⑴ 成長類作文的題目
1、帶著微笑出發
2、在XXXXXXX引領下
3、閱讀下面材料，按要求作文。
『
在非洲。每天早晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快．否則，我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，在腦海里閃現的第一個念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。
同學們，讀了上面的材料。你一定會有許多感觸。生活就是這樣，每當太陽升起之時·我們就應當毫不遲疑地向前奔跑。
請聯系自己的生活實際，以「奔跑」為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③字數不少於600字。④文中不出現(或暗示)真實的人名、校名、地名。
4、雪萊有一句著名的詩：「冬天來了，春天還會遠嗎」。是啊，在我們追逐夢想的時候，可能會遇到許多艱難險阻，但是，你有沒有想過，陽光總在風雨後，也許，夢想正在不遠的地方等著我們。請以「
來了，
還會遠嗎」為題寫一篇作文。
5、閱讀下面文字，根據要求作文。
不是所有的鳥都能飛越太平洋，而有一種小鳥，卻能飛越。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴裡，累了，就把那截樹枝扔到水面上，然後落在樹枝上休息。餓了，它就站在樹枝上捕魚；困了，它就站在樹枝上睡覺。就這樣小鳥越過了太平洋。
其實，對每個人來說，在生活中都有自己的「那截樹枝」。那麼，什麼是我們心底的「那截樹枝」呢？是追求？是自信？是責任？是習慣？是信任？還是……
請以「那截樹枝」為話題，寫一篇不少於600字的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。試題所給材料，可用也可不用，但所寫內容必須是話題范圍內的。
（2）不經意間，我們已一天天長大，成長的歲月里有煩惱也有快樂，成長的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。
請以「成長」為話題，自選角度，寫一片文章
⑵ 關於成長的作文，誰有好的題目
成長隨想
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。
我以為一切都化作了雲煙，再多的記憶，在時間轟轟隆隆地輾過後都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不願也不知如何把它們簡單地歸類，就好像「懂事」這個詞，我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那麼大了，卻還是斷不了那些會議、那些牽絆，一瞬間就翻湧上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。
時間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線在相交的瞬間是多麼美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之後無盡漫長的等待與分離……
在那麼多個黃昏那麼多個早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個黃昏和清晨過去了……
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續下去吧，在很多年以後，很多很多年後，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人呵，他們又在哪裡了呢？
