㈠ 八年級下作文題目大全
永恆
青春是如此美麗
右手伴我成長
心中的豐碑（八年級優秀作文）
留在我記憶深處的雪夜
守望回
給天堂的一封信
「優答」亦「憂」
有一種目光叫捨不得
關於老師的作文：我的老師
我的母親作文1200字
與你同行（一）（考場作文）
一年之計在於春
悟論語，想孔子
岔口
7月22日全食觀後感
八年級寒假作文：在詩中行走
中學生作文：路上的風景
中學生作文：傳奇人物，峰哥
讓世界充滿愛
八年級優秀作文：我愛讀書
八年級軍訓作文：軍訓生活
最炫的時刻
中學生作文：溫暖
㈡ 適合八年級學生寫的作文題目
1、每位考生都有自己生活的家鄉、養育自己的父母、教育自己的老師、學習成長的集體（學校、班級、小組）。請你從中選取一個方面，把題目《我愛我的 》填補完整，寫一篇記敘文。
2、《我夢見 》可以從考試、學習角度、社會時事角度、奇趣、科幻角度、親情友誼各個角度構思定題。如：《我夢見老師哭了》、《我夢見當了老師》、《我夢見媽媽下崗》、《我夢見海峽兩岸架起彩虹橋》、《我夢見進入時間隧道》、《我夢見他們和好了》、《我夢見老師的叮囑》。
3、在下列選項上任選一個，將題目「感受 」補充完整寫一篇文章，選項有①大自然；②網上生活；③體育生活；④幸福；⑤土地。
4、「我為 做出了努力」 （選一些表達具體事件的短語來補題）
5、「我站在 （世界、中國、 X X省、 XX市、 X X縣、 X X家鄉……）地圖前」
6、「 （袁隆平、華羅庚、陳景潤……）的事跡鼓舞了我」
7、「我渴望 」
8、走近 （魯迅、茅盾、巴金、保爾•柯察金、比爾•蓋茨……）
9、發生在 的新鮮事」
10、「 ，在我心中久藏」
11、「我懂得了 」
12、「感受 」
13、我想讓 更
14、「 對我好 」
15、我這個＿＿迷
16、＿＿之風不可長
17、在——面前
18、＿＿長大了
19、以「學會」為題，寫一篇不少於600字的文章。要求內容真實、思想健康、結構完整，語言通順無錯別字。除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]
這道題目補題的關鍵是把「觸覺」伸向生活的其它領域，選出豐富多彩的材料來。可從家庭生活方面去考慮，選出學會種菜、養花、待客、燒菜、做飯等；可從學校生活方面去考慮，選出學會讀書、演講、辦報等；可從社會生活方面去考慮，選出學會關心別人、XX公益活動（如植樹、保護環境等）；還可以從自己的修養和個性方面去考慮，選出學會寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等。如此去構思，把學會的內容具體、真實地寫出，再適當兼以 一些其它表達方式，寫出的文章一定很精彩。20、一段美好的生活給我的
21、我生活在＿＿之中
22、＿＿的滋味
23、我第一次＿＿
24、請以「生活好比 」為題寫一篇文章。
要求：（1）先回憶難忘的生活經歷，品嘗其中的人生滋味，再補足題目。（2除詩歌、戲劇外，文體不限。（3）書寫認真工整。（4）不少於600字。
[思路點撥]本題要求填入的內容是對生活的一種感受，它直接概括了所寫材料的意義和價值，即文章的主題。填完的題目是一個比喻句，「生活」是本體，「好比」是喻詞，喻體是要考生填的。填題時，要根據要求「先回憶難忘的生活經歷，品嘗其中的人生滋味」來思考，填好題，填妙題。如：「生活好比一首歌」、「生活好比爬大山」、「生活好比怪味豆」、「生活好比萬花筒」等都是很好的題目。如果填成了「生活好比快樂」、「生活好比學習」，則是讀不通的怪題。
25、假如我是
26、 的苦和樂
27、題目：我不再
要求：1．將題目補充完整。如填孤獨、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時髦、擁有寧靜、相信眼淚、低人一等、放縱自己……2．寫成600字左右的記敘文。3．書寫工整、規范。
28、——，謝謝你
29、 ，我的快樂之源
要求「橫線上可填：讀書、運動、助人、樂觀……」
30、課堂、老師、電視、書報、自然、社會、生活等）教會了我學語文
31、我真……（後悔、高興……）
32、在 中成長
33、我找回了
34、我美麗，因為我
35、、閱讀下面所給材料，以「 的酸甜苦辣」為題，寫一篇不少於600字的文章。
⑴船行江上，時遇順風，時遇逆風；
⑵月懸天邊，時圓，時缺；
⑶天有陰晴，草有榮枯；……
說明：①除詩歌、戲劇外，文體自選；②先補充完整題目。
36、江蘇省南通市2004年中考作文題
閱讀下面材料，按要求作文。
傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善於反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術……
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以\傾聽\為話題寫篇文章。
要求：1、文章不能離開話題范圍；2、立意自定，題目自擬；3、文體不限（詩歌除外）；4、字數不少於600字，文中不得出現真實的校名、人名。
㈢ 八年級上冊期末作文是什麼題目
八年級上冊期末作文題目
一、命題作文小學作文題目：
（一、寫人類小學作文題目）
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲「對不起」？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好夥伴。（提示：為何說是你的好夥伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？） 二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？） 三、抒情類小學作文題目
