Ⅰ 作文主題傳承紅色經典起一個題目
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傳承革命精神是一種偉大的愛國主義精神。
在那硝煙彌漫，戰火紛飛的戰爭年代，多少革命先輩，為了人民的幸福和祖國的解放事業，拋頭顱，灑熱血，英勇奮斗，前赴後繼，贏得了人民的世代敬仰。狼牙山五壯士，寧死不屈，戰斗到最後一刻，最後，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲，令敵人膽顫心驚；邱少雲為革命的勝利，烈火燒身一動不動，用生命換來了勝利的曙光；夏明翰烈士英勇就義前，面對敵人的囂張氣焰，大義凜然地寫了「砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有後來人。」的壯麗詩篇；年僅15歲的劉胡蘭，面對敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義，用自己年輕的生命換來了他人的平安；同樣，在解放後的和平年代裡，也有無數烈士為了國家和人民的利益獻出了自己寶貴的生命，三十多年前，71297部隊的張秀廷、吳安余等9名官兵為保護國家和人民的生命財產獻出了自己年輕的生命，被命名為「抗凌搶險九烈士」，時隔24年之後，又是我們這支部隊的高清波烈士為了保護平陰人民的生命安全，與不法歹徒殊死搏鬥，獻出了自己寶貴的生命，被授予「獻身國防的英雄戰士」榮譽稱號，他們的動人事跡也將永遠留在我們心裡。
同學們，我們都生活在這個多姿多彩的、和平幸福的年代裡，我們一定要倍加珍惜無數先烈用生命給我們換來的幸福生活，勤奮學習，努力成才，牢記烈士的遺願，踏著烈士的足跡，用自己的生命和才智去實現先烈們未完成的共產主義事業，去創造共和國無限美好的明天！
Ⅱ 以傳承為話題的作文題目有哪些。希望是議論文
只要題目是嗎？
追問：是的，
追答：傳承中華文明
追答：傳承五四精神
追問：還有其他的嗎。三個左右吧
追答：傳承創新精神
追問：謝謝。非常感謝
Ⅲ 以傳承為題目寫一篇作文
他們
他們——是無私的,是英勇的,是偉大的.你還記得嗎?2009年10月24日,他們為了救起溺水的兩名孩子,組成
了人梯.雖然救起了那兩名孩子,可 是卻犧牲了自己.當時下水救人的人很多,甚至有 女生和不會游泳的同學們.即使是這
樣,他們還是無畏地下了水.可是流 水無情,體力不支的他們被暗流沖散 了.正好在冬泳的老人救起了六名同 學,但是,最終還是有三位同學遇
難.這件事情之後,網路上瘋狂的爆 出三位同學的死亡是另有隱情.當時 溺水地點有兩艘漁船,船上的漁民沒 有去救人.直到後來,漁民跟學校領
導商討要一萬二的打撈費,無奈之 下,只好照辦.第一位同學被打撈上 來,離船隻有不到3米的距離.如果
當時那艘漁船將船槳伸出去救救人,或許,這個世界上還會有一個偉大的 生命存在.後來,撈到了第二位學生 的屍體,漁船停止了作業,聲稱「錢不
到位不撈人」!這是多麼痛徹心扉的 話啊,身為一個人,母親賦予了你生 命,你就應該力所能及得去幫助每一 個生命!可是,他們對不起母親,對
不起國家的養育之恩!老師們別無他 法,下跪請求漁民以一萬元的打撈費 繼續打撈.這才撈起了其餘的兩名同 學.據悉,這整個過程海事局的工作
人員都沒出現過,先不說這事是真是 假,但是,打撈的工作為什麼會由那 些漁民來做,政府分派的人都去了哪 每每看見關於這件事的報道和圖
片,淚水就忍不住在眼裡打轉.這件 事在電視上、網路上、報紙上鋪天蓋 地而來,滿滿的都是對三位大學生敬 佩之意,對於這種舍己為人的精神表
示贊揚、表示鼓勵,是值得學習的.中華五千年文化的精髓,就溶在他們 的身上,就體現在他們身上!當然,中國無私無畏的人還是很多,5.12汶
川地震就是個活生生的例子,他們為 了解救更多的人,同樣的犧牲了自 己.這種捨身救人的精神,會在上一 代,這一代,直到下一代,一直一直
地傳承下去.人無完人,有這些英勇的人,就 有那些唯利是圖的人!那些人居然用 金錢與生命做交換.這是對生命的不 尊重,對生命的褻瀆!中國文化源遠
