高考日語作文題目

⑴ 如何提高高考日語作文水平

要提高作文水平沒有捷徑，只能靠多練，然後找老師多探討，因為日語的內語法是比較復雜的容，一句話有很多種表達方式，同義詞也特別多，就比如「吃」就可以有「食べる、食う、食らう等」表達方式，再比如表達「但是」就有「でも、しかし、ただし、が」等幾種接續詞供選擇，這樣的例子還有很多，而在應用的時候選擇哪一個單詞哪一種表達方式都不是異曲同工的，不同的表達方式都有不同的含意（日語：ニュアンス），這樣的東西不去查不去使用練習都是不可能明白的，而且日語細枝末節的東西非常多，一個語氣詞一個表達方式都能反應出一個人的日語水平，這樣微妙的東西不通過多練多用是沒法掌握的。
所以我的建議就是多用多練，把寫出來的東西拿出來和老師探討，多掌握高級精細的語法，然後彌補不足，相信這樣你的日語寫作能力會有很大的提升。
希望能夠幫到你。

⑵ 日語高考作文怎麼寫

日語高考作文怎麼寫
文章寫好主要有以下幾個要點：

1.對立統一關系：就是各要素專單一來看是對屬立矛盾的，但實質上它們又相互依存、相輔相成、和諧統一。也可稱之為無此無彼式。

2.是非取捨關系：即指關系型話題的諸要素之間是一是一非、一對一錯的關系，對它們只能有所取捨選擇。也可稱之為有此無彼式。

3.並非絕對關系：即指構成話題的諸要素之間存在著某種關系，但這種關系不是一成不變的。也可稱之為有此未必有彼式。

4.並列共存關系：即指構成話題的諸要素之間存在著一種平等並列的關系，幾個要素可以同時共存。也可稱之為有此有彼式。

⑶ 2019全國一卷日語高考求一篇作文！

いま、學問がだんだん進歩して、人間のありさまについても、自然のあ回りさまにつ答いても、観察や思想が積み重なれば重なるほど、たくさんの物を読むことが必要になってくる。たとえば、ロビンソン・クルーソーのように、ただひとり離れ小島にただよい著いて、不便なひとりぼっちの生活を送るということは、おたがいの一生のうちに、まずありえそうにないことである。また、孫悟空のように、雲に乗って空を飛び回ったり、耳の毛を何本かぬいて、ふっと吹けばそれがみな自分と同じサルの形になって、そのへんを走り回ると言うようなことは、空想の世界だけにあって現実の世界にはないことがらである。
私が一最近読んだ本は、「」という本だ。その本は、ルドルフという黒いネコが最初に魚屋のおやじに追いかけられて、トラックの中に逃げ込もうとしたときに、追いかけていたおやじがそばにおいてあったモップを投げて頭に當たり、気がついたときには知らないところにいた話だ。私はこの最初の部分が特に気に入っているところだ。

⑷ 高考日語作文可以自學嗎

120你能拿到110.5說明有了一定的語法和詞彙基礎，不知道你說的作文需要達到專哪種程度，屬所謂寫出作文，就是需要有單詞和語法做基礎，多閱讀，多背誦，多練習，才能穩步提高，如果你打到了一定程度時可以自學的
只是提醒你，無論何時，不要想著擺脫英語，你會發現英語會比日語還重要

⑸ 高考日語作文答題卡是什麼樣的

答題卡，就是正規考試中，比如高考，選擇題的塗寫卡，需要用二筆鉛筆版來塗寫。這樣，可以權用電腦這樣的機器來批改，節省時間。

如果有問答題的話，有的是專門的答題頁，這樣可以老師人工改，也可以掃描進電腦由老師在電腦上批改。像高考中的作文這樣的問答題也有的是用答題卡來書寫的，這個需要用簽字筆這樣的碳素筆書寫，然後用電腦批改。

向左轉|向右轉

信息卡（又稱答題卡）是游標閱讀機輸入信息的載體，是配套游標閱讀機的各種信息錄入表格的總稱。信息卡將用戶需要的信息轉化為可選擇的選項，供用戶塗寫。

OMR設備根據信息點的塗與未塗和格式文件設置將信息還原。信息卡的式樣，是根據輸入計算機的信息並按照游標閱讀機的設計規范所要求的格式而設計的。為了實現數據的准確識別，信息卡要按一定的格式與方法進行設計，設計人員需經過專業培訓，才能設計出有效的信息卡。答題後，答題卡上的信息通過游標閱讀機識別通過配套軟體，使塗點數據錄入到計算機中。

不建議所有的答案都放在最後塗，行測題量大，時間緊，不能確定你最後做完題有沒有充足的時間把答案塗上，如果沒有，那麼，只能gg了。

⑹ 高考日語作文該怎麼寫

高考日語分為：圖標題，材料題

圖表題比較好寫，首先一般把圖標的內容復述出來，注意圖題，註解也要寫上，圖本身就要盡可能挖掘多的內容，要縱看橫看，還要看出哪個地方變化迅速增加或減少，也要把它復述出來，這樣你才容易滿300字（按全國卷標准，下同）

然後要說出此圖標的特點，也要盡可能多寫，最後加上自己的看法，這個一兩句就行，這樣應該滿300

至於材料題，有些是對話，有些是敘述一件事
對話：一般要先讀懂，然後它會根據對話叫你寫一段信息
比如有一年全國卷是給出探病時探病者與病人的對話，然後寫一則班級通訊，這樣就不能直接用材料，注意要提取材料，比如病人說了自己的病情，一些重要的字眼要在你的作文中呈現。由於通訊是第一人稱寫的，還要寫出你希望他快點康復啦，號召同學們去看他啦等，注意格式

材料的話，就可適當提取，但不能照抄，一般讓你概括，再讓你舉生活中的例子，再讓你發表看法
概括就要先看懂全文大概意思（個別不重要的詞不懂也無妨），然後整理壓縮，注意少用形容詞，一定要有完整的主謂賓。這個篇幅不能太大，控制在30多字左右，然後再舉出你的例子（注意扣題），發表看法（要支持正面的東西，批判不能過於偏激，要客觀）

還有，當你某些詞語寫成漢字時，不按假名的發音計字數，而是一個漢字當一個字

⑺ 高考日語作文要用書面語嗎

首先是用書面語。文體採用である體。口語是不可能的，除非是引用誰的發言，否則減分。

⑻ 高考日語作文的主題一般都是什麼類的

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到內河邊，差點被抓住。動容物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」 評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」 要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。