關於生活的作文題目

1. 關於對生活的感悟作文題目

人的一生沒有一帆風順的坦途。假設你只是一棵無名的小草兒，雖然內沒有花兒的艷麗，樹容的偉岸，但你仍以你頑強的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳;假設
你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒有大海的浩瀚無比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量與鬥志邁過一顆顆絆腳石，匯成浩盪的江河。庸人總以為「過了這
個村兒，就沒這個店兒」，於是便在稍縱即逝的機遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望;睿智者總相信「天生我材必有用，千金散盡還復來」的堅定與執著，在「山重水復疑
無路，柳岸花明又一村」中體味到應有的珍重!
摔倒了怕什麼?爬起來拍拍身上的泥土繼續向前走。失敗了怕什麼?關鍵要知道此時不搏何時搏?朋友們，感悟自信，再給自己一次機會，憑著你的拼搏與執著為人生開拓出一段精彩的旅程

2. 請寫出幾個以「生活的態度」為話題的作文題目

一樣的風景，不一樣的心情
哼著小曲，漫步在坎坷的人生路上
煩事與我無關，我只接受樂觀
享受生活的節拍
這樣的生活才精彩

3. 以「生活教會我（）」為作文題目，寫一篇500字左右的作文。

生活教會我堅強

下午一放學，班主任便把我叫進了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見了，笑著說：「進個辦公室，至於這樣嗎？來！是不是被嚇著了？」我不敢直視著班主任的眼睛，只覺得臉上火辣辣的，心裡也像打翻了五味瓶似的。
班主任還是面帶笑容：「怎麼了？是不是考砸了？考試沒考好有什麼關系？重要的是對自己有信心！相信自己一定行！這次沒考好，下次就要付出加倍的努力，把學習趕上來。如果人人都像你這個樣子，考砸了就泄氣，那學校里就不知該有多少個柿子了！」班主任的一句話便開導了我，我緩緩抬起頭來：「嗯！知道了！」班主任看了看我紅紅的眼圈，說：「沒考好就沒考好，為什麼不試著勇敢地面對這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了？」我點了點頭，但並不出聲。「看著我的眼睛！這是對老師起碼的尊重！」班主任溫和地說。
當我的目光和班主任的目光碰在一起時，我覺得她的眼神里充滿了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說：「從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現了這一點。你實在是很脆弱。你應該學會堅強！」
離開辦主任辦公室的時候，我心想：堅強！堅強！班主任讓我學會堅強。我該如何做到呢？誰能告訴我？
經歷了數次磨難，我學會了堅強。人的一生不一定都會是一帆風順，總會有一些風風雨雨，我們難免會遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學會堅強，學會去勇敢地克服。

4. 關於社會生活的作文題目沒有

今夜的風越吹越涼爽，越吹越讓人舒服，中午還酷熱難忍，現在卻很涼爽，變化的真快,可是，這內一點也比不容上社區生活變化的快。
比如說建築吧!以前我們的房子又破又矮，還很小，以前電話沒有，電腦沒有，冰箱也沒有，電視機也沒有......現在可不一樣了，經濟發達了。電話，電腦，還有冰箱，電視機都有啦，房子更加漂亮啦，由原來的平房變成了高樓大廈而且城市也變得干凈啦。
再說說生活，社區里人們家庭條件好啦，人們穿的好啦，夏天女生穿著漂亮的裙子，漂亮的短褲，冬天來了她們穿著漂亮的棉襖，不論春夏秋冬都穿著漂亮的襯衫。以前，只能穿些破衣服。人們現在吃的也好啦，每天我們吃魚吃肉，有時候還下飯店，還有很多水果......真是應有盡有。現在，感到快樂的還不只這些呢!社區里，一片綠綠的草地像一片茫茫的綠海，還有一群花兒，清香撲鼻。
我們的生活水平越來越好。我希望祖國更加繁榮昌盛。

5. 校園生活 作文題目

寫作思路：採用順序寫，先寫回憶起校園生活，然後寫校園的教室、老師、同學打鬧的場景和我奮斗拼搏歲月。最後寫我對校園生活的懷念。

仰望流雲飄游的蔚藍天空，為竹蜻蜓插上翅膀，向遙遠的天際翱翔一一幀幀校園生活正是我並不孑然的逐夢旅程。

薄霧溟濛，靜寂與凜寒蔓延在窗外的世界。明亮的教室內，我猶用紙筆追逐數學的清影。老師布置下一道頗難的證明題，我執筆默讀，思維順著題目蔓延，卻不慎纏繞作繭。只聽得旁側，一同學指卷侃侃而談，幾個聽者卻謔弄著質疑，言語碰撞彷彿「舌戰群儒」，盡是少年驕傲。

