作文結尾怎麼寫

1. 春節的作文結尾怎麼寫

春節是我國最重要的節日,也是一年中最隆重的節日.每家每戶都會慶祝一番.有些民族還會搞一些活動來歡度新春佳節,比如舞龍舞獅、說書唱戲、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等.
一到年關,大人小孩都忙乎開了,備年貨、掃屋子、祭祖宗忙的不也樂乎!貼春聯是必不可少的一個項目.或自己動手或請人代勞,把一年的收獲和來年的希望都寫進這小小的春聯里.同學們,說起春聯,還有一個故事呢!春聯,起源於桃符,它最早出現在周代,是懸掛在大門兩旁的長方形桃門板.據說,桃木有鎮鬼、驅邪的功能.因為世上的惡鬼都畏懼「神荼」、「郁壘」二神,所以民間就用桃木刻成他們的模樣,放在自家門口以驅鬼辟邪.後來,人們索性在桃木板上刻上兩位神的名字,認為這樣做同樣可以鎮邪驅惡.這種桃板就稱為「桃符」.在五代十國時期,開始有人在桃符上寫字.一次,蜀國的君主孟昶在除夕之夜令學士在桃符板上寫字,因看不清學士們所寫的內容,孟昶索性自己書寫「年年約余慶,嘉年號長春」.由此產生了中國第一副春聯.
常回家看看,回家看看,再遠的遊子也要趕回家跟家人團聚,吃上父母精心准備的年夜飯.舊時,人們把這叫做除夕守歲、熬年.這一頓飯要慢慢吃,一直要吃到深夜.
看著春節聯歡晚會的精彩節目,圍著熱氣騰騰的火鍋,聽著窗外陣陣的爆竹聲,一家人享受著天倫之樂.這時候,小孩子最開心的是長輩會發壓歲錢.據說,在魏晉時期就有這個做法.壓歲錢也叫「押歲錢」、「壓祟錢」因為歲與祟是諧音,壓歲錢可以壓住邪祟,使小孩們平平安安過年.
過年了,少不了走親訪友.親戚朋友聚集在一起,吃著豐盛的酒菜,互贈祝福,共謀發展大計.這一活動一直要持續到正月十五元宵節之後.
春節,不僅僅是大家在一起吃喝玩樂,更重要的是體現了我們國家的一種民族精神.它融入的是一種親情,一種對美好的生活的追求以及人與人之間的和諧與安寧.

2. 助人為樂作文結尾怎麼寫

老師們常常說助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗過。但是在星期六我體會到老師講的助人為樂的意思。星期六上午，我坐著公車到了少年宮學習毛筆，我回來時也坐公車，因為車上十分擁擠，我好不容易佔了一個位子，這時到了第一站，一位老人從門里走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一看就是一個七八十了，她看了看四周沒有坐位，嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環。可因為公交車停一下停一下老人也跟著車搖晃起來，滿臉寫滿了吃力。正在這時我想起了老師說的助人為樂，可是我實在不想讓位子，我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊員，這樣對的起我的紅領巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點站呢？後來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人群把老人扶上我的位子。老人見了對我說；「謝謝你，小姑娘」這時我的臉都變紅了，下了車我的心裡洋溢著一種說不出的感覺。名師點評：經過一番心理掙扎，以及在「紅領巾」的暗示下，小作者最終把座位讓給了年邁的老人，當對方回饋給你一聲「謝謝」，此時「臉紅」、「心裡洋溢著一種說不出的感覺」能引起所有讀者去思考、去回味。經過這樣一件事後，也讓你真正的明白了「樂於助人」的深刻意義，明白了不僅僅是付出，還會收獲到的快樂！2、在我家四周，有誰不知道方爺爺是出了名的助人為樂，不管以前怎麼對待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時候，伸出援助之手去幫助他們；不管認識或不認識的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們；不管自己處在什麼樣的困境下，也是為他人服務為優先……記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見＂咯咯吱吱＂的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見方爺爺正為一個小男孩修自行車，我心想：那人是誰？怎麼從沒見過？我帶著疑問，下樓去．剛下去，便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝，轉眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說：別客氣，別客氣！＂我跑過去問方爺爺：那人您認識奧妙？您在幫他修車啊？＂方爺爺笑著回答：不認識，他的車壞了，幫忙修修，應該！＂說著便轉身離開．望著他離去的身影，我大從心底佩服他－－方爺爺方爺爺助人為樂的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事．那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發著高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時刻，林阿姨又不知去哪了？只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由於發高燒，引起身體難受，＂哇哇＂直哭，哭聲驚動了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過去一看，這才得知他哭的原因．10對的小女孩無能為力，方爺爺便背起正發著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫院．經過醫生的診治，小兒子才慢慢康復，但方爺爺的病情卻加重了．可方爺爺還是依然笑了！我知道，方爺爺是因為他幫助了別人，快樂了自己．不管他在什麼情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂的精神，我們都該學習，將這種精神發揚光大．

