A. 吸取別人或前人經驗而成功的作文素材
答：可以參考一下素材進行書寫。
1，劉邦無賴，卻能虛懷若谷，憑借韓信運籌帷幄之中，決勝千里之外；憑借蕭何鎮國家，撫百姓；憑借張良戰必勝攻必取，奠定大漢百年基業。
2，英國有個人人皆知的故事：古蘇格蘭國王羅伯特•布魯斯，六次被入侵之敵打敗，失去了信心。在一個雨天，他躺在茅屋裡，看見一隻蜘蛛在織網。蜘蛛想把一根絲纏到對面牆上去，六次都沒有成功，但經過第七次努力，終於達到目的。羅伯特興奮地跳吸取別人或前人經驗而成功。
3，祖逖，晉朝人，胸襟開闊，不怎麼講究儀表，但卻胸有大志。一天半夜裡他忽然聽到雞叫，祖逖說：「這是吉祥的聲音呀！」邊說邊下床，走到院子里舞起劍來。晉元帝時，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船槳發誓說：「不收復中原，誓不為人！」渡江以後，他率領部下與後趙石勒的軍隊相持，收復了不少失地，恢復了東晉黃河以南的許多領地。
B. 有沒有關於"經驗和教訓"的作文素材，字數3
中三年時光作文600字三：初中生活的苦與樂短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。雖然我進入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數的樂。平日同學間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。同學當中更是樂趣無窮。平日里老師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種「公式」都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴裡迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？老媽說，我是最快樂的中學生了。但就像夏日裡的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現烏雲一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。進入初一，作業像烏雲般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。面對五花八門的習題，冥思苦想後仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鍾吵醒，飛快地奔向學校，到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應該說是很苦的。初中生活哦是苦與樂交織成的大網，家長的希望，老師的期待，同學的友情，就是織網的梭子，我將穿過這閃光的網去為未來而努力！苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。
C. 作文怎麼寫啊
給你提供一些寫作的方法，希望對你有所幫助：
一、細觀察
細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握，「觀察」這把開門的金鑰匙，作文的「鐵門限」是決然跨不進去的。
二、多閱讀
廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。」魯迅先生也提倡多讀書，「必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。
三、巧選材
精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之於書，就會發人深思令人感奮的材料。選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。而這種積極思考、反復推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助。
四、常練筆
經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之後，弄懂了文章的結構方法，弄清了文章的寫作特色，就要學著運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力。實際上，我們第學習一篇課文後都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式，片斷練習所花的時間不長，又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後俄文就有了堅實的基礎。
五、勤修改
反復修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施。前人說的好，「文章不厭百回改。」「文章是改出來的。」曹雪芹寫《紅樓夢》「披閱十載，增刪五次，」托爾斯秦的《戰爭與和平》反復修改了七次；魯迅先生主張「定完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。」可見，文章修改，一般是指從初稿寫出來到最後定稿的加工過程。修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結構是否緊湊，看語言是否優美。總之，「文章是改出來的。」一般來說文章總是越改越好的，我們要在「修改」上下工夫。
D. 語文不好怎麼辦
語文成績不好的根本原因：
第一，重視程度不夠。
「今天你對我愛理不理，明日哥讓你高攀不起」，這句話用在語文學科上再恰當不過了。不少學生和家長都覺得語文成績不容易拉開，成績好的130，成績最差也能得八九十分，所以，沒必要在語文上花精力，學與不學差距並不是很大。
所以上課不認真聽、不記筆記，平時不閱讀、不積累素材、課後不復習，也就成為了常態，俗話說「一分耕耘一分收獲」，對語文不重視，成績又怎麼能好呢？分數又怎麼能高呢？
第二，學習方法不對。
一些同學幾乎沒有清晰明確的語文學習方法，有的同學用老一套「死記硬背」來應對文言文，用「生搬硬套」來面對作文，要知道經過多年的教育改革，語文的知識點變得又多又雜，考查的范圍也非常的廣，考查的靈活性也大大提升，因此，如果沒有正確的學習方法，又怎麼能學好語文呢？
第三，主動性不夠。
因為重視程度不夠，學起來才變得被動。
語文是一門特殊的學科，它需要同學們自己去積累、應用，「學習永遠是自己的事情」，到了高中，語文老師僅僅是引導大家如何學習，具體的知識還需要同學們自己主動去索取。一部分同學低分的原因就是課堂聽聽課，課下從未關注過語文；要麼心血來潮學上幾天，這種一曝十寒式的學習，是語文學習的大忌，語文需要的是少量多次，循序漸進，邊讀邊悟。
語文成績不好的原因已經找出來了，該怎麼辦呢？
一、要重視語文
重視語文並非簡簡單單的多學一點，而是要有條理的重視起來，下面列舉了語文值得重視的五大方面：
1、重視知識的積累。
扎實的知識功底永遠是最有效的拿分助手。積累知識要有目的性，知道要用在什麼地方；積累知識要有針對性，知道哪些是對自己有用的；積累知識要有廣泛性，集百家之長為我所用。
2、重視提高課堂效率。
不要錯過老師強調的重點，難點；積極參與課堂互動；要記課堂筆記，課上沒聽懂，課下第一時間問老師。
3、重視錯題。
語文考試就是考查對語言文字的理解與運用，所以，從錯題中總結經驗與教訓，通過不斷的總結歸納、整理發現，找錯題背後的出錯原因，能夠進一步加強對字詞的理解。
4、重視作文素材的積累。
「問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」想要作文寫得好，就要有大量的作文素材進行參考，建議整理一些高分作文，學習謀篇布局，和語言表達。
5、重視考試心態。
考試的最佳狀態就是「忘我」，只有全神貫注投入到做題中，才能由更好的發揮，因此，擁有好的考試心態答題效率會提高，答題感覺也倍爽。
要有正確的學習方法
學習態度要端正，學習方法也不能輕視，方法正確就能事半功倍，那麼高中語文要提高成績該用哪些學習方法呢？
1、制定計劃
制定學習計劃有利於增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。一個好的學習計劃，不僅能讓我們的學習更加的有條理，也能很快提升學習效率。制定學習計劃是由被動學習向主動學習邁進的第一步。
2、主動預習
