義的作文結尾

Ⅰ 作文 見義勇為的開頭結尾

開篇：世人形形色色，因追求不同，行為各異，其間見義勇為者不勝枚舉，那一次-------
結尾：見義勇為者可贊，見義勇為者可敬，見義勇為者可仿，願他們的精神永駐人間！

Ⅱ 一件有意義的事 作文 開頭結尾要優美

萬能鳳頭
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座庄嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便盪然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有「將相本無主，男兒當自強」的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話「知足常樂」。反之，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那麼多「夢想」，又有那麼多「陶醉」，她怎麼能不痛苦、傷心呢？
●俄國作家契訶夫說：「有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，
一種並不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次綵排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。
試試看——不是面對峰迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
●能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫；梵谷的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
●《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。
●寬容，是一種坦盪，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
友誼
開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
團結
開頭：每次聽到這首歌「團結就是力量」這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情後，體會更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。
寬容
開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
諒解
開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一隻寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。
把握諒解，社會便會進步；
把握諒解，人類便擁有財富。
理解
開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，於社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！
分享
開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲「高山流水」，震徹群山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
集體利益
開頭：集體，是什麼概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、
結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、、、、、、
回報
開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最後枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最後融化成了水，但它不後悔，因為農民會因此展開笑顏。 梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。
感恩
開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
集體溫暖
開頭：雷鋒叔叔曾經說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
結尾：「一棵小樹，難經風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風。」讓我們主動關心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！
師生情
開頭：有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是「好面子」的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
奉獻
開頭：奉獻是秋天的白雲川點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
結尾：「落紅不是無情物，化作春泥更護花」告訴我什麼是奉獻；「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」告訴我什麼是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
貢獻
開頭：魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁，死而後已；孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量
結尾：奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自願的。我們要從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。
給予
開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心裡，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。
結尾：贈人玫瑰，手有餘香！
關愛
開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好
誠實
開頭：誠實守信，是我們中華民族的優良傳統，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人。
結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之於人手有餘香。
責任
開頭：責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而後已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
結尾：願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裡成長。
願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝
鼓勵
開頭：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現在還記憶猶新。
結尾：鼓勵自己，我們充滿鬥志，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。
信任
開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界。
結尾：信任是一種力量，是我們不斷前進的動力！
自信
開頭：無
結尾：自信是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆
欣賞
開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通， 也包含了信任和肯定， 欣賞是一種激勵和引導， 可以使人揚長避短， 更健康的成長和進步.
結尾：每一個人也應該學會去欣賞別人， 學會欣賞是一種愛， 人與人之間在互相欣賞之中， 世界才能充滿愛!
虛心
開頭：：「虛心使人進步，驕傲使人落後。」謙虛就是有自知之明，是一種有修養的表現。一個人只有謙虛，才會讓別人尊重。
結尾：「滿招損，謙受益。」讓我們養成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！
謙虛
開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天。
謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。
結尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛
集體力量
開頭：「一根筷子容易折，十根筷子抱成團」。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利
結尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。 集體的力量是偉大的！
集體智慧
開頭：無
結尾：俗話說：「三個臭皮匠，頂個諸葛亮。」集體的智慧是多麼強大呀！
助人為樂
開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。
結尾：幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
珍惜
開頭：朱自清先生在文章中寫道「吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走」。懂得珍惜，人生便是一種永恆。
結尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼溫暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的嚮往。
心胸寬廣
開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。
結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
如有錯字，請多指教，謝謝。

Ⅲ 關於愛國主義的作文結尾段

寫作思路：在寫作時，重要的是要明確結論，整理出想要向人們傳達的信息，然後再考慮書寫方法。如果只把注意力集中在「措辭」上的話，就不能說整理好了想要書寫的內容。

正文：

國家，是一個威嚴的象徵！共產黨，是一個正確的領頭人！人民，是最基本的墊腳石！作為新中國的中學生我們要熱愛祖國！熱愛共產黨！熱愛人民！我們要學習祖先革命者那「愛祖國、愛黨、愛人民」的偉大精神。

用我們的實際行動來頌揚中學生的崇高理想！也許在和平繁榮的今天，我們應該像他們那樣從小做一個胸懷大志，品學兼優的人，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的無產階級革命事業接班人。

祖國啊！你那九百六十萬公里的土地，哪一寸沒有深深地烙下華夏後代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長江、黃河是我們沸騰的血液：千座聳入雲的山脈，是我們不屈的盤骨：無際的肥田沃土是我們開闊的胸膛：無邊的森林草地是我們烏黑的頭發：祖國的每一個部分，都嵌在我們的心頭。

愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛人民的歷史，關心國家的命運，在危難之時英勇戰斗，為國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展過程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

勤奮學習，明天為創作祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

共產黨啊！你是我們偉大祖國的帶頭人，帶領我們打下大好河山：帶領我們走向榮華富貴：走向世界頂端！我會永遠的尊敬您、愛護您！

作為新中國的中學生，我們要努力的熱愛黨，學習我們黨的先進精神、高尚品質！我們的黨成立已經92年了，這是一個成熟的黨，一個年輕的黨，一個充滿活力的黨。我熱愛黨，一生一世，無怨無悔！

人民，是祖國的根本，是堅實的墊腳石！我們時時刻刻愛人民！人民，祖國時時刻刻都需要他們，軍方的兵士們、高官大職們、社會經濟運轉要素等等。

我們祖國、社會都要依靠人民！在中華民族五千年上下中，那些封建社會都因為沒有以民為重而隕落，從而在新中國我們要吸取古代之教訓，重觀歷史，展望未來，熱愛人民！以人民為發展核心！建立一個更加輝煌、更加富強的國家，讓中國屹立在世界的東方！

