㈠ 以一瞬間的作文題目
人生中有許多個難忘的瞬間，不知你發現了沒有？一個人努努嘴的可愛，一個人眼神中的奇光，一個人說話時悠然出身的模樣。一個瞬間能讓人回味一輩子，那一瞬間也許就能象濃厚的咖啡香一樣讓你精神煥發……那是一個下午，媽媽讓我彈奏那些毫無意思的『豆芽菜「，我並不樂意，和媽媽大吵了一架，氣沖沖地跑回了房間，連晚飯都沒吃，晚上，媽媽端著飯才到我的房間，把手搭在我的肩上，我當時還在氣頭上，把媽媽搭在我肩上的手推開，走出了房間。夜裡，正在熟睡的我忽然感到一陣涼涼的東西落在我的臉上，我睜開一隻眼，天啊！媽媽坐在我的身旁，在哭泣……哭泣……這個瞬間也許不是最美的，但在我眼裡卻是最珍貴的。我將把這個瞬間珍藏，讓這個瞬間充滿金色的光芒。第二篇某天晚上，我們和往常一樣，一起出去玩，而不同的是今晚的天氣不好，快要下雨了。正好今天晚上，爸媽都去姥姥家了，家裡唯獨我一人，不久朋友來找我，我就把大門給鎖上和他們一起出門了。我們來到了游樂場，還是和往常一樣的熱鬧，我們在那裡聊起了天。過了快一個小時，開始有雨點飄落，之後又打起了雷，就這樣，雨開始下大了。沒多久，這里的人越來越少，到最終，就只剩下我、朋友們和一個小男孩，這時，小男孩也跑回家去了。我們站在屋檐下不知所措，大家都猶豫起來。我看了看了無人煙的游樂場，心便又慌了起來，我沒有家裡的鑰匙，又不想去別人家打擾。朋友知道我在為難，都在紛紛幫我想法，最終，我聽到了，一個充滿堅定信念的聲音，夢說道「我陪你去你姥姥家拿鑰匙，但回來你要把我送回家」我好感動，又不敢確定，我問道「真的嗎？」他更堅定的回答「是滴」此時我更是感動，眼角流下了水珠，不知是淚，還是雨。姥姥家住在一個偏僻的地方，那裡沒有路燈所以顯得很黑，我蹬著腳踏車，帶著夢，卻感覺如此次的美好，雖然有雨點時不時的打在身上，那又何妨？！一路的去回，的確是靠我的意識的，因為很黑，看不清道路，但一路上很順利。那隻是在一瞬間發生的事情，卻使我非常感動，難以忘懷的事情，我永遠都會記住，我有一群好朋友，更會記住那一夜發生的事情，因為她們，才會使我更快樂。
㈡ 瞬間美的作文題目
美的瞬間
這是一抄個陽光襲很燦爛的中午,我很喜歡陽光灑在臉上愜意的感覺,就像現在這樣.
騎車來到十字路口,紅燈亮了.無意中仰起臉,發現了路旁那棵略顯蒼老的大樹.它的樹干很粗很粗,彷彿是它百年滄桑的見證.因為已入秋天,樹丫上只剩些稀稀疏疏的葉子在陽光下晃動.
不知道這樹的名字.我只記得,我第一天到阿婆家的路上見過它,那時它的葉子是多麼綠啊!而現在,那葉子已變得紅紅火火了.一陣風吹過,葉子紛紛脫離樹干.不經意間,我發現樹梢的一片葉子在使勁搖晃著身軀,彷彿想掙脫樹干對它的束縛.樹干似乎並不想讓它離開,仍然頑固的堅持著.而此時的葉子好象也鐵了心,更加拚命的搖晃著.又是一陣風,葉子終於離開了樹干,它在空中先是隨風上揚,接著慢慢地旋轉,旋轉,把它最美的舞姿展現在我們面前.我彷彿看見,葉子那泛著紅暈的臉龐在風中燦爛的笑著,那優美的舞姿在風中翩翩然--它自由了!
我的心被震撼了,在那一瞬間,它的美猶如葉尖上的露珠,在生與死的邊緣輕輕起舞.為了自由,它寧可選擇死,將那一瞬間變為永恆.
