1. 作文《讀你——藤野先生》的開頭怎麼寫 真的很難啊！
恩師是讓人永遠懷念的，特別是當你獨處異國他鄉，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的時候，卻有一位老師給你無私的關愛和真誠的鼓勵。那是永不墜落的寒夜星辰，永遠在人生的征途中溫暖的閃亮。藤野先生這篇課文向我們講述了發生在20世紀那個特殊年代裡感人至深而又發人深省的往事。
甲午中日戰爭時，中國這樣一個強大的國家因為政治腐敗被日本打敗了。這是中華民族的屈辱，為了洗刷屈辱，中國出現了一位位愛國者，魯迅就是其中一位。魯迅為救國學起了醫術，來到了日本仙台，碰到了藤野先生，而藤野先生並沒有因為魯迅是中國人而歧視他，反而特別照顧她，幫他修改講義，改正解剖圖，關心他的解剖實驗。還經常問他中國女人是怎用纏足的。在魯迅的記憶中，藤野先生是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，穿著很樸素，很馬虎，有時竟會忘記帶領帶。有一回上火車去，管車的疑心他是扒手，竟叫車里的乘客大家小心些。藤野先生雖然穿著馬虎，寒顫，但他沒有狹隘的民族偏見。治學嚴謹，教學認真，能以公正之心對待來自弱國的學生，而且給與了極大地關心、鼓勵和真誠的幫助。他是一個偉大的人
洪平老師雖然從來沒有給我上過課。但，一次偶然的機會，我和他聊了一會，我們一直都在聊關於父母的事情，我總是覺得父母對我太嚴了，我無法成為一個自由自在的小小鳥，帶大說："以後等你出去了，你就知道了，父母的管束對一個孩子來說是多麼重要的……。
讀《藤野先生》有感
俗話說得好：「一位良師，是人生道路上的益友；一位良師，能使你受益無窮。」一位正直、熱誠、沒有民族偏見的老師走進了魯迅的生活中，也給了他莫大的幫助。 魯迅先生初到東京，看見櫻花爛漫如緋紅的輕雲。到處是成群結隊的「清朝留學生」速成班，不僅諷刺道：「東京也無非是這樣。」到處都是頭頂著大辮子的清朝留學生，他們把頭發盤到頭上，像一座「富士山」。文章流露出魯迅先生對清朝的無奈之情。然後寫魯迅先生的第一位老師——藤野嚴九郎，藤野先生並沒有因為魯迅先生是中國人而對他進行歧視、侮辱。相反，他還盡最大的努力去幫助魯迅先生。魯迅先生的講義，藤野先生從頭看到尾，並認真地進行批註，這使魯迅先生非常感動。 一次上課看電影時，電影演的是日本人槍斃幾個中國人。圍觀的中國人大叫「萬歲」，在魯迅先生聽起來卻十分刺耳，感到國人很悲哀。第二年，魯迅先生告訴藤野先生自己不想學醫了。離開仙台後，藤野先生有些悲傷，想請魯迅先生給他寫信，而魯迅先生因為內疚也沒有給藤野先生寫信。魯迅先生把藤野先生的照片掛在書桌的對面，以此來激勵自己。 在那個時期，一個沒有狹隘的民族偏見、治學嚴謹、教學認真，以公正之心對待來自弱國的學生的老師是很偉大的，他給了魯迅先生很多關心、鼓勵和真誠的幫助。
在寫魯迅先生欣然回國時，也寫出來了他的愛國情懷和對藤野先生的尊重。「一日為師，終生為父」，相信有了這位慈愛的「父親」的陪伴，魯迅先生增大了前進的動力。
在魯迅的先生里，藤野先生尤其令魯迅難忘。魯迅和他沒有過多的交往，也只有那麼的兩年。可他卻陪魯迅度過了人生最大的轉折點――棄醫從文。