我們要提高自己的自身素質，要具有創造意識，進取精神，科學精神，民主法治觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高道德素質，科學文化素質和精神素質！

我們要把實現中華民族偉大復興的命令承擔，我們註定是實現中華民族偉大復興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚起民族精神的旗幟，准備著，時刻准備著去譜寫中華偉大復興的新篇章！

我們要熱愛祖國！熱愛共產黨！熱愛人民！

Ⅳ 優秀作文結尾，要有意義的

作文結尾方法

疑：設疑法
設問法就是採用設問、疑問的方式引出正論的一種開頭方法。
這種開頭方法的好處是設置疑問，留下懸念，引人遐想，啟人深思，引起閱卷老師的注意，激發閱卷老師的閱讀興趣。
例一： 《理論與實踐》
聽到育民小學在A縣舉行的游泳比賽中獲得了團體冠軍之後，我不禁沉思起來。他們為什麼會奪得冠軍？僅僅是因為那裡湖泊多、條件好嗎？恐怕未必。那是為什麼呢？他們之所以成功，是因為有嚴格的理論指導和扎實的訓練。於是我悟出了一個道理：理論是實踐的指南。
例二： 《愛而不溺》
細品某君睡吊床、嚼蘋果的漫畫，頗生感慨。這幅漫畫啟發人們思考，怎樣才是愛孩子？而晚輩該怎樣自強自立？如果在家長的蔭庇下，孩子過著「衣來伸手，飯來張口」的生活，喪失了自強的鬥志，那麼這種「愛」，只能造就庸才。
例三： 《得與失》
怎樣看待得與失呢？關鍵要看為什麼得，為什麼失，如果為了國家和人民的利益而犧牲一些個人利益，這樣的「失」是值得的。相反，為了追求個人利益，不惜損害國家和人民的利益，這種「得」的代價，是遭人鄙視和唾罵！
例四： 《駿馬，自當嘶哮江山》
你可見過《八駿圖》中那昂首嘶鳴的駿馬？你是否記得孟德筆下「老驥伏櫪」的豪言？你是否仍能聽見那踴躍田間壠上，躬耕不輟的群馬嘶言？ （黑龍江考生）
[點評]作者開頭連用三個設問句，啟發讀者思考，氣勢奔放，耐人尋味。
例五: 《論榮辱》
什麼是光榮？什麼是恥辱？現實生活經常向我們提出這個問題，每一個人都不能不思考。在一些人看來，考上大學光榮，考不上大學恥辱；受表揚光榮，挨批評恥辱；勝利了光榮，失敗了恥辱……諸如此類，不勝枚舉。面對現實生活中榮與辱問題上的是與非，你是怎樣想的呢？
我要評說 開頭先擺出值得研究的問題，這就是用「設疑法」開頭。通過開頭設疑，文章把讀者帶入了矛盾的焦點，使他們思考，也使他們急切地想知道作者的觀點。
例六： 《愛國教育》
報載：法國總統得知他們國家的不少中、小學生竟不知拿破倫何許人也，甚至連阿爾薩斯、洛林、滑鐵盧等戰役也知這甚少時，這們總統驚呼：「這是法國的民族危機！」法國總統為何如此驚呼？這是不是危言聳聽？
我要評說 法國不少中、小學生竟不知拿破倫為何人，甚至連滑鐵盧等戰役也知之甚少，這確實是一個值得研討的問題，而法國總統對上述問題驚呼為「這是法國的民族危機」，這就更值得研討了，法國總統的驚呼確實引人入勝。
排：排喻法
鋪喻法又叫造勢法，就是在文章開頭使用句式整齊的句子鋪陳排比，渲染造勢的一種開頭方法。
議論文運用這種方法一般能形成一種浩浩的氣勢，使文章飽含深情，淋漓酣暢，使人信服，同時又能使語言如珍珠美玉，煥發出奪目的光彩，讓文章有文采，表現個人的才氣，飛揚出一道亮麗的風景，
例一： 《四季，鐫刻心靈的石碑》
如果忘記是春天裡消逝的冰層，那麼銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那麼銘記就是映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋天裡已無擎雨蓋的荷花，那麼銘記就是猶有傲霜枝的金菊；如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊，那麼銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！ （陝西考生）
[點評]作者用一組排比、比喻句開頭，通過自然現象詮釋忘記與銘記，取譬貼切，意蘊豐厚。
例二： 《一片綠的告白》
我是一片綠，假如我不夠參天，那麼就讓我為你遮蔭擋雨；假如我不夠茂密，那麼就讓我在枝頭綴滿千紅萬縷；假如我不夠繁花似錦，那麼就讓我為你青草如茵；假如……但，我始終是一片綠，可以為你光合作用，製造氧氣。 （黑龍江考生）
[點評]本文開篇，柔如清風，美如清波，盪動心弦；一聲聲深情呼告，彷彿久違的朋友浮現紙端，讓讀者真切感受作者那熾熱而又不失含蓄的情懷，進取而又不失睿智的灼見。
例三： 《心中的天平》
「你會因喜愛北國的皚皚白雪，而對南國的椰樹海風不屑一顧嗎？你會因沉迷於江南的小橋流水、青瓦白牆，而否定西北『大漠孤煙』的美嗎？你會介意林黛玉『使性子』，而不看經典名著《紅樓夢》嗎？你會鍾情流行音樂，而厭煩『沉悶乏味』的古典音樂嗎？——古希臘哲人曾說，人是感情的動物。因此，面對大千世界，感情上的親疏遠近、喜好憎惡往往會影響到對人對事的看法。相信每個人的心中都會有架天平，有個自己的標准，用來衡量周遭的一切。」 （高考優秀作文）
例四：《天平和七弦琴》
「理智和情感是人類生活中的兩只腳印，人類在認知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智及情感有關。」
例五：《自卑自負自強》
自負，像一個泥潭，陷進去，就難以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，難以把希望之火點燃。所以，我們既不能自負，也不能自卑。
【點評】用比喻與對比來生動鮮明的表明自己的觀點與主張。
例六：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；
愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
愛心，讓世界變得更美好！
例七：《感情與認識》
感情是風，如果把握不好思想的帆，就會使認識的小舟偏離方向。
感情是琴，如果沒有理智的琴柱，就會使認識的樂曲變調。
感情是河，如果沒有冷靜的大壩，就會使認識的村莊被淹滅。
例八：《語言是溝通的鑰匙》
假如溝通是一扇門，那麼語言就是這扇門的鑰匙 。
理：哲理法
哲理法就是在文章開頭先闡述唯物主義原理、公理或生活中提煉出來的道理，然後順勢引出自己的觀點的一種開頭方法。
這種方法一般能使文章理性豐富，立論自然，富有哲理，有說服力。
例一：《堵塞不如開導》（節選）
因為一切事物都有不停的運動的力量，所以人們對待各種運動的力量採取什麼態度，則是決定人們的所作所為成功或失敗、正確或錯誤的一個根本問題。
人們對待事物運動的力量也可以採取種種不同的態度。歸結起來，有兩種態度是正相反對的。一種是堵塞事物運動發展的道路；一種是積極開導使之順利發展。前者是錯誤的，註定會失敗；後者是正確的，必然會勝利。歷史上這樣的故事和經驗教訓非常多。
例二： 《論虛榮 》
一個人生長在五彩繽紛的社會里，每天總會遇到各式各樣的小事，單從他對待這些瑣事的態度和方法，就足以體現出一個人的思想品質，反映出他內心的思想境界。虛榮心正是人們最容易在小事上表現出來的一種思想。
我要評說：這個開頭成功地運用了哲理法漸入。先說普遍原則：一個人對待各樣瑣事的態度和方法，都能體現出他內心的思想境界。然後再引出「虛榮心最容易在小事上表現出來」這個中心論點。
敘：故事法
故事法就是引出法是從某種具體的人物、事件、日常生活現象，社會現象、自然現象的敘述、描寫入手，從而引出所要議論的話題、主旨的一種開頭方法。
這種方法行文時或敘述、或描寫，生動具體，避免了說理文章的枯燥。例一： 《偶然？必然！》
當28歲的歐拉僅用兩天時間就將幾位數學家幾個月得出的結論進行了完美的證明時，舉世震驚。但年輕的他卻十分平靜，他早已知道這是必然的結果：他深知自己為此付出的心血。
當斯坦梅茨僅用三天時間就使數名工程師幾個月也不能修好的機器重新啟動時，整個工廠的人都對他刮目相看。他卻平靜地說：「這一切源於我幾十年的積累。」
是啊，有的人成功看起來只是源於運氣，但在那出人意料的成就背後，卻是多少辛勤的努力。這樣看來，一切又是在情理之中了。 （河南考生）
例二： 《新「拿來主義」》
英國哲學家羅素來中國講學的時候，給聽講的莘莘學子出了一道題：2+2=？一時間，全場寂靜，滿座啞然。其實，這本是一道連小學生也能回答的問題，但聽眾們萬料不到答案會如此簡單，所以竟無一人作答。人們迷信權威，往往喪失自我主張，肩膀上要長著自己的腦袋，放開眼光，運用腦髓，自己來想。
例三：馬謖剛愎自用痛失街亭，關羽大意輕敵卒命荊州，歷史用三個字簡潔嚴正的告訴我們一個真理：驕必敗！ （《驕必敗》）

