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風雨話題作文

發布時間:2020-12-17 12:25:57

① 以人生的風雨為話題的作文..800字左右

人生,沒有一條筆直的路,也不是一個完美無缺的圓。宋代詩人蘇軾,曾寫過這樣的經典詩句「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。」悲歡離合是一種社會現象,陰晴圓缺是一種自然規律。兩者合成一條像心電圖顯示的連環拋物線。

這就是人生的軌跡,如何看待這條連環的「拋物線」?處於顛峰則喜,落在低谷則悲,這是人間常態。此中心情可以理解,但必須加以理智處之。在喜的時候,不防多點憂患意識,防止樂極生悲。在人生處於低谷的時候,則不要怨天公不平,世道不公,更不要不能自拔。

《千手觀音》的領舞者殘疾人邰麗華,對於人生有一種痊新的感悟,否定了老天對她不公平的說法。「我覺得殘疾不是一種缺陷,而是人類多元化的一個特點,殘疾不是不幸,只是不便。其實每個人的人生都是一樣的,有圓,有缺,有滿,有空,這是你沒有辦法選擇的,但是你可以去選擇看人生的角度,然後帶著快樂而感恩的心態去面對人生的不完滿。」正是邰麗華具有獨特的看人生的角度,她才能沖出低谷,飛上藍天,成為揚名天下的人。張海迪不也是坐在輪椅上創造奇跡的嗎?要說低谷,她兩人可謂是落到低谷了,可是「龍」總是要飛的。

身處低谷時,豪言壯語是往往聽不進去的。有兩句老話,低調而現實,也許會動之以情。一句話是「天無絕人之路」。一句是「塞翁失馬,焉知非福」。兩為殘疾姑娘的命運,充分驗證了這兩句話的樸素真理。

有了希望,有了期待,才有了圓夢的熱情。伊朗人有句諺語「即使出在困境中也不要絕望,往往在暗處流出生命之泉」。這對於身陷低谷的人是一個誠摯的規勸,也是一句實實在在的忠告。

② 寫一篇以「風雨」為話題的作文,600字!

柳暗花明又一村
人生漫漫,道路艱辛坎坷。風雨常在,看我對酒當歌。
——題記
風雨是柳琴,彈奏出悠揚的旋律,撥動你的心弦;風雨是喇叭,吹開智慧的花,釋放清幽的馨香;風雨是燈塔,點亮茫茫的黑暗,照亮人們前進的道路。
歷史的長河,淘不盡千古英雄;歲月的長風,吹不老傾城容顏。(編者插話:兩個分句對仗工整,然而美則美矣,後文卻沒有與「傾城容顏」相照應的內容。這樣看來,第二個分句實無必要,完全可以去掉。同學們要注意,寫作要有大局感,如果為了追求語言的華美而影響全文內容,可謂得不償失。)自古以來,有多少仁人志士笑迎風雨,最終大展鴻圖。詩聖杜甫經歷安史之亂,看盡國破家亡、百姓流離失所,嘗遍官場的明爭暗鬥和冷眼嘲諷,沉重的坎坷和艱難,使他發出了「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山」的感慨;愛國將領文天祥抗元被捕,當他漂泊在零丁洋上時,看著國土越來越遠,不禁觸景生情,悲上心頭,感嘆「山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍」。國破之痛,家亡之悲,在千千萬萬的詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇,讓我們不禁嘆息風雨中的國仇家恨。
古人歷經風雨,以松柏竹菊自喻。如今,新的時代物質生活極大豐富,人們也會遭遇風雨嗎?會的,不經歷風雨,怎能見彩虹呢?
你也許會聽到同學「唉,這次又考砸了」的無奈嘆氣;你也許會看到下崗工人掏出身上薄薄的幾張鈔票,緊緊地攥在手心的尷尬;你也許會發現失業人員因金融危機而無奈的頹廢和憔悴……生活不會總是一帆風順、美妙動人,但是,有時挫折也是人生旅途中一道亮麗的風景。遭遇挫折,有的人選擇繞道而行,有的人知難而退,孰不知他們錯過了這個世界上最美麗的風光,丟失了最寶貴、最綺麗的鑽石——磨煉。
著名作家巴爾扎克說過:「挫折對於勇敢的人來說,是一塊墊腳石;而對於懦弱的人來說,則是一個無底深淵。」先哲的話語難道不能讓我們有所感悟、有所啟發嗎?再嬌艷的鮮花,也要經歷風雨的吹打,才能綻放鮮艷、甜美的笑靨;再璀璨的珍珠,也要經歷沙子的打磨,才能釋放奪目的光芒;再茂盛的小草,也要經歷破土而出的痛苦,才能見到燦爛的陽光;再廣闊的大海,也要經歷小溪的聚累匯合,才能激起千丈浪花。
笑迎風雨,戰勝自己,增強追求幸福生活的信心和勇氣。相信吧!沒有懸崖,就形不成雄偉的瀑布;沒有暗礁,就激不起千丈的浪花。人生漫漫,道路艱辛坎坷,直面風雨,把酒自會慨嘆:「山重水復疑無路,柳暗花明又一村!」