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《藤野先生》中的藤野一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭，"每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光下瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣了，於是點上一枝煙，再繼續寫些為'正人君子'之流所深惡痛疾的文字。"藤野先生影響了魯迅的一生，一個重要原因就是藤野對魯迅傾注了無私的愛。他平等公正、一絲不苟的為一個清國留學生改作業，連一根畫錯位置的血管也要當面替學生改過來；他關心學生的個體差異，聽說中國人敬鬼，擔心魯迅不肯上解剖課；他尊重學生，盡管替魯迅棄醫從文感到惋惜，但理解魯迅這位弱國子民的強國夢，臨別還贈與題寫了"惜別"二字的相片。這些對一個受盡了歧視和污辱的清國留學生是多麼大的鞭策和鼓舞啊。熱愛學生、理解學生，使藤野具有了強大的人格魅力，以至於影響學生的一生。
2. 我們老師讓寫一篇作文，叫『讀你』，求開頭結尾！急~
開頭：
讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺象三月，浪漫的季節醉人的詩篇
。這一句話讓我永久記在心中！
結尾：
你的心就象一本書，讓我千遍也不厭倦！
3. 在讀你中長大初中作文開頭和結尾，一共140字，各70左右，句式盡量優美新穎，謝謝！
<在讀你中長抄大>
開頭：襲匆匆流光，日轉星移，與你相伴，在彈指一瞬間竟淋漓盡致讀懂了你，而在讀懂你的那花開花落之際，我長大了......
結尾：窗外，花正艷，可終究會凋謝，可我明白，在花開花落之際，我已長大，在讀你中漸漸長大...... （不用太多）
4. 讀你作文開頭用設置懸念
你是這個世界上少有的奇跡，你用朴實的語言解釋了常人都無法思考的問題，你讓在我們腦中最浩瀚無邊的東西成為你手中渺小的玩具，你沒有一個靈活的身體，但你卻有一個令健全人愧色的大腦。拋開嚴謹的學術，各異的文化，我是多麼想讀懂你的心，讀懂你對命運和生活的態度。霍金，我心向你。
「世界上只有兩件事是公平的：一是每人每天都只有24小時。二是任何人都要面對死亡。」這，是你對公平的理解，初讀時我只有深切的敬佩，因為人生如此不公的你，競對公平的渴望如此淡然。一晃多年，當初的敬佩在生活的歲月中卻也慢慢衍化為了認同。一天24小時，地球轉上一圈，說長也長，說短亦短，有的人勞命奔波，有的人虛逛閑游，而你卻選擇了去思考，選擇了去探索，閑暇之餘，你也只會架著輪椅沿著劍橋的河邊駛過，看一眼夕陽落日，城市黃昏。面對死亡，你更是毫無苛求，你既沒有「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」的豪壯，也不會心聲畏懼，逃避這一天的來臨。你深知該來的一刻會到來，等不得，也急不得。你只是保持著自己心中的微笑，過好當下的每一個24小時。
生活中，我們常會把命不好做為自己失敗的借口，更是有人公然稱：「天要亡我，我還能如何？」一類的話語，而你卻給予這些人最諷刺的回擊。「我注意過，凡是那些聲稱命運由上天註定而我們又無法改變的人，在過馬路之前都會左右看。」你的語如一聲驚雷，將這些借口炸的支離破碎，也讓我真正的理解了「命運永遠掌握在自己的手中。」你只憑借一根細小的手指卻戰勝了自己的命運，對於我來說，這成長路上的磕磕絆絆又能算些什麼呢？
不要抱怨時間的短暫，利用這有限的時間，去放大自己的人生。
不要畏懼死亡的來臨，為這難得的一生留下驚鴻一筆。( 綏棱教育信息網 www.suilengea.com )