㈢ 以瞬間為題的話題作文
永恆的瞬間
張夢
雨，沖洗著大地；風，盪滌著天空；鳥兒，搏擊著蒼穹……
天藍若洗，雲輕如絮，一切一切都美好的無可挑剔，唯有，秋風中，蕭瑟的我。
一陣風過，一片葉落，蕭瑟的秋風打擊著迷茫的我。
進入初三，我唯有的感覺便是「迷惘」。因為這看似充足的生活中，更多的是無奈，更多的是迷茫伴隨著我。於是，我不堪重負，放下肩上的負荷，去往雨中的夢……
陽光總是那樣和藹的包容萬物，帶給大地最溫柔的撫摸，而現在，只有陣陣涼風吹過，似乎要吞沒狼狽的我。
雨中漫步，今日，少了浪漫閑情，好難過。不久，雨停了，停得讓人莫名其妙，我毫無目的地在雨中踱來踱去，或許我需要這樣的力量來解脫壓抑。
咦？這是什麼？不知不覺中走到了一個小花園中，進入眼簾的是花梗下奄奄一息的小生命，一隻受傷的蝶。它，怎麼了？難道和我一樣，奈何不了生活中苦難的挫折？好奇心代替了先前的失落，於是，俯下身來，仔細打量著這與我類似的「天涯淪落人」。
它，如蟬翼般薄亮透明的翅膀已被泥土所沾染，但卻不曾停止拍打，一次，兩次，三次……企圖再度飛起卻力不從心，但不知為何，它仍不死心。我再也忍不住，伸出手想幫助它，就在我剛伸出手的那一瞬間，如此輕微的動作還是驚動了它，它急忙躲閃到了花梗後邊，我也隨之轉了轉頭。
一秒，兩秒……在我與它好似屏息的一瞬間，不知是何種力量支撐著它，支撐著這個弱小的軀體。它，竟然「一躍」，向不遠處的玫瑰花束飛了過去……它成功了，成功地落在那朵最美麗、最芳香的玫瑰花中央，那一瞬間，花瓣上晶瑩剔透的水珠一個接一個地被震落，滾動著圓滑的身子，鑽進了泥土……
我，不禁動容，心中響應起巨大的哭泣，這淚，為它而流，這偉大的禮贊。頓時，一縷陽光伴隨著泥土的芳香直射入我陰暗的心房，那裡因明亮而豁然開朗……
心中蘊含了希望，失落停止了醞釀。這時，我，看到與陽光相處的那方，是用堅強築成的一座彩虹橋，發出最繽紛絢麗的光！
像是解開了心中的結，整個人都釋然起來，一路上賞花看草，鳥兒目送我走向遠方……
我的世界，再度恢復往日的明亮：
失敗後，我牢記教訓，勇敢向前；傷心時，我自尋其樂，保持樂觀！
於是，電光火石的一瞬間，我吶喊：敢於面對天黑，我再是膽小鬼！
那一瞬間，是蝶再次飛翔；那一瞬間，是我再次重生！
初三生活，我來了！因為我不怕！我願意以真誠來面對你。
走向明天——
那一瞬間，永恆！
簡評：描寫很生動，是散文風格的記敘文，語言上無需贅語。風格依然纏綿，建議嘗試簡短而有力的開頭結尾。
伸手的瞬間
韓小靜
六月的天，孩子的臉，早上還陽光明媚，現在卻大雨傾盆。
中午，吃****，拿起雨具，沖進雨中，原本就不算好走的路被雨水一沖，更是泥濘不堪。我小心翼翼地走，生怕稍不留神，腳一滑，摔個四腳朝天，那樣可就出「洋相」了。
走著走著，一個步履艱難的身影映入我的眼簾，透過雨水，我隱約覺得這個身影那麼熟悉。我不由加快了腳步，近了，近了，更近了。來到她身旁，我偷偷瞥了一眼，呀！這不是我們班XX嗎？她由於小時候得了一場大病，腿腳走路很不方便。只見她舉著雨傘，緊皺眉頭，牙齒咬著已發紫的嘴唇，任憑泥水飛濺到身上，她也全然不顧，毅然邁著生硬的步伐，左搖右晃，隨時都可能摔倒。果然，只聽「啊」的一聲，她坐在了地上，手中的傘滾到一邊，頃刻間雨水打濕她的頭發、衣服，可她並不在乎，幾次試圖站起，但都無濟於事……