流長,可是到了他們這一代,都被抹 殺地一干二凈了.人性,已經不存在 在他們身上了.現在社會充斥著種種不悅.但 是,我也同樣相信世界上的好人比壞
人多很多很多.我們要以最真誠的心 和最溫暖的微笑去對待每一個人.幫 助每一個我們可以幫助的生命,就從 扶老奶奶過馬路,耐心幫助問路人開
始.就從我們的身邊開始…
Ⅳ 作文以傳承為話題600字
傳承
中華歷史上下五千年，那古老的文化要傳承下來，除了口述，最重要的還是在書中尋到記載。
高爾基說：書籍是精神的糧食。但也不能飢不擇食，不過若為了均衡搭配，健康成長，無論任何菜色到要試著去品嘗。
閱三國，知諸葛「足不出戶而知天下大事」，靠的是什麼？靠的是他潛隱草廬而博覽群書。現在雖不是戰國亂世，但好的書籍仍不失為我們的良師益友，漢代文學家劉向更認為：書猶葯，善讀之可以醫愚。閑坐書房，開卷之際，書中自有書卷息，紙中自有萬木息，行里自有韻味息，字間自有筆墨息，心裡自有感嘆息。在我們有限的生命中，我們不能灑脫的像流浪者那樣「行萬里路」，就讓我們去「破萬卷書」，讓我們的視野在上下五千年中徜徉，讓我們的思想在縱橫幾萬里奔放。
看今朝，知無數少年被無良書籍毒害，被低俗的內容玷污了人之初之性本善，這樣的事例不止一二。老子認為任何事都有它的對立一面，而書籍也不能逃避這一命運。但僅因為這，沒有人能給書籍冠以「邪物」這一名詞。若沒有反面的書籍，如何襯托這世界有好的書籍？這完全印證了「有對比才有輸贏」這一規律。打開書本，難免不被那「黃金屋」所震撼，但也躲不過「顏如玉」的反面誘惑。書籍是友是禍，取決於你的抉擇與態度。
暢未來，知無數幻想融入那薄薄的紙張中。現在的奇思妄想可能將是未來的奠基。一本書，上至天文，下至地理，無所不知，無所不計。用我們的暢想踩著前人所搭起的階梯，去摘那顆星，來圓那個夢。一張薄紙記載著多少條天馬行空的想法，那麼未來的列車將可能沿著多少條軌道行駛。伸出雙手掀開一張紙，用雙眼汲取書中所謂的「痴人說夢」，去達成前人的妄想——我們的夢想。而我們將用靈魂之筆在時間軌道上銘刻後人的夢想，讓他們替代我們完成我們的妄想。就讓書籍載著所有的思緒在時間的長河裡流淌……無止境地傳遍各地……無休止地傳到每個未來……
書籍，一張張揚起的風帆；書籍，一級級成長的階梯；書籍，一份份心靈的雞湯；開卷，讓心靈接受它的洗滌，讓精神享受它的充飢；傳承，大聲地告訴所有人：我的未來不是夢！( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
開卷有益，眾所周知；開卷無益，是真亦假。有益無益，全在你心。
壞亦是好，假亦是真；不改心意，無悔無怨。用心用手，把它傳承！
Ⅳ 作文題目是《傳承》這個怎麼寫呢
荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成「大玉盤」了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，「綠的海洋」霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，「綠的海洋」又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是「一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾」。
再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
Ⅵ 以傳承為話題的作文400
愛，在這里來傳承
3月5日，我們夫小源迎來了一年一度的愛心義賣之春暖2008，讓愛住我家的義賣活動。由於准備活動非常充分，整個活動過程精彩紛呈。全校以班為單位設起了店鋪，推銷員各顯神通招攬顧客；收銀員緊張有序進行著交易；宣傳隊員們高舉海報向大家宣傳各班義賣的特色…………一個下午就在這熱烈的氣氛中結束了。義賣的善款將被送到我們的手拉手小夥伴的手中。
