A. 一滴墨水墨水和大海的材料作文的主題是什麼
我是一滴墨水瓶里的藍墨水，在瓶子里呆了三個多月。平生最大的夢想是：一、被吸進鋼筆里二、能讓主人寫出漂亮的字體。今天，我終於實現了第一個願望。
早上，我和朋友們像平常一樣起來，發現墨水瓶終於重見天日了，興備得直蹦三尺高。很快，我就被吸進了鋼筆——實現了我第一個夢想，我想下一個願望馬上就要實現了。可是，事已願違。我剛被吸進鋼筆不久，小主人卻無緣無故地去洗鋼筆，害得我和小夥伴被沖進陰深的下水道。結果，我和夥伴們被不知哪來的一股熱流給沖散了，我獨自一人向管道前方走去。在這路上，我遇到三個朋友：一條找不到出口的魚，一片蛀了蟲的爛菜葉，一部英年不志的手機。小魚說：「我的目標是大海，因為那是我的家鄉，你們呢？」手機說：「大海很美，很藍，我的主人常帶我去，可如今我回不了家，只能和你們一道再去看大海了。」爛菜葉也忙著回答說：「是嗎？我也沒處去了，你們瞧我千瘡百孔的，沒人要我的，我也與你們一起去大海吧！」於是，大海——成了我們共同的目標。
不知，過了幾天還是幾周，終於來到了下水道路的出口，眼前一亮——我們來到一片黃綠色的水域，湖面上漂著懸浮物，而且一陣陣的怪味撲鼻而來。小魚很快地讀出一塊木板上的字：南海。到家了，可我的家不是這樣的啊！小魚傷心地哭了。爛菜葉說：「小魚，對不起，我不該來，也許你的家就不會是現在這樣。」我和手機也連忙向小魚道歉。這不是我們的家，我應當要去污水處理系統，而爛菜葉要埋入土壤，手機則要去回收公司。這樣，大海就能一直那麼藍，那麼美。
剎那，我又有一個夢想：我要召集眾多像我一樣的藍墨水，寫一份報告給政府，題目就是《關於廢水排放問題》。
是啊！地球是人類共同寄居和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動起來，為了地球上的生命，為了保護我們賴以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起，保護環境，讓我們的地球媽媽永遠健康！
B. 以面朝大海春暖花開為素材的議論文或者事例
第一篇】：面朝大海春暖花開
生活似海洋，當你從不同的時間觀望它時，會發現，它也許將會因其中相同的浪花而精彩。
記得夏日的某一天，下著滂沱的大雨。很不湊巧，這天的我還要去補課，公交車上一片潮濕的氣息，而且還有一陣陣的冷氣襲來。回頭一看，才發現後面窗戶上有個不小的洞，風啊雨啊便一並灌了進來。
我正不知道如何是好時，旁邊的一位大嬸在車廂里撐起了自己的傘，車上為數不多的其他人便都看向她，誰也不知道她要干什麼。只見她面不改色地將傘堵到了窗戶洞上，小心翼翼地與洞口相契合。頓時，車廂內安靜了下來，那把傘吸引了大家的目光。過了一會兒，傘的主人開口了：「我下一站就下了，誰來幫忙撐一下？」人們先是都楞了一下，然後離的近的人便爭了一陣子。最後傘柄落到了一個學生手裡，他也就很愜意的舉起了傘，那神情就像是拿到了三好生的獎狀，得意洋洋。
又過了好幾個站，雨仍沒有停的意思，不停地砸著車窗和車頂，車廂也變得熱鬧起來。「你干什麼！」人們又找到了聲源：那個舉著傘的學生，他雙手死死握著傘柄，彷彿怕被人搶了去。旁邊的一位叔叔說：「我又不搶你的，你下站該下車了，總該找個人拿傘吧？」「……」學生開了一眼外面，一拍腦門：「啊！真的！哎呀！我都忘了！」一面朝車門走，又覺得不對：「哎？你怎麼知道我要下的？」「唉！大家都一塊坐車那麼長時間了，看著都眼熟啊！」幾個人都笑了，總覺得車廂內的溫度上升了幾度……
到了站，我又向那車望去，心想：真是奇遇，那傘亮眼的顏色，也隨著車的離去深深印在我的腦海中。
事隔兩年，這件事一直是我生活的海洋中永遠閃耀著金光的一朵浪花，它之前的就在這里，今後也必將永遠存在；它雖然是以前發生的事，但同樣也會一直在我們的生活中上演，永不謝幕。因為正是這樣溫暖的故事，才能讓我們一直面向生活的大海，去經歷那些永不老去的事。
【第二篇】：面朝大海春暖花開
金黃的沙灘上嵌著各種五顏六色的貝殼,海的禮物,讓那些俊男俏女也大煥光彩.微微的海風吹來,有種咸鹹的味道和各種變幻不定的氣息.而藍藍的海水卻有種夢幻般的、水晶般的色彩，在遊客的腳邊時而漫上，時而退去，形成了一種歡快的沙沙的聲音，像是一首輕音樂．你聽，海是在低吟嗎？還是在哼唱嗎?
