情落筆定要讀通寫作前要根據題（要求）擬具吸引力題目讀相信取績切忌現描述版性詞要往積極面想般端材料權根據命題思維所嚮往往給批卷師印象、程度等面作文管何關系作文內容悟恨其悟十重要：讀則材料……看題……等作文表現光明高於作文滿45％）寫作文要懷恩要寫社黑暗（些作文數往往高）考作文與勵志面緊密相連答案各面要寫題記或引或排比主（表現文素養禁寫戀型作文讀懂吸引住批卷師眼球
般說考高考作文要求都低於600—800字要求600字左右頂寫700字爭取合理安排卷面給卷面寫滿95%左右譬考作文低於600字試卷給卷面800字左右爭取寫780字
留兩行
讀，可以培養語感。語言學習，很重要的一點就是培養語感。「這個語段中為什麼用這個詞而不是用那一個」，「這個句子為什麼是一個病句」，很多時候，我們無須去問「為什麼」，語感早已經告訴我們理由了。而語感的培養就來自於平時點點滴滴的「讀」的積累。
⑵ 2014年甘肅省白眼市中考語文作文題目預測
寫第二篇閱讀的讀後感
⑶ 2005甘肅中考語文作文
對於宇宙，我微不足道；對於自己，我就是一切。
——題記
在茫茫的大海上，一葉小舟載著你孤身一人破浪前行。須切記：你，就是舵手，只有相信自己，才能不迷失方向，順利到達彼岸。
在生活中，我們總習慣於為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對自己的優點視而不見，或不以為然。於是，為自己的喝彩聲也因耐於寂寞而悄然離去，只剩下垂頭喪氣的自己。我們要像螞蟻一樣頑強拼搏，相信自我，方能把握自己的人生。
我對英語的熱愛不亞於外語學校任何一位莘莘學子，但在考試中總是節節失利。最近，市裡准備舉行一次英語演講比賽，我滿懷自信的來到報名現場。嗬，只見這里人頭攢動，等候報名的隊伍如一條條長龍，整個場地被喧鬧聲團團包圍。
我在隊伍中靜靜等候。「哎——」一個熟悉的聲音飄進我的耳朵。原來是我們班聞名校園的英語「黑馬王子」。只見他昂著頭，高挺著胸脯，背著雙手，從眼鏡片後面向我投來鄙視的目光，接著用一口純正的英語對我說：「你是來看熱鬧嗎?不過，要是不怕丟臉的話，也可以去報名啊！」我很羨慕他十足的牛氣，但更多卻是一種無法抵抗的強烈的自卑，我低著頭，拖著沉垂的雙腿羞愧地離開了現場。我頓時感到自己像一葉在茫無邊際的大海上迷失了方向的小舟。
我在馬路邊灰溜溜的走著，一陣大風刮來，把一個垃圾筐拋翻在地。驀地，記憶的腦神經回放了媽媽講的一個故事：一個小孩在他父親的葡萄酒廠看守木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦試干凈，然後整齊地排列好。可第二天一覺醒來，木桶總是被吹得東倒西歪，他很生氣，也很無奈。最後，他絞盡腦汁想了一妙招：從井裡挑來一桶桶清水，倒入木桶中，然後忐忑不安的睡覺去了。第二天清晨，他匆匆來到院中一看，木桶竟全部穩穩地立著。小男孩對父親說：「要想木桶不被吹到，就要加重木桶的重量。」父親聽後會意的笑了。
是啊，給自我加重，的確是一個人不被打敗的唯一辦法。我恍然大悟，彷彿在夜幕中航行的迷失了方向的小舟發現了閃爍著光芒的燈塔。我相信自己，在我的世界裡，一切由自己主宰，掌舵人應該有自己准確的判斷力，舵手是不會輕言放棄的。於是，我毅然地轉身，跑回了報名現場。
當我氣喘吁吁地趕回來時，負責報名的老師正在收拾辦公用品准備下班，我向老師說明了情況後，他含笑點了點頭，立即幫我登記。
⑷ 甘肅蘭州歷屆語文中考作文題目是什麼
2013年蘭州中考語文作文題目：我的__夢
結繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時刻專；含苞屬欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們在成長的過程中，定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢，諸如團圓夢、大學夢、作家夢、航天夢、強國夢……
請以「我的__夢」為題，寫一篇文章。
要求：
①字數不少於600字。
②文體自選（除詩歌外）
③文中不得出現你所在學校的校名和師生姓名。