回想著有意義的一次活動，我感慨萬千，這樣的義賣活動我們已經組織了3次，同學們的經驗越來越豐富了，義賣的物品越來越多了，大家的熱情也越來越高漲了，特別是看到低年級的同學將自己心愛的玩具捐出時不舍的眼神和痛下決心的慷慨，我想這樣的活動在他們童稚的心靈已經種上了愛的種子。讓他們懂得了分享；懂得了關愛；更進一步理解到我們夫小教育的核心——仁愛。老師就是這樣利用各種形式，讓大家懂得愛、分享愛、奉獻愛。讓同學們在一個充滿愛的環境下學習成長。子曰：「仁者，愛人。」作為傳承孔子思想，發揚仁愛精神的夫小人，我們會把這種精神一代一代傳下去，去光大千年的孔子智慧，讓愛充滿人間。讓中華民族的優秀兒女永遠站立在世界之林的前端！
Ⅶ 以傳承為話題的題目作文
屋檐上的水滴隨著時光的推流而一滴滴地掉落在那堆積了一厘米深的小水暈中，泛起了小小的漣漪，望著眼前這一雨紛紛的美景，忽然一陣粽葉香，耐人尋味。
「菊花園，炒米餅，糯米團，阿媽帶我去睇龍船……」這是小時候奶奶抱著我，在端午節時嘴中念著的歌謠。而這種古老的氣息還能代代相傳嗎？
走進廚房，家中還是那種老式的灶台，有兩口大鍋，均由柴火燒制，容量十分大，我想，在爺爺奶奶他們那一代，家中要生存的人很多，所以先前的灶才會是這樣的吧。在這時，只見奶奶將用油炸蔥頭的「蔥頭油」撈起，放在一旁的小碗中。接著掀開另一鍋有拌著許多什麼蒸鹹蛋，五花肉，鵪鶉蛋，花生……一切適合的東西，奶奶一樣也不錯過。因為再包之前，這些食物都未煮熟，因為害怕太油，所以我幫著奶奶一起弄。我們首先清洗粽葉，「呀」一不小心就被這粽葉的邊緣割破了手，輕微的流血，更映襯出我對這粽子的喜愛，瞧去，奶奶正眉開眼笑的哼著小曲，包著粽。
雙手平攤，在手心先放上一個粽葉，用大拇指夾著，來一個90度的完美弧度，使粽葉上有一個圓錐形的凹形，然後以3：2：1的比例調配米，鵪鶉蛋，五花肉，一層壓一層，最後，再拿一片粽葉「封頂」，用一種植物的葉子綁上，放在籃子里，准備下鍋。一隻布滿皺紋的手和一隻細皮嫩肉的手在一起忙的不亦樂乎。
這細細的粽香，環繞了整個屋子，忽然，聽見弟弟對著電話機喊了一聲：「小姑，等等你回來的時候給我帶一個漢堡跟一個芝士味的比薩，謝謝。」頓時，屋子裡的氣氛僵硬了，空氣似乎要停止了流動，奶奶在這製作著中國的傳統食物，而這新時代的小男孩卻要去品嘗外國的「快餐」。
這份古老的傳承是否即將遺失了呢？若不是，那又能傳承多久呢？這一切的一切，是否會成為那黑白史書上的記載呢？
在當今社會蓬勃發展的時代，人們都在物質上不斷的追求，在生活水平上不斷的提高，在工作上同時也是精益求精，但是，人們又會停下來思考那份對於文化的紀念嗎？不，不會。然而，在中國古代，有許多優秀的手藝都是因為沒有人傳承而在現在已斷絕了，我們不能讓歷史成為歷史，要讓他們成為未來，而唯一的方法就是，每個人都應該隨時接受著古老文化的熏陶，讓這種傳承成為永遠，這樣，在中國的標點上，就只有分號，沒有句號。
我想，如此的文化傳承，勢必會為中國擁有美好的遠景藍圖。
粽葉飄香，傳之千里。
Ⅷ 作文題目是傳承的作文怎麼寫
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？……對，這些都是雷鋒叔叔的名言。
雷鋒，一個熟悉而響亮的名字；雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰士。在春回大地，萬物復甦的3月，我們耳邊總會響起一句偉大的號召——「向雷鋒同志學習」！當他那微笑的面孔再一次出現在我們面前，當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我被感動得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠活在我們心中；他的行為在有些人看來有些「傻」，其實卻是真正的大公無私。他對待別人像春天般的溫暖，他那無私奉獻而又不求回報的精神傳遍了每一個角落。雷鋒的故事一直在感動著你，感動著我，感動著我們每一個人。
轉眼間，雷鋒離開我們已經近50年了，但數不清的「活雷鋒」卻像雨後春筍般，拔地而起。一顆顆愛心跳躍著、歡呼著，令生活變得更加溫暖、充滿希望。在各種公益活動中，有那麼多的愛心人士一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數目一漲再漲。醫院的門口，獻血的人排起了長隊，他們不收一分報酬……雷鋒出生在舊社會，他的精神卻流傳在新時代！