1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）
四、想像類小學作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目：
（一、前空式小學作文題目） 1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前後對比。）
2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出「感覺真好」，要點明好在哪裡，怎麼個好法。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因後果寫清楚：誰錯怪了我，為什麼錯怪我？我的心理活動怎麼樣？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______說我長大了。
（二、後空式小學作文題目） 1、我發現了_______
2、20年後的_______
3、我想對你說，_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（三、中空式小學作文題目） 1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人 小學經典作文題目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭風波
4. 我長大了
5. 記一件難忘的事
6. XX，我想對你說
7. 第一次做家務
8. 觀XXX有感
9. 一件小事
10. XX年後的我 其它：
我最敬佩的一個人
我的媽媽
難忘的第一次
成長的煩惱
童年的趣事
可愛的小動物
那一刻
美麗的公園
愉快的春遊/秋遊
守護法音的笑容
看，那對潔白的翅膀
天使的微笑
美麗的代價
珍珠的眼淚
雪花漫天飛
開心不
需要理由
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬於遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著並快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
<<我的未來不是夢>>
㈣ 作文題目《寫給八年級的我》。
我想告訴你們的----不止是道理！我自己覺得我是理解你們的，至少我也有過至今讓我回憶起來還意趣無窮的那個年少輕狂的中學時代。一切都是那麼的令人回味，感慨。
現在的你們可謂是趕上了好時代，無論是物質生活還是精神生活都和我們這一代不能比。吃的好，穿的好，還有大把的零花錢。我覺得你們是幸運的是幸福的，除了學習，你們有很多的活動來充實自己，讓自己能盡情地愉悅。那麼，如此豐厚的條件下，為什麼就不能靜下心來，好好學習呢？
來到學校，來到班級，我只要一面對你們我便覺得自己有很大的壓力，不可馬虎。因為作為老師，你們的班主任，我有責任也有義務教育你們且教育好你們。可是，一直以來，我也記不清到底是從什麼時候開始，我對你們的種種表現深感內疚。是的，這一切，我有不可推卸的責任。此時我的腦海中浮現的是一幕幕令我無語的畫面：課堂上的大聲喧嘩、課下的肆意行為，打架、罵人、嚴重的抄襲作業、破壞課桌椅......這數不清的現象讓我似乎到了一個麻木的邊緣，有時候，我很自私的想過，管你們呢，說了不聽就算了，只要我說到了，做不做的好是你們的事情，我哪有時間天天管著你們。可無數次這樣的想法都被扼殺在了搖籃里，因為我始終放不下的是一個自以為「為人師表」的典範。我想也可能是因為我現在還年輕，沒有真正的深刻的體會到教師這個職業所獨有的那份執著吧，或許若干年以後我早已麻木我現在所持有的比較前衛的想法和所謂的真誠。那時的我，可能就更沒有資格在這里跟你們說這些話了。
同學們，還記得咱們教室兩邊牆壁上所張貼的古詩么？「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」。此時的這幾個字早已被你們弄得模糊不堪了，可你們有沒有想過，當初我為什麼要掛上這幾個字？掛上去以後有什麼用意？難道你們真的以為它單單只是一種裝飾么？記得從開學到現在，我無數次站在那講台前給你們講所謂做人的道理，學習的重要性等等，現在想想，覺得挺失敗，因為我忽略了你們真實的內心感受，沒有進一步的去了解你們那青春四溢的悸動和熱情奔放的性格。對於一部分自製力強的同學我是放心的，可我面對的是你們全部，這叫我怎麼割捨？
寫到這里，我一時竟不知該如何再來組織這些淺薄的文字。
想起很多次放學時的情景，看著你們那一雙雙歸心似箭的眼神和期待疾速回家的願望，我真不忍心留下你們，縱然你們白天的表現不好，甚至很差。可我還是讓你們走了，走的很徹底。
想起很多次嚴厲批評你們時的情景，有時甚至還動手打過你們，可你們呢，見到我時依然是那一聲聲親切的「老師好」「老師再見」，那時我真的很慚愧，沒有本事教好你們竟採用了野蠻的暴力。然而你們能體會到一個剛走上教師工作崗位的老師的「恨鐵不成鋼」么？
想起單元考試時，有些同學的蠢蠢欲動，有些同學的竊竊私語。其實我並不是不知道你在做什麼，只是不想當眾讓你難堪，可極少數同學的表現真的讓我很失望，那不顧一切的尋覓真叫人痛心！
想起我曾經找過談話的幾位同學，在辦公室的你們，態度是多麼的誠懇，認識是多麼的到位，語言是多麼的委婉，舉止是多麼的謙卑，可走出去以後，又有幾個能真正做到和之前說過的那樣呢？依然的我行我素，依然的橫行霸道。
想起很多......