然而,海是如此變幻不定,正如那不可預知的暴風雨一樣,但美麗的景象卻從未消失.
捲起千重浪,濺起萬朵花.海如此瘋狂.興奮甚至任性地玩耍著.玩厭了,她便躺著,輕輕地呼喚著,時而加快了節奏,時而加重了語氣.她喜歡在夜深人靜的時候,這樣自由地放任自己,去吐露自己的夢想,讓那無言的海風悄悄捎去,帶給花兒,帶給鳥兒.她喜歡生活中有點活力來綻放,來點綴,來爆發.她喜歡這樣深沉的呼喚,呼喚人世間最純真的美好.
海是個如此熱愛生活的女子,把浪花扮成百合,把卵石扮成珍珠.她的色彩,是夢想的色彩,她的氣息,是熱情的氣息,她的聲音,是最美最美的呼喚!
面朝大海,春暖花開......
【第三篇】：面朝大海春暖花開
囂在雨後不見了蹤影，帶水的空氣也帶著泥土的清新。窗戶不大；但不同於以往喧鬧的自然景象充溢著我的視線，瓦片上的積水不斷得流下來，像一張珠簾，阻隔了我的世界，模糊中不乏明快。
烏雲過後，世界又亮了起來，小草上圓潤的露珠晶瑩剔透，陽光也變得五彩斑斕。走在鵝卵石鋪成的小徑上，腳底如鱗波起伏，陳陳激動。獨身漫步於花草中，風籟中，天空下，小溪旁才發覺暫別喧囂投身於自然的環保中，心靈是怎樣的愉快，正是身邊的一草一木，一磚一瓦讓心靈平靜，讓思想游弋於心靈深處。
歌德說，在自然每一頁的字句里我們讀得最深奧的消息。江南水鄉的清新柔美，北方雪原的純凈安詳都蘊含著自然多種多樣的魄力。即使不曾在原始森林中探險，沒有體驗過撒哈拉的壯闊雄偉，但自然在世界的每一個角落，我們就生活在大自然的環保中。相較海洋的無垠，大山的高聳，城市中僅有的一點綠色，一點自然的氣息就愈顯彌足珍貴。
公園中的草坪上，小孩們追逐打鬧，歡聲笑語；大人們歇坐在長椅上閉目靜坐，脫去一身的疲憊。夕陽斜照著整個人群，帶去它最後的一點光明，人們也珍惜地享受這最後的陽光。
自然的深邃浩瀚是不可比擬的，沒有人能真正看懂自然，了解自然。但我們可以從任何地方，在任何時候體驗自然，面向大海，聽海的聲音，它每時每刻都在變化，都會讓人有新的體會；澄藍的天空如一塊畫布，點綴上幾朵白雲，雖然簡單，但干凈空靈；栽上一盆花，看小芽破土而出，慢慢長高，含苞欲放，直到花香撲鼻，不得不佩服自然的創造力。
我想要一個小屋，建在還的對面，看每日潮起潮落，雲卷雲舒，感悟身邊的一草一木，看花凋花謝。身邊的一切事物都有它存在的原因，只要用心體會，其中的奧妙和真諦會使你受益匪淺。對身邊事物的不屑，知識對自己的不尊重和貶低。
此刻，城市中又有了喧鬧之意，但只要稍加留意一下身邊的自然，就會有所感悟，有所啟迪，有所深思。
【第四篇】：面朝大海春暖花開
今天,我讀了高一語文讀本上的一些文章.其中令我印象最深刻的還是<<面朝大海,春暖花開>>.這首詩歌
作者用:'從明天起,作一個幸福的人,喂馬劈柴,周遊世界''.為開頭,反應了作者對未來幸福生活的嚮往,渴望幸福生活的到來.但作者卻在寫下這詩後的三個月,海子就被火車碾碎在山海關軌道冰涼堅硬的石塊上.血肉成灰了,曾經我在一本書上讀過有關海子的生平事跡.海子在臨死前,一直在學校工作.
海子給我的印象是他是一棵默默無聞奉獻的小草,只求付出不求回報.
這時我想起我們的老師何嘗不是這樣的呢?
俗話說:'老師是一根蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己.
老師在白天給我們傳授知識,晚上還要備課,批改作業.因此,我們還有什麼理由不好好學習呢?