不要感慨命運的不濟，因為能夠改變這一切的只有你自己。
對了，還有你，品你的語，讀你的心，我終身受益。我的心永遠屬於你。
5. 讀你作文怎麼寫
朋友是書，帶我們領略人生的真諦——題記
世間的每一個人都是一本書，有的人不過是幾頁薄紙，有的人則是一本巨作，而你，我的朋友，則是一部讀不完書。
讀你，讀出一種面對。
從小，我一直都不敢面對哪怕一道數學難題 。但是，認識你之後，是你教我去面對，是你教我不要抄襲別人的答案，是你教我：只有勇敢面對，自己思考，才能走得更快，站得更高。
讀你，讀出一種心境。
我從未讀到過你憂愁的一面，因為你的臉上總是洋溢著笑容，盡管你遇到許多困難，但你從未說出一句抱怨的話。從你身上，我讀到一種心境，一種滿是歡樂的心境。
讀你，讀出一種趣味。
你喜歡喝奶茶，所以你很適合做他人的朋友，因為奶茶物語：釋放自己。在課余時間的你總是:"為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。」能成為你的朋友，真的很高興。從你身上，我嗅到一種趣味。
讀你，讀出一種競爭。
你和我之間有一種競爭，成績的競爭。你最差的那一科，我最棒；而我最差的那一科，你最厲害。雖然我的總分總是高過你，但你也不要沮喪，因為：「梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。」從你身上，讀到一種競爭，一種比較。
讀你，讀出一種依戀。
茫茫人海中遇見你，也與我們真很有緣分。如果沒有緣，我們不會在同一所學校；如果沒有分，我們不會在同一個班。感謝有你，因為有你，我變得充滿活力；因為有你，我改掉了壞習慣。
我是一個不善表達的人，不過，我覺得你像我心靈的輔導師。
讀你，讀出一種永恆……
6. 讀你作文
千百年間，諺語「知人知面不知心」流傳至今。然而不是讀不懂，而是別人不讓你讀。
讀你，看似簡單；讀你，看似無聊；讀你，一件簡單而又復雜的事件又有誰能做到呢？
讀父母那張飽經風霜的臉，你一定讀出了生活的艱辛；讀大自然的清風明月，你一定讀出了世界的美力多情；讀古今名人，你一定讀出了華夏歷史；讀身邊的朋友，你一定讀出了自己的不足……生活本是一本無字的書，但加上內容後，你就會發現，讀上千遍萬遍也不會感到厭倦，然而，這其中的知識與經歷；奧秘與感動，又何止這千萬遍就能讀懂讀透的呀！
書中的人，陰險狡詐，你那生性猜疑的性格，註定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就會發現另有一處新天地在城牆外等你。我選擇讀你，似乎有些艱難；我讀你，似乎有些惆悵；可是，你耐讀、可讀，是一本精彩的讀物。你有才華橫溢的大腦，你有健康的身軀，唯獨你那顆心，是你最大的缺憾，世間沒有多少人懂你，可是我一點點的已經將你讀懂，終於守得雲開見月明了，我懂你，懂你的胸懷大志、懂你的才華橫溢、你攬絡人才，你智慧出眾，你有著獨攬大權的胸襟，有著坐擁天下的凌雲壯志，在讀懂你之後，忽然間發現，你別有一番滋味，
讀你，是人生一大快事，耐人尋味的你們是我們讀的閃光點；歷經坎坷的你們是我們要讀的榜樣。讀懂父母、讀懂自然、讀懂古今、讀懂生活，那就彷彿讀透了自己，讀透了世界。讀你，耐人回味；讀出了父母的辛苦，讀出了自然的無私。境界的提升，讓我更加容易的讀你、懂你，心靈的交談，讓我懂得了讀你。
7. 作文《讀你》,要求:要有題記
