離別的那一刻作文開頭

『壹』 寫離別作文開頭和結尾

初中——爛漫輕狂的三年，轉眼間即將結束。
忽然間醒來，發現在一起的時間已經不多。初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那麼任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當，年少輕狂的少年，一起放盪不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌
，一起瘋狂。可面對離別，我們卻只有無力。
面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎？
初三的離別，並沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上「抽瘋」的樣子,讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現！
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
我們擁有三個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。
讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。
不會忘記了。
也許在離別那天，我們會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：
再見。
無言
我們就這樣，各自奔天涯……
我們曾經共飲一井水我們曾一起趕在天天讀前背誦一篇千字小文
我們曾發誓要將日子過成特別我們曾承諾彼此不再揮霍帶著泥土花香的青春我們曾悻悻然的無辜哭鬧我們曾豪言讓那些敵人挫敗昨晚滾燙的是誰的淚？
過眼的雲煙藏獨立於物理老師陰郁的眼語文老師越來越凌厲怕是掩蓋吧分明看到他顫抖的字跡點綴一種離別的姿勢。

『貳』 關於離別好的作文開頭

這就走了
從此天各一方
會懷念嗎
即便天色將晚
鳳凰花開
心頭總會有些感懷
離歌聲聲回
夢里依然輕輕吟唱
就要答吃最後一頓飯了
再舉杯不知是來世還是今生
就要在站台上揮淚灑別了
也許命運將把這次再見變成永遠不能再見
留些記憶吧，在腦海里
說些話語吧，在內心底
唱首老歌吧，在空氣中
寫些文字吧，在歲月里

『叄』 離別作文 開頭

這就走了
從此天各一方
會懷念嗎
即便天色將晚
鳳凰花開
心頭總會有些感內懷
離歌聲聲容
夢里依然輕輕吟唱
就要吃最後一頓飯了
再舉杯不知是來世還是今生
就要在站台上揮淚灑別了
也許命運將把這次再見變成永遠不能再見
留些記憶吧，在腦海里
說些話語吧，在內心底
唱首老歌吧，在空氣中
寫些文字吧，在歲月里

『肆』 關於離別的作文開頭與結尾

開頭：我輕輕地來，正如我輕輕的走，我揮一揮手，不帶走一片雲彩。

結尾：朋友，請不要傷心，離別既已到來，那麼相聚還會遠嗎？

正文：

午後的陽光總是那樣和煦，那樣溫暖，即使在這一冬日，他也依然將光明灑向大地。走著走著，望瞭望路邊的行人，似乎每個人都面無表情，好像心中都有什麼不順心的事一樣。陽光照不進人們的心房，卻也奈何不了人們的內心世界。我的心裡也彷彿被什麼揪了一下，不自然地想到了不久將要面對的事情了。

告別，不知從哪冒出了這個詞，然而此刻，我卻越來越擔心它的到來，而又不得不面對。幾個月後，我就要帶著來時的步子離開這里－我的初中校園了。校園內的一切，此時又倍感珍惜，我環顧校園內的一切，不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草，片片竹葉，此時我亦都要領略，因為，我捨不得離開這里，離開這里的一草一木，這里的每一位老師，每一位同學。三年啊，曾經有那麼多個日日夜夜值得我去感受，去珍惜，而為何只有今天，我才能懂得珍惜呢？

記得幾天前同桌對我說：「為什麼時間過得這么快？轉眼又到了一個星期，而這個星期，又要很快過去了！」我回答到：「不，時間不會放快它的腳步的，只是你我現在都能明白，在學校的日子是一天天少了。」

「捨不得啊」他說。我點點頭，說：「誰都一樣的，似乎我們這三年一點也沒有成熟，不願獨立起來……我們都還戀家。」

我和他都嘆了口氣，竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中，我亦倍感依戀。

「天之涯，地之角，知交伴零落。」

「一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。」

這三年來，我們變了很多。可猶有一種感情卻難以改變－對校園的不舍。此時，我不禁想到幾個月後，當我真的要離開這里時，我又會怎樣？還能堅強地，面帶微笑地告別校園內的每一寸土地嗎？人真是一種奇怪的生物，明明不願再想，卻又偏偏留在腦海里，彷彿刻上去一般，揮之不去