同學們，真正的長大不是嘴上說的，而是靠行動來證明的，想想自己的父母，對你們的希望是什麼，他們每天辛勤的勞動為的是誰？為了你們，他們可以不顧一切的付出，你們難道不能用學習這一唯一讓他們欣慰的回報來回報他們嗎？一個人在成長的過程中難免會遇到不少的挫折和困難，尤其是在這個繽紛雜亂的社會。只有正確的審視自己，把自己放在一個合適的位置上，讓自己靜下心來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能經得起外界的一些不良的誘惑，從而真正長大、懂事，將來成為一個對社會、對家庭有用的人。而不是整天的無所事事、不務正業、游手好閑，從而墮落、沉淪！
作為老師，我沒有別的要求，只是希望你們能夠理解，理解這一番苦口婆心-----為你自己！
過去的一切也都隨風而逝了，期末的步伐又匆匆而來。我希望你們能改變點什麼，而不是為了別人去有所改變。我說過，我們無法增加生命的長度，但可以增加生命的寬度，讓自己在真正懂事、長大的時候回過頭來，可以瀟灑自豪地對自己說一聲：這一生，我活的是充實的，是有意義的，我的生命是絢麗多彩的，我存在的價值得到了體現；而不是碌碌無為的黯淡和鬱郁終了的遺憾。
好好學習吧！你們未來的路該怎樣去走，決定權在你們自己手中！
㈤ 八年級自擬題目作文兩篇600字
老師,我希望您快樂!老師就像一根蠟燭,點燃自己,照亮別人.是您在嘔心瀝血,培養著回祖國的下一代.為我們一答棵棵小樹苗,澆水施肥.想我們都長成一棵棵強壯的大樹.而這樣付出的努力是巨大的,可您卻毫無怨言,辛苦(的)地教導我們.還怕我們看到您那疲憊的臉,對我們是一直用著親切的笑容,而我們又怎麼忍心讓老師失望呢!
老師,我希望您快樂!由心裡散發的快樂,像一個朝氣十足的年青人!老師,我們己經初二了,我們長大了,可我知道在老師的心裡我們永遠是一個孩子.我們會加油努力,以優異成績報答老師的艱辛勞動!
老師,我希望您快樂!和我們一起快樂,無論有什麼困難,我們都要一起面對,一個個地打倒它.從現在開始,我們要一起珍惜生活中的點點滴滴,珍惜一起相處的兩年的日子,一起用樂觀的角度去看美好的明天!
老師,我希望您快樂!希望您抹去所有的不開心。雖然，我們許多多多的問題都讓老師擔心，我們會努力做到每件事都讓老師少擔心，相信我們吧!我想雨後會見到絢麗的彩虹，今後我們再來回想以前的點點滴滴，是多麼的幸福呀!
老師，我希望您快樂!真誠的希望您能一直都快樂，開心(的)地過好每一天!