跳起、落地——「過了!」那人激動地振臂，而這邊早已歡呼雀躍。暖風熏熏，拂過一幀屬於班級摯情的剪影。

猶記得在我妄自菲薄時，老師不容置疑的口吻，鞭策與慰藉，正若料峭春風吹酒醒；依稀辨合唱比賽，我在隊伍中，竭力讓嗓音融入合唱的磅礴洪流，歌唱逐夢的韶光……幀幀剪影在眼前掠過，宛若時光導演的電影，斑斕而讓人眷戀。

「只要你敢想就算沒到達理想，至少有回憶珍藏……」與那些最鮮活的身影相隨逐夢，校園生活的幀幀剪影，都是我幸得的寶藏。

6. 有關生活的作文題目

痛苦與折磨

7. 關於生活啟示的作文（題目不能為生活的啟示）

釣魚的啟示
我是一個愛釣魚的孩子。只要一到假期沒有作業的時侯，我便提著個小桶，一袋子蚯蚓來到附近的河邊釣魚.
那是星期六的早上，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌，同時把魚鉤往河的遠處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。
等了將近三十分鍾，魚的影子還是沒有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動也不動，全神慣注的盯著水面。「該死的魚」，我忿忿的低聲說道。我一連換了好幾個地方，魚都沒有上鉤，我生氣的把桶往地上一摔，「沒戲了」，我滿臉失落的說。我抬頭眺望遠方，嘆了口氣。就在這時，爸爸的一條大鯉魚上鉤了，隨著「嘩」的一聲，我終與如夢初醒，意識到了自己的問題。於是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚桿往水裡猛的一扔，又一如繼往耐心的等待著。
轉眼間，二十分鍾過去了，可對我來說，又似乎熬過了半個嚴冬。魚還是沒有上鉤。而此時，強烈的陽光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動。
工夫不負有心人，憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤。「哈哈，還是我比你有耐力」我高興的拍手叫道
這件微不足道的小事使我深刻地體會到了一句話:恆則成,靜則勝。

一件事的啟示
請你洗耳恭聽，讓我給你講一件發生在公交車上的事。這件事給我了很大的啟示，而且這件事在我心中里留下了難以磨滅的陰影。
去年暑假，有一天早上，風和日麗。朋友叫我去游泳。我聽了，一口答應，以一秒百米的速度沖回房間，拿上游泳衣和洗澡用品，又沖了出去，和朋友一起去游泳了。
我們去坐公交車，上了車。車徐徐開動，到了西站，車停了下來，向車這邊走來了一位老爺爺，這位老爺爺頭發花白，拄著拐杖。老爺爺腿腳不好，走得很慢，售票員阿姨等不住了，就向車下的老爺爺吼道，「快點，老頭，真慢！我告訴你，車可是不等人的，車有車的時間呢！」老爺爺沒辦法，拄著拐杖，加快了速度，趕上了車，還差點摔了一跤。
過了一會兒，車上有人問：「老人家，你到哪？」老爺爺一拍腦袋，「哦，我忘了，這是哪裡呀？」「到秀川站了。」「哎呀，我坐過站了！」這時，售票員幸災樂禍地說「哼！上車不報站，自己做過了站，活該！」 這時有人看不下去了，站起來說「你怎麼可以這樣對待老人呢？一點禮貌都沒有？太過分了吧！」「我怎麼說話了？怎麼過分了？……」那人聽了，搖搖頭，坐下了。
唉，世上竟會有這樣的人！真的太過分了！人家是老人，尊重長輩是中華民族的美德！你連最基本的社會公德都沒有，還當售票員？
做人要體諒他人、寬容他人、愛護他人，不能相互抱怨，要懂得去關愛他人。