終於有一天我發現，我幾乎已經可以不去記起過去那些曾經以為會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過去，然後看到新的故事，又有新的情節出現，有時想想人生一生也不過就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數次地站在岔路上，無數次地選擇，也無數次地失去，有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。
成長就像是一場幸福的災難！幸福、災難~我總歸是喜歡這兩個詞的，尤其是它倆在一起的時候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關於成長關於愛的所有所有的糾葛……
⑶ 成長的好作文題目
在逆境中學會成長
文學，伴我成長
責任承擔成長
天使伴隨我成長
瞬間成長
成長的痕跡專
在告別中成長
成長的足屬跡
成長的酸甜苦辣
成長多滋味
成長的煩惱
成長回眸
成長的腳印
成長的軌跡
成長的聲音
成長便簽
在嚮往中成長
傾聽成長的聲音
成長中的感悟
成長的「代價」
⑷ 關於成長的作文題目
我只能提供幾個題目：成長故事多；風雨中走過；那一次，我真的好棒；成長煩惱記事簿；陽光下的憧憬（關於成長中理想的題目）；讓我們盪起雙槳（關於成長中友誼的題目）。
⑸ 以成長為話 題的作文的題目
成長，需要挫折
生命如詩，生命如歌。生命是美好的；同時，生命力也少不了挫折和坎坷，這是對生命的考驗，也是生命的偰機。在生命的成長中需要挫折，更需要有對待挫折的良好心態
。
在我們的成長過程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒；而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結果。所以我們的生活成長過程中需要要有不怕挫折，積極的態度。
有的人會說：「挫折像災難，徹底摧垮我的生活；挫折想一堵牆，讓我走投無路."而另一些人則會說:"挫折像高山，跨過去豁然開朗；挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案。」挫折就是這樣，面對挫折的心態不同就會帶來不同的結果，只有積極的心態才會成就我們的事業，而積極心態源於挫折。
愛迪生發明電燈的時候，曾先後實驗了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對愛迪生贊嘆道：「你失敗勒了八千多次，真了不起！"愛迪生回答道：「先生，你錯了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。」最後他成功了。當我們在成長過程中遇到挫折堅決不要灰心，一定要用一顆積極的心態去面對困難，這樣我們的生命之根才會扎得才會更深。
成長，需要挫折，需要面對困難挫折的積極心態，來成就自己的事業
。要想成就自己的事業
需要做到以下幾點：一，正視現實和挫折，不迴避，端正心態；二，認真分析和解剖挫折產生的原因；三，理想和目標是走出挫折的驅動力；四，樹立信心，增強勇氣。
我相信，我們每個人在成長中做到不畏懼挫折，敢於向挫折挑戰，我們的生命之根一定會扎得更深的。
⑹ 關於寫成長故事的作文起什麼題目有內涵
在小學階段的作文寫作中免不了寫有關「成長的故事」類作文，許多同學不知如何寫，在此教同學們來寫這類作文。第一步：弄清題意，明確要寫的內容。成長，就是向成熟的階段發展，也就是變得懂事起來。青少年階段正是成長的階段，在你成長的過程中，肯定有許多事給你留下深刻的印象如高興的事或煩惱的事；還可能有給你刻骨銘心的教育的事；讓你懂得一個道理的事；給你一件終身難忘記憶的事等。總之，這件事讓你變得更加懂事了，你就可以選這件事。 第二步：思維拓展，選好立意。拿到這類習作，同學們可能還是不知道如何下手？其實，這類習作范圍很廣，我們寫過的如：《成長的故事》《我第一次…..》《我學會了….》《這件事教育了我》《…給的啟示》基本都屬於這種類型。因此，針對這類習作，一般以這件事讓你懂得了一個什麽道理立意比較好。 