㈥ 歷年八年級上冊語文的作文題目是什麼
長蟲的人頭
郭建
嗨！大家好。我是一隻啄木鳥，是森林醫生，我每天替生了蟲的樹木看病。這是一個很重要的工作，要是沒有我，很多樹會被蟲蛀死掉的。
你想想，森林對我們多重要，樹木死了，我們的家園就沒了，人類也將無法生存，因為沒有森林這個天然氧吧，任何動物都會死去。
今天，我正盡職的巡視著森林，突然我發現一顆樹在劇烈搖晃，似乎要倒下去了。我一驚，「怎麼，這顆樹生病了嗎？病得這么厲害，一定是我往日失職，沒有發現蛀蟲。」
我以最快的速度飛了下去，卻發現一個人正在飛舞著斧頭，正在賣力的砍樹呢！
「他為什麼砍樹呢？難道他不知道樹木對人的重要性嗎？」
我落到他的肩膀上，吃驚的看著他的舉動，他的行為讓我太異外了。
「難道是這顆樹沒用了？」我仔細的審視著眼前這顆樹，憑我的工作經驗，我可以肯定，這是一顆生體健康的樹，每天至少能生產50公斤氧氣，轉化大量太陽能，為三種以上的鳥兒提供築巢的場所；從筆直的樹幹上看，它應該成為有用之材，但至少還應該生長三百年以上。
「這樣的樹怎麼能砍呢？」我自言自語道。
突然間我的注意到砍樹人精長的頭，「這不開竅的木頭腦袋，一定是有蟲了。要不怎麼干這么蠢的事呢？」我想。「有蟲，我就要擔負起醫生的責任，」我看準目標，狠狠的、狠狠的啄了下去。
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㈦ 八年級上冊語文書作文題目是啥所有的.急急
人教版八年級上冊語文科統一布置作文題和作文要求
1、生活中一張彩色的照片，一個遠游的紀念品，一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，一份難得的牽掛，一滴真誠的淚水……這點點滴滴的人間真情，都能盪起心海的漣漪。這種體會如荷花映水，高貴而美麗；如桂花綻枝，優雅而馨香。
請以「點滴真情」為話題，自擬一個新穎別致的文題，寫一篇不少於600字的文章，詩歌除外，文體不限。
2、人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神里飽含著希望，師長叮囑時寄託著希望，朋友交往中浸透著希望；希望因人而異，有的希望自己學業有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解……希望伴隨著人的一生.只要守住心中的希望,成功離我們很近;只要擁有美好的希望,幸福就在我們的心裡。
請以「希望」為話題，寫一篇文章。要求：內容緊扣話題，題目自擬。除詩歌、劇本外，文體自選，不少於600字，文中不得出現真實的地名、校名、人名。
3、閱讀下面材料，根據要求作文。
有位花匠院子里的葡萄藤結了不少又大又甜的葡萄，他高興極了，很想與人分享這些果實，便摘了一些送給鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：「好吃，好吃！多少錢一斤？」花匠又把葡萄送給一位幹部，那幹部接過葡萄後沉吟良久，問：「你有什麼事要我幫忙嗎？」花匠又把葡萄送給一位少婦，她有點意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惚。花匠回到家很納悶：我只是想讓大家嘗嘗鮮，怎麼就會產生那麼多的誤會？你有過類似的經歷、感受或見聞嗎？對此你有什麼看法？請以「我們需要理解」為話題，寫一篇文章。
4、親情是七彩陽光，七彩合在一起便是自然白，她樸素真摯。沐浴其中，我們可曾閱讀過這一縷愛的陽光呢？是春日艷陽的溫馨，還是夏日驕陽的熱烈？是秋日夕陽的深沉，還是冬日暖陽的溫存？請以「那份愛」為標題寫一篇文章。
5、生活中，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景緻……都會感動我們的心靈，讓我們深切地感悟生活，請選擇你感受最深的一點，並以「啟迪」為標題寫一篇文章。
要求：1．以記敘為主，也要有適當的抒情、議論。2．不少於600字
6、有句歌詞唱到：「回家的感覺真好!」一提到家，就會給人一種親切、溫馨之感。家是我們人生的起點，也是我們成長的避風港和歸宿。世界上有各種各樣的家，小到血親之家，大到一個集體，一個國家，擴而廣之，乃至整個世界、整個地球、整個生物群。我們每個人都以各種不同的身份和角色，充當著不同家庭的成員。
根據提示，請你圍繞「家」這個話題，寫一篇650字左右的文章。要求：①自擬題目；②除詩歌外，其他文體不限。
7、品味____________（提示：橫線上填入「生活」、「快樂」、「友情」等詞。）
8、文題：我的_______ （家、學校、教室、卧室、或某一件你最喜歡的工藝品等）
要求：1、寫成說明文 2、突出特點 3、採用恰當的說明順序，條理清楚 4、採用多種說明方法 5、標點不規范和錯別字扣分 6、600字以上
㈧ 人教版語文八年級上冊的作文題目有哪些
一般都是關於感恩，信念，愛（母愛，父愛等）話題的作文
㈨ 請問八年級語文書上冊的作文題目是哪些
新聞寫作，自我介紹