除此之外，作文開頭的方法還有一些，如題記法等等
題記法就是作文正文前，用一句或簡短一段文字高度概括文章的主旨的一種新穎開頭豐富。這種方法行文語言要求高度凝練、優美，表達准確且富有哲理。如：
《相信自己，也相信別人》
庸者，相信別人，懷疑自己；愚者，相信自己，排斥別人；智者，相信自己，也相信別人。
——題記
《生命是一朵常開不敗的花》）
其實每個人心裡都有一片戈壁灘，而我們的事業就是讓那裡開滿鮮花。
——題記

Ⅳ 以義為話題的作文

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生命，每個人都只有一次。但是，生命的意義在我心中卻竟然如此偉大。
對於植物來說，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對於非洲南部戈壁灘上的伊米小花來說，用五年的時間來換來兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。
伊米小花只有一條細細長長的根，五年前在地底紮根，而在五年後的春天，伊米終於利用這五年來積蓄的力量，鑽破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花，但是它依然為這凄涼的戈壁灘增添了勃勃生機。
聽到這里，我有些驚異了，五年，這是五年這五年來意味著什麼？五年間，伊米小花的根須遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了沒有水、沒有養分的土層，但是它毫不氣餒，依舊在地底扎著根。
是呀！這種品質，這力量一定會打倒所有面前的困難。我相信，伊米小花積蓄五年的力量決不只是為了開花，而是為了證明自己：「我能行，我能沖破種種困難。」或許在伊米小花的心中，他心裡想的不是美麗，而是一種非凡的氣質。如果他只是想為了開花，那是決不可能的！因為，比起那玲瓏精緻的桃花，比起那典雅高貴的玉蘭，在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能發揮得了它的美麗呢？
伊米花，這是一種對生命無悔的小花，是一種生命奇特的小花，就在這伊米花的色彩中，我彷彿看到了許多人的背影。就像當代神農氏袁隆平一樣，面對著種種困難，他並沒有退縮，終於造就了第一株雜交水稻，為中國人民造福，為世界人民造福。
或許有人會說：「伊米花多不值得呀！在我們的社會中，我們應該多多休閑啊!」但是，如果人們照此觀點去生活的話，對於這美好的社會來說，更多的，則是來自人們的崩潰，而對於個人來講，則是更多的碌碌無為。如果你想在未來得到許多休閑，那就必須創新。「前人栽樹，後人乘涼」你願意在未來得到更多的休閑嗎？
面對著這株小小的伊米花，一定會有人唉嘆伊米花生命的短暫，但是，伊米花的精神卻永遠傳遞在我們心中，永遠永遠……
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生命的意義是什麼？