望著她在雨中掙扎的樣子，我停下腳步想要拉她一把，但是我心裡一想「她是自己摔倒的，關我什麼事，不用管她。」想到這里，我停止的腳步又加快了。「不行，再怎麼說，她也是自己的同學呀，況且她本身與我們不一樣，幫助她是應該的。」……就這樣想了很久，我最終決定裝作沒看見，毅然決然地從她身邊迅速走過，一路上，我就像偷了東西的賊是的，不時地東張西望——她站起來了嗎？
眼看快要到學校了，不知是由於分心，還是老天爺在懲罰我，一不留神，我摔到了泥窪里。望著全身濺滿泥的自己，我痛哭起來。就在這時，一個溫柔的聲音在我耳畔響起，「來，我幫你。」是她，我猛一抬頭，只見一張熟悉的臉沖著我，一雙溫柔的眼望著我，一隻纖細但很溫暖的手伸向我。我停止了哭聲，將沾滿泥的手放在她的手上，啊，好柔軟的一隻手，如同初晨田野里還沾著露水的棉花，同時又像千萬根銳利的針刺進我的心裡，火辣辣的疼。望著她滿身的泥，我很難想像，她是經過怎樣一番努力才站起來的。
不知不覺到了學校，坐在座位上，我的心此起彼伏。望著窗外依舊下著的雨，我的臉一陣陣的發熱。這時，我偷偷望了她一眼，啊，她好美麗啊，像一個失去翅膀但卻有夢的天使。再想想自己，怎麼這么自私。我應該彌補這次過失，於是我鼓足勇氣走到她身邊說：「今天謝謝你，下午放學，我和你一起回家吧！」「好啊！」她笑著說，如同一支面向陽光的葵花，金黃燦爛。
她向我伸手的瞬間，是冬日裡的一縷陽光，讓我倍感溫暖；又是一堂意義非凡的人生課，教會了我做人的道理——關愛他人是多麼幸福的事。
伸手的瞬間，瞬間的永遠……
簡評：生動的描寫、簡潔的敘述、恰到好處的抒情是記敘文的法寶。
花開的瞬間
張曉雨
人生如花，拼搏是水；人生如葉，樂觀是風；人生如屋，信念是柱。
生活的春天，期盼著花蕾的綻放，花蕾綻放，有奇異的芬芳。人生何不如此？人生的奮斗拼搏，奮勇出擊，只是為了享受戰勝挫折的快樂；人生的勇敢面對，積極樂觀，只是為了迎接坎坷與荊棘的欣喜；人生的堅持不懈，頑強信念，只是為了領略雨後彩虹的迷人風采。
我守望著人生春天的早日來臨，但又不願冬天的離別悄悄。
古人的花香，我彷彿還依稀記得。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列。
古人的事例給我們提供了良好的借鑒，而今人也毫不遜色。霍金雖然身體殘疾，但意志堅定，不屈服於命運的牢籠，堅持不懈，努力拚搏，最終成就一番事業。貝多芬晚年失聰，喪失了聽覺的音樂家發出渾厚的吶喊：「我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服。」樂觀向上的態度給了他拼搏的動力，《英雄交響曲》成為了他人生的演繹。
人生的冬天也會蘊藏光明的火種，等待春天的到來，顯現生命的輝煌。
我守望著人生冬天的早日來臨，但又不願光明的離別悄悄。
