浙江台州市中考滿分作文《劃船 學習 》也採用了這種方法,考生將學習比作劃船,作者最後寫道:「就在這么一遲疑間,又有幾只小船從我身邊劃過。我猛然想到:再也不能這樣猶豫不決了,即使不能輕松的進取,我也不能有半點的鬆懈。相信,只要持之以恆的努力,我最終必定能夠成功。」表達出考生不甘心沉淪失敗,盡力爭取成功的決心,作文就有了令人感觸的新穎之處。
三,卒章顯志,畫龍點睛。

8. 怎樣寫好比賽作文的開頭與結尾與如何讓作文得高分

如沙漏里的時光悄悄的溜走,但卻抹不去那些美好的回憶.還記得,那次我們玩的拔河游戲,雖然輸了,但我們卻體驗到了快樂,領悟了拔河的技巧

閱讀全文

與高分作文結尾相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525