小事作文開頭

⑴ 小事見真情作文開頭

小事是什麼?一件舉手之勞的事？一件微不足道、不值一提的事？都對，但僅僅一件小事，卻可能包含著人世間最為絢爛的花朵——真情。

⑵ 一件小事作文的開頭結尾怎麼寫

中心思想：一滴水能反映太陽的光輝，一件小事可以說明一個深刻的道理，給人以啟迪和鼓舞。

今天放學回家，我正在做作業，這時聽到樓下有滴水的聲音。我就好奇的下樓看了看，原來是媽媽沒關水龍頭，水都滴在了水缸里了。我正要上前去關，媽媽走過來，說：「別關，這樣滴水，水表不會動就省錢了嗎！」說完，媽媽就走了，我看了看水表不在動，我想：媽媽真聰明。當我看到水缸下有一大片「水腳」，驚訝極了。但有不知道是怎麼會事？

於是，我就去請教大學回來的哥哥。哥哥對我說：「空氣中含有很多的灰塵 等物質。有水的水缸由於沒有蓋蓋子，應的空氣中的灰塵漂浮在水面上，慢慢沉到水缸的底下，越積越多就成為「水腳」。哥哥有對我說「這樣盛水的話，有可能讓本來干凈的水變得不幹凈。」

我聽了馬上回家，走到正在織毛衣的媽媽面前。把哥哥說的話跟媽媽一五一十地說了一遍，並對她說：「媽媽這樣會對身體健康不好。」但媽媽跟本不聽。

忽然，我想到了一個好主意。於是我就跑到廚房取了兩只茶杯，一隻茶杯放從水缸里攪渾的渾水，另一隻茶杯放剛從水龍頭里放出來的水。然後，我就跑到媽媽的身旁，吵著要媽媽到廚房去，媽媽拿我沒辦法只好放下手中的毛線活到廚房去。到了廚房，我指著兩杯水問媽媽要喝那一杯水，媽媽想都不想指這清水那杯說要喝那杯，又說另一杯臟，有「水腳」。

我對媽媽說：「這一杯是從水缸里舀出來的。」媽媽聽了慚愧極了。

⑶ 寫事作文的好開頭結尾

開頭
1、倒敘總起式。先交代事情結果，總起全文。
例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》
例2：這次榮獲校「文明小主人」榮譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他發了獎。「嘩嘩嘩——」台下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊！《真沒想到》
例3：想到2005年8月18日下午那驚險的一幕，我至今心有餘悸，「818，發一發，我的腮真發了。」唉！都是那該死的黃蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》
2、懸念式。提出問題，吊起讀者胃口。
例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。《我的表妹》
3、抒情總起式。開始借景抒情，再總起全文。
例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節，那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》
4、總起肖像式。先寫出總起句，然後描寫人物外貌。
例：我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩。《我的弟弟》
5、肖像總起式。先寫出描寫人物外貌，然後總起句統領全文。
例：打開影集，照片上的她：短短的黑發，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著。她就是天真可愛，做事認真的李小紅。《我的同學》
6、聲音總起式。開始寫「歌聲、笑聲、風雨聲……」鋪設情境，而後總起全文。
例1：「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」每當聽著這首歌，我的眼前就浮現出媽媽的影子。《難忘的媽媽》
例2：「嗚嗚……」哭聲呼天搶地，「父親啊！父親，你怎麼就這樣走了。你太苦了，怎麼就這么不聽話啊……」鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂和悲泣聲響成一片，可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親。聽著這悲痛欲絕的哀號，我覺得這次教訓太慘痛了。《一次慘痛的教訓》
7、對比總起式。把許多事和人和其中的一個人或一件事對比，突出其中之一。
例：兒童時代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎麼也忘不了。《難忘的一件事》
8、開門見山式。直截了當的交代人和事。
例：又是星期六，我冒著嚴寒回到了家，見到了年邁的爺爺。《爺爺的拐杖》
9、寫景導入式。例：碧藍藍的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。強強最喜歡的爺爺的小屋就在這里，一張普通的葦葉，經過爺爺三折兩卷，就成了一支吹奏出悠揚曲調的蘆笛。《爺爺的蘆笛》