③ 以風雨為話題的作文800字議論文

如果你選擇了大海,就不要渴望風平浪靜,;如果你選擇了天空,就不要渴望晴空萬里;如果你選擇了人生,就不要渴望 ——題記
人生如一條漫長的路,有平坦的大道,也有崎嶇的小路。有美麗的鮮花,也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中,你跌倒了,不要渴望別人將你扶起;你失去了,不要期待別人幫你尋回。你只在風雨中不斷進取,履險如夷地闖過人生。那時,風雨也美麗。
在那悲愴迷茫的日子裡,在那愁腸百結的時候,你可曾看見那搖曳在風雨中的一抹紅蓮?你可曾看見無邊黃沙中的一星淺綠?你可曾看見那傲然在數九寒天中的蒼松翠柏?你可看見過死一般寂靜的夜裡閃爍的點點星輝?這時,你會知道堅定的信念;一定能超越風雨. 那時,風雨也美麗!
幾百年的風風雨雨,早已滌盪了風波亭的點點殘血;幾百年的潮漲潮落,早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息;幾百年的獵獵西風,早已吹散了牧羊者的絲絲白發,幾百年的漫漫黃沙,早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴。。。。。。但亘古不變的是岳武穆的點點殘血,文天祥的赤字丹心,蘇軾的堅持不懈,張騫的忠肝義膽,早已落在歷史的帷幕上,千古流芳。在他們的眼中,風雨也美麗。
即使生活有一千個理由讓你哭泣,你也要拿出一萬個理由來笑對人生,只有憑自己「可上九天攬月,可下五洋捉鱉」的豪情勇往直前,風雨兼程,才可闖出自己的一片天。「惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色」蘇子雖遭官場、文場一齊潑來的污水,依然從平衡的心態面對,意氣風發,成就一生偉業,「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏」大文豪李白,被唐玄宗賜金放還,雖有昭君明月之德,日月齊輝之才,終化為泡影,但官場的不如意,生活的潦倒並沒有使他就此絕望,他依然狂傲不羈。「舉杯邀明月,對影成三人」酒入愁腸三分釀成明月,七分化為劍氣,秀口一吐便是半個盛唐。「乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」在他的詩中,風雨也美麗。
人生如瀑布,沒有斷崖就沖不成雄偉的壯觀。
生命如大海,沒有暗礁就激不起美麗的浪花。
無論是獲得還是失去,都平靜地接受;無論是成功還是失敗,都坦然地面對;在生命的長河中,風雨也美麗。
喜天,天高千尺憑我飛;
愛地,地深萬丈任我掘。