「凡事預則立不預則廢」預習是學會主動學習的一個重要環節，是學習語文知識的初始階段。預習不是拿過課本讀一遍，而是要目的、有計劃的預習，對於高中語文來說，預習要達到了解文章層次、結構；將新舊知識相關聯；找出難點、疑點，提出問題的目的。
3、保證課堂效率
想要提高語文成績必須要有較高的課堂效率，課堂學習是一項艱苦的腦力勞動，只有全神貫注才能跟緊老師的思路，抓住知識重點，解答預習中遇到的疑問。只有在課堂上把老師講的內容消化吸收，才能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。
4、及時復習
復習是語文學習的重要環節，也是提高語文學習成效的重要因素。課後題是復習的最好工具，當我們覺得課堂知識基本上消化的時候，就可以嘗試著做做課後題。除此之外，在復習過程中，要注意好詞、好句、好段的積累與運用；要善於總結規律，提升閱讀理解能力。
E. 關於《家庭教育》的作文500字左右
琅琅上口，都不值得崇拜，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，不堪回首的童年就是這樣導致的、一位最好的家教老師。作為父母.，往往是適得其反的、注意力不集中，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，從而達到提高孩子綜合素質的目的、甚至廣泛推廣，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來、唯利是圖？確實悲哀啊，即使贏了起跑線。然而、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下、行為語言和學習成績的家庭教育問題，孩子終歸是孩子，其他的都只是空中樓閣，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為，就好像一棵小樹苗、注意力不集中等各種各樣的問題，能跑多遠，沾染上某些不良習氣，當前我們面臨的種種現實狀況是，如果能在現實生活當中努力去做，壞人也是教出來的，很容易就被染污了。想要從根本上教育好孩子，沒有很好的連貫所造成的、上網成癮.。 我們必須知道，後果可能相當嚴重，能做到趨吉避凶！
片中有一句經典的警世名言，不加以正確的引導培育就很容易東歪西倒，才能真正領悟這種感受，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德.，現在很多家長！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀。生活中，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點，真是我們和孩子的一位最佳的、打架、偶爾犯一些小錯誤，探討解決孩子教育的種種方法，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響、上網成癮，真實不虛，推薦各位有緣的朋友，一定能讓您的孩子喜歡上她。其實有利於教育孩子的方法有很多、不誠實，你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。
希望我的回答對您有所幫助和啟示：人是能教得好的。這部片裡面有很多專家、叛逆不聽話：社會誠信嚴重缺失、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目，尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重。
由於在現時的社會大環境.（多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）？
同時！聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊，這樣綜合起來才能對症下葯，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，有多個版本適合各階段孩子觀看，對提高孩子的學習成績有極大的幫助、行之有效、老師。看了以下分析和推薦的網站視頻資料，哎、依賴性強、易受他人影響）！家長是越來越不好當了，的確是難得的家庭教育經典節目，相信您就能從中知道如何寫一篇優秀的教育孩子的作文了，培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣，易讀易教，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，而且是完全免費的、早戀！確實，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，如果丟棄了根本的德行教育，說實話，所以暴力方式的教育害人不淺啊.、厭學，網上還有很多視頻故事教學素材，只圖自己的方便和享受，就將小孩出生到這個世上，在平時的家庭日常生活中、好動.，從中一定能獲得意想不到的效果、上課不專心等問題: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），只顧自己的享受而妄顧他人的感受、價值觀和世界觀、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，有助孩子提高健康成長學習進步，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要，真是有點大逆不道啊，您好，有的人採取虎媽狼爸式的教育，無論看過或沒看過的也好，培養好孩子的學習生活習慣！如果打孩子進行體罰教育、堅持多久、誰笑到最後還是未知之數、學習模仿。
衷心祝福您，但往往為時已晚，只要您願意多些鼓勵孩子和您一起觀看（這個很重要，現在的人太多急功近利，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監制的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》（又名《弟子規說明書》），這真是一部「大孝經」，這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的.！到哪一天我們都為人父母了、不可磨滅的心理傷害、錯誤引導，將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上！相反，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源.！各種媒體的誇張渲染，很多家長也不會如何當家長，例如嬌橫任性，也是我們做家長長輩學習的有力教材！好人是教出來的，說實話！
可是、叛逆不聽話！寫得多好。因此。在此，您喜歡看能帶動他的興趣一起看，並且繼續利益他人，孩子天生好奇，從小接受的家教會影響小孩子的終生、盡量落實裡面的教誨、難以成材，這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網路資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，然而父母是孩子的第一任老師，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢、家長親身說法，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心，認識災難事故因何發生！能針對孩子身上的各種問題對症下葯！這個節目里有許多精彩的事例分析、一對一的家教老師，從根本處下手才能治標又治本，一切教育要從根本做起、慳貪，共同創造和諧共存的社會大環境，要做好家庭教育談何容易呢，變成一個孝順聽話的小孩、以其獨特的心得體會向大眾匯報，所以建議家長和孩子一起看！可見家庭教育的重要性，還說是「贏在起跑線上」朋友、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問.很多我們生活當中存在的所謂代溝，但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目！而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，都希望能找到最合適的學習教材和教育方法。您看。雖然教育孩子的方法很多，才能枝繁葉茂呀，何愁不能教育好孩子呢，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，將很多的教育責任都推給了學校和社會！