為了什麼而活在這個世界上？
或者說，我們活在這個世界上是為了什麼？為名？為利？
可是再怎樣的豐功偉業死了都不是一場空么，即使能名留青史那對自己又能有什麼意義呢？
無論怎樣努力 到頭來不都是一樣么。那我現在的奮斗又有什麼用呢？
生命的意義究竟是什麼？
真是不知道自己為了什麼而苟活於人世間……

生命的意義在於「延續」。
想想咱們的祖先，那才是真正的強者，在如此惡劣的環境下生存著，直到咱們的出生。
知道「不孝有三，無後為大」的概念了吧？

我不是一個懂得很多的人，我現在才慢慢了解到生命的意義在於愛。
一個心中充滿愛的人，或者說心中充滿對愛追求的人是不會放棄希望的。
這個世界是怎樣的世界，在於你所站的角度。
「耶和華是我們的牧者，我們必不至缺乏。」--------《詩篇》

只是一種過程

活著
是一個消業的過程

生命的意義是什麼，這個被哲學家尋找了幾千年的答案，它依然在上帝那裡。。。。。
這個問題屬於上帝，不屬於凡人，正如雞永遠不知道自己存在的價值是下蛋一樣。。。
在你被這個問題毀掉以前停止思考，也許是明智的。。。。

一直相信
人
每做一件好事
他的子孫就可以幸運一些
如果他沒有子孫
那麼這樣他的親人就會幸運一些
假如他沒有親人
那麼至少他愛的和信賴的人也會幸運一些
不過要是他連信任的人都沒有……
……那麼他不是一個會做好事的人
即使擁有無數財富，美色，權利，榮耀
他也是可悲可憐的人
我們一生下來
就帶有不可磨滅的罪孽
活著
便要用善行抵消它
生命的意義
在於接近善
並且為善

本身存在必需要有意義嗎 你能說那樹的生命有意義？活著就不須要道理

們活著其實就是為了自圓其說，我們按照自己的思想建立了這個社會的制度，建立審美觀，然後依照這些制度這些審美觀改變客觀世界裡的物質的存在方式，以讓那些制度完善，這就是我們的意義，我們只能自己賦予自己意義，因為人類是這個世界上（到現在能知道的位置）會思考會去想意義是怎麼一回事的存在形式，對於世界，對於宇宙，意義本身就是沒有意義的，

生命是為了死亡
在時時記得這個結局的同時
去愛
像陀斯妥耶夫筆下的阿遼沙

想想什麼是你可以為之獻出生命而在所不惜的，那就是你生活的意義，如果沒有，你的生活沒有意義。

如果看待周圍人群時，看到的是一簇簇的生命
那它的意義，就可以沒有困惑無須解答了

地球上有多少人就有多少種答案！
它既不屬於任何人，又屬於每個人！
我們沒有資格去對別人的生命指手畫腳！他人的生命意義對其他人沒有任何價值！
也許一件事，也許是凝固的一秒就會誕生你活著的理由，那就是你生命的意義！

活著,是對未知的敬畏,是對所知的虔誠.欣賞並體驗時間的速度:破與立.削與長;似乎只是時間的玩笑.

生命的意義就是活著~~~~活下去就是人類生存的意義~~~~~~~~想想那些昆蟲~~那麼短暫的生命~~它們為的是什麼~~也就是活著~~延續下去~~一個種族的延續~~~~~~~~~~~~~~~我們人類呢~~~~~~改造世界~~創造新世界???活著本身就是存在和活著的意義

人生在世，不過是重復前人曾經經歷的種種悲歡離合。太多的人，生不留名死不留姓的，怎麼來的怎麼走了。

盡人事,成天命!
沒有什麼的.
所謂生命的意思,我想,本來是沒有什麼意義的.

切只是巧合 追究其本身的意義 其行為本身就是無意義的

生命的意義，曾為無數人所探討，而各人之觀點，則往往因基於所經歷境遇之歧異而不同，蓋人生活於囿限的世界中，自難從主觀的認識自己超脫為客觀的認識自己。不過如果對生命的意義不能作一正確的認識，則無法建立正確的人生觀。沒有正確的人生觀，便很容易蹉跎光陰，使寶貴的生命失卻了燦爛的光輝。因此，吾人應對生命的意義有一個深切的認識。

生命究為何物？英哲羅素說：「整個人類的生命，宛如一道壯闊的洪流，從不可知的過去，洶涌的沖向不可知的未來，我們每人都只是這種洪流中的一粒水滴，一個泡沫。」這就是說：就整個的宇宙來看，生命的顯現，只是一種過程，而這種過程，在整個宇宙進化中，盡佔一微渺的地位，我們無能為力去改變這種地位。因為我們既囿於空間，又囿於時間；易言之，我們生命活動的極度，完全為自然律所支配。對人類而言，這是一件可悲的事實。