人生的苦難多多。誠然，人生是一所苦難的大學，而絆腳石是進身之階。自然中的花草樹木如同人一般也在經歷苦難，而光明也沒有離它們而去。春蠶的光明來臨，它破繭而出，創造新的明天；蠶蛹的光明來臨，它振翅高飛，越過萬水千山；柳枝的光明來臨，它嫩綠新透，在微風中搖曳；依米的光明來臨，它含苞欲放，潑灑迷人芬芳。
人生的苦難雖多，但光明也會創造奇跡。人生中，一切皆有可能。
漫長人生，也只是瞬間，瞬間成就歷史，瞬間創造奇跡，瞬間鑄就如花人生。
奮力拚搏，只需瞬間的信念；而信念，只需瞬間的樂觀。生活中的瞬間讓你美不勝收，讓你其樂無窮。瞬間，在於積極把握。
當機會來臨的時候，你准備好了嗎？不要讓出發的號角催促你倉促啟程，不要讓臨行的警鍾在你的頭頂猛然敲響，把握，就是珍惜現在。（把握，就是珍惜現在的每一個瞬間。）「殺了現在，就殺了未來。」是啊，沒有現在，何談未來？前行的航船已經啟程，希望你不要做岸上的一名守望者。
人生如花一般美好，也如花一樣短暫，只要你拼搏、樂觀、善於把握（精彩的瞬間），你的人生就會有花開後奇異的芬芳。
花香的種子，你種下了嗎？
簡評：文章結構、思路、語言、選材都堪稱完美，只是中心不算太突出，請同學們細思。
瞬間的明白
劉孟飛
此時的他已經明白了……
在古時流傳著這樣一個故事：
有一對母子相依為命。兒子的父親在兒子很小的時候就去世了，只留下這對母子。可能是母親怕孩子沒有父親而傷心吧，她非常疼愛自己的孩子，希望用母愛來彌補沒有的父愛。可是孩子卻不領母親的情，他只信奉觀音菩薩，而不聽母親的話。母親只好慣著他。
孩子漸漸的長大了，想去南海尋找觀音菩薩的心，也越來越強了。
於是他終於忍不住地對母親說：「喂，我要去南海，明天就走，快給我整理一下行李。」母親滿臉疑惑地問：「你說什麼？你要去南海？你去南海乾什麼？」兒子顯得有些不耐煩了，說：「讓你整理行李，你就整理，干什麼這么多廢話！」兒子謾罵道，「我去找觀世音菩薩。」母親無語，只是默默地流著淚，為兒子整理行李……
第二天，兒子啟程了，直奔南方而去。母親只是默默的流淚，看著兒子遠去的背影。突然，雞亂叫了起來。母親擦幹了淚，去看明原因。原來是鄰居家的貓又來偷吃雞蛋了。老婦人趕走貓，難掩心裡的傷感，淚水再一次滑落。
兒子一直向南走，邊走邊問路人南海在哪，可是沒有一個人知道。兒子走了一個月後在一家客棧住下。晚上，他做了一個很奇怪的夢。他夢見觀世音菩薩出現了，並且對他說：「年輕人，你往回走吧。」兒子不解的問：「為什麼？菩薩，我可是尋找你而來的，現在我還沒有找到你，你卻讓我回去，這是何道理？」菩薩不慌不忙的說：「你往回走，看見一個倒穿鞋，倒穿衣的女子，那就是你尋找的菩薩。」說完，菩薩離去。
那個年輕人醒了以後，就向回走，他在回家的路上看見了許多女子，並沒有發現哪一個是菩薩。
回到家，已經是半夜了，兒子失落的敲打家門，母親帶著倦意問：「誰呀？」兒子失落的說：「是我，快開門。」母親聽出是自己兒子的聲音，急忙間把鞋穿反了，衣服也批反了，跑著去給兒子開了門。兒子看到母親的穿著後，撲通一聲跪在地上。母親不知是怎麼回事，就驚慌失措的問兒子：「你怎麼了？沒見到觀音菩薩？還是因為什麼？」兒子聽了這一連串的問題後，並沒有如往常般生氣，而是哭了。因為此時的他已經明白，明白了自己尋找的救苦救難的觀世音菩薩其實就是自己的母親！一直在他身邊保護著他，呵護著他的母親！他終於長長的叫了一聲：「娘——」