第三步：確定觀點，選取要寫的材料。在你成長中的很多，因此需要你選取一件最能表現中心思想的；最能表達積極思想意義的；你認為最能打動你的讀者的事。這就是本習作要寫的中心。 第四步：按序寫作，詳略得當。按照一定順序來寫（一般按事情發展順序），最能突出表達中心的內容要詳寫，寫出細節。 範文1： 成長的煩惱 人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道「隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了」。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。 我每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：「作業做完了嗎？趕快做作業！」每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是「沉默是金」，而在我心裡沉默不等於默認。 自從上學那天起，我的成績就成為家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：「不要驕傲，要不然下次肯定考不好。」成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：「下次再考不好，就有你的好看。」成績到底是什麼？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。 有時我自己常想，成長到底是什麼？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。 範文2： 恰當的放棄也是一種生活 在我成長的過程中，曾常常為很多事情困擾，因此對一些事都無法取捨，就像烏雲籠罩在我的心頭。可是表姐朴實的話語猶如一盞明燈，趕走了我心頭的烏雲。放寒假時，我隨媽媽來到遠房表姐家。表姐從小就生活在農村，由於家庭環境比較困難所以沒有讀過什麼書。聽媽媽說表姐很小就開始學習養蜂了，而且技術高超，我聽了以後非常的好奇，女孩子也可以養蜂嗎？而且還技術高超，所以我的好奇心大增，要親眼見識見識。 清晨我早早起來就跑到院子里，伸展一下身體，呼吸著鄉村特有的新鮮空氣，好美的太陽。陽光照在了我的臉上暖洋洋的，我閉上眼睛，「小妹起這么早呀」我睜開眼睛順著聲音看去，是表姐，手裡還不停地忙碌著，我問道：「表姐你這么早干什麼了」表姐笑著回答說：「采蜂蜜」。我一聽是采蜂蜜便連忙跑了過去看。我認真地看著表姐采蜜的過程，不知道為什麼表姐每采一箱蜂蜜時，總要舍棄一些，我不禁覺得可惜，便問道：「表姐，你為什麼要留下一些蜂蜜在箱子中呢？」表姐看了看我說：「小妹，這你就不懂了吧！留下的蜂蜜是給蜜蜂維生用的，這樣才能採到更多的蜂蜜！」「哦！那為什麼不多留點呢？」表姐笑著說：「舍棄得過多，蜂窩里的蜂就會由於有足夠的蜂蜜而變得懶惰，有一部分蜂就不去采蜜了」。 聽了表姐的話，我的心中猛然一顫，好像心靈突然打開了一扇窗。是呀，為了獲取，我們也應該學會放棄，沒有放棄，沒有付出，怎麼會有更大的收獲呢？現在我們正像早上八九點鍾的太陽，有著充沛的體力，清醒的頭腦，正是學習知識的時候，應該努力學習。當然，正是因為年少，是好玩的時候，沒有憂慮，沒有顧忌，但我們豈能一葉障目，而不見泰山，只為一時的貪玩而沒有認真學習呢？在玩樂與學習間，我們要做出適當而正確的選擇，就猶如表姐舍棄蜂蜜一樣，不能沒有，也不能過多。采蜜的過程讓我明白了生活中做人的道理。要從小培養自我約束能力，不斷的提高自己，充實自己，恰當的放棄也是一種生活。 範文3： 讓我試一試 我們生活的每一天都面臨著生存問題，爸爸媽媽也總是講『你只有現在好好學習，才能適應未來的生存。』我很不以為然。但有一次難忘的經歷讓我學會了點滴的生存。那是一個陽光明媚的星期天，做完作業我和幾名女同學約定好去打網球。一路上，我們有說有笑。每個人的臉上都洋溢著喜悅的表情。