④ 以風雨為話題的作文






(PS;就這么多吧,你自己看看怎麼寫,自己補充一點進去,都畢業了那麼久了,還能寫這么多算是不錯的啦,你中間可以加一段那些偉人的經歷進去,比如愛迪生啊發明電燈試驗了多少種材料啊,反正你自己看著辦吧!「風雨」這個話題並不難)

⑤ 以風雨為話題的作文800字

風慢悠悠地飄著;雨無情地落著,無言地落在乾枯的地面上。

天空,雨在版為權你唱歌,風在為你跳舞。校旁一棵老樹堅強地屹立在它的生長地。只不過陪它度過了幾個春秋,幾個時代的「朋友」如今已隨著風,隨著雨,隨著不肯回頭的時間默默無聲地離開了。

風你曾在幾十個世紀中見到了許多族英雄,見到了多少民族敗類。雨,你曾帶走了多少百姓的淚水,滴在那些戰士的身上。天空,你嘗過了多少人類,多少民族,多少國家打鬥的巨響,多少戰器發出巨光。如今,你已把巨響化成雷聲,讓巨光變成雷電。

風仍飄著,雨仍滴落著。天空也仍像以前那樣。只不過是年代變了,如今的世界都是和平,都是歡樂。天,你變幻莫測的臉,猶如五彩繽紛的色彩。你多少年、多少天在為人們的對錯在變臉,換色彩。幾乎,世界上的一切生物都是為你而活著,都是為你而活得更絢麗,更動人。

瞧,濕漉漉的葉子被調皮的風,愛搗蛋的雨「錘打」得低下了頭。泥濘的小路

⑥ 以風雨為話題的作文800字

人生,猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路,人自從來到這個大千世界,便註定要經過這番坎坷,挫折和失敗就像你形影不離的「朋友」,隨時都將「問候」你,但為了將來那偉大的夢,你不得不慎而又慎,不得不面對挫折,不得不……
小學時,一枝獨秀的我不負眾望,在眾多新星中脫穎而出,以優異的成績叩響了縣重點中學的大門。但好景不長,挫折和失敗便攜手並肩共同「光臨」了我,中學的首次考試就名落孫山,昔日的掌聲、笑聲不再屬於我,心中那份信心也所剩無幾,看著人家在眾人羨慕的眼光中上台領獎,我才第一次發現群星閃耀的中學中,自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心裡像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什麼滋味都有,豆大的淚珠奪眶而出,模糊了視線,苦苦的、澀澀的,「哪裡栽倒的,就從哪裡爬起來」,耳畔響起了老師的諄諄教誨。
是呀!
俗話說得好,「失敗是成功之母」,這次考試的失敗讓我明白了「驕傲使人落後,虛心使人進步」的意思,讓我懂得了「人外有人,天外有天,強中更有強中手」的內涵,讓我體會了「一滴汗水,一份收獲」的真諦,也許我知道了只有不懈地努力,戒驕戒躁,一步一個腳印,踏踏實實,認認真真才能有所進步,有所成就。
古今中外,有多少偉人不是經過無數次的失敗和挫折才取得成功的嗎?偉人之所以能成功,是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折,相反,面對挫折,他們迎難而上,敢於拼搏,敢於奮斗,潛心鑽研,靠自己堅強的毅力和意志,戰勝了失敗和挫折,取得了令人矚目的光輝。
回首往事,轉瞬間,我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋,多少次失敗和挫折的記憶已化作塵煙,或成為遺憾,或成為悲痛,或成為激勵。朋友,人生不就是一次次艱難的跋涉一次次壯麗的出海嗎?不能任憑挫折肆虐,讓我們拋棄它的陰影,放開手腳,讓汗水盡情地揮灑一次,讓我們在人生的沙場上再征戰一番,我們必定會戰勝挫折,帶著成功的微笑步入更加美好的明天,正所謂「陽光總在風雨後,請相信有彩虹」。