對於人生的真諦，吾人常加以各類型的解說。雖則吾人無法擺脫物質界對於我們的制囿；在精神界，我們卻有自由發展的餘地。誠然，生命是一種自然現象，其本身既無悲、喜。若有悲、喜，則不啻為人類自己所加於本身的色彩。人類之有喜、怒、哀、樂等精神狀態，為其所特具，這些精神狀態，可如時空宇宙，同樣地不朽。因此，人類在實質上，雖屬於時空宇宙，他本身卻創造了另一不朽的宇宙——精神宇宙。這個宇宙，為人類生存寄託之所在。在時空宇宙，生命無其特殊意義，如塵土然，僅為宇宙的一種過程而已。而在精神宇宙，它卻具有無限的底蘊，無限的意義。

精神宇宙是可以擴大的，加速擴大這精神宇宙，即為生命意義，「貢獻我們所能的和所有的，使這精神宇宙更為壯麗，更為浩瀚，這是作為人類的一分子的責任，也就是自己生命之所在。」對於精神宇宙言，我們的存在，是不朽的，因此希求避免軀體的幻滅，也就沒有多大意義了。
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遺失的美好》

從2002年10月開始，每年「感動中國」都將是一個彰顯英雄的盛典，一個感動中華的時刻。不知道今年的你是否坐在電視機面前守候著這份對英雄們的崇敬，在歡樂和悲傷中翻閱那份曾經的感動？

每年，這些讓全中國都感動的人，他們是中華魂的象徵。

當面對著這些人的時候，你才會發現再華麗的詞藻都變得毫無意義。只有掌聲，雷鳴般的掌聲；淚水，為英雄所感動的淚水，才是對他們最好的肯定！

無論是離開我們的還是正在繼續感動著我們的這些人，他們的名字也許不會被歷史所記載，卻深深地刻在人們的腦海里。

感動來自樸素，來自平凡，來得那麼自然。像春天的細雨：

今年感動中國最讓我記憶深刻的，是鄉村女醫生李春燕。
當白岩松做完簡單介紹後，就是一個記錄李春燕的短片。

短片的開頭講述了李春燕絲毫不放棄搶救一個早產兒的故事，當所有人都放棄的時候，李春燕沒有，她不停地一口一口地將嬰兒嘴裡的臟物吸出來，憑著一把鑷子，一個聽診器，一路搶救並送到醫院，然而嬰兒最終還是停止了呼吸……

我的童年在醫院度過，所以比起其他人我對醫生多了一分熟悉。醫生的偉大就在於當他們看著病人們健健康康地走出醫院時，他們是最幸福的。只要病人還有一口氣，醫生就不會放棄……李春燕是這么說的：「他也是一條生命啊，反正你要盡力去救，能救一條生命就算一條生命吧。」這句話似曾相識，曾經也聽我的一個至親至愛的人也這么說過，我哽咽了。

短片繼續著，繼續著李春燕5年的無私奉獻。

作為大塘唯一的一名醫生，有著2千多人的大塘百姓，李春燕並不富裕，甚至負債累累，她賣掉了丈夫送給她的戒指，項鏈，家裡卻堆積著鄉親們的欠條……她曾想過選擇離開，但是扔不下這群一直依靠著她的鄉親，她選擇了留下。

5年了，李春燕看過的病人達7000多人。

當今社會，拜金主義的盛行使某些醫生在處方上添加一些作用不大卻收費昂貴的葯物，加之假葯的泛濫，甚至沒有手術前紅包便沒有手術台上成功的保障……現在的人們談醫色變。

醫生是個偉大的職業，推選委員陳彤是這么評價李春燕的：「生命的意義在隱秘的收費單和先進的手術台上曾經被輕視和失落，卻在遙遠的苗寨被一個平凡的女子的雙手找回，沒有翅膀，她依然是天使。」而李春燕無疑是這份偉大的捍衛者。

最溫暖的醫院是她那四壁透風的竹樓，
她是一道微弱的月光，卻照亮了這片異鄉的原野。
她用孩子般的笑容和纖細的雙手給苗鄉帶來了健康。
沒有翅膀，她依然是天使。

為李春燕頒獎的是04年獲獎者徐本禹。作為一名鄉村小學教師，和李春燕一樣，他也是一名無私的奉獻者，同樣也被經濟的困難所糾纏，但他同樣沒有放棄，一直以來毫無保留地為一鄉孩子們帶去知識，帶去一鄉未來的希望，卻耗費著他自己的青春。

當他們的手握在一起的時候，是一種默默的鼓舞，也是彼此的安慰。

這握在一起的兩只手也許是個意外，卻又是情理之中。意外的是若是沒有人去關注他們的話，他們將會永遠埋沒在山裡；情理之中的是，放棄了奢華的都市，他們同樣在貴州鄉村，同樣有著世間最善良，純朴的心，同樣為著一群異鄉人奉獻著自己的青春，更重要的是社會不會遺忘他們，他們的手應該握在一起。

把他們放在城市的街道上，他們和別人沒有什麼不同。憑著一股鬥志，他們肯定比很多人都過得更好，但是走進了大山，他們就不是他們了……

主持人敬一丹曾把他們比作細雨，是的，他們正是滋潤著人間的細雨，感動著你我，感動著中國。

人們的生活水平提高了，但不能讓中華的美德隨著流年成為遺失的美好。
看著這些高尚的人們，我們被感動著，被鼓舞著，同時反省著。

如果你是一個高尚的人，你並不孤獨，應為還有這么多和你一樣的高尚的奮斗者，還有那麼多因你而感動的人們。
如果你是一個平凡的人，那麼從現在起就從不假思索地推脫別人的求助做起，善待周圍的人們，因為他們會被你感動。

