① 以《舞台》為題目的作文
每個人的心中都有一個舞台，心有多大，舞台就有多大。
———題記也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的發絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手打得狼狽不堪，甚至傾家盪產，而此時，你會說，「這是競爭」，而你可曾想，這會招來更多的「虎視眈眈」。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉於自己苦心得來的＂戰利品＂上。
也許……
也許，在自己心中的舞台上，你一直是一個獨舞者。
宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球，人類出現、繁衍，從原始茹毛飲血的時代漸漸發展而來，形成了社會，有了文明。
可是，人＂個體＂的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會有私慾。然而，事物往往都會有一個「度」，人總是生活在一個群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那麼，他將永遠生活在「自我」中，直至孤獨地死去。
古代的帝王天子集專權於一身，可是他若沒有「海納百川，有容乃大」的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那麼，他很可能就是「覆水之舟」了。而我們現代人更應如此，畢竟，我們沒有一呼百應的專權，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關愛，那麼，就別做那個獨舞者，看到自己也看到別人。
憑欄回首，我們付出了什麼得到了什麼，贈與了什麼收獲了什麼都無關緊要，只要心中裝著他人就無怨無悔；倚閭眺望，我們將做些什麼將得到些什麼，眼中看到什麼心中藏著什麼都無關緊要，只要看到自己也看到他人就無愧於心。
每個人心中都有一個舞台，而在上面舞者，要看舞台有多大，而舞台有多大，要看你心有多大！
評析：為了使自己的布局和構思不落俗套，在這次高考作文中，不少考生採用「題記」的形式來為自己的作文進行「包裝」。所謂題記，就是指在正文前面，自擬凝練的句子或引用名言警句，獨立成段，作為對文章內容的重要闡釋或揭示其主旨。這位考生用「每個人的心中都有一個舞台，心有多大，舞台便有多大」作為題記，直接把文章的內蘊提煉出來，豁人眼目，便於讀者迅速把握。縱觀全文，如果理解不錯的話，這個「心」就是指「胸懷」。即「看到自己也看到別人」。作者從如何看待自己的父母起筆，列舉生活中的現象，以及古代帝王的歷史教訓，說出了「若是眼中只有自己，而不留給他人立錐之地的話，那麼，他就永遠生活在自我中，直至孤獨地死去」的道理，無疑，這和話題內容的要求是相一致的。寫得較為精彩的是倒數第二段。作者用兩個並列的條件復句構成了文章的主和弦：「……只要心中裝著他人便無怨無悔；……只要看到自己也看到他人就無愧於心。」收束有力，意盡文完。
② 作文題 開頭 題目『今天我登上了舞台』 求開頭
你是否一直在心底有很多幻想,幻想有燈光打在你臉上,幻想萬人的喧鬧掌聲.而我,在今天,要把我所有的幻想變成現實
③ 作文題目→自己的舞台 高中作文 只要給我幾個開頭就可以了 只要開頭 要最少兩個開頭
每個人都有自己的舞台.小時候,我們想有希望的舞台；成長中,我們想有展現的舞台；長大了,我們想有成功的舞台.我們拿起信心和勇氣,不要想有,而一定要有我們的舞台.
④ 以舞台為話題的作文
雄鷹振翅飛翔，矯健的英姿博得無盡的贊美，那麼廣闊的天空便是它的舞台；魚兒曳尾遨遊，靈動的身影引來無數的羨嘆，那麼蔚藍的大海便是它的舞台；臘梅傲寒怒放，四溢的暗香招致發自肺腑的欣賞，那麼飄雪的天地便是它的舞台。
俗話說：心有多大，舞台就有多大，每個人心中都有屬於自己的舞台，而我們共同的目標是登上這個舞台，亮出自己的風采。
可怎樣在舞台上如明星般璀璨呢？
要在舞台上綻放光芒，需要不沉迷於權貴的傲然灑脫。
江邊一襲白衣勝雪，珍藏的老酒味道香醇濃郁，他「舉杯邀明月，對影成三人」滿月的光輝不經意地灑在他身上，盡管眉宇間折射出寂寥，但嘴角卻掛著滿意釋然的微笑。曾經的他欣喜過，為著帝王的賞識高歌「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」；曾經的他憤怒過，為著官場的黑暗骯臟，道出「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的憤慨。於是他轉身離開，因為他明白，這勾心鬥角的官場不適合他，只有有酒有月的地方才是他的舞台。
於是他縱情山水，蔑視權貴，他的傲然與灑脫使他的詩篇如同鮮艷的秋菊，燦爛了
整片唐朝的天空。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分，嘯成劍氣，銹口一吐，便是半個盛唐，李白在他的舞台上光芒萬丈
要在舞台上亮出風采，更需要「泰山崩於前而面不改色」的鎮定自若。
「三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心」，燭光下，軍帳中，這位手持羽扇，峨眉高冠，自信滿滿的人正運籌帷幄，決勝於千里之外，被稱為有經天緯地之才，定國安邦之智的他並沒有君臨天下的野心，而是在劉備的身邊找到了獨屬於他的舞台。收二川，排八陣，六齣七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土草爻卦，水面偏能用火攻。大軍壓境，他懷抱古琴獨上空城，輕撥琴弦，奏出行雲流水之音，琴聲如溪水潺潺，不急不徐，不焦不躁，撫慰著蜀軍綳緊的心弦，卻打亂著敵軍原本整齊的陣腳，在司馬懿決定退兵的一刻，他的從容不迫就讓他再一次大獲全勝。
