寫秋的作文的結尾

⑴ 秋天作文的結尾

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方專法。

一篇優秀的屬作文，內容應一氣呵成,結尾與前面的正文應一線相生，沒有缺痕，是開放性的。描寫秋天的作文結尾有很多，例如：

秋天，那永遠是藍湛湛的天空，會突然翻臉而露出險惡的顏色，熱帶台風夾著密雲暴雨，洪水潛流著，復甦的草原又泛起點點蒼蒼的顏色。

秋天，是一個豐收的季節。蘋果樹上結出了蘋果，你只要吃上一口就會讓你回味無窮。紅紅的石榴像一個個小燈籠，成熟的石榴脹破了皮，露出粉色的瑪瑙粒兒，掰開幾粒放在嘴裡，又香又甜的汁水立刻溢滿了你的嘴巴。秋天釀熟的葡萄烏黑誘人；秋天燒紅的花椒顆顆粒粒爆得人心顫，燕子飛到了南方，青蛙正在挖洞准備睡大覺呢。

秋天，是我最愛的季節,我愛她,不像夏一樣悶熱大雨，不像冬一般冰天雪地，更不和春姑娘和風調皮，我愛秋，愛她的金色麥田，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累,更愛的是，那份豐收的喜悅。

秋天是個懷舊的季節，很多的故事和人都在不經意中被勾連，悄悄的說聲想念，似乎總是在這樣一個涼氣漸深的秋天，驀然回首，發覺自己走過的路竟是那般蒼涼。風花雪月的往事，不堪回首，辛苦奔波的歲月，歷歷在目。

⑵ 寫秋排比開頭結尾的作文

秋天是濃的化不開的水，似能捧起又從指尖流過。
秋天是亂的解不開的結，似能解開卻又重新糾結。
秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又經不住索取

⑶ 描寫秋天的作文（結尾，不少於100字）

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

有人喜歡「流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼」的春天；有人喜歡「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的夏天；有人喜歡「牆角數枝梅，凌寒獨自開」的冬天，而我卻喜歡「霜葉紅於二月花」的秋天。

在我們熟睡的時候，秋妹妹悄無聲息地來到人間，提著一個精美的籃子，把紅紅的披風送給了守衛員——楓樹，把黃色的披風送給了梧桐樹。秋妹妹趁天還沒亮，把風姑娘請了來，風姑娘參觀了秋妹妹的傑作，高興地點點頭，樹葉像小精靈一般紛紛落了下來。

秋妹妹轉念一想似乎是忘了什麼，風姑娘附在她的耳邊說了一句悄悄話。「哎呀！我怎麼沒有想到，謝謝您！風姐姐。」秋妹妹連忙向風姑娘道謝。

你們猜秋妹妹要去幹嘛？原來秋妹妹忘了爭奇斗艷的菊花，秋妹妹急忙給她們撒下一件件顏色鮮艷的衣裳，白的像雪，黃的像金子，紫的像寶石……美麗極了！菊花們在秋風中搖曳著美妙的身姿，異口同聲地向秋妹妹道謝：「謝謝您，親愛的秋姐姐！」

秋妹妹看了看手裡的清單，忙飛向廣闊的田野，撒下一波秋雨，田裡的稻穀心滿意足地點點頭，樹上橘子、柚子們露出了黃澄澄的笑臉，紛紛向秋妹妹道謝：「謝謝您！」「不客氣！」秋妹妹撒下一串銅鈴般爽朗的笑聲，回家安心睡覺去了。

我喜歡秋天，秋天不僅是涼爽的季節，也是豐收的季節，真好！

⑷ 描寫秋天的作文（開頭和結尾）

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

一年四季，五彩繽紛，猶如一幅美麗的畫卷，在這五彩繽紛的季節里，我最喜歡碩果累累的秋天。秋天到了，秋高氣爽，涼風習習，天高雲淡……讓我們一起走進這美麗的秋天，去看看秋天的景色吧！

來到菜園里，我們看到了土豆從地里探出頭來。在土豆的邊上是漲紅臉的高粱。再往裡走，我們看到了辣椒小姐姐們好像在嘰嘰喳喳地說著什麼，一問才知道，原來正在籌辦今晚的音樂會呢！花生也脫掉了自己的衣裳，抬起頭來！

來到果園里，我們看到了五彩斑斕的一片。蘋果樹上掛著的娃娃的臉蛋，走到石榴家門前，石榴露出了它一排排整齊的牙齒，好像在歡迎我們的到來。走到橘子樹前，摘下一個橘子，咬上一口，酸酸甜甜的味道在嘴中呈現。

接著，映入眼簾的是黃澄澄一片，走近一看，原來是田野啊！這好像是給大地鋪了一塊金色的地毯，田野里到處是豐收的景象！稻子都有筷子那麼粗，沉甸甸的谷穗頻頻點頭，高粱紅的似火……

秋天是一年四季中最美的季節，也是豐收的季節，金黃的玉米，張開笑臉的石榴。還有田園里，果園里……那一望無際的碩果累累。真是令人目不暇接，喜不勝收。我愛這美麗的秋天。