結尾
1、總結照應式。這是結尾中最常用的一種，篇末總結全文，點明中心，照應課題與開頭。
例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》
例2：真沒想到啊！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學校「文明小主人」的榮譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》
例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那麼誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》
2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。
例：老師笑了，笑得那麼開心。我縱於領悟到學生對老師
最好的禮物就是不斷努力，不斷進步啊！《一件禮物》
3、自然式。以事情的結果自然結束。
例：我學會了騎自行車，心裡像吃了蜜一樣。《我學會了騎自行車》
4、抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。
例：啊！老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；
啊！老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學生，毫無怨言。《老師贊》
5、記憶式。寫出自己對人或事情的不願忘記，永留心底。
例：這件事猶如發生在昨天，我對父母的關心愛護刻骨銘心。遠在故鄉的父母請多多珍重，孩兒不會辜負你們的希望。《父母的愛》
6、聯想式。從所寫的人和事情展開聯想，寫出感想。
例：看到這里，我彷彿看到老人純潔的心靈，彷彿看到和諧社會的新風吹遍祖國大地。《一位修傘的老爺爺》

⑷ 小事不小作文開頭結尾

開頭：這是一個發生在十多年前的真實故事.

結尾：讓我們重視每一件小事吧,每當一件小事都做好了,那麼,恭喜你!你離做成大事的日子已經不遠了!

⑸ 一件小事作文開頭和結尾

寫作思路：真情實感的表達，結合實際情況描寫。

正文：

童年，有很多難忘的事情，他們記錄著酸甜苦辣，記錄著春夏秋冬，記錄著點點滴滴。偶爾回味他們，就能回憶起以前那件難忘的事。

那次，我陪媽媽逛完文峰大世界。出來後在路邊走著，遠遠地，我看見一個小女孩站在來來往往的人群中哭泣，可是沒有人注意到她。我拉了拉媽媽的手，不解地問：「為什麼那個姐姐要哭呢？」媽媽說：「我們過去看看吧。」

我們加快腳步走了過去。「姐姐，你為什要在這兒哭呢？」她警惕地看了我們一眼，沒有吭聲。媽媽俯下身說：「你有什麼困難嗎？我們可以幫助你。」可能看我們不像壞人，她才抽泣著說：「我找不到爸爸媽媽了。」原來如此。媽媽站在身來環顧了下四周，發現來往人群中沒有人在焦急地找孩子。

媽媽幫她邊擦眼淚邊問她：「你還記得你爸爸媽媽的電話號碼嗎？」她滿臉愁雲，可能是和爸媽走散太緊張了，竟一時報不出來，急得她眼作文淚在眼眶中打轉。我趕忙安慰她：「慢慢想，別著急。」她想了一下，立馬報出了電話號碼。媽媽撥通了電話，並遞給了她。「媽媽，媽媽，你在哪裡？」

電話另一頭傳來了她爸媽焦急地聲音。打完電話，我們就在路邊陪著她等她爸媽。在等待的過程中，媽媽不停地安慰她，給她擦眼淚。等了一會兒，見有兩個人匆匆地跑來，我斷定是她爸媽來了。

她的爸爸一把抱起了她，媽媽不斷地撫摸她，確認姐姐沒事後，她爸媽又轉過身來感謝我們。媽媽微笑著說：「不用謝的，舉手之勞。」我看著他們一家團聚的身影，心裡暖暖的。

每當回想這件小事，我就想起那句古語：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」我們只是做了一件微不足道的小事，可是對別人來說就是幫了大忙了。如果我身邊的每一個人都能把舉手之勞的善舉化為習慣，多一份幫助，多一份溫暖，那麼，日積月累，我們的社會會越來越美好！

⑹ 凡人小事作文開頭結尾

天還未亮，蒙蒙的霧氣中，沉澱了深深的藍色。遙看家鄉的田野上，隱約出現了一個身影，沉穩地移動著在那充滿生機的黃土地上，宛如一個跳動著的音符，靜默地譜寫著屬於他自己的、小小的生命。
他是我的爺爺，一個平凡的農民。有著黝黑的皮膚，瘦弱的身軀的農民。他總是憨厚的笑著。簡朴的衣著，短小的身材與微駝的脊樑，彷彿在告訴我們他是多麼的平凡，多麼的渺小 。
假日，我會到鄉下。看著爺爺在地里忙活，稻子一點點的被收割，再看著爺爺賣掉稻子後手中的鈔票，我突然覺得那雙瘦弱的手突然變得孔武有力，疲憊的眼睛也變得明亮了起來。那是希望，是對生活的希望。我不止一次的聽別人說：「如果你不好好讀書，將來就只能回家種地！」這聲教導在此時此地顯得特別的刺耳。流入我的耳中，流入心裡，像一股涼水，讓我感到寒冷。
我和爺爺來到超市。終於收獲了，爺爺應該買些東西犒勞自己吧！他背著手，在超市裡踱來踱去，似乎在想些什麼。然而，當購物籃被填滿的時候，我驚奇的發現，籃子里都是些零食和水果。「孩子，我沒什麼可以給你，只有這點水果能讓你拿回去。」老人的臉盪漾著笑意，他的眼神竟充滿了幸福！ 難道這樣就可以讓他滿足，讓他快樂？生活中有這么一種人，平凡、普通，但他有著不平凡的情感，雖算不上驚天地，泣鬼神，卻使我久久不能忘記。
他的確很平凡。
但是我們只是凡人而已。我們想要的東西太多，得到的幸福太少。我們知道，這一點點幸福要犧牲許多許多，要毀滅我們這一點點幸福，並不需要命運花太大的力氣，一次意外、一次回頭、一次膽怯，足以讓我們擁有的煙消雲散。但我們還是要唱著屬於凡人的歌，靜靜前行。我們只是凡人，我們不斷犯錯、猶豫、彷徨。唯一的，唯一的安慰是，不管我們的力量多麼渺小，我們從來沒有想過放棄。