接著,我又繼續欣賞這篇文章,我仿拂看見詩人寫詩時的情景,他那豪情,揮灑自如,他仿不單單寫下眼前的幸福,而是用他那'火眼金睛'刺破塵世的迷霧.追尋超越時空限制的幸福,我們雖然不能像作者一樣,但我們可以珍惜那些平凡的幸福.
【第五篇】：面朝大海春暖花開
當海子的靈魂游離軀體的那一刻，我知道命運女神的眷戀徹底結束了。
在「面朝大海，春暖花開」清純、陽光詩語的背後卻只是失望、墮落的心靈。
塵世的綠藤緣進他的窗里，他卻用憂郁在窗上寫下背後的浮華、漆上黯然的淡藍。「海把貝殼失落在沙灘」海子卻把陽光罩在心們外；海，不停地沖刷著貝殼，試圖尋回遺失；海子卻把心門愈加緊閉，獨自留守暗夜。
在他心裡，天使早已絕跡，生活不在美好，他，只是獨自在陽光下哭泣，在黑暗中微笑。也許這是個錯誤，塵世的繁華、現實的醜陋，卻滋生了他心底的失望與憂郁。結果路開始已錯最後還是錯。我想他也曾在心中燃起過，只是一個又一個被風吹滅，留下墮落的味道。
當海子的軀體與冰冷的鐵軌接觸的那一刻，我知道青蔥中的淡黃儼以凋零……
拒絕生命，是風碾碎的一枕幽夢，倖存的一盞燈堆起最後的蒼白，等待熄滅。永遠的黑暗摸索幻想的紀念，寂寞也死了，一顆心流離失所，海子這般的流離，這般的拒絕……
我曾想，當海子面朝大海的時候，或許天涯海角之處的那朵雲終止了他的失落，那漂浮翩翩的姿態湮沒了他所有的心痛，帶走了他支離破碎的夢，終究連失望也談不上……
抑或許花開花落――這彷彿是為生命設下的謁語，海子早已參透，是短暫、是無奈、是絕望還是涅磐？
走，終究是走了，或許是宿命！
在這冰雪融消，草長鶯飛的季節，記憶的傾訴永恆不變，陽光早已等它在海天交際處。只是海子看到的只是黎明前的昏暗、寂靜，於是他在朝霞的預演中留下絕唱。想去一個沒有花落的世界。
但他不知道，那兒沒有花落，卻也看不到柔順溫暖的陽光……
【第六篇】：面朝大海春暖花開
因為年少時代一個最純真的夢想，讓我流下了許多汗與淚，同時，也讓我還感覺這個世界還有溫暖，心原來還沒被生活、意志、理性熬煉成石頭，而且永遠也不會了。正是這些東西，鼓舞著我在人生道路上不斷前行。盡管流過的汗很多，淚很苦。但是我會堅持下去。
午後的雨靜靜地下著，年少的飛翔在操場中漫步，多少年過去了，我在回憶過往的塵埃。不由得要將內心的窒息緩慢地捂住，怕這是一種暗淡的光芒，瞬間會從我的身體裡面消失，彷彿那是維持著生命諸多片段的靈氣。於是暫時停在雨地里，讓內心的心跳與茫然一起在安靜的雨滴中書寫單調的篇章，安靜地履行著。
還記得，我曾經在一個夏日炎炎的午後，陽光肆意地從窗外照進來，外面的情操上出現了疲憊，恩，人
們的額頭上都流盪著晶瑩的汗珠，陽光下顯得盡管閃閃。
我帶著慣有的小熊筆記本以及一隻哥哥從上海里帶來的小熊黑色筆。陽光照耀下，我坐在那片綠綠的草地上，旁邊放著慣有的茉莉花茶。那段茉莉花香里的溫暖年華，那時候，我想這樣，應該符合我那個夢了吧----可以和我的那個旅遊寫手的夢想沾上邊了吧。這是我最初也是我青春年代最純潔的一個夢想，我要當一名旅行寫手。邊旅遊邊寫文章。
可是，當我一如既往陶醉著這份感情的時候，我沒有過多顧及周圍人們不解的眼光，因為我知道，成功總是要接受很多別人嘲諷的目光。我也堅信，中有一天，會有人理解我支持我鼓勵我，我也堅信，總會有看見陽光的一天。
可是，正當我用心書寫著這份美好時光的時候，一個兇巴巴的學校領導走到我身旁，粗魯地拿起我的筆記本。三下，五下，只用了五下，他就把我的筆記本撕得粉身碎骨，我不知所醋地望著他，他的不理解他的蠻行。我流淚了，頓時間，我感覺到我將要失去我的夢想時光。
那時候，汗水與淚水交織在一起，一種前所未有的痛感，孤獨感油然而生。
許些日子過去之後，這個年少的夢想，就好像遠去的小學時代，留下的，只是讓我那無限的還念，也略帶一點迷茫。但是同時我也懂得，一個時代結束了。對我來說，那當年一哥疼痛的時代，對於現在而言，只是像感冒了要吃葯一樣平凡普通。結束了就結束了。