⑸ 寫秋天作文的結尾

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

秋天是一個特別的季節，它給忙碌了一個春夏的農民帶來收獲，給被太陽毒曬了一個夏天的人們帶來清風，給大地塗上了專屬於秋天的顏色。我喜歡秋。

秋天的顏色是特別的，既不像春天那麼鮮艷，也不像冬天那麼單調。秋天的顏色是暖的，紅紅的楓葉，枯黃的小草、銀杏葉，還有略顯昏黃的天，地里金燦燦的農作物，樹上紅彤彤的果實，也別有一番風情。

秋天是一個收獲的季節，園子里，田野里，也都是滿滿的收獲，在一大片一大片的小麥田裡，可以看見許多農民在收割小麥，他們的臉上洋溢著幸福而又朴實的微笑，或許是高興於一個春夏的努力終於有回報了，也或許是因為今年的小麥收成還不錯，憧憬美好未來呢！

在果園里，也可以看見笑容滿面的的農民在收獲成果。在收獲的季節，人們總是快樂的，彷彿整個秋天都被快樂包裹起來了。

秋天的風不像冬天的風那樣冷冽刺骨，也不想夏天的風那樣令人燥熱難耐。秋天的風很涼爽，它帶給烈日下的人們極致的享受。秋天的風里，混著水果，莊稼的味道，會讓在風里行走的人在不知不覺間就餓了，彷彿身處一片大果園，身邊就有水果，一伸手卻摸了個空。站在秋風里，你能聽見歌聲，仔細一聽，原來是地里幹活的農民伯伯，一邊工作，一邊唱歌。

秋天雖不怎麼下雨，但有時秋雨也偶爾造訪人間。這時，人們或許在地里幹活，也或許在家裡吃飯。在我的家鄉，秋，雨大多是雷陣雨，在下雨的時候千萬不要不拿傘出門，或許你現在看雨小，但一出門它或許一下就從淅淅瀝瀝的小雨，就變成了傾盆大雨，這時在外面沒拿傘的人就可能變成「落湯雞」了。

秋天像是一位天神蒞臨人間為人們帶來了收獲，帶來了涼爽。啊，使人愛戀的秋！

⑹ 寫秋天的作文結尾

1. 秋天這個豐收來的季節，源美好的季節，給大地帶來財富，每一個人的臉上都洋溢著最可愛的笑容，那是因為他們的辛苦都得到了回報。。秋天，最美麗，最美好，最幸福的季節。

2. 一片一片燦爛燃燒著的楓樹林，從遠處望，猶如一座火焰山。走進楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風的吹拂下，向我們點頭微笑，歡迎我們的到來，我撿起一片楓葉，細細地觀察起來，一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細長細長的，像一隻張開的手掌，楓葉還有一個特點，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個魔法師，美艷極了。

⑺ 描寫秋天作文結尾

秋天,是個風高氣爽的季節,是個豐收、丹桂飄香的季節,當然,也是個美麗的季節. 秋天的天空最美.早上,天空靜悄悄的,顏色像大海那麼蔚藍,一碧如洗,太陽這才「起床」,從東邊升起,太陽光不太猛,照到人身上,讓人感到十分溫暖.到了正午,太陽光極其猛烈,像個發怒的大叔,照到人身上特別地熱,但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔,不時發出「嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳」的聲音,好像在說：「好熱好熱,好熱好熱!」一道下午,太陽光減弱了許多,在沒有太多太陽光的照射下,人們可以模糊地看到天上的雲,它們有的像兔子在進食,有的像豹子在奔跑,還有的像一隻大龍在騰飛……雖然太陽光射著眼睛,看得不清楚,但是能看到,已經很滿足了!傍晚時刻,太陽已經不像中午那麼燦爛了,藍色的天像喝醉酒似的,變成了淡紅色,太陽逐漸地脫下了橙色的外衣,換上了紅色的,周圍一切也是那麼紅,它慢慢地回到西山的懷抱里,光芒微弱了,好像快要熄滅的火柴.它落山了,留下了一片紅霞,好像仙女的衣裳從天上掉到凡間,周圍非常安靜.人們沐浴在霞光中,是那麼的愜意呀!晚上,天空漆黑一片,就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒,天上閃爍著數不勝數的星星,好像天上的眼睛,又大又圓的月亮照亮黑夜,照亮了貪玩的孩子回家的路,像黑夜的照明燈.而我,躺在爺爺懷里,聽著爺爺講關於月亮的故事……
我愛秋天,愛它風高氣爽的天氣,愛它變化多端的天空

⑻ 寫秋天的作文結尾

一、注意來審題
小作文源的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗.因為一個小作文的材料中,往往隱含了若干個寫作要求,如不細心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現錯誤。
二、注意語言的簡潔
這一點體現在兩方面.其一,小作文字數一般是100┄300字,受篇幅限制,語言要求簡潔明了.其二,如果是寫應用文,則語言也一定要簡潔,因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求.
三、力求結構完整
小作文是片斷性作文,而非篇章.雖如此,但不能一味忽略結構的完整性.一篇小作文如果能夠做到結構完整,則效果會更好。
四、注意表達方式的運用
受文體的制約,一篇文章總以某種表達方式為主,同時兼用其他表達方式為主.小作文也應注意這一點.如江西省2002年中考語文小作文題為二選一,(1)通過某一情景或場面,描寫你最喜歡的色彩.(2)就你最喜歡的色彩,發表議論.無論選哪一題,或描寫、或議論,總得以一種表達方式為主.但如果能兼用其他表達方式,如兼用議論和抒情,表達自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情,則能使短文大為增色.