⑦ 以風雨為話題的作文(題目自擬風雨指人生中的風雨且有象徵意義)

風雨人生
不是每次的努力都會成功,所以我們要坦然。不是每次的付出都有回報,所以我們要從容。不是每天都是晴天,所以我們要樂觀。面對風雨人生,需要的是寵辱不驚、無喜無憂的人生態度。

我們的生活,不是每天都是晴天。斷臂鋼琴家劉偉,從十歲起,就遭受斷臂的折磨,上天待他如此的殘忍,他卻沒有自暴自棄,從容面對自己以後的人生。沒有了雙手,他用腳完成了常人可以做的事。用腳譜寫了生命的樂章,用腳彈出了奔放的旋律。他的生命因從容而精彩。雖然滿天風雨,但心靈卻永遠都是晴天。

生命中,不是每次的努力都會成功。我們敬仰的文學家蘇軾,他失去親人是能「十年生死兩茫茫,不思量自難忘」的痛心,也有「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺」的闊達。他多次被貶,但卻沒有因此而惆悵,沒有因此而放棄自己的人生,有時他還不忘給自己燒一壺開水,沏一杯茶的樂觀心理。我們的人生啊,有多小人為了功名利祿,為了居住舒適,而我們的慾望越多,付出的就越多。負擔就越沉重,直到我們無法付何。短短人生,有必要這么耗元氣嗎?

我們的李白詩人「仰天大笑出門去,我輩豈是蓬高人」他徘徊在生死的邊緣,體驗過最艱苦的生活,經歷過最華貴的尊崇,所以他能在滿山驟來的風雨中卸下防衛,用最簡單的裝備與心情,迎前而去。淡然相視。

「竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴」人生苦短,我們想要的,與我們需要的,成正比嗎?當我們需要的越小,我們的負擔就越輕,我們的風雨人生就會更自在。

⑧ 以風雨為話題的作文600字記敘文

很多人對他人的出錯都持一種嘲笑的態度,對先於自己出錯的事持一種僥幸心理。有些人害怕出錯,有些人厭惡出錯。其實想想,出錯何嘗不是一種人生積極的探索?能常常出錯何嘗不是一種經常性的收獲?敢於出錯的人何嘗不是一個積極求索的人?
生活中,我們需要不斷探索,所以出錯是難免的,我們怎樣面對出錯後的失敗呢?我們需要一種出錯的精神。愛迪生在研製電燈的過程中,嘗試了兩千種不同的材料,但都失敗了,但愛迪生卻說:「我已經成功了兩千次,因為我知道了兩千種材料不能用來做燈絲。」
一個在日本求學的中國孩子日語不好,但他上課發言非常積極,他的父母問他「你怎麼不怕出錯?」孩子回答說:「不怕,老師說教室就是出錯的地方。」
敢於嘗試,敢於出錯才能不斷獲得新知,出錯的精神是一種敢於探索,嘗試的精神。能出錯就能獲得新知、新經驗,出錯是一種探索。小心翼翼地邁出你的腳,在你放下這只腳的時候,你會想到可能會出錯,但是你不放下的話就永遠不知道這一步是對還是錯。
人生的歷程沒有固定的模式,就像一個人走在無邊無際的大草原上,你要朝著一個正確的方向走,你就將邁出自己的腳,去探出一條路來,但是草原上沒有方向標,每個方向都可以走,你只有敢於嘗試,不怕出錯,去不斷地嘗試,改正,嘗試,才能走出自己的一條路。
如果你在兩條路的選擇中出錯了,那麼回過頭來重走的時候,你有兩個收獲:這條路不能走,不是兩條路都能走。
出錯是經常有的,一個人從幼稚到成熟,從一個未經風雨、不諳世事的孩子到一個飽經風霜、目光深邃的老人,他要出幾千次幾萬次的錯。出錯的精神就在於不固步自封,敢於嘗試,就在於不懈地努力探索,尋求正確的目標。