幾個月的時間，長也好，短也罷，都要好好把握了，不要到了我們真的要揮手告別這里時才後悔莫及，也不要等我們老去後，回憶到現在，才滿含濁淚重復著早已過去的《送別》。

『伍』 最是難忘離別時作文開頭

那是一個傷心的日子,也是一個懺悔的日子,更是一個難忘的日子.是因為我的任性,而造成一個十八歲的青春女孩離開了這個美好的世界.
2003年8月30日的黃昏.平時蹦蹦跳跳的我,因為感冒而發起了高燒,在爸爸的廠里,我哭著鬧著要回家,沒辦法,最疼我的姑姑,便偷偷向廠里的同事借了輛摩托車,准備將我送回家,正在這時,鄰居家的范爺爺想順便帶我回家,我就是不肯,偏要姑姑送我,途經醫院,姑姑帶我到醫院看醫生,我還趴在姑姑身上打了一針.災難的步伐已經慢慢的逼近了姑姑.
到家了,姑姑讓我好好休息,說一會兒回來陪我,抱了一下我,邊走邊囑咐奶奶給我喂葯,然後匆匆騎上摩托車就上班去了.誰知道,這一抱,竟成了我倆最後的一抱.轉眼間,我便聽到樓下有隱約的哭聲,急忙到樓下,只見鄰居們抱住奶奶,奶奶已是泣不成聲,外婆哭著告訴我：「你小妹姑姑被車給撞了,經搶救...已離開了人世.」頓時我傻了,我恨不得一步要飛到姑姑身邊,把她從死神手裡奪回來.
到了醫院,看到了姑姑身上已經蒙上白布,我愣了,爸爸一把我抱到懷里,他聲音顫抖著說：「你姑姑走了,永遠走了.」我掙脫了爸爸的手,跪在姑姑面前,慢慢地揭開了她身上的白布,望著姑姑那安詳的面容,好象睡著了似的.我再也控制不住自己的情緒,緊緊地抓住姑姑的手放聲大哭,對著姑姑說：「姑姑啊!我的好姑姑,你醒醒吧!哪怕再看我一眼,哪怕就說一句話也好啊!」.我心如刀割,喊到聲嘶力竭,她都不理我了,就這樣姑姑永遠地離開了我們.

『陸』 那份溫暖情誼作文的開頭和結尾

在冷酷的寒冬，即使是一隻蠟燭發出的光芒，也可以讓我們大家溫暖心靈。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎?讓我把無聲的語言，融進江南的風——為你送別……這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應問心無愧;面對今天，應信心百倍;展望未來，應倍加珍惜。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恆了。
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現於你的夢中。
美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子裡浮現。
不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。
讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲!
朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁!
句句心語是我濃濃的思念與祝福，願永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但願我們在同一片星空下紡織思念……
很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧願相信是你。縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你……我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個註解，無怨無悔。
縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。
離別雖然久長，而你那形象彷彿是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會;在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。?面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裡保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊湧上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對於即將的離別，支持著我的是對於重逢的期盼。

『柒』 以離別為話題的作文開頭怎麼寫

可以通過引用古詩的方式來寫人生，自古傷離別
也可以從一個送別的鏡頭描述，然後再解釋是為了什麼事情
也可以先抒發感情，有各種各樣的感情，每一局，而我最不願意經歷的卻是離別

『捌』 [急] 關於離別的作文開頭，需包含排比句 求幫助，，，

1、落葉捨不得大樹，但還是要飄落；燕子捨不得農民，但還是要南遷；我捨不得你，但還是要離別。

2、離別是一首詩，將我們帶入書香的夢境；離別是一首歌，唱出我們心中的惆悵：離別是一封信；寄託了我們的愁思。

(8)離別的那一刻作文開頭擴展閱讀：

用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動……（這句話也是排比句）總之，排比的行文有節奏感，琅琅上口，有極強的說服力，能增強文章的表達效果和氣勢，深化中心。

具體的運用如下：

（一）用排比寫人，可將人物刻畫細致。如：「他的品質是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的美麗和寬廣。」

（二）用排比寫景，可將景物描寫得細致入微，能深層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。如朱自清《春》一文中，「山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉也紅起來了。」

再看郭風《松坊溪的冬天》一文中「 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。」 這兩句都很好地表現出了景物的細微特徵。

（三）運用排比說理，可將道理說得充分透徹。比如：「我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。」

『玖』 怎樣寫離別作文的開頭和結尾

如果是寫給同學的開頭可以引用這一句話：我們曾是並肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重回唱的兩個聲答部，我們曾是一張課桌上的一對學友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。開頭或結尾引用一句名言或者俗語會比較好。結尾可以引用這一句話：人有悲歡癒合，月有陰晴陽缺。

打字不容易，望採納。