雷鋒精神是我們生存和發展最基本的精神力量，它能使人與人的關系和睦溫馨。那種對人人抱著親愛友善的精神所產生的喜悅，才能稱為快樂。於是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠傳承下去。每當給某個災區捐款時，我都會拿出自己所有的零花錢；每當學校里有散碎的紙片時，我總會彎腰撿起來；每當同學遇到難題時，我會主動地幫他解決……
雖然我做的這些事情很小，但我一定會堅持去做。我們大家都來學習雷鋒精神吧，把雷鋒精神永遠傳承下去！如果人人都像雷鋒那樣去做，生活將變得更美好。
Ⅸ 作文題目是傳承的作文怎麼寫求舉例與指導，謝謝！
中國的文化，博大精深，我們身為中國人不僅應該學習優秀文化，還要傳承傳統美德。
中華上下五千年，通過這五千年的延續和發展，我國形成了泱泱大國的民族精神。我們也要學習這種民族精神。
我們中華文化亦稱華夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持續時間最長的文化。
中國神話，中華文化與歷史的瑰寶，通過口耳相傳或書面文字記載等各種形式流傳在寓言，小說，宗教，舞蹈，戲曲中。某方面而言，上古神話會被假定是歷史真實的一部分。
中國人是「龍的傳人」。龍也是作為中華民族信奉的圖騰，龍身上寄予了美好的品質和神奇的傳說。在龍的身上集中了人們美好的願望，也常把世間的傑出人物稱為人中之龍。
無論是什麼中華文化，我們都應傳承下去，從現在開始，"讀聖賢書，立君子品，做有德人。「要行得正，坐得端。」要有「天下興亡，匹夫有責。」的愛國主義精神，「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」的無私奉獻境界。努力學習優秀文化，傳承傳統美德
Ⅹ 以傳承為話題的作文,有小標題和題記,700字
屋檐上的水滴隨著時光的推流而一滴滴地掉落在那堆積了一厘米深的小水暈中，泛起了小小的漣漪，望著眼前這一雨紛紛的美景，忽然一陣粽葉香，耐人尋味。
「菊花園，炒米餅，糯米團，阿媽帶我去睇龍船……」這是小時候奶奶抱著我，在端午節時嘴中念著的歌謠。而這種古老的氣息還能代代相傳嗎？
走進廚房，家中還是那種老式的灶台，有兩口大鍋，均由柴火燒制，容量十分大，我想，在爺爺奶奶他們那一代，家中要生存的人很多，所以先前的灶才會是這樣的吧。在這時，只見奶奶將用油炸蔥頭的「蔥頭油」撈起，放在一旁的小碗中。接著掀開另一鍋有拌著許多什麼蒸鹹蛋，五花肉，鵪鶉蛋，花生……一切適合的東西，奶奶一樣也不錯過。因為再包之前，這些食物都未煮熟，因為害怕太油，所以我幫著奶奶一起弄。我們首先清洗粽葉，「呀」一不小心就被這粽葉的邊緣割破了手，輕微的流血，更映襯出我對這粽子的喜愛，瞧去，奶奶正眉開眼笑的哼著小曲，包著粽。
雙手平攤，在手心先放上一個粽葉，用大拇指夾著，來一個90度的完美弧度，使粽葉上有一個圓錐形的凹形，然後以3：2：1的比例調配米，鵪鶉蛋，五花肉，一層壓一層，最後，再拿一片粽葉「封頂」，用一種植物的葉子綁上，放在籃子里，准備下鍋。一隻布滿皺紋的手和一隻細皮嫩肉的手在一起忙的不亦樂乎。
這細細的粽香，環繞了整個屋子，忽然，聽見弟弟對著電話機喊了一聲：「小姑，等等你回來的時候給我帶一個漢堡跟一個芝士味的比薩，謝謝。」頓時，屋子裡的氣氛僵硬了，空氣似乎要停止了流動，奶奶在這製作著中國的傳統食物，而這新時代的小男孩卻要去品嘗外國的「快餐」。
這份古老的傳承是否即將遺失了呢？若不是，那又能傳承多久呢？這一切的一切，是否會成為那黑白史書上的記載呢？
在當今社會蓬勃發展的時代，人們都在物質上不斷的追求，在生活水平上不斷的提高，在工作上同時也是精益求精，但是，人們又會停下來思考那份對於文化的紀念嗎？不，不會。然而，在中國古代，有許多優秀的手藝都是因為沒有人傳承而在現在已斷絕了，我們不能讓歷史成為歷史，要讓他們成為未來，而唯一的方法就是，每個人都應該隨時接受著古老文化的熏陶，讓這種傳承成為永遠，這樣，在中國的標點上，就只有分號，沒有句號。
我想，如此的文化傳承，勢必會為中國擁有美好的遠景藍圖。
粽葉飄香，傳之千里。