同學們，我們下個星期會非常忙，因為下周只有4天，但我們有3個大考試，並且。。。。。。」老師不停地說：很忙，很忙，很忙，很忙。這時我小聲嘟囔了一句：「哦？真有那麽忙嗎，我可不信，下周只有4天的課程，因為又是個長周末。」不過當我真的體驗過這地獄般的一周以後才知道它的厲害！
神經超級緊張的周一，因為我還要做一個法語的演講，為這一個演講，我好好准備了一段時間，為了給老師留下一個好的印象，也為了我的法語成績。演講是關於我的一個同學herry，介紹他的相貌習慣愛好等等。我做了一張大大的海報，並且用法語寫了一篇將近一百字的演講稿，在家裡大聲朗讀了好幾遍。第二天我第一個舉起了手，站在了同學面前，當時緊張程度無法描述，只有我自己能體會出來，手都不停地抖動，雖然緊張但是充足的准備還是圓滿地完成了任務，一念完排山倒海的掌聲就隨之而來，同學也都哈哈大笑（因為我寫的很幽默），以至於一連四法語老師一見到我就要表揚我一通。成績A+，嘻嘻。
這一天，除了法語演講，我們還做了一個關於《holes》（50個章節）這本小說的考試，整整6頁的題目，三節課的考試（120分鍾），寫得我們頭發暈腦發漲，不過成績不錯A。夠強吧！！
晚上回家我也沒閑著，老師要求我們給加拿大總統寫一封信，主題是幫助其他國家的童工。我按照老師的要求以一名小學生的角度寫出了：1。為什麽要寫信。2。現在童工的情況。3。我們能做什麽。4。謝謝，希望得到你的回信。老師表揚我寫得很不錯！！
無奈的周二。我迎來了一次科學考試——生物多樣性，「oh my god！」，我的生物課被老師用來上了ESL課程，什麽xxxxx術語，很多都不認識，空著好幾個空就交了，結果「烤」糊，老師還特地讓我把「糊粥」熱熱吃了（下次好好學習）唉，只好下次努力了，成績我就不好意思說了。搞得我一天心惶惶，體育課也沒上好，放學了也沒跟老師「say good bey」。
瘋狂的周三。又是一個考試，這周老師讓我們讀新書《Hatchet》19個章節，1周讀6個章，每一周過後都有一次考試。哼哼！這可難不倒我，在中國打得功底這邊也用得上，讀書可是我的一大強項。兩頁考試，刷刷幾下就寫完了，最後考得不錯，A。
下午老師又安排了一個任務，下周我們小組4人要演出一個舞蹈——powwow，一個加拿大原住民慶祝活動時跳的舞蹈。「大家好好排練一下，准備明天演出。」「什麽！？明天！！，我還是這個小組的leader」我可還什麽都沒干那！完了完了。我們組的那幾個人都是大媽級的。。。。。。這時老師又說：「明天還有一個數學考試。」啊啊啊啊啊！！！簡直是晴天霹靂呀，要累死人啊！數學我還是很有自信的，可以暫時放在一邊。
8. 作文 《讀你》怎麼寫
讀你
讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月……
——《讀你》
讀你——幼時的你
讀你，是讀那「爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺」的悠閑天真。
鞦韆上，留下你一串歌聲。
溪亭上，留下你一串笑聲。
回舟上，留下你一串吟詠。
記得那「溪亭日暮」，紅霞布滿的天空下，你飲酒作服，好不快活！
記得你「興盡回舟」，窄窄的小舟，束縛不了你的快樂，晚風將其吹滿湖面，吹滿溪亭。
記得你「誤入藕花深處」，滿池的荷花將你的臉映得粉紅，你俯身欣賞，自己也變為一朵嫩蓮，最美的。
更記得你「爭渡，爭渡」，卻「驚起鷗鷺」，那撲騰的鷗鷺，每一隻都是你的思緒，消逝在天的盡頭。
於是，讀到你的童年，天真爛漫的童年。
讀你——青年的你