④字跡清晰美觀、卷面整潔。
2012年蘭州中考語文作文題目：我是這樣長大的
要求：(1）文體不限（詩歌除外）；(2）字數不少於600字；(3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
2011年蘭州中考語文作文題目：
樹木的生長要靠雨露，我們的成長也離不開雨露的滋潤；我們在成長的同時也要把雨露傳遞給別人……
以《雨露》寫一篇不少於600字的文章，文體不限。
⑸ 2009年甘肅武威中考作文題目
是一個二選一的，一是《我心中的----》半命題作文，另一個是話題作文，關於環境
⑹ 20il年蘭州中考作文題目
2015年甘肅蘭州中考作文
23. 閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
生活中，不經意間，有專很多珍屬貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想……
請以「重拾 」為題，寫一篇文章。
要求：(1)先將題目補充完整;(2)不少於600字;(3)結合自己的生活體驗，感情真摯，不得抄襲;(4)不限文體(詩歌除外);(5)不得透露個人相關信息。
⑺ 2016年甘肅省天水市武山縣中考語文作文題目真題
是一個安靜的夜晚，抄寧靜的夜空被我媽媽和我的吵叫聲打碎了。
晚上，我洗完澡後，媽媽叫道：「珊珊，八點了，該彈琴了，要不然……」「好了，我知道了，」還沒等媽媽說完，我便不耐煩地插嘴了，心裡嘀咕著：「還早呢，急什麼急。」沒把媽媽的話放在心裡，跑去整理房間，然後坐下來閱讀，過了好一會兒，媽媽聽不到琴聲，便從房裡跑出來，她看見我在看書，便皺起了眉頭，雙手插腰，生氣地說：「馮綺珊，你怎麼搞的，讓你彈琴，你卻鑽到這里來看書？把我的話當耳邊風了？」我看了媽媽一眼，邊看書邊漫不經心地說「才八點多，我過一會兒就彈，怎麼像個母夜叉似的，皺著眉頭，笑一笑嘛，人都說：笑一笑，十年少，你笑一笑就漂亮多了。」媽媽並沒有被我的逗笑，反而更生氣了：「你少在這里扯皮，叫了你多少遍了，都說等一會，你不想學就算了，我也不想迫你，想學就要主動認真地學，要不就乾脆停掉算了，我也懶得生氣……」我放下書，知道媽媽是頭上一把火，又嘮叨開了，便不情願地跑向客廳，打開鋼琴彈了起來，媽媽發現我的節拍子一點都不對勁，知道我不願意彈，走到我跟前，我想：慘了，媽媽將要變成孫悟空「大鬧人宮」了。我停了下來，
⑻ 甘肅蘭州歷屆語文中考作文題目是什麼。
我是這樣長大的
⑼ 中考的考試作文題目有哪些
不管中考作文怎麼出題，萬變不離其宗，就是讓考生寫自己身邊的人、身邊的事兒、身邊的景。考生備考中考作文，必須准備好這幾類素材：身邊讓你感動的人、身邊讓你感動的事兒、身邊讓你感動的情景或者風景。這里的「感動」，可理解為「觸動心靈」。如果孩子們對上述的素材，沒有足夠的積累，考場上寫一篇高分作文可能性不大。猜想一：《我的中國夢》、《夢中的XXXX》。推薦理由：十八大以後，中國夢成為一個熱點名詞。每個人都有自己的夢想，每個夢想都是中國夢的一部分。考生寫中國夢，不要寫得大而廣，抓住自己夢想的一個內容，就行了。例如：住房、誠信、環保、平安、醫療等，圍繞一個主題，寫記敘文，感悟中國夢即可。需要注意的是，寫這類東西，盡量不要做憤青，不要罵政府和國家，不要寫「遍地貪官」，以免走歪。猜想二：《觸動心靈的風景》推薦理由：該作文題是寫人與寫事的結合，甚至，你可以寫成一篇單純的寫景作文。風景，既可以是看得到的景色，也可以是一類現象的象徵。寫出你身邊的一種感人的場面或景象，抒發你內心的感悟和感慨，提煉出對成長有益的價值，是這篇作文的要求。如：畢業的離別場面、搶險救災的感人場面、考場外父母陪考的辛苦場面、大雨中警察指揮交通的場面、扶貧濟困的場面，都是值得你搜集和書寫的素材。猜想三：「愛」「正能量」話題作文推薦理由：當前，「正能量」這個詞，見報率很高。大家要做好准備。這類話題作文，不能講大話，說大道理，必須從小見大。我們身邊的每一種渴望，只要是健康的，與國家有觀點，就是中國夢的組成部分。對正義的渴望、對環境的保護、對住房的期待、對健康的思考，都是中國夢的組成部分。