㈠ 親情友情師生情的作文開頭結尾
1.我永遠也忘不了那一天，那是一個風雨交加的夜晚.....
2.每當看到彎彎的月亮,我就漠然落淚,因為我想起了......
3.今天,發生了一件很有意思的事情......
1.你可以就你繼續的那件事進行議論,或者談談自己的看法.....
2.可以寫出事情的結果,戛然收筆,給讀者留下想像的空間......
3.可以說說從這件事中得到的哲理,教育讀者...... 人們常說：「往事就如同奔流的溪水，容易溜走。」但那件事，卻在我的腦海里記憶猶新。
好心好意，卻又弄巧成拙，給花兒洗「熱水澡」，真是又好氣、又好笑……
友情是珍貴的，是偉大的。濃濃的友誼常令人嚮往，讓人羨慕。這讓我想起了那一天……
友情深深地澆灌著我們的心田，這時，大家才感受到友誼勝於一切！
周華健的《朋友》里有「一句話，一輩子……」的歌詞，在成長的道路上，簡單平淡的一句話或許是永恆的鼓勵。
時至今日，我一直深記著毛老師的這句話——「相信你可以」。雖然現在的我還處於少年，但我相信，這句話一定會時時刻刻激勵我奮勇向前！
當皎潔的月光透徹、迷人，當整個滸山街道已燈火通明的那刻，漫步在馬路上，我又會想起它……
這是我第一次看到它，但也是最後的一次，不過，我在自己記憶的寶典中，把它永遠記錄了下來。每當想起，總是想哭，真的好想好想……
㈡ 師生情的作文開頭和結尾要各2個
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活就這樣匆匆地過去了。在這六年的小學生活中，我點點滴滴的進步，無不凝聚著老師的心血，馬上就要與老師分別了，老師對我的關懷我永遠也不會忘懷。我的成長離不開老師的辛勞，我的每一次成功都更不開老師的關心。記得我剛入學的時候，膽子特別小，不敢與同學交往，同學們也都不理我。李老師見了，對同學們說，我們是一個集體，應該互相幫助。下課後，李老師把我叫到身邊，語重心長地說：「你這樣膽小，可是對你自己不好，要多與老師同學交流，才能進步，成長的更快。」
後來在老師和同學們的幫助下，我漸漸變得膽大活潑起來。
後來有一段時間，我的學習成績進步了，取得了好成績，我就不禁驕傲了起來，結果成績一下子退步了許多。李老師發現後，便叫我到她辦公室去，當時，我的臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定該批評我了。誰知，李老師不但沒有批評我，還給我講起了龜兔賽跑的故事。最後李老師語重心長地說：「烏龜與兔子賽跑，烏龜能贏，這是因為什麼？這是因為兔子太驕傲輕敵了。謙虛使人進步，驕傲使人落後。要牢牢記住這句話。我相信你以後不會再犯同樣的錯誤了。」我聽後，心想，我以後可不能驕傲了，不能辜負李老師對我的期望。
在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關懷和愛護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘！
㈢ 師生情同學情的作文開頭怎麼寫
同桌的你,水靈的像一朵帶著露水的睡蓮.
課堂上,你像我的戰友,一絲不苟地聆內聽老師的傳教容,埋頭做筆記,抬頭回答問題.我們收獲知識的碩果時,會相視而笑.那開的最妖嬈的花朵,在我們嘴角那抹欣悅的微笑下,也顯得暗淡無光.當多才多藝的你站在舞台上時,會用火紅的綢緞和優美的舞姿演繹我們絢麗的年華.當我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚.現在我知道這是朋友真情的流露,朋友,請原諒我當時的任性與乖戾.
㈣ 春風拂面（師生情）作文開頭怎麼寫
每每想起老師，彷彿總有一股春風從面前拂過。它那樣溫暖，那樣和煦，像潤物無聲的細雨，慢慢地催開了我心底那美麗的花兒。
老師，您是否還記得那次午休？同學們都伏在課桌上睡覺，後來外面下起了雨，陣陣涼涼的風吹進教室，吹亂了您的頭發，也吹亂了同學的衣裳。您正想起身做點什麼，突然您又好像想起了什麼，坐了下來——噢！只見您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，悄悄地把每一扇窗戶關上了。啊！老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們呀！老師，您知道嗎？那一刻，我覺得自己就像是一個孩子，生活在母親的懷抱。那一刻，我覺得您就像一陣春風，悄悄從我們身邊吹過。老師，您可曾想起那個炎熱的下午？我們在樓梯口相遇，我道了一句「老師好」，您甜甜一笑，走過來，輕輕地拉了拉我的衣領：「熱不熱？」突然，您發現我的脖子上那些紅腫的小包，您關切地問：「呀！這是怎麼回事，蚊子咬的嗎？」我點了點頭。沒想到第二天早上，您就給我帶來了驅蚊花露水。那一刻，我又驚訝又感動。望著同學們羨慕的眼神，我的心底彷彿拂過一縷春風，溫暖而幸福。老師，您是否記得那次展讀？同學們都在教室里認認真真地讀書，忽然，我感覺有個身影從我的課桌旁經過。猛一抬頭，桌子上靜靜地放著一瓶牛奶。上面還有幾個有趣的字：「喝了長高高噢。」再朝那個身影望去——烏黑筆直的秀發飄在肩後，我知道，是老師。老師！您知道嗎？在住校的那段時間，我時常會想起您，我時常會抱著那花露水瓶子睡覺，我時常會穿著您送我的帶著香味的裳……
一陣春風輕輕拂過，我彷彿又看到了您那熟悉的身影。
㈤ 小學師生情《紅燭》作文開頭結尾
一天夜晚，我正在房間里寫作業，爸媽正在上網。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家裡的燈全部暗了下來。啊，停電了。
家裡黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心裡有點害怕。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業。
終於，我把作業寫好了。正當我准備離開房間的時候，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼裡，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這么說，它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。
突然，家裡的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」
蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量！
㈥ 我想寫一篇作文,題目是那年夏天,內容是關於師生情,請寫一個好的開頭和結尾,
有一種職業最美麗,那就是教師；有一道風景最雋永,那就是師魂；有一種情感最動人,那就是生師情.
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向；有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒.
仰之彌高,鑽之彌堅!
㈦ 親情友情師生情的作文開頭結尾
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㈧ 師生情作文的開頭和結尾
師生情作文在開頭和結尾我們都可以採用抒情的方式來進行敘述。也可以採用平鋪直敘的辦法來進行開頭。然後以抒情的方式來進行結。
㈨ 師生情同學情的作文開頭怎麼寫
同桌的你,水靈的像一來朵帶著露水的源睡蓮.
課堂上,你像我的戰友,一絲不苟地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題.我們收獲知識的碩果時,會相視而笑.那開的最妖嬈的花朵,在我們嘴角那抹欣悅的微笑下,也顯得暗淡無光.當多才多藝的你站在舞台上時,會用火紅的綢緞和優美的舞姿演繹我們絢麗的年華.當我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚.現在我知道這是朋友真情的流露,朋友,請原諒我當時的任性與乖戾.
㈩ 關於師生情的作文開頭和結尾怎麼寫(開頭結尾為回憶性的)
有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……