我的新同學作文結尾

A. 作文《我的同學》開頭和結尾

題目：《我的同學》

開頭：友誼如同春天裡的一棵嫩草，給大地無限生機，友專誼如同屬夏天裡的一片樹蔭，給人們無限涼爽，友誼如同秋天裡的一陣暖風，給落葉無限溫暖，又一如同冬天裡的一片雪花，給世界無限遐想。友誼是每個人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢地位更值得珍惜的。我就有這樣一位情同手足的同學，他的名字叫×××。

結尾：這就是我情同手足的×××，友誼是無價的，我會永遠珍惜與他／她純潔的友誼。

(1)我的新同學作文結尾擴展閱讀：

開頭

童年是一首向上的詩，在我的童年中，我很慶幸能遇見你們，我的夥伴們，我們在畫在手背上的表沒有動卻給了我們最美好的時光，臟兮兮的小手裹著泥巴的衣服．渾然不覺的大口吃飯，是你們讓我發現原來藍天還是這么的藍世界是這么美好。

結尾

我的夥伴們，不知道我們還可以相伴多久，不知道我們會不會彼此說著再見，然後再也見不著面但你們給我的回憶我珍藏在心裡。

中間加人物描寫和他的幾個能夠突出他品質的事件，文章就完美了。這完全是我自己想出來的，開頭以排比引出下文並點題，結尾緊扣主題並且簡潔明了，突出中心。

B. 我的新同學的作文結尾怎麼寫要五十字的！！！急！！！

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

暑期到了，我美術班裡來了一個很調皮的同學，她眼睛大大的，皮膚黑黑的，看上去樣子很兇。

上課了，教室里很安靜，能清楚地聽到鉛筆在紙上劃動的沙沙聲。忽然，「叮鈴鈴」老師的手機響了，老師拿起手機，微笑著對著手機大聲說：「雞蛋，辣椒，蘑菇。」

「啊？什麼雞蛋，辣椒，蘑菇？」大眼睛同學奇怪地大聲問老師。噢！她膽子真大，我在心裡說。果然。老師有點生氣了：「沒你事，快閉嘴！」大眼睛同學好像不知道老師已生氣，她轉過來對我說：「她肯定是說——雞蛋投手，火爆辣椒，憂郁蘑菇。」

「你說什麼，出去曬太陽。」老師很生氣地把她推了推，大聲說。

大眼睛新同學很自覺地走了出去。不過臨出門她還沖我們做了個鬼臉，大家都很佩服她，有的男生在偷偷地樂，老師更是生氣了。

下課的時候，她媽媽來接她了，老師就說了她在課堂上調皮的事，她媽媽就很生氣地罵了她，還差點要動手了。她卻吧眨著大眼睛，一臉無辜似的看著她媽媽，一聲都不吭。

我在想：這位新同學膽子真大啊，竟然能找老師的茬，老師讓你回家別來上課，你還真回家啊？也許你本來就不喜歡上美術課吧！

不一樣的大眼睛新同學。

C. 我的同學作文的結尾怎麼寫

寫作思路及要點：可將同學縮小至同桌寫作。

正文：

1、友誼是我們之間的回一座橋梁，溝通心答與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

2、比賽過後，我不好意思的對他說：」謝謝你了，我原來…」還沒等我說完。她說；」沒關系。」這時我才發現她不光有一顆金子般的心，還有一顆會說話的眼睛。通過這件事讓我知道了」人不可貌像，海不可斗量」這句話的真正含義。

3、雖然第二天，我又還了他一張，但他將那半張修正貼給我的情景，卻深深地印在我腦海中，謝謝你，我的同桌。

4、不會彼此遺忘，只會彼此消失。惟有讓時間帶走你，才會知道生命里誰是無法代替的。

5、我的同桌就是這樣讓人難以理解，你們誰能搞得懂我的同桌啊？真希望有一天，她能夠嚴格地約束自己而不是總去抱怨別人。

6、同桌，你應該認識到如今是個競爭社會。我們都必須處處留下拼搏的倩影，時時努力才行啊！同桌，我真誠地希望你能早日認識到這一點，奮起直追，眼前的學習道路將是煥發萬丈光芒的！

D. 我的新同桌作文開頭結尾100字

開頭復：轉眼間,我已經上中學制啦!面對著新的中學生活,新的老師,新的環境,一切都讓我感到那麼的親切和美好.當然,最使我感到親切的還是我的新同學,為什麼?因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體!
結尾：我看一中的新同學,我心裡感受到親切,我看一中的新同學,我感受到力量；我看一中的新同學,我感受到友愛,因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年,因為我們都是一中的新學生!

E. 我的新同學初一作文求開頭結尾

開頭:明媚的時光又掀開了新的一頁

F. 我的新同學的作文結尾怎麼寫

我的新同學
隨著時間的流逝，轉眼間我以邁入初中。在那裡有天真爛漫的同學，和藹可親的老師專。但是最屬使我感到親切的還是我的新同學。
已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開朗的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。
李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛裡閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。
經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。
開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那麼好，這當然歸功於她平時作業的認真，因為勤奮與認真是分不開的。
初中的作業量要比小學多得多，有些同學也因此作業做得不認真，但是，雖然李朗寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到老師的表揚。

G. 我的新同學的作文結尾怎麼寫要五十字的!

我看新學期的新同學,我心裡感受到親切,我看新學期的新同學,我感受到力量；我看新學校的新同學,我感受到友愛,因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年,因為我們都是學校的新學生!

H. 我的同學 作文結尾200字

結尾一般不要很多字的，五十字以內，不過你要兩百字就兩百字吧？
這就是我的同學，一個幽默回搞笑，天真善良，勤答奮上進的同學（這里的詞根據你自己寫的作文來定）。和他在一起我很快樂，像太陽，太陽走後還會留下一片綠蔭，讓花兒露出了笑臉。他就像一個開心果，隨時都能夠逗我笑，在我傷心時安慰我……
剩下的自己寫，別太懶了，開頭結尾不能太多，不然就不是一篇好作文，中間事情要多，要詳略得當

I. 作文《我的新同學》開頭和結尾怎麼寫

開頭：陽光照得有些刺眼，我悄悄的偏過頭去，瞅了一眼……那個新同學，會是怎樣的人呢？
結尾：其實站在遠遠的角度觀看，還不如自己走近去看看，其實，親同學是個很有特色的人呢。

J. 我的新同學初一作文結尾怎麼寫五十字！！！急等下交了

眼間，我已經上中學啦！面對著新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！

早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是「哎、哎」的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。

現在在新的學校里，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵。。。。。這一類的事，還有很多很多。

我看一中的新同學，我心裡感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量；我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生！