但是我也懂得，我們不是神的孩子，我們只是有夢想的孩子。我也明白，只有拼出來的輝煌，沒有等出來的美麗。因為，這個夢，不曾離開。
如今，我依然喜歡在酷夏的午後，帶著許些汗水，但是這次不是在草地上了，而是在靜靜的教室裡面繼續譜寫屬於我夏日的童話，無往而不勝的童話。因為我始終相信，夢始終不會遠離我，而且這次，會離我很近很近。畢竟有實現它的那一天。
畢竟，我曾經為了夢想，流過汗水流過淚水，就是離夢想很近很近的時候了。
對，就這樣，對著當初留下的汗水以及淚水，一起屬於我們無往而不勝的童話。
【第七篇】：面朝大海春暖花開
曾經，在一個冬天，去看過一次大海。
那天，天灰濛蒙的，也許就快下雨了。海水也並不像想像中的那麼藍，白色的浪花中透著談談的藍。海水打在腳上，冷得入骨，風很大，吹亂了我的頭發。我歡笑著奔跑，從沙灘的一頭跑到另一頭，往往復復，不知疲倦。
夢想，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
早晨的陽光流瀉進來，親吻我濕潤的臉頰。佇立窗前，看潮起潮落，數今天又多了幾只海鷗，少了幾朵白雲。心、似乎也被這潮水濡濕了，滴滴答答。
不顧午後的炎熱，依然帶上我的小狗和它喜愛的麵包，沿著海邊小跑，迎著風，大聲唱歌。汗水沒有聲響嘚滑落我的臉龐，大口大口地喘著氣，海風襲入我的舌尖，淡淡的鹹味兒在我的唇間蔓延，卻不知是汗是海風。但願是海風帶來的吧，那麼，我就嘗到了大海的原味。狗狗怕熱了，就鑽到海里游個泳，我則坐在海邊，將海螺貼在我的耳邊，「嗚嗚……嗚嗚……」，婉轉起伏，卻不曾斷過。狗狗全身滴著水，一頭埋進我的懷里，幫它擦身子，為它吃麵包，快樂嘚不行。
夕陽無影無形，卻細細碎碎灑滿一地，沙子折射著金色的光芒，叫人忍不住捧起一把，看看是不是被夕陽的精靈揉碎的黃金呢，頭頂上飛旋地海鷗總是一隻一隻的，雖是孤單，卻很是自由愜意，偶爾看見兩只相互追逐，我發自內心地想它們祝福，為它們歡暢，看它們在黃昏的空中，演繹一段動人的愛情。
晚上的夜空好美啊，繁星點點，狗狗也安靜地睡了。黑與白的天際，我似乎聽到了花在靜靜地開啟，在我內心的庭院深處，在這醉人的夜中，暖暖地開放。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
【第八篇】：面朝大海春暖花開
春天，來了。
這是個暖熱的冬天，一連幾周晴天，還來不及回首，冬天就匆匆離去了，而春天已邁著輕盈的步伐向我們走來。風熱了起來，世界像野心家一樣開始蓄勢待發，四周忽的暗流涌動，顯出無限的生機來。
我上課回家，已是薄暮。春風柔和地掠過臉頰，太陽暖暖的，天空是淡淡的橙黃色，耳邊鋼琴聲清脆的響起，身邊人來人往，卻越發覺得安靜。抬頭，是夕陽靜靜的散發著他最後的光與熱，默默的照向四方。一切竟是如此美好，在這一刻，世界得到了永恆。
忽的想到了海子，那個說「面朝大海，春暖花開」的孩子氣的詩人，他現在在那個世界是否也看到了這樣的聖景呢？他是否在那個世界得到了自己想要的生活呢？
《面朝大海，春暖花開》，我從第一次見到就喜歡這首詩，詩的字里行間洋溢著非凡的美好與幸福，如同太陽一樣讓人溫暖到心底。「從明天起，做一個幸福的人/喂馬，劈柴，周遊世界。」簡單的幸福著，而這樣的幸福卻是真正難得的。就這樣，我被深深打動了。而誰又能想到，這首詩竟是詩人的絕筆之作。
細想起來，他的生活是從明天開始，那麼今天呢？今天沒有，在今天是無法得到他所追求的生活的。所以他的希望在明天，所以一切美好的生活在明天，所以只有明天才有幸福。在那裡，有一所房子，面朝大海，春暖花開。
於是他走了，離開了這個使他鬱郁寡歡的世界，他去了自己心中的烏托邦，去尋找自己的幸福了。1989年3月26日黃昏，這位天才詩人在山海關與龍家營之間的鐵路上結束了自己的一生。