如果你曾經做錯過，那麼從努力去彌補自己的過失做起，永遠沒有說的太晚的「對不起」，沒有人不會接受一顆真誠的心。總有一天你也會成為感動別人的人。
當每個人都能感動別人的時候，世界將會被中國感動。。。
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人類哲學中有言：「世界上萬事萬物都在永不停息地做無規則變化，事物的運動與靜止是相對的。」諸行無常，可變者自變。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，天氣也有陰晴雨
和四季變化，這些我們無法改變。而心情是屬於自己的，是可以改變的。正像我們無法選擇我們的工作，但可以選擇對待工作的態度，可以選擇處理工作的方法。改變不了天氣，難道還不能改變自己的心情嗎？我們無法改變天氣，就像一個人無法改變自己的出生和性別一樣，但是我們可以改變自己的心情，改變別人對自己的看法。我們至少可以控制和改變自己的思想行為，對自己的生活負全部責任。你可以熱情，你可以奔放，你可以沉默，你還可以沖動。因為生活就在你的手中，你才是自己的主宰。你的心情就是你的真正的主人。影響我們人生的絕不僅僅是環境，心情同樣影響著個人的行為和思想，心情甚至決定了自己的視野、事業和成就的大小。雨後，一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去。由於牆壁潮濕，它爬到一定的高度就會掉下來，它一次次地向上爬，又一次次地掉下來……一個悲觀的人看到了，他嘆了一口氣，自言自語道：「我的一生不正如這只蜘蛛一樣嗎？忙忙碌碌而無所得。」於是，他情緒低落，日漸消沉。一個樂觀的人看到了，說：「這只蜘蛛真愚蠢，為什麼不從旁邊乾燥的地方繞一下爬上去呢？我以後可不能像它那樣愚。」於是，他眼睛裡閃爍著希望的光芒，心情格外的舒暢，他變得聰明起來。一個比較理智的人看到了，立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動，於是他變得堅強起來。可見，由不同的心態產生的不同的心情對一個人的成長和成功是何等重要。成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生，他們能從平常的事情中悟出經驗，悟出教訓。樂觀的人在每次危難中看見了機會，他戰勝危難，抓住危難之中的機會，吸取危難帶來的教訓，危難造就了他的成功。而悲觀的人卻在每個機會中都看到危難。他只會怨天尤人、望而卻步，尋找各種借口躲避，最後變得平庸。同樣是夜晚，兩個人從鐵窗中望出去，一個看到了黑夜和泥土，而另一個卻看到了滿天的星星。消極的心情，可以無情地剝奪一切使生活感到有意義的快樂。積極的心情，則使人獲得幸福、財富、健康與成功，可以助人攀上自我實現的頂峰。不管發生什麼事情，我們永遠都能看到有益的一面。我們不能左右風的方向，但我們可以是調整風帆的舵手。困難挫折時正是學習的好機會，失敗也不過是走了彎路，並不是走到了深不見底的死胡同。假如我們可以這樣看待人和事，讓整個內心都充滿勇氣和智慧，我們就已經戰勝了自己，成功也就離我們更近了一步。有個失戀的女孩在公園里因為不甘而哭泣。一個哲學家笑道：「你不過是損失了一個不愛你的人，而他損失的是一個愛他的人，他的損失比你大，你恨他做什麼？不甘心的人應該是他呀。」不要把不可改變的事實當作我們失望的理由，恰恰相反，要將它視為自己的一次經驗教訓，以積極樂觀的心情對待它，我們就會健康成長。信息社會的特點就是變化太快，一個今天能在該地區賺錢的產品，到明天或許就會賺不到錢，或許還會虧本。一項今天還大受歡迎的技術，過了幾年，有時甚至是幾個月、幾十天，就變得不吃香了。我們是害怕變化還是喜歡變化，已是不容迴避的選擇。曾經有一位憂郁的媽媽，她有兩個女兒，大女兒賣傘，小女兒賣遮陽的斗笠。晴天的時候他就擔心大女兒的生意，雨天的時候又擔心小女兒的生意。這樣使得她整天悶悶不樂。後來，一位智者聽說這件事後，大笑道：「為什麼不在晴天的時候，想到小女兒；在雨天的時候想想大女兒呢？」事實就是這樣，天氣是不隨人願的。但是根據天氣的變化，調整自己的計劃卻很簡單。再者說，心情是可以傳染的。我們不想讓周圍的人對自己的心情進行猜測，讓關心我們的人為自己擔心。那麼為什麼不保持好的心情呢？可能你的心情感染了周圍一位郁悶的人使他變得開心起來呢。天氣會影響人的心情，但是心情卻改變不了天氣的千變萬化。既然這樣，為什麼不改變自己的心情呢？心情有喜有憂，有好有壞，怎樣才能有好的健康的心情呢？我將自己歆羨的方式記錄如下：沮喪時，我引吭高歌悲傷時，我開懷大笑病痛時，我加倍工作恐懼時，我勇往直前自卑時，我換上新裝不安時，我提高嗓音窮困潦倒時，我想像未來的富有力不從心時，我回想過去的成功自輕自賤時，我想想自己的目標自高自大時，我要追尋失敗的記憶縱情享受時，我要記得挨餓的日子洋洋得意時，我要想想競爭的對手沾沾自喜時，不要忘了那忍辱的時刻自以為是時，看看自己能否讓風住步腰纏萬貫時，想想那些食不果腹的人驕傲自滿時，要想到自己怯懦的時候不可一世時，我趕忙抬頭，仰望群星盡管這些方法不是我的首創，但是我特別欣賞這些方法，也非常感謝那位寫出如此良方的天才。心情就是這樣，只要自己換個角度，大喊幾聲，就可以改變。為什麼為了無聊的天氣而浪費心神呢？工作並快樂著，做一個快樂的工作狂。