如果是我，可以寫寫我家住房多麼狹窄，然後期待寬敞明亮的居室——這就是我的中國夢。如果是民工，在勞累的夜晚，有一張容身的床，就這中國夢的組成部分。如果是農民，身邊的河流不流淌著污染的臟水，就是中國夢的一部分。寫一件事，放大，抒情，就是一篇中國夢的好作文。「愛」話題作文，是寫人寫事的結合。愛，既可以是母愛、父愛、師愛，也可以引申為「大愛」，即愛崗敬業、無私奉獻、遵紀守法等。考生需要想好一類，然後敘事，末尾扣題抒情。例如，你可以寫風雨中交警的堅守——愛是風雨中的堅守；你可以寫母愛——愛是清晨餐桌綠洲；你可以寫軍人——愛是路邊那麼驚艷的綠色；你可以寫扶貧濟困——愛是青春無私的風險。甚至，你還可以筆走偏鋒——愛是老爸的那記耳光、愛是老爸深夜的等待。猜想四：《XXXX的精彩瞬間》推薦理由：這是寫事兒的作文，貌似簡單，但是寫起來很不容易。因為，要求學生們寫的是瞬間，凸出瞬間的精彩，就得有大量的描寫，末尾還得有扣題和抒情。這對於習慣於寫大事，寫長故事的學生而言，把瞬間寫大，顯得極具挑戰性。生活中的瞬間很多，你選擇哪個呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子們需要開動腦筋。猜想五：《與你一起走過的時光》推薦理由：這是寫人寫事且偏向於寫人的作文，具有一定的難度。首先，這是一篇第二人稱的作文，孩子們容易在人稱上發生混淆。其次，題目中的「你」，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一種品質。例如，「你」可以是字典，也可以是一種嚮往，也可以是一種困難。當然，就作文而言，「你」最好是一種看見到摸得見的人物和事物。如果你對第二人稱的作文，掌握得不夠熟練，那就趕緊練練吧。猜想六：《在XXXX中成長》推薦理由：這是一篇傾向於敘事的作文。就文題本身而言，顯得有點老生常談，但是，這是一篇最為貼近新課標要求的作文。建議考生就這篇作文，從不同的角度寫出自己的真實感受。此文的補題技巧，要求也相對高一些。在校園中成長、在這座城市裡成長、在溫暖的家庭中成長；在思念中成長、在一次次跌倒後成長、在訓斥中成長；在霧霾中成長、在自信中成長。同學們一定要有個別致的補題。這篇作文可以寫成「總分總並列段」結構，當然，也不妨寫成小標題作文。猜想七：《課堂里的XXXX》推薦理由：既然新課標要求孩子們寫身邊的真實體驗，那麼，就拿這個作文題目練手吧。課堂里肯定發生過許多你難忘的事情，或者出現過很多觸動心靈的人物，回憶一下，補全題目，寫出你真實的感受吧。這篇作文需要場面描寫，也在考驗著學生們的描寫能力。不過，這篇作文孩子們不會感到為難，寫生動則難了些。在補題的時候，一定要注意補得別致些、生動些。在選材的時候，最好是生動些、詼諧些。猜想八：《XXX教給我XXX》推薦理由：從社會、他人、景物中，提煉出動人心魄的感悟，這是新課標對初中作文的要求。既然這樣，你曾經領略出什麼，就寫出來吧。雙重補題，留給考生足夠的想像空調間。前面的補題，既可以是人，也可以是事兒，也可以是景色，還可以是一種現象。如：媽媽教給我堅韌、那次事故教給我交通規則、爛漫花枝教給我珍惜青春、「送禮」教給我自強，等等。猜想九：《我很XX，但是我很XXX》推薦理由：成長中，總有一些不如意的機遇，但成長就是克服阻力，在追求中進步的。20多年前，就有一首歌《我很醜，但是我很溫柔》，我們寫這篇作文，補題的時候，兩個補題，要注意形成反差：我很笨，但是我很刻苦；我很累，但是我很堅強；我很開朗，但是我很糾結；我很傻，但是我很被人喜歡；我很想成功，但是我很無奈。這篇作文，你可以寫你成長的經歷，詳略要得當。這是一篇容易出彩的作文。練練吧，沒虧吃。猜想十：「害羞」、「慚愧」、「有趣」、「天真」等話題作文推薦理由：我們在初中寫作文寫了三年，感動、溫暖、財富、成長、禮物、思念等話題作文，早已熟悉有加。但身邊那些看起來很俗的事情，往往也蘊涵著人生的真知和享受。例如，童年裡的天真、無知、趣事，至今回味起來津津有味。再如，你肯定有過害羞、慚愧、心跳的經歷精力，就像你無意中跟異性在教室門口走個碰頭頂，臉會變紅。