他的筆下總有一大片一大片金燦燦的麥地，奪目的太陽，熱烈的向日葵。我卻是怎麼也沒想到，一個喜歡這么溫暖而美好事物的人居然會做這樣的選擇。
現在想來，卻是應了海子的這個筆名。海子，孩子。單純的，天真的，活潑的，沒心沒肺的。如此干凈的靈魂本就無法在這個渾濁的世界久居。這個世界卻更是容不下這樣純粹的靈魂。
他於是寫下這首詩，整理好幾乎一無所有的房間，獨自上路了。
他始終在做自己想做的事，他追隨著自己的信仰而去，他用自己的方式對這個世界進行了對抗，他終於擺脫了這個世界的束縛。他瀟灑地去追尋自己的幸福，執著的、義無反顧的，即便是在世界的盡頭。
他無法選擇自己的生，但他卻能夠選擇自己的死，這，也未嘗不是一種幸福。
在這個春風和煦、陽光柔和的傍晚，我就這樣與海子不期而遇了。空氣里滿是春天柔和的風跟淡淡的揮之不去的憂傷。
春天來了。
人間將繁花盡開，而他在另一個世界是否也能看到呢 http://www.iew.com 廣東高考教育網
C. 高三的一篇材料作文：閱讀材料：你喜歡大海，因為它無邊無際，我不喜歡大海，也是因為它無邊無際 ——法
我覺得可以。同時也可以寫：自由的同時心生寂寥（比如帝王之路什麼的），自由的代價什麼的
D. 大海對小溪說的材料作文
有一天，大海對江、河、湖、小溪說：「你們每天流到我這里時，必須讓我漲兩倍以上的水，如果不行我將讓你們永遠不許流過來，最後乾死。」江、河、湖聽了都很生氣，可都不敢向大海說出自己的心裡話。只有小溪敢，雖然她是最小的，可她也是在江、河、湖中做事最努力的，還是對人最友善的。小溪對大海說：「憑什麼你要命令我們，你又不是能讓大家快樂的人！」大海生氣極了，他狂嘯並大吼著對小溪說：「因為我最有本領，也是你們當中最大的，所以我可以命令你們。」小溪還是不服氣，她要求大海和她比賽，比賽規則是：大海和小溪要在下一年春天來臨時，把大石頭變成鵝卵石。誰贏了，誰就讓輸的人完成一個心願。大海滿口答應，心裡卻想：我這么大一次性就可以把大石頭變成鵝卵石，嘿嘿！這次一定是我贏。這一年我去世界各地遊玩吧！
小溪走了，她帶著大石頭找了個地方使勁沖洗，一沖一洗這樣反復做了一個春天。夏天到了，酷炎的夏日要把小溪曬幹了，可小溪還是不停的沖洗著大石頭，就在小溪乾涸的時刻，她的朋友江、河、湖來了，是他們給了小溪足夠的水。當小溪醒來時，卻不知發生了什麼事，一個勁兒的沖洗著大石頭。到了寒冷的冬天，小溪雖然大部分都結了冰，可還是用水沖洗著大石頭，每當小溪覺得自己快不行了的時候，她就想起了她的朋友，他們還等著小溪把鵝卵石送來呢！想到這里，她又開始用力地沖洗起大石頭來。大石頭在小溪的沖洗下慢慢地變成了鵝卵石。
春天到了，小溪帶著鵝卵石奔向大海。那一路上，花兒對著小溪招手，小鳥對著小溪歌唱，就連風姐姐也來為小溪送行了。
E. 我的心屬於大海 這個題目作文腫么寫啊!!! 給素材啊!!!!! 急急急啊
哪是人間？湛藍的水，湛藍的天，無論是仰望、俯瞰，還是近看、遠眺，都是一片玻璃質的藍，彷彿在仙境中一樣。
如果不是身邊金色的沙灘，如果不是眼前一群翱翔的海鷗，如果不是周身習習的海風，我真忘記了我正在海南島的「天涯海角」。
其實，在我的字典里，「海」的概念很模糊，這次海南之行揭開了大海那神秘的面紗。海南的海子都有它們各自的特點：大東海適宜游泳，那兒風浪不大；西島適宜潛水，海面風平浪靜，而水底卻隱藏著許多電視上和網上所看不到的精彩鏡頭；亞龍灣則是一個玩水、沖浪的好地方，那兒的銀沙灘聞名世界……可我卻對天涯海角這兒的海情有獨鍾。
「天涯海角」是我們旅行中一個必不可少的景點。雖然這個景點是由海邊的兩塊組成，單意義卻很深刻，天涯海角位於祖國的最南端，從這兒觀南海卻非同凡響。但這海的迷人之處在哪呢？