讀你，是讀那「知否，知否，應是綠肥紅瘦」的感慨與深思。
昨夜的雨，無聲；
窗外的風，無語；
凋謝的海棠，無花。
仰身「濃睡」，欲消「殘酒」，卻見窗邊海棠。
「試問卷簾人」，「海棠依舊」？卻知「綠肥紅瘦」。
可惜啊！紅花好看，卻謝落滿地，化為塵土，枉它一生紅顏！你感。
可敬啊！綠葉不艷，卻堅守枝頭，綠意盎然，不惜它存在一場！你嘆。
於是，讀到你的青年，體會真理的青年。
讀你——中年的你
讀你，是讀那「凄凄慘慘戚戚」的悲涼與無奈。
「尋尋覓覓」，你是在尋找？尋找失去的東西，追索過往的陳跡，幸福的陳跡。
「冷冷清清」，是你的處境？凄寂，悲涼，痛苦的悲涼。
「凄凄慘慘戚戚」，是你的內心？是悲聲的充溢，無力的悲聲。
你說「乍暖還寒時候，最難將息」；
你說「三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急。」
於是，「雁過」時，獨守窗前的你，遠眺天邊齊飛的大雁，是否在想另一個他，否則你眼中為何如此迷惘？是否「舊時相識」，在他還在時。
「滿地黃花堆積」，朵朵是你的惆悵，你的思念，你也伴著黃花「憔悴損」。
悲啊！
「淡酒」，「晚風」，「過雁」，化作「愁」字。
「黃花」，「梧桐」，「細雨」，化作「苦」字。
於是，讀到你的中年，悲慘凄楚的中年。
讀你，讀你的才情；
讀你，讀你的內心；
讀你，讀你的一生；
讀你，就是讀人生，縱然讀你千遍，也不厭倦。
讀你——李清照。
讀你
過去的十多年，我每天，都在讀你。
你生命的大書里，沒有雄渾的篇章，卻有精彩的語段，沒有華麗的文字，卻有動人的詞句：沒有激越的感情，卻有一顆細致的心。
我願意，讀你千遍，我願意，讀你一生。
讀你，我讀懂了堅強。
如落葉般飄逝的歲月里，你無奈地帶著我，一次次地，從一個家庭搬進另一個家庭，面對親人的決裂，世人的嘲諷，你以弱小的身軀為我撐起一方天空。每每抬頭看你，你總是沉默地譜寫生命，尚不解事的我，好奇地閱讀你心靈的日記，不如人意的際遇充斥在你生命的章節里，然而我沒有發現眼淚和嘆息，卻在字里行間讀懂了堅強，它正是你頂住天地的那一份毅力，這份無言的堅強震撼著我的心，教我勇敢面對往後的風雨，我反復讀你，讀你堅強的雙鬢。
讀你，我讀出了樂觀。
生活的烏雲經久不散，拮據的日子我和你相依，你每天拖著疲勞的身子工作至深夜，笑容卻依舊燦爛，似乎沒有感受到生活的壓力，我仔細揣摩你生命之書的一詞一句，發現淡淡的憂郁被清晰的樂觀徹底沖洗。在你整個人生著作里，始終充滿著笑意，平凡的情節里，我讀出了樂觀，正是它為你的生命灑下勃勃生機，你清脆的笑聲在我耳邊回響，告訴我人生的路如何繼續，我不分晝夜的讀你，讀你樂觀的眼睛。
讀你，我讀透了善良。
若干年後，終於，那些曾傷害過你的人悔悟委屈了你，一張張曾經猙獰的臉孔懇切地請求寬恕，我依然咬牙切齒，你卻以寬廣無邊的善良包容了一切，你的平靜催促我認真的讀你，原來你早已輕輕地把苦難和仇恨抹去，無痕無跡，我頭一次深刻地讀透了善良，正是它使一度輕蔑你的人自責不已，你柔和的善良指引著我，讓我明白了如何善待世間一切的生命，我不知疲倦地讀你，讀你善良的背影。
你的生命大書里洋溢著對生活的熱情，跳動著一顆高尚的心。
過去的日子，我每天，都在讀你。
往後的歲月，我每天，都將讀你。
母親，讀你，讀你千遍也不厭倦，讀你，讀你一生也不停息。
9. 作文，讀你，要求:開篇點題，第二人稱，500字以上
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