⑺ 一件小事的啟示 作文開頭結尾

生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便於他攀談起來。白發蒼蒼的老人告訴我：「整整釣了一天，只釣到了一條小魚。」說著，他又把小魚重新放回了小河裡。我很納悶，問道：「你覺得嫌魚太小？」老人看了看我笑道：「我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂！」多麼精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到「快樂」的回報。
在長沙我與老哥最親，他在國外讀書 ，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫著我說：「什麼時候才長大呢？」現在我長大了，不再是「淚眼相送」，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲「bye-bye！」或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲「bye-bye！」
曾經很在乎別人的評價，對於別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮後，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些「冷嘲熱諷，無禮謾罵」，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！
面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對……
生活真的很精彩，如果你想了解它，那麼我可以自豪地說：「我的改變是對生活最精彩的選擇！」

你自己剪切開頭和結尾

⑻ 從小事中悟出大道理的作文開頭結尾

時間化作一彎春水，歡奔而去，而生活就像一首小插曲，穿插在水中。曲子優美，使人為之醉心，於是在其中狂奔起來，向青春出發。是生活，讓我悟出許多人生道理，懂得銘記，懂得遺忘。感謝你，生活。
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一件小事，清香環繞心頭。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙灘上記錄下來；事後幾天，乙不幸落水，由於乙不會游泳，甲奮不顧身地救了乙，乙在岩石上刻了下來。甲問乙為何這樣記錄，乙說：「記在沙灘上，是為了讓風幫我忘記，刻在岩石上，是為了讓歷史幫我銘記。」
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生活就像大海，廣闊是她的胸懷。我化成泡沫，飄盪在她的身體中。喜歡寧靜，海的味道。有時，我躺在浪花上嬉戲；有時，我被巨浪吹卷到遠方；有時，我會找到一顆明亮的珍珠。有多少個歡樂的日子，又有多少個暴風雨的夜晚，美麗的泡沫啊，你收藏起了什麼？大海把時間沖淡，那些惆悵，泡沫已淡忘，而可怕的風暴，夕日的歡笑，便銘記在心。我在別人的生活小事中，學會了遺忘與銘記。
記得有一次，我依在媽媽的膝上，她對我說：「別貪玩，若是磕斷了牙，會長不出來的。」年幼的我，不知真假的界限，只知道長輩的話就該聽。還是在那一天里，與我年紀相差無幾的叔叔逗我玩，當奶奶呼喚我們吃飯時，我因無力氣上樓，硬纏著小叔叔抱，本來就瘦小的叔叔，抱起我，走起路來一跛一跛的，最後，我從樓梯上滾下來，真的摔斷了門牙。奶奶罵著叔叔，我只知道疼了就哭，哪會為叔叔爭辯幾句。心裡也很怕：牙斷了還會長出來嗎？但時間過了很久，門牙還是長出來了。
生活有兩個可能，一個是能，一個是不能。萬物鐵的規律，總在我被無情的生活絆了跤，吃了苦之後，才懂得。有人說，生活很溫柔，在它那裡，我總能找到安慰。但生活也像大樹，累了、熱了可以在它底下乘涼；當風暴來時，你站在根下，它卻倔強地把頭扭過一邊，讓你經受風雨的洗禮。
滿意請採納

⑼ 作文生活中的一件小事開頭和結尾

生活中無不充斥著新奇,比如我親身經歷的一件小事就透露著我的.........生活中的小事帶給我快樂專,讓我明白了**,生活屬中的小事帶給我痛苦,讓我明白了**....總之,小事不小,做好每一件小事,將來我們才會有做大事的可能!