是啊！母親就是大慈大悲的觀世音菩薩，不，大慈大悲的觀世音菩薩就是母親！
瞬間，明白真理。
簡評：這篇小小說的語言朴實了些，嚴格的講，語言上並不太出彩，但這篇文章結尾部分的極富感染力的抒情和議論，成就了這篇文章的高分。且構思上獨具匠心，設置了懸念。
微笑的瞬間
孫行
初三（二）班教室里。
「往往」在講台上揮動著粉筆向同學們吼著。
李思思把頭埋在課桌上若無其事地看著小說。
「往往」是這學期學校新來的語文老師，剛從名牌大學畢業的他對自己的這份工作十分不滿。因此，他常常把這無名的火撒向同學們，動不動就大吼大叫。
李思思是「往往」的學生，也是他學生中最倒霉的一個。開學第一天，李思思就犯在了「往往」手裡，因此，她討厭「往往」，十分討厭，也給「往往」起了「往往」這個她自認為很不錯的綽號。因為討厭「往往」，李思思也討厭起了語文課，養成了語文課看小說的習慣。
李思思抬起頭，伸了個懶腰，「嗯，又看完一本。」接著看了看窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著。
「你們都初三了，往往也該知道學習了！每天總打不起精神……」李思思向上一看，「往往」還在不知疲倦地重復著帶有「往往」二字的訓斥。「嚯，我這名兒還真沒給他起錯啊！」李思思心想。
這時，李思思竟發現「往往」對她微笑了一下，「不可能的，」她告訴自己，「還沒見過他對誰笑呢！」李思思繼續低下頭，准備看下一本小說。
「往往」發現了李思思的「不軌」行為，從嘴裡蹦出三個字：「李思思！」李思思一惱，「刷」得站了起來。「你給大家背一下《再別康橋》吧。」「往往」冷冷地說。
李思思小心翼翼地背完，長舒了一口氣。
「往往」沒有辦法，只能說：「請坐。」
李思思癱坐在了座位上，一抬頭，驚人的一幕又出現了。
「他對我笑了？」李思思不敢肯定。
「他對我笑了！兩次！」李思思將小說扔進桌肚，端端正正地坐好。
「我要學好語文！學出個樣子給『往往』，不，給張老師看！」
窗外，陽光明媚。
一年後，李思思考上了重點高中。
四年後，李思思考上了名牌大學，主修中文系。
九年後，李思思已經成為了一位小有名氣的作家。
她感謝九年前張老師給她的兩個微笑，雖然只有瞬間。
在自己的傳記中，李思思寫到了當年的事，贊美之詞溢於言表。
在傳記出版的四個月之後，她收到了一封信，信封上寫著那個再熟悉不過的名字。
她迫不及待地打開信封：
「李思思：首先，我對你的成功深感極大的欣慰，你的傳記我看了，寫得不錯。有一件事是我要澄清的。那兩個『瞬間』其實不是給你的，第一次是由於我的女朋友來看我，我對她一笑，第二次是校長從門口路過……我深感愧疚，如果，我早就意識到『瞬間』是那麼重要，我一定會把那微笑的瞬間送給每一位學生……」
簡評：這篇小小說構思精巧，主題深刻，細節生動，選材貼近生活，屬於學生作文中的佳作。文章結構上很流暢，且個性鮮明。
打鈴的瞬間
劉大宇
老師為了使學生多學習會兒，總是在打下課鈴之後遲遲不肯下課，但又擔心我們不服，總想出計策來使我們「心悅誠服」。