在金色的沙灘、如洗的天空和搖曳的椰樹的包裝下，她是多麼的婀娜多姿，我漫步沙灘，任憑海浪親吻我的雙腳，感覺是如此的愜意。他不同於別的海子是因為他又不乏那份剛勁、那份有力，遠處那一陣陣海浪猶如前赴後繼的千軍萬馬奔騰而來，拍打在礁石上激起沖天的水柱，有「日月之行，若出其中。」之勢。還有便是它那最廣闊壯麗和震撼之美，眺望大海，越往遠處越顯得湛藍，到最後我都絲毫找不到海天相接的地方。法蘭西著名作家雨果說過：「比地大的是海，比海大的是宇宙。」可此時此刻我覺得海是多麼的廣闊，彷彿要包容所有的東西——地、宇宙或是我的心！
大海是這樣令人遐想、回味和神往！在這樣的地方我的心怎能不被陶醉呢？彷彿我的心也飛進了大海！我張開雙臂，我要擁抱大海！我的心屬於這大海！
F. 以我終於看到了大海為題寫一個作文（提綱、素材）
大海，是每個人都嚮往的地方。我們每個人的心中都各有一個「廣闊無際，洶涌澎湃」的「大海」。運河中學就是我心中的大海。
G. 急用作文素材，題目是我愛大海，急急急，明天就不行了！！！
作文一：我愛大海
我愛大海，愛它那磅礴的氣勢，愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，有時波濤洶涌，像只猛虎；有時風平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親；有時波光粼粼，金光閃爍，像是走進了仙境。
站在海邊，海風迎面吹來，頓時覺得人身無比輕松。紅艷艷的太陽照在蔚藍蔚藍的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬道明亮的眼波，凝視著春天的秀色。看！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成了一曲美妙動聽的交響樂。
漲潮過後，海在陽光下更加光彩奪目，細看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地撿著貝殼，魚鱗似的波紋一起一伏，發出有節奏的「嘩——嘩——」聲。這里沒有盛夏的炎熱，沒有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。
海，真是個詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無邊無際的「青翠的草原」。海水略呈暗綠色，風不大，水面上盪漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。
我愛大海，一年四季都愛，我愛它的磅礴愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，愛它的洶涌，愛它的風平浪靜。
作文二：我愛大海
我看見了大海，藍藍的海水，我喝了一口感覺很咸，我在沙灘上走呀走，留下了一串串的小腳印，我堆城堡，是一個沙子的城堡，還有城牆。
我坐腳蹬遊艇的時候，還把小腳伸到海里蹬蹬水，遊艇在海里自游自在的飄著，我覺得好玩極了，我的鄰船，是和我一模一樣的船，有一個俄羅斯的小朋友，我和他擺擺手。
我帶上游泳圈快樂的在大海里暢游，一會游到東一會游到西，岸上的姥爺還給我照了像。剛進去的時候，大海里有一點石頭，再往裡就是沙子了，海水有深有淺，還能看見小魚在游動。我和大哥哥們打水仗，我很快樂。
晚上的時候，大海就退潮了，我看到扎腳的石頭露出了水面。我就到到海邊去抓寄居蟹、挖海鮮子、小海錐、還有海星呢。它們可是活的呀！漁船停在岸邊准備出海。
早晨漲潮了，工作一夜的漁船回來了，撈了那麼多的大螃蟹，姥爺買了一大堆，活蹦亂跳的。我釣了一條小魚，很可惜，掉到大海里逃跑了。姥爺也釣到一條魚，放到小桶里了，還有一個爺爺釣到的一條魚，我們有三條小魚了。
我望著大海，我好想在這住幾天，要是我家住在大海邊那該多好啊！再見吧大海，我明年再來看你，我愛大海！
作文三：我愛大海
青島是個海濱城市，這里風景如畫，景色秀麗，有山有水，十分美麗。這里每年都會舉行一年一度的啤酒節……青島還有海底世界、博物館……都是人們愛去的旅遊景點。可是最美的還要屬大海了。