我在前面一邊騎著一邊哼著歌曲，為大家帶著路。「咔」的一聲，緊隨我後面的張娟摔到了，大家一下子都慌亂起來，剛才那種欣喜若狂的表情，一下從臉上都跑走了。我也有些慌亂地轉過車去看她傷的怎樣，這時其他同學也紛紛圍攏過來，有的攙扶小娟，有的去扶倒下的車。「怎麽會事兒？」有的同學問，「我也不知怎的，騎著騎著我就摔到了。」小娟有點委屈地說，晶瑩的淚珠不停的在眼眶裡打轉。我扶著車，用力扳動車蹬子，怎麽也扳不動。原來是鏈條卡在變速器的縫隙中。小娟看看我慢慢地站起來，非常內疚地對我說：「都是因為我耽誤了大家了，我們還是找個修車的吧。」我看了看周圍根本沒有修車攤，我發動大家四處打探，聽一位老大爺說：在兩站地那有個修車攤。大家一聽都低下了頭，小娟的臉一下子紅了起來，剛才還存在眼眶的淚珠彷彿打開閘門傾瀉下來。我和同學不住地安慰小娟，這時有的同學小聲嘟噥著：今天網球恐怕打不成了。同學們互相看了一眼，就像同時撒氣的氣球，不約而同地低下了頭。「還是讓我試一試吧。」我看到大家焦急、失望無助地樣子，平時比較內向的我爽快地說了一句。說著，我捲起袖子，學著平時爸爸修車的樣子動起手來。這時，我忽然耳邊好象有人在對我說：『傻孩子，注意看爸爸怎麽修車，等車有問題了你就不用求人了。這叫藝不壓身，也就是生存本領。』現在想起來真是『事到用時方很少』。想到這，我決定試一試。我拿出紙巾攥在手裡，把夾著的鏈條用力扳回輪盤。可那鏈條因為卡的很緊，紋絲未動。我不停地轉動腳瞪，讓卡住的輪盤活動。同學們也過來幫我扳，真是功夫不負有心人。只聽「咔」的一聲，鏈條回到了原來的位置。「太棒了！」「你太有才了！」同學們都不停地誇獎我，張娟也對我投來了感激的目光，我也開心地笑了起來。就憑這一試，讓我試出了成功，試出了喜悅，學會一種生存本領。生存本領是需要在生活中不斷學習。讓我試一試，可以讓我們試出能力，試出才華，更能學會生存，培養生存的自信。願我們在生活和學習中常說：讓我試一試！ 範文4： 難 忘 童 年 在我的書架上擺著許多書，但我最喜歡的是那本《外國童話故事選》，因為那本書里隱藏著一個使我永遠都忘不了的童年小故事。在我五歲的時候，隔壁住著一個四年級的大姐姐，我每天晚上都能聽到她流利、有感情地朗讀課文，我真羨慕。因此，我經常讀書、識字，希望有一天能超過她。「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫」，機會終於來了。一天，我到大姐姐家玩，見她寫完作業就對她說出了比賽朗讀的想法，她高興地答應了。於是，她從書架上取下一本書隨便翻了幾頁，開始用悅耳的聲音讀了起來。而我卻認為第一名是我的囊中之物，我揚著頭，顯出一副胸有成竹的模樣。「啪」她拍了一下我的肩膀，一邊從書架上取出一本《外國童話故事選》，一邊說「你就讀這本吧。」我接過書翻了好長工夫，傻了眼，像是被潑了一盆冷水——大部分字我都不認識，連看都看不懂，可怎麼讀啊。過分的虛榮和渴望使我想出了一條錦囊妙計：表面上是在讀故事，實際上是在偷偷地背爸爸常常講的《掩耳盜鈴》的故事。我用餘光悄悄地看了大姐姐幾眼，沒想到，她卻愣住了，也許是她沒有想到我讀得那麼好吧。我想：你服輸了吧！讀完後，她沖我走了過來，一臉失望的表情，說：「我給你了一本《外國童話故事選》，可你卻講了一個中國的成語故事，這說明了什麼？」我一聽，臉上火辣辣的，不由低下了頭。「我…我對不起…」「一個人的一生要經過無數次的考試，誰也不能保證次次成功。但只要努力了，失敗了也沒有什麼關系。可相反，如果你為了那些不真實的成功，而自欺欺人，那樣的成功就一文不值了。我慚愧極了，姐姐見我這樣，便把書送給我，我接過書的那一刻，覺得書有千斤重。到了家，我翻開了第一頁，一行清秀的小字映入眼簾：「人生最可貴的是真實……」。現在每當我看到書架上的這本書，那段童年往事久久不能讓我平息……
⑺ 有關成長的作文題目
成長中的故事猶如滿天繁星，其中也有的像黃河氷一樣流向了遠處，但是，有—件回事深深地印在我的腦答海里——第一次做家務。