好一招空城計，好一曲高山流水，好一個臨危不亂鎮定自若的諸葛孔明，他在人生的舞台上折射出絢麗的光彩，出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
要在舞台上鑄就輝煌，最需要胸懷天下的膽量與氣魄。
康熙八歲登基，自小便深諳帝王心智，憑借著超常的魄力與膽量，他在明爭暗鬥的深宮中如魚得水，游刃有餘，少年時便立下造福天下蒼生的誓願，除鰲拜，撤三藩，平定朱三太子叛亂，親征葛爾丹，拜謁明皇陵，簽訂《尼布楚條約》，興修水利，免除賦稅。戰場上，他指揮有度，調配有方；朝廷上，他氣度不凡，英明決斷。他在位期間，風調雨順，國泰民安；百姓安居樂業，大清國運昌隆。
他的氣魄與膽量，使他成為千古一帝，一代明君。在歷史的風口浪尖，他如一頭威風凜凜的雄獅，傲視群雄，征戰天下，在舞台上成就輝煌。
找准自己的舞台，才能鷹擊長空，魚翔淺底，寒梅傲雪；只有具備傲然灑脫，鎮定自若，膽量與氣魄，才能讓人生的舞台因你而精彩！
⑤ 作文 我的舞台 開頭
每個人都有自己的舞台。小時候，我們想有希望的舞台；成長中，我們想有展現的舞台；長大了，我們想有成功的舞台。我們拿起信心和勇氣，不要想有，而一定要有我們的舞台。
⑥ 作文我的舞台開頭怎麼寫
「噠」的一聲，強烈而有力的光束直射到舞台的中央，一位身穿天鵝服的女孩伴隨著醉人的旋律開始翩翩起舞，燈光柔和地襯托著她，她就像一顆鑽石，身體散發著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。她美麗動人的舞姿勾起人心底最溫柔的部分，帶著微笑的台下觀眾響起了熱烈的掌聲，這不就是表演者最欣慰的事嗎？他們付出自己的努力，帶著自己的夢想，完完全全的展現給觀眾，也得到別人的肯定。這就是舞台的魅力所在，它是一個展現個人風采，才藝的平台，可以讓人實現自己的夢想。
在我小的時候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個很大的舞台上唱歌，跳舞，就特別羨慕，常常想像著自己也是其中的一個。到了上幼兒園，就開始接觸舞蹈。每逢有節日的時候，幼兒園就開始排練節目，我就是其中的一個表演者。那一次是我第一次見到舞台，它不是很大，但是當時的我就有一種感覺，這是屬於我的，這是我的舞台。雖然舞台不是很大，但是足以填滿我對登台演出的慾望。自從那時起，我就開始去學跳舞，在那寬敞的教室里，面對鏡子，看著自己慢慢地成長，在教室里撒下的汗水都是值得的，因為很快的就要參加盛大的演出。到了我小學五年級，我將登上九運會閉幕儀式節目演出，在那幾個月的地獄式訓練中，我終於體會到演出者的心情，是多麼的辛苦，是多麼的辛勤，是多麼的艱巨，可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓練，盡管他們每天練到腳疼，老師們一遍有一遍地叫重來，他們都毫無半點鬆懈，每個人都堅持到最後。所謂「一分耕耘，一分收獲」，當我來到新體育館時，看到比幼兒園的平台大幾十倍的舞台，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫遊在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容。可是由於一些問題，我決定放棄我喜愛的舞台，專心讀書。
經過了十幾個春秋，我上到了初中，這才發現，我似乎重來沒有失去過它——舞台。我又以另一個身份再一次踏上舞台。可是生性膽小，不愛說話的我卻當上了主持，這是我意想不到的事情。我要感謝老師，讓我走上了另一個階梯。
當我接到第一份演講稿時，我倍感惶恐，握著這份千金重的稿，我走起路來，也笨重了許多。在剩下的幾天時間，我抓緊讀熟稿件，老師也幫助我度過這一大難關。在台上，面對全校師生，我的雙手抖地非常厲害，可是，我拚命讓自己冷靜下來，想起這幾天的勞動，也想起了舊時的片段，我又平靜下來，朗誦起我那篇稿子。到最後，我聽到了久違了的掌聲再次為我響起，我很激動。有了第一次經驗，接下來的考驗也就難不倒我了。大大小小的集會都都由我來主持，我也越來越純熟了。
舞台帶給我無限的快樂，無限的希望，無限的機會。其實只要你存活在世上，每一處都是你展現自我的最好的舞台。
⑦ 舞台作文以引用開頭的
家鄉的四季猶如一幅美麗的畫，讓人百看不厭！
春天，春姑娘邁著專她輕盈的腳步來了。她用畫屬筆把春天打扮得花枝招展。柳樹垂著綠綠的長長的「辮子」。花兒扭著細細的小腰在風中翩翩起舞。好不熱鬧！
夏天，夏奶奶慢慢地向大自然走來。可小草們卻不領情，一頭鑽進了大地媽媽的懷抱。夏奶奶傷心極了！
⑧ 以這里也是我的舞台寫一篇600到800字作文
「砰」！手掌重重地砸下，落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白，似乎我的世界，此刻已了無色彩。一次次的錯誤是否是在向我暗示——音樂，真的不適合我。這里，不是我的舞台！
本已決心放棄。然而，命運的船，卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙啊！靈活的指尖儼然十位資深的舞者，在琴鍵製成的舞台上演奏著動人的旋律。本該單調無奇的黑白交織，此刻卻將我帶入了彩虹般炫麗的聽覺聖殿。音符交織，似天籟奏和；旋律迭起，如珠落玉盤。這樣的演奏讓我沉迷其中，然而，卻又於無人的深夜，使我一次次警醒。我不禁捫心自問：為什麼他可以達到這樣的境界，而我，卻於惶惶之中中途退卻？