大海就像一位魔術師，當大海起潮時，聲音特別大，聽起來如虎嘯獅吼，當大海退潮時，聲音特別小，聽起來如秋雨瀟瀟；大海就像一位身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲；大海就像是一位頑皮的孩子，一會湧起大浪，一會風平浪靜；大海就像一位聖誕老人，給沙灘送來許多禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹……
在大海邊，這里就成了人們的樂園。人們有的玩沙子，把手、腳全都埋在沙子裡面，感受一下沙子的柔和；有的人躺在沙子上，吹著海風，曬著日光浴，多舒服；有的人在沙子上畫畫，瞧，那個小姑娘畫了兩個腳丫，看，那個小男孩畫了一棵小樹，多好看……
傍晚時，玫瑰般的夕陽，帶著疲乏的身軀，逐漸地向西沉下。而這時，也是人們最活躍的時候。人們拖著疲倦的身子去附近的酒店裡，聽聽音樂，喝杯啤酒，多自在！
大海波光粼粼，海灘沙鷗點點。啊，大海多美啊，我愛大海，愛她的美麗。愛她的柔和！
作文四：我愛大海
大海，對於我來講就像是媽媽，因為大海無邊無際，把我包容起來。
我走在海邊，海浪一波一波地朝我涌來，涌到了小腳丫上，好像在給我的小腳丫按摩，不知有多舒服呀！
我拿起游泳圈往海里沖去，大海好像媽媽的手抱著我，讓我感覺到很安全，像媽媽般的溫暖一樣。
我在海里慢慢地游，海浪一波一波的把我漂在了別處，一波大浪從我頭上蓋過，把我弄得全身是水。海水的味道是咸鹹的，所以這時我才明白為什麼老師說鹽是海里來的。我慢慢地游回了岸上，在岸上我用沙子堆了一座寶塔，我拿出一面小紅旗插在了寶塔，我給寶塔取了一個名字，名字叫「海的家」。寶塔堆完了，開始拿出一堆沙子弄成一個小人，所以我又給寶塔起了個名字，叫「小人國」。我在沙灘上畫了一個愛心，這個愛心想告訴我們：「我們要一起愛護大海，不要亂丟垃圾，要做一個文明的人。」
我愛大海，那我想大海也愛我吧，如果大海你不愛我就請你告訴我為什麼，如果你愛我就請你做我的朋友吧！以後，我們可以一起玩耍！
大海，是一個能讓人大吼一聲的地方，一個能讓人從不開心到開心的地方。我愛大海，它的美麗壯觀，無私奉獻的精神，會永遠留在人們的心中！
作文五：我愛大海
大海是美麗的，是一望無際的，我愛大海，因為大海擁有一顆寬廣豁達的心。
坐在松軟的沙灘上，一輪明月發出耀眼的光芒，把海水的臉映得紅彤彤的。此時，海風吹拂面頰，海水親熱的吻著岩石，我拾起一枚貝殼，一邊傾聽著貝殼的聲音，一邊盡情享受著大海帶給我溫情的，無窮的樂趣。
海，平靜時，像一位溫順的孩子，每當在海水波光粼粼時，似一面鏡子，又似在與廣闊的天地微笑。而我們，正在風平浪靜的水裡玩耍，不時有幾只海鷗飛來湊熱鬧。
這是海平靜的一面，可有時海又像一頭憤怒的雄獅。那是在海漲潮時，波濤猶如千軍萬馬，向海岸沖來,人們還會在遠一些的陸地上隱約聽到海浪直奔沙灘的聲音,讓人覺得此時的海是那麼洶涌澎湃。
我愛大海，愛它有顆高尚的心，而這時的我也似隨著大海盪漾起來。
可是落潮時，海水雙恢復了平靜，人們又來到海邊，拾起一些被海水沖來的貝殼，海蝦等海里的物品。
H. 大海牽動我的情思 作文素材
水，牽動我的情思
幾天前，我在看午間新聞時，新聞主持人第一次關切地報出廣西、雲南，才知道，原來那裡乾旱缺水。
從那一刻起，廣西、雲南這兩個地名，便印入了我的腦海。
從那一刻起，一縷關切的情思便飛越了千山萬水，到達旱區。
電視上播出了旱區災情的畫面：大地失去了原有的黑黝黝的顏色、黃土沙地咧開了焦渴的嘴唇，渴望著水的滋潤。生命都枯萎了，一團團、一簇簇的枯草都被榨幹了汁。坐在電視機前，那種粗糙燥熱之感便已滾滾而來。我端起茶杯灌了兩口，消除心中的焦渴。