3. 作文《說說自己》的結尾該怎麼寫

在暑假裡,我想鍛煉自己的勞動能力,我和家人就開展了一次大掃除,這可是我夢寐么以求的活動了!
這個星期二,我們早早的起來了,准備把家打掃得乾乾凈凈的。「好,現在開始分配工作!」隨著媽媽一聲響,我們准備就緒。「爸爸:衛生間、自己房間;我廚房;瞿子羿:自己房間,客廳。好,開始大掃除!」我聽到命令後,我三步並作兩步,一路小跑,跑到了自己房間。我拿起拖把,開始拖地了:我拖呀拖,一點也不敢怠慢,拖到一半的時候,突然感覺拖把被什麼東西卡住了,我試著把它拔出來,可卡的太緊了,怎麼拔也拔不出來。突然,我靈機一動,我從那個東西的後面繞過來,然後把東西抬起來,把拖把拿出來就好了。終於把房間拖好了!可是,我的火眼睛金看到了牆角里的垃圾。這該怎麼辦呢?我又碰到了一個難題,拖把太大,不容易拖到。轉念又想:又不是只能用拖把,可以用其他東西呀!我跑到了衛生間,爸爸看見了我,問:「來這幹嘛?」我一句也沒回答,因為我很急,要擦乾凈牆角,才沒空更你說話呢!我拿著水浸濕的毛巾,用力的往牆角一擦,擦沒了!就這樣我順利完成了打掃房間的任務。
我來到客廳,一看,哇!太臟了吧!看來要花費我很大的精力呀!我先把沾滿污垢的茶幾用力的擦乾凈,再用吸塵器把沙發吸干凈,雖然使用吸塵器有一點麻煩,可我還是克服了。我把用餐的桌子擦了一遍,把地拖拖干凈然後再把玻璃空調的灰塵擦乾凈,我的事就算大功告成了。此時,媽媽和爸爸的工作也完成了。

4. 四季的作文結尾怎麼寫

1、我置身於四季之中，把心交給大自然，除了感動，就是無言了。因為，盼來的春天再美好，也只是屬於季節；要用自己的雙手編織的春天，才屬於自己。留戀固然美麗，但留戀一個季節，遠不如去耕耘一個季節。但也不要因為錯過一個春季，而懷疑人生只有冬天，要知道當雪帶走了嚴冬最後一絲冷酷時，相信明媚燦爛的春天也一定會到來。雖然季節的春天錯過了，可以重新等待，而人生的春天錯過了卻永不再來。

2、春風夏雨，秋霜冬雪，走過一年，一個四季的輪回，四季之旅的列車行速在緩緩變慢，我們的心情是激動地，經過四季，走過千千萬萬個歲月，從無知幼稚過渡到成熟穩健；敢開四季，從季節中讀懂自然、讀懂永恆事物的規律；感謝四季，春夏秋冬，留給我們豐富的歲月表情。

3、四季的美，說不盡、道不完。四季，我愛你！進四季，走進四季中的春。春是一首歡快的曲子，歡快的溪水潺潺地流著；春是一幅風景畫，既不用綠色渲染，又不用筆線勾勒的一幅畫。

4、這就是由春、夏、秋、冬組成的四季。春，以她的盎然生機，秀麗嫵媚動人心弦；夏，以他的熱情奔放，熾熱強悍激人奮發；秋，以她的朴實功勞，累累碩果催人勤奮；冬，以她雪白無暇、不畏嚴寒讓人敬佩。讓我們走進四季，感受四季帶給我們的啟發吧！再讓我們走過四季，領略四季的魅力吧！

5、傾心四季，針織歲月，綉它個似錦年華，山河靜好，歡歡喜喜那般花好月圓，幀幀詩意綉下，折疊一幅溫婉如花！如此傾心著，珍愛著四季，落筆小雅，寄情山水，一筆寫著靜好，一句寫著安然，山水相依，且行且惜，往事如花，綉的光陰有你有我，有杏花微雨的春天，有薰衣草的夏天，有「秋水共長天一色」的秋，也有「窗含西嶺千秋雪」的冬，綉的四季光陰，傾心時光，傾心於你！