一幅漫畫的啟示
在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸呢——它緊緊得跟在後面，一手撐著大大的太陽傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。這幅漫畫諷刺了當今社會家長對孩子的過分溺愛。呼籲廣大家長們不要給孩子太多的溺愛，要讓孩子自己去實踐生活。
在我的房間里，掛著一幅《小鴨下水》的漫畫。它可有意思了：上面印著鴨子家庭發生的故事。有一天，小鴨子看見班上的一位同學學會了游泳，在學校里可出風頭了，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，神氣極了。它好羨慕，放學後一回到家就鬧著要學游泳。它的父母對它百依百順，很快就答應了，並且准備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸呢——它緊緊得跟在後面，一手撐著大大的太陽傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。這幅漫畫諷刺了當今社會家長對孩子的過分溺愛。呼籲廣大家長們不要給孩子太多的溺愛，要讓孩子自己去實踐生活。
我在報紙上也曾看過這樣一則報道：有一位神童，經過了一番努力考上了國內的一所名牌大學。可是因為他只知道學習，對其它事情都不會做，甚至連基本的生活都不能自理，要他的母親為他打理，因此被受同學的嘲笑，身心受到嚴重刺激。為了他的健康成長，學校只好命其退學。仔細推究，那都是溺愛惹的禍。
還有一個故事，那是發生在富翁身上事。有個富翁，他有一個兒子，但這個富翁從不輕易地滿足自己兒子的要求。有一次，他的兒子請求他買一輛山地車，可他的父親卻說：「你先修整好院子里的那塊草坪，我會按月發給你工資。」旁人對此很不理解，說：「你那麼有錢，為什麼連一輛山地車都不給孩子買呢？」那位富翁父親回答：「我並不想寵壞孩子，我要讓我的孩子從小學會自立，自己去賺錢！」一個月後，富翁的兒子高高興興地領著自己賺的錢買了一輛山地車。與前面的那一位母親相比，這位父親是明智的。如果孩子不接受生活上的磨練，將來能成為棟梁之材嗎？
我以前在家裡同樣也是個小公主，爸爸媽媽不要我做除了學習以外的任何事情。但是有一天，吃完晚飯後，我正准備做英語作業，媽媽卻對我說：「從今天開始，碗由你洗。如遇到特殊的情況則可以幫幫你的忙。」我當時雖然有些驚訝，不明白媽媽為什麼會突然之間要我洗碗，但我還是很高興地接受了這個任務，於是我學會了洗碗。當天晚上，媽媽送了一幅《小鴨下水》的漫畫給我，此時我明白了媽媽的良苦用心，我把這幅畫掛在了我的房間里。慢慢地，我還學會了一些別的生活技巧。這些都是父母放手鍛煉的結果。
看著這幅漫畫，再次引起了我的深思。祖國的未來需要我們來建設，21世紀需要我們來描繪，我們連民族賴以生存的道德素質都不具備，還能幹些什麼大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷里哭！

8. 關於生活哲理類的詩意作文題目

有一種愛，是無私奉獻，它如幽幽的花香，泌人心脾；它如點點星辰，照亮我們的心靈版；它如七彩的貝殼，讓我們權擁有耀人的光；它如海上的白帆，讓我們在愛的世界暢游……母親的愛是刻骨銘心的。
回憶往事，還記得有一次下了很大的雨，方才還是晴空萬里，現在已經是狂風暴雨了。「這是什麼鬼天氣啊？」我不滿的嘀咕了一句。「天要亡我，我必然逆天而行！」說著，我打算沖進雨中。突然，雨中出現一個我再熟悉不過的身影——是媽媽！媽媽為我送傘來了，我高興的從媽媽手上接過，轉身，走進了雨中……

回到家，我才發現媽媽身上大部分都是濕的，因為剛才天太黑，媽媽的身影很模糊，並沒有發現媽媽身上濕透了，可是媽媽還來不及換下衣服，就又開始忙碌了。望著媽媽忙碌的背影，眼前隱約有種滾燙的液體溢出了眼眶，瞬間變得冰涼，慢慢的劃過臉頰……

母親義無反顧的將一生獻給我們，我們該如何報答您的恩情呢？一張賀卡、一束鮮花，一句溫馨的問候，都難以表達我對您的感激之情，唯有用真心默默地為您祝福，唯有用優異的成績來慰藉您那期盼的心……

今天是母親節，所以我親手做了一張賀卡送給你，以表示我的心意，我寫下一句句祝福，希望您能夠開心。以此謝意。

9. 作文題目（生活需要什麼），怎麼寫

1. 首先要確定中心主題：生活需要什麼，「什麼」表示不具有實物的詞語，比如說：快樂，陽光，微笑......

2. 下面以《生活需要微笑》舉例：

   微笑，是每一個人天生都具有的。當你對一個小嬰兒微笑時，她也會對你微笑，這時你會發現整個世界都好像在對你微笑，心中如同拂過一縷春風，一整天你都面帶笑容，事事順利。（第一段闡明主題中心思想，說明生活需要的微笑使人身心愉悅，是積極向上的作用。）
   

10. 有關生存生活的作文題目

存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存. 阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過。「只有勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。」只有堅持才能勝利，可是在我們面對困難時又是怎樣做的呢?當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書後，不禁對魯濱孫產生了敬佩之情。 有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點也不悲觀，使終保持著樂觀的態度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規律的安排著自己的生活。終於，他克服了困難，回到了自己的祖國。 魯濱孫憑著自己頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的航海夢想。我彷彿看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰，重重的不幸與困難並沒有壓倒他，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他更具有挑戰性。 我不禁感慨，我們這些90後小公主小皇帝們難道真的不應該從中獲得啟示嗎？能獨自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能！！因為我們沒有那個能力。在書上，我曾經看過這樣一個故事：一個14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用台上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經上初中了，卻沒有自我保護的能力。 我們要向魯濱孫一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自己的手裡，無論遇到什麼困難，你都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄！ 由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那麼，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！那麼，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人