數學老師——自己選擇。
「叮鈴鈴」，一聲清脆的鈴聲把我們從「夢中」叫醒，A老師早已看出了我們心不在焉，於是神秘莫測地說：「還有一道數學題沒講完，你們說是講完還是做在作業本上呢？」由於我們討厭在作業本上做題，就異口同聲地說：「繼——續——講——完。」我們故意拉長聲音，為的是讓老師聽出我們是多麼無奈，是多麼情非得已啊。
數學老師不愧為班主任，把我們的把柄抓得是牢牢的，孫悟空總也逃不出如來佛的手掌心，我今天總算領教過了。
語文老師——你拖我也拖。
「當——」終於下課了，我們早已做好「下蹲式起跑」准備沖向WC，可是結果令我們大失所望。語文老師敲了敲講桌不耐煩地說：「先別討論了，讓我們先來算一算時間，由於上節課你們班主任拖堂，而致使這節課晚上三分鍾，整理紀律用掉兩分鍾，小A同學說話致使課沒講下去用掉一分鍾……」「下面聽我繼續講十分鍾的課。」我們一聽都發出「啊！」的聲音，語文老師露出他那詭異的眼神說：「啊！耽誤了10秒，那就聽我講10分10秒鍾的課。」全班倒下。
語文老師的數學真是讓我們「佩服，佩服。」
英語老師——again
「Class is over，同學們再『一起』讀一下這篇課文。」於是，我們為了趕時間，便沒有「一起」讀，英語老師敲了敲黑板：「NO,very bad ，again。」「啊，早知道是這樣不如『一起』讀了。」我們想。
英語老師這招最傷人心。
歷史老師——你們真可愛。
「二班的學生他們真可愛，下課了，我沒有聽見鈴聲，但他們沒有提醒我，等到我看手錶時才發現早已下課，他們真可愛。」老師上課便對我們講二班的學生真可愛。於是我們也不甘落後：「等到下課時我們也不提醒您。」老師會心一笑，轉過頭開始板書。我們仔細一想，才發現中了老師的圈套。
歷史老師的「你們真可愛」堪稱「天下無雙」。
老師們為了打鈴之後多上幾分鍾，真是煞費苦心啊，我們不應辜負老師的一片苦心，要「好好學習，天天向上。」
簡評：這篇文章以幽默取勝，且結構整齊劃一，結尾深化了主題，作為記敘文，本文不僅描寫生動，而且構思新穎。
㈣ 半命題作文「（）的瞬間 瞬間的（）」有什麼好的題目可以填如題 謝謝了
《瞬間的美麗》 這個季節本應該沒有蝴蝶的，可是穿過熱鬧的十字路口，猛然看內見兩只異樣的精靈，容穿梭在來往的人群中，白色明晰的翅膀，閃動著來自鄉間的水露。 一輛奧迪賓士而過，兩只可憐的生靈被湮沒在滾滾車塵中…… 一隻安然地從車輪中逃過，一隻卻折斷了翅膀，與泥土相混合，再也掙扎不起來，另一隻圍繞在它的身旁打轉轉。他痛苦無助地爬到了我的腳下，將他放在我潮濕的手心，他艱難地想張開翅膀，可是沒有力量，他要掙扎。 我的眼睛與蝴蝶的雙翅成水平線的時候，我看見了那對烏黑透亮的水晶眼，他想飛，可是沒有翅膀。 他死了，在我的手心死去，臨死的掙扎只能加速他的死亡 我也想飛，可也沒有翅膀，想起莎拉布萊曼的一句話「DO YOU KNOW YOU ARE BEAUTIFUL？」 其實，我應該告訴這只曾經嚮往飛翔的蟲子DO YOU KNOW YOU ARE BEAUTIFUL？ 想飛的勇氣，死亡前掙扎時那個美麗的瞬間。
麻煩採納，謝謝!