突然聽見「嗤嗤」的水聲，循聲望去，正看見小弟在玩水槍，一道道清亮的水流從槍口激射而出，在空中勾出一條充滿活力的弧線，澆濕了一片土地。我一把將槍奪過，小弟眼圈紅了。我指了指正在播放災區畫面的電視。小弟看見那爬滿了大地的裂痕，驚恐地張開了嘴巴，失聲叫了出來「呀！」隨後把頭深深埋了下去。
他把水槍塞進了櫃子的最深處。
又從電視上看見了一個個令人揪心的場景：供水車旁的消防隊員，忙碌地給群眾打水；滿目灰塵的孩子對著攝像機，道出了自己「最想洗個澡」的心願；嘴唇乾裂的百姓拿起盛滿水的舊水瓶輕輕呷了一口，又趕緊蓋上。。。。。。。
看著水像珍寶一樣在災區人民的手中傳遞著，我被這一張張畫面深深地震動了：「幫幫他們！」
然而，即使是災區人民，也有關愛他人的動人的一幕：老師因為忙著改作業，沒能來打水。但當她打開門時，卻發現門口整齊地排著裝滿了水的瓶子。
眼淚霎時湧出老師的眼眶，她哽咽著對著攝像機道出了願將一生奉獻在這里的理想。眼淚也湧出了我的眼眶。我正忙著聯系同學，哽咽著告訴他們舉行捐助活動的計劃。當終於得知捐贈物資順利到達後，那縷關切的情思才稍稍緩和了些。
這天，剛打完籃球，我沖進衛生間，感受著洶涌的水流沖走了污垢的舒爽。突然一隻小手斜插過來，將水龍頭擰小了些。原來是小弟，只見他嚴肅的眼睛滿含責怪地看著我。
我羞愧地低下頭，卻又欣慰地笑了。我知道，此時此刻，千千萬萬縷的情思被水牽動，飛向旱區。
我們還能為旱區做些什麼？或許，就是將眼前的水龍頭擰小些。
I. 作文材料指導：你喜歡大海，因為它無邊無際，我不喜歡大海，也是因為他無邊無際。
問對人了，你可以從「選擇太多與選擇太少」入手，因為一望無際意味著你哪個方向都可以出發，也意味著你不知所措，不知如何選擇方向，謝謝，請速採納，祝福你得高分。
J. 與海洋有關的作文素材，主要是有關於人類對海洋的危害
洋生態系統：
地球表面71%是海洋，它是地球上連續分布的鹹水體的總稱。海洋的總面積約為3.61億平方公里，平均深度3800米，最大水深11034米。全球海洋總體積約為13.7億立方千米。海水佔地球總水量的97%。
海底地形復雜，有巨大的沙漠，有延綿的群山，許多地方棲息著海洋中的植物和動物。海底最為壯觀的區域是熱帶海洋中的珊瑚礁，那裡也是最能體現海洋生物多樣性的區域。
海洋中的生物種類有：自養細菌、浮游植物、底棲植物、浮游動物、底棲動物、大型無脊椎動物、魚類和海洋哺乳動物等，它們相互之間構成循環狀的食物鏈。海洋中大量的生物群落與特殊的海洋環境構成了海洋生態系統。
海洋與人類：
海洋給人類提供的主要物產有：1) 海洋食品;2) 海鹽;3) 礦物資源。
海洋對人類的其它重要功能還有：
1) 維持大氣中的氧濃度和調節氣候。海洋中的浮游生物能大量吸收二氧化碳，它們產生了地球上70%的氧氣;
2) 蒸發水分，為陸地提供降雨;
3) 提供海洋能源(潮汐可以被利用來發電);
4) 提供獨特的海岸和海洋景觀。
海洋污染的危害：
人類活動是引起海洋污染的原因。會引起海洋嚴重污染的人類行為主要有：
1) 裝載原油或其它有毒化工原料的大型船隻的泄漏;將有毒有害工業廢料或核廢料向海洋傾倒;
2) 把大量的工業污水和生活污水直接排入海洋;
3) 把海洋作為垃圾傾倒場。
污染對海洋的危害會引起多方面嚴重的後果，影響面涉及到人類健康、海洋生態，甚至地球氣候的維持問題，舉例如下：
1) 污染會使海洋食品聚積毒素，人食用後得病;
2) 污染會使海產大大減少，危及人類的食物來源;
3) 污染會毒害海洋中大量的浮游生物，引起它們死亡，使海洋重要的吸收二氧化碳的功能減弱，這會加速地球上溫室效應的發展;
4) 污染會極大地傷害海洋生物的健康，甚至使它們發生畸變、不育以至種群滅絕，由此破壞整個海洋生態。
保護海洋原則：
海洋污染是由人類造成的，要成功地保護海洋，人類必須遵守以下原則：
1) 嚴禁向海洋傾倒任何有毒有害廢料;
2) 所有的工業和生活污水必須處理後才能排放入海;
3) 加強在陸地上對垃圾管理、處理和資源化，不把海洋作為垃圾傾倒場。