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他，曾是一個典型的**** *** ，成天曠課，抽煙。雖然之前我和他做了2年的同學，但我對他卻並不熟悉，只是單純的覺得他是個壞男孩，唯一的一點好感或許只是覺得他十分講哥們意氣吧。
大概是上天有意吧，陰差陽錯的把我和他安排成了前後坐。剛開始我和他並沒有過多的接觸，因為我知道，我們並不屬於一類人，我們之間沒有共同的語言，但漸漸的我對這個個子不高長的不帥的男孩有了一絲絲好感，忽然覺得這個所謂的壞男孩其實有些時候也滿可愛的。
隨之，我和他的關系也越來越近了，到後來我們成了朋友，但這樣的關系並沒持續很久。在那個自習課上，一張小小的紙條改變了我們的關系，我成了他的GF。那段孽緣從此開始上演了，那時的我對他沒什麼特別的所謂戀人的感覺可談，又或多或少的是想嘗試一下戀愛的滋味，再或者是想找到一個依靠，想嘗試關心一個人的感覺罷了。
我們之間的故事也只是關系特別好的朋友才知道，我也知道我們之間並沒有愛存在，只是互相喜歡和對方在一起罷了，我承認我並不是全心全意的對待這所謂「男朋友」的。
時間過的很快，轉眼盛夏時節就到了，屈指算來我和他的故事也發展了快一個月了，我們之間沒有像戀人感受可言，我像負責任一樣的關心他，體育課會給他遞紙巾，買綠茶。他也只是偶爾說過一兩次要送我回家，但結果不是被我拒絕就是因為他 有其他事情耽誤了。我記得有那麼一次，他心情很好，他居然主動開口要送我回家，還說不希望我拒絕，當時有種莫名的興奮感湧上心頭。那天放學後我在學校門口等他，可是7點…8點…9點…
天漸漸的黑了，街上的行人也越來越少，我一個人孤單的站在那裡，感受到的是孤獨和欺騙……現在想想都得有點委屈。回到家爸爸媽媽的一頓臭罵是少不了的，但我不知道他為什麼要失約？那晚我沒有睡著，我不斷的為他和自己找借口，這就是所謂的我的愛嗎？我不願相信，我也不敢相信。
在那之後，他對於那天晚上的事，他沒有給我任何解釋，我也就沒過多的追問。我們開始變的陌生了，就好象連最起碼的朋友也不是了。那段日子我總是覺得有些失落，對生活沒有什麼希望。
可是不久發生了一件事那是，我們之間最難忘的事了，至少對於我來說，那是讓我一生都難忘的，最美的事了。那幾天隔壁班的一個男生一連送來好幾封情書，可考慮到他的存在我一口回絕了，不知怎麼回事這件事傳到了他的耳朵里，那些只會打架的男生，居然為了這些小事大大出手，他把那個男生打的滿身是血，那個男生因此住了院。學校當然不會輕易的放過這個可以開除一個「壞孩子」的絕好機會，他果然被記了大過。但他並不當作回事，整天為所欲為。
從那之後我們的關系似乎也有了一些微妙的變化，在校園里可以看到我們兩個的身影，他會給我講笑話逗我開心，他會拉著我的手，甚至在我的手心寫下「I LOVE YOU」，那種感覺很美啊，我那時天真的認為，我們彼此真心的相愛了。但後來我還是把它當作我一生中最美好的時光對待。
故事不會這么簡單，沒多久有一天外年級的一個女生找到我，她要求我和他分手，並告訴我，他們已經在一起好久了，我的眼裡充滿了迷茫和不解，我不知道此時的我應該說些什麼，我想哭，淚在眼眶中打轉，但我強韌著，我對那個女孩笑了笑，轉頭走了。
我回到教室，平常亂糟糟的教室今天卻顯的格外的安靜，我座回坐位，身後的他拍拍我的肩，我轉過頭去，他拉起我的手向操場走去，我不得不承認我當時有種悲傷的感覺但我很平靜，我明白他要和我說些什麼，我心理清楚的很，我們的故事結束了。但就當他說出分手的前一刻，我的淚終於還是忍不住了，奪眶而出的淚水沒留住他，雖然他眼眶也紅了，但他還是轉身向教室走去了，現在的我必須承認我深愛著他，我也必須承認我愛著一個並不愛我的人，那個我愛著的，卻傷我最深的人……
後來，我沒在學校再見過他，聽朋友們說他轉學了，他們還告訴我，他和我分手的原因是因為學校知道了我們的事，強制性讓他轉學的。
我哭了，我被他感動了，我不在乎我想給我們彼此一個機會，於是就在那天夜裡，我給他打了電話，我約他在學校門口見面，他說他一定會去的，而且他對我說了3個字「我愛你」，當時我是多麼幸福，誰也無法體會。
那是個漫長的夜，沒有什麼特別的，仍然只有我、星星、月亮，不知道為什麼那晚有一顆很特別的星星，這些「朋友」一都很准時的來陪我，我想他們知道我是孤單的，惟有他的再一次的失約了，我們的故事結束了，我發誓我不會為他再落一滴淚，從那以後也就沒再聽到過有關他的任何消息……
N年後……
那天同學給我 打電話說是要同學聚會，我刻意找了理由沒去，我怕見到他，那個傷我很深的人，那個可怕的傷口到現在還在流血，我不知道之後還會發生什麼，我想我應該選擇逃避……
那天回來後我，同學給我打電話，問我沒去的原因，我找借口說工作忙，但當同學告訴我另一件事時，我知道我失信了，我沒能遵循我的諾言，我再一次為他落淚了……
在他要轉學的前一天晚上，那個和諧的夜晚，他急著來見我時，出了車禍……

我始終帶著你愛的微笑
一路上尋找我遺失的美好
不小心當淚滑過嘴角
就用你握過的手抹掉
再多的風景也從不停靠
只一心尋找我遺失的美好
有的人說不清哪裡好
但就是誰都替代不了
在最開始的那一秒
有些事早已經註定要到老
命運雖然愛開玩笑
真心會和真心遇到 票 [ % ]
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流星放棄了與太陽爭輝,選擇在漆黑的夜空悄無聲息的劃破天幕,他的追求是瞬間華美的閃光;小草放棄了與大樹爭高,選擇了....,他追求的是"芳草池塘處處蛙"的溫馨;小溪放棄了九曲回環的小路,選擇了..,他追求的是飛流直下三千尺的壯觀.
送你(啟蒙)老師
講台旁,書桌邊,寒來暑往,灑下心血點點:
潤桃李,育花蕾,春華秋實,奉上此成一片

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Ⅵ 求關於義 作文開頭 最好排比 不應太長 ..