敢於出錯的精神是一種不畏險途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神。
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「人非聖賢,孰能無過。過而改之,善莫大焉。」古人在面對錯誤時就知道沒有誰可以一生都不犯錯誤。所謂「智者千慮,必有一失」。更何況我們平凡之人呢?
一、錯誤造就了光明
著名發明大王愛迪生,一個不怕失敗不怕錯誤的勇者。數千次的試驗沒有消磨他要為人類謀光明的決心。一次次,他從失敗中找出出錯的原因,改進,更新,終於持久的光芒映亮了世界每個角落。
二、錯誤流淌出美麗
一位著名作家,他每次寫完作品後都要給一個喜歡挑剔自己毛病的人看,那個人奇怪地問他,難道你不討厭我嗎?而作家卻笑著說,你幫我找出錯誤,我要好好謝你還來不及呢!一部部優秀作品的出版,是作家敢於直面錯誤的勇氣的見證,他的精神之花將永遠開在人們心中。
三、錯誤蘊藏著智慧。
教室是出錯的地方,老師在黑板上解題,有意識地寫錯一步,讓同學們檢查,究竟哪裡出錯。經過一番努力尋找,同學們高興地指出錯誤並暗自警告自己不要再犯同類錯誤。知識在這一過程中得到鞏固提高。思維在這里變得嚴密,找出錯誤,改正錯誤,前車之鑒,後世之師。
四、錯誤譜寫出精彩
舞台上,優美的舞姿是演員們十年功的展現。一個聾啞姑娘在舞台上和著音樂悠然地跳著《雀之靈》,別驚奇,這不是神話,她是經過了難以數計的訓練才取得的成就,訓練中無數次的錯誤沒有使她氣餒,一遍又一遍地根據音樂振動的鼓點才跳出了完美的舞姿。台下,掌聲雷動,為了她精彩的演出,更為她堅持不懈的努力。
五、錯誤裝點人生
人的一生是由無數個錯誤裝點著的瑕玉,雖不完美但很真實。無數個錯誤是我們無數個走向成功的起點。錯誤使我們品格堅毅,性情堅韌,我們在無數次的出錯中得到升華,又在無數次改正錯誤的路上學會執著。
讓我們都鼓起勇氣,直面錯誤,不被身邊的冷語所退縮,因為我們相信,錯誤的背後就是成功!是精彩!
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一位在日本上學的小朋友,當被父母問到怎麼上課發言不怕出錯時回答:教師說教室就是出錯的地方。我很贊賞這位老師的教育方法,也很敬佩小朋友敢於出錯和不怕出錯的精神。
在我們的成長中都會有出錯的時候,誇張地說,生活就是一個不斷出錯又不斷改進的過程。
出錯是有原因的,或是由於年少沒有經驗,比如我們小時說不成一句完整的話,而現在卻可以出口成句,甚至成章。或是由於粗心,把原本不該錯的弄錯了,比如打錯了電話,認錯了人等。
出錯的程度也有區別。犯了錯誤像踢球踢壞了別人的玻璃,打碎了自家的花瓶,只要承認了,很容易得到別人的原諒。但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發火車的脫軌和傾倒就會造成巨大的經濟損失和人員傷亡,恐怕此時,就不是你一句「我錯了,請你原諒」就可以解決得了的問題。
出錯不一定是件壞事,在學習中,人們深有體會,出錯是件好事,你可以發現問題,並努力解決問題以提高自己,不是說北大清華的狀元們每人都有一本《××錯題集》嗎?看來,錯了,記住並努力爭取以後不錯就很是不簡單了,就可以「狀元」了。我們也沒少看關於那些由於出錯而得福的電視和故事,所以出錯並不一定不好。
那麼,我們究竟應該怎樣看待出錯呢?我認為,應該辯證、客觀地去分析出錯的原因,錯誤的程度和性質,在正確的認識基礎上去努力糾正,防止再一次出錯。
對一些出錯的人和事應多一些諒解,不能把人一棒子打死,犯了罪的人也有改過自新的可能,並有重新得到社會認可的權利,但是,對於那些明知是錯,還故意去錯,並一錯再錯,最終鑄成大錯特錯的腐敗分子我們絕不姑息,堅決地打擊,以正黨風、以安民心、以振國法。對於那些陰謀破壞大好的安定團結局面的破壞分子,如***功邪教,要堅決取締和打擊。對於那些陰謀分裂祖國的中華民族的敗類,我們要堅決與之斗爭,並終將取得勝利!