記得我第一次做家務是在八歲那年。媽媽和爸爸去工作了，哥哥去補課了。我在家寫作業，寫完作業後見爸爸媽媽還沒有回來，心裡想：反正我在家裡沒什麼事做，不如幫媽媽做家務。媽媽平時那麼辛苦，今天讓她歇一歇。想到這兒，我跑進了爸爸媽媽的卧室，看到被子還沒疊，我就學著媽媽的樣子，把被子疊好了。然後，我又去自己和哥哥的卧室，把被子疊好。心想：哈哈！這下爸爸媽媽一定會表揚我的。不行，光做這些還不行。於是我又去廚房把碗洗了，雖然水管里流出來的水冰涼，但是不知怎麼，我的心裡卻是暖暖的。把碗洗好後，我又到門口彎下腰把亂七八糟的鞋子擺好。雖然做這些很累，但我能幫媽媽分擔家務，我突然覺得我長大了。
⑻ 成長作文的題目
成長，是一個快樂而又悲傷的過程。成長，是一首美好的歌；成長，是一首五味的歌；成長，是一首訴說感悟的歌。在成長的過程中，我們經歷酸甜苦辣，我們有身體上的成長，有心理上的成長，有思想上的成長，我們收獲珍貴友情，收獲成功的喜悅。
在成長中，我們必定經歷挫折。在一天早上，我迷迷糊糊從睡夢中醒來，我一看手錶，已經快八點了，我想：反正已經遲到了，就不去上學了。我又睡了過去，媽媽這時進來，看到我還沒起床，趕緊掀開被子，要我起床，去上學。我心想：我不能直接和媽媽說，已經遲到了，不去上了，我應該編個理由。我裝出生病的樣子，說：「我發燒了，不能上學了，我的在家休息一天。」媽媽摸了一下頭，臉上的表情突然變了，她走了出去。我看見媽媽剛才那個表情，心想：這次我完蛋了，還謊稱自己生病了。這時，媽媽拿來鞭子，把我打了一頓。
最後我還是硬著頭皮去了學校，經過這次教訓，我以後從沒遲到。學校要舉行科技製作比賽，讓每個人都參加。我想我肯定慘了，我是最不會做那些手工作品的。回到家，我找來一堆材料，放在那，我十分盲目，我嘗試開始做，做著做著，我發現我越做越像樣，最後還真做出來了。雖然造型不是很好，但我的到了成長，收獲到喜悅。成長，是一首歌，它題寫歡快的旋律，讓我們在成長中得到收獲，它題寫悲傷的旋律，讓我們在成長中得到一些教訓，悟出一些道理。我們題寫我們成長中的歌，讓它變得更充實。
⑼ 以成長為話題的作文題目
成長路程上的第一縷陽光，照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮，落在手裡，化為水痕；寒風吹拂著大地，在冬天雪中傲然獨麗！
也經常說一個人在不斷的成長，到底什麼才是成長？是你學會了唱歌，跳舞，或者某種才藝？還是你熟悉的學習到了一門外語？還是學會了愛因斯坦的相對論，所以你才說你成長了？
顯然這些都不是實實在在的成長，真正的成長是價值觀你有了新的提升。人的命運就會發生質的變化，而價值觀是由很多信念構成的，你有夢想，有理想，你會有很多很多信念，而這些信念就是你的價值觀，你渴望成為科學家，但在成為科學家之前，你要有和別人不一樣的想法，有超乎尋常的膽量，有天馬行空的想像。
對於人生來說，成長是最重要的，我其實沒有資格去評論人生，我只是經過了這短短的十幾年的時間，對於過去，更標準的說，是對於童年——那些美好的事情，傷心的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊。但是對於未來我有這非常多的遐想，非常多的憧憬，甚至會有一些害怕，人生的路上是不是都會有失敗，可是，我不喜歡失敗，也不想有失敗，我只能比別人多付出一點，比別人多努力一點。
其實過去的就讓它過去吧，如今我在辛苦的度過學習生涯······但是一切事情的最後，又會有多少希望，我只希望我可以好好把握現在，而將來，它一直都是一個未知數。
你有多久沒有看過那翠綠的小草在生長，你有多久沒有看到夕陽升落的情景，你又多久沒有聽到過鳥兒在歡聲歌唱，你又有多久沒有傾聽大自然的聲音。
多久沒有來留意夕陽下斷瓦殘亘也有荒涼之美。
那嫩綠的草啊！在石頭縫里，仍然可以茁壯成長，你有沒有考慮過，它為何能夠如此自強不息，你也迷茫過，我想如果小草也跟人人一樣的生命的話，它會說些什麼？
而這些你都沒有想過。
⑽ 以成長為作文的唯美題目
例如，《成長與希望》，《成熟來自於成長》。
希望能幫助到你。