再次落座於那張小小的方凳，再次踩上那條窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的琴鍵，但我的心中，卻燃起了灼灼的火，那是心中最初夢想的溫度。
靜坐於鋼琴前，讓喧囂遠離耳畔。世界，只是我和她的擁抱。如畫的春天，我謝絕朋友的邀約，於琴聲中欣賞「山青花欲燃」的絢麗；炎熱的夏天，我抵制空調的誘惑，於琴鍵上汲取「綠樹濃陰長」的清涼；豐收的秋天，我婉拒親人的盛宴，於琴聲中品味「吳江鱸正肥」的鮮美；寒冷的冬天，我告別床被的挽留，於琴鍵上感受「暖霧溫風氣」的慈寒……
雲卷雲舒，花開花落，寒來暑往，經春歷秋。無數個日日夜夜的沉寂之後，我終於收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了，我靜默於鋼琴旁，心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛模樣，但如雷的掌聲無疑是在告訴我，這里，也是我的舞台，也是我可以恣意舞蹈的天地！
充滿鮮花的世界到底在哪裡？如果它真的存在，那麼我一定會去！
⑨ 我的舞台作文結尾
其實，我有時候想放棄，可我還是被這舞台吸引回去，媽媽告訴我：內「努力不一容定成功，但放棄一定失敗。」因為我離不開這個舞台，它是我人生的一本重要的史冊，它是我心中最耀眼，最偉大的，最華麗的舞台，是我生命的一部分。
⑩ 以舞台為話題的作文800字
校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風採的舞台。
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。「下一位選手，三（1）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。」主持人念到我的名字了。哎呀，怎麼這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：「假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……」下一句是什麼啊？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞台上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：「這位小同學是因為太緊張了，下去准備准備再來吧。好，現在請下一位選手……」我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什麼用呢？在我心底里發出另一種聲音。於是，我擦乾眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞台。終於，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓3位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。校園，確實是我展現風採的舞台。
後來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會體貼人了；校園，讓我學會失敗後要努力了。
校園，我的舞台。我要在這屬於我的舞台上，展現有風採的我。
我的舞台就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞台。
我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學校出了不少的寫一手好字的人：劉洋、鄒龍……每當回想起他們在領獎台上領獎的畫面，我就憧憬著嚮往著，想著如果站在台上的是我的話，享受著全校學生和老師贊揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就湧起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時間，一寫完作業，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：「徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！」聽了媽媽這話，我有點放鬆了，也想放棄了，但我又想到了鄒龍那筆走龍蛇的字體，那萬眾矚目的眼光，也想起了「做事要善始善終，不能半途而廢。」這句話，於是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，在練字後，你看著一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！
終於，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好！我在這舞台上閃爍著燦爛的光芒！
後來，我的舞台又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業或是出黑板報時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢鬆懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。
從那以後，我的舞台又成了書法大賽的現場。我更是聚精會神，不敢有一點兒馬虎。後來，我憑借著自己的努力，拿到了一個三等獎。可我不敢放鬆，爭取在以後的比賽中，有更好的表現！
我的舞台如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！