義是一種精神,是綠林好漢拔刀相助的豪氣；義是一種作為,是路見不平的憤慨；義是一種追求,是社會公平的保證.

Ⅶ 有關義不容辭的作文結尾

內容簡介：我家住復在太制西鎮，我家門前有一條長長的大水溝，要是以前，我一定蹺起大拇指誇它，可是現在，我對它卻提之有愧。我從小就在這條水溝邊玩耍，記得我五六歲時爸爸經常帶我到溝邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒成群接隊，追逐嬉戲，溝的兩邊是茂密的雜草，鴨子喜歡在草叢中穿來穿去，彷彿在捉迷藏，每天一早，當雜草上閃爍
關鍵詞：雜草,我家,水溝,義不容辭,茂密

Ⅷ 《有意義》作文開頭和結尾

有意這樣的作文開頭我們可以平鋪直敘，直接寫某一件事情。但是結尾的時候一定要做一個總結性的結尾，寫一句含義深刻的話，突出這件事情的意義。從而更加點明文章的主題。

Ⅸ 關於講義氣作文的結尾

人活著為了什麼？凡是活著的人們，都應有他們活著的理由。黑格爾說：「存在的即是合理的」。
我相信大家都曾或多或少對自己提過這樣的問題：我來到這世界是為了什麼，我有什麼理由存在這世上？我問過一些人為什麼活著？有人小心翼翼地答：「為了出人頭地」；或回答：「為了以後享盡榮華富貴」。更有甚者曰：「我不知道，我還不曾想過」。
也許有些人從來沒有想過為什麼活著，生活中有很多的人給我們的印象就是這樣，但他們實際上已經用「活」這一行為和「活著」這一狀態對這個問題進行了最好回答--追求幸福是他們的最大願望。
不過對幸福每個人卻有各自不同的理解。幸福常常指慾望得到滿足後的那種身心愉悅的感覺。比如：在某一個清晨，小鳥歡叫，陽光明媚，於是你感到一種從沒有過的寧靜和怡然之感，這可以稱之為幸福；在某一個下午，落日余暉中默默思念著某個人，想起淡淡的往昔，這時候那個人突然出現在你的面前，讓你在一時間只有高興，忘掉全部的語言表達，也忘卻了周圍的世界，這可以稱之為幸福。只要每個人對幸福的定義和體驗是不一樣的，活著的理由就會各不相同，但人生的目的都是一致的：追求最大幸福。青年經濟學家樊綱有與此大致相同的見解：「人生在世，究竟怎麼活著，為了達到怎樣的目標，各人會有各人的說法……
但在各人說法的背後，我們可以找到一種共同的、大家都不會否認的東西，或稱生活的一般目標，那就是所謂的『幸福』或『快樂』或『滿足』，總之，是人人都想活得更好，更好地活著」。
綜觀歷史現實，我們看到為形形色色理由活著的人們。有的人為了「名」活著。騁目古今中外，上下千年縱橫萬里，多少人為「名」所累。寒窗十年苦讀，無非為了「一舉成名天下知」。范進中舉更是刻畫了一生為了博取功名的悲哀。至於現代的社會，更是一個各種各樣的出名方式和手段大比武的時代。有的人為了出名刺殺總統，有的人為了出名責罵名人，更有的人宣稱「不能流芳千古也要遺臭萬年……」有的人為「利」活著。早在2000多年前，中國有一位思想家司馬遷指出：「天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。」人之交往，也是勢盡則散、利盡則疏。為了利，國家之間征戰殺伐，集團之間互相傾軋，個人之間爾虞我詐。英國一位外交家說得經典：」只有永恆的利益，沒有永久的朋友。」有的人為「義」活著。為了一個「義」字，不惜人殺身成仁，兩助插刀。有的人為了「情」活著。萬丈紅塵，多少人纏綿繾綣，為情所困。「問世間情為何物，直叫人生死相許」。有的人為了「信仰」而活。「砍頭不要緊，只要主義真」，為信仰以身相殉的人何止百萬千萬。……為情生死相許的人，是因為他以「情」來定義自己的幸福；為信仰殉身的人，是因為他相信這樣可以實現他的人生價值；追名逐利的人，是因為他把名利看得非常重要……
我們--21世紀的青少年，應當把什麼定義為幸福呢，應該怎樣度過自己的一生？如果你讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾這樣告訴我們「人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：「我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業--為人類解放而進行的斗爭。」
現在是社會主義市場經濟的時代，同保爾那個時代的具體內容已經有了很大不同。我們今天活著並不是為了像保爾當年那樣一天發起十七次沖鋒，而是要把自己的崇高理想和每一個具體行動結合起來，生命不息，戰斗不止，這樣才能是時代的最強者。
人是為了幸福而活著的。追求幸福快樂是人們的一種天性。我們，像一艘剛出港的輪船，向著對岸的光輝駛去。我們必須找准人生的航標，才能走得對。相信，當你回首自己的航跡，發現自己並沒有浪費時間，活得很充實，那麼，你便會明白：人為什麼活著關於講義氣作文題目