⑨ 以風雨為話題的作文500字

春天的陽光是溫暖的,呼喚著新生命的萌發;夏天的陽光是火辣辣的,讓一個個小生命活潑成長;秋天的陽光是喜悅的,帶來了五穀豐登,瓜果飄香;冬天的陽光是芬香的,讓我們感到無比的愜意。
我最喜歡沐浴在陽光下,慢慢感受陽光帶給我的幸福和溫暖。可是在生活中,並不是所有人、所有的時候都能感覺到陽光的美好。
記得《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒嗎?「第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡;第三天,我要在現實世界裡,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。」這就是她的願望。
生活中有很多人像海倫·凱勒一樣,一生只能生活在一個黑色的世界裡,從沒有見過光明,不知道世界是五彩的。可是他們並沒有生活在悲傷中,在他們的心底,有著一縷陽光在細心呵護他們——親人的關愛,朋友的關心,在黑暗中撥開了烏雲,溫暖著他們的心靈。他們的生活依然快樂,充滿著陽光!
人的一生,總有烏雲遮住陽光的時候。生活中有許多讓人不開心,感到悲傷、難過、憤怒的事情。小的來說,考試考砸了,選班長失敗了,比賽落選了,和好朋友吵架了,心愛的玩具丟了……,大的來說,像新聞里的說過,親人去世了,身患絕症,工作丟了……都會讓人感到傷心、難過。可是我們要記住一句話——「陽光總在風雨後,請相信有彩虹!不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。」就像吃過酸的檸檬,再吃糖果,就會覺得特別的甜一樣;只有嘗過痛的滋味,才會真正體會幸福的美好。身殘志堅的張海迪阿姨說過:「即使翅膀斷了,心也要飛翔。」
陽光無處不在,只要我們心中堅信:明天一定會是陽光燦爛的一天!我們就會有勇氣去面對一切困難!

⑩ 寫一篇以風雨為話題的作文600字範文

衰草盤桓,或一路荊棘淚水,終化為暮春之魂,他們走過了風版雨。熬過了,便化作春泥權更護花。人生亦是如此,不經歷過風雨,怎能抬頭望見彩虹呢?
夢偶爾太虛,你偶爾會跌跌撞撞找不到方向感。當生活的挫折想漏洞般席捲而來時,你退縮了嗎?或許你會因為生活的不甚如意而在樹下徘徊,在雨中沉思,在黑暗中落淚。但請你一定要相信:走過風雨,會見彩虹。這時候,你便會發現:挫折的陰霾不過是短暫的雨季,走過挫折,走過風雨,我們會更好!
清風將夕陽的余暉搖曳成一片凄美的風景。有一位詩人正在對酒當歌:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。」多麼豪邁的詩句,多麼豁朗的心態。灑脫中透著一股堅定,堅定中蘊蓄這一份希望:走過風雨,會見彩虹。今天,一場地震將昔日的美好震盪得支離破碎。家毀了,人亡了。悲傷過後,卻又如石縫里頑強的小草,拚命往上躥,尋找生的希望。他們用一雙雙堅強而有力的雙手,創造了一個又一個的奇跡。如今,重建家園,那場恐怖的災難似乎只是一襲惡夢。家回來了,風雨過後,彩虹絢麗地掛在空中……

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