㈤ 題目要包含「瞬間」或「突破」的作文
那一瞬間
人的生命中有許許多多的一瞬間，會讓人快樂、讓人痛苦、讓人感動、讓人辛酸，能讓人記住很久都難忘記。
記得是在暑假的一個下午，我拽了兩個同學去步行街，或許是因為剛放假，每路公交車上的人都很多。等了很久，我實在忍不住了，一把抓住那兩同學，爬上了一輛人很多的公車。
一路上人很多，再加上是在夏天，我們一個個熱得汗流浹背，直到站得腳酸得都麻掉了才在車廂後面等到三個座位，我眼疾手快地把他倆拽上了座位，坐一邊揉著自己發麻的雙腿。「誒你看，那裡有個人抱了一個小朋友上車誒！」朋友老黃拽了拽我，說道，還把手往那邊指向車門。我順著她的手望去，是一個約六十幾歲的一個老婆婆，頭上一塊花布蓋著她一頭白色而又稀疏的頭發，穿著一件洗的掉了色的藍色短袖，袖子上還留了一塊油漬，一條黑色長褲明顯不合尺寸，還系了根松緊帶在外面。她手中緊抱著一個不大的的小孩，那小孩用花布包著，很安靜，似乎並不厭惡公車上嘈雜。那個老婆婆顫顫巍巍地往車廂的後方走，一旁的人們都斜眼看了看她，把身子挪了挪，似乎並不想碰到她。「你說我們要不要讓座啊？」坐在一旁的老黃用胳膊肘捅了捅我，我看了看他，又望著前面緩緩走來的老婆婆，她渾身散發著一種像臭雞蛋一樣的怪味，臉上長滿了褶子，頭發也是很油的樣子。大概是因為懶吧，又怕她不會坐，再加上腿又麻，實在懶得起來讓座，心裡還默默地想：「車上這么多人都不讓座，我幹嘛要讓啊？再說我站了這么久才坐到座位，腿還麻得厲害，我才懶得站起來讓座呢。」
忽然，坐在一旁一直沒說話的呆李站了起來，說「老奶奶，你坐我的位置吧，如果摔到就不好了。」「那真是謝謝你了！」那老婆婆笑呵呵地坐了下來。那一瞬間，我對呆李肅然起敬，也為自己的怯懦與懶惰感到羞愧，同樣身為學生，她做善事做得那麼果斷，而我卻因自己的懶惰而找借口。
下了車，我問呆李：「你為什麼要讓座啊？」「就是覺得她那麼老還抱著小孩，在公車上摔倒了不好。怎麼了？」她奇怪地看著我「沒…沒什麼。」我慌張的回答道，不住又為自己的行為羞愧。
其實公車上那些人們不也和我一樣嗎？因為自己利益而放棄幫助他人的機會，冷眼旁觀卻不伸出援手。但也有像呆李一樣善良的人，看到別人有困難，盡自己所能幫助他們。
那一瞬間讓我懂得了，為自己的利益而活活得沒有任何的意義，時常幫助別人，才能活出真正的人生意義。
㈥ 作文題目：……的瞬間，求創意
迷失的瞬間
相愛的瞬間
感動的瞬間
交融的瞬間
瞬間的瞬間
永遠的瞬間
逝去的瞬間
重現的瞬間
未來的瞬間
㈦ 以「瞬間」為話題，作文題目:最美麗的心靈
《美麗瞬間》例文：
當秋風吹落一片金黃的樹葉，從我眼底無聲地劃過；當陽光溫暖地灑滿大地，暖得心房飽滿鼓起；當房檐的雨水瞬間滴落，擊起我心中的漣漪，心中便會萬份激動。那是一種美，恆久的美。
靜觀落葉。
看著黃葉被秋風吹落，在空中翩飛起舞，心不禁為之感動。那是它們在告別老樹么？是它們在為回歸大地而曼舞么？
「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」此刻看著美麗的落葉，感受著那秋風的陣陣涼意，心中的情意猛然涌動。似乎與龔自珍偕手共看落葉，似乎與他心心相通。不用言語，只用賞美的眼光交觸；不用表達，這落葉寄託著我們相同的情思。是的，落紅不是無情物，它等待著明年春天的每一多苞蕾綻放，它在奉獻；落紅劃落的瞬間，它讓我懂得了生命的意義與內涵。
沐浴陽光。
絲絲陽光，絲絲熾熱，它穿過密密的樹葉，穿過清晨的叮咚山泉，伴著百靈鳥的歌聲，悠雅地灑滿大地，讓心靈不禁為之顫動。顫動，為了這大自然的恩澤。
「面向大海，春暖花開。」沐浴陽光我想起了那個叫海子的詩人。他，嚮往太陽，嚮往劈柴、喂馬，嚮往平凡的生活。然而，他太敏感，他的生命註定不會長久，他用力地撲向鐵軌，宛如飛蛾撲火，在山海關留下了一具美麗的屍體。是的，它美麗，就在他撲軌的瞬間。
沐浴陽光，我似胡又看見了海
閑聽雨聲
夜深人靜，獨依窗檯，靜靜地聽著這富有詩意的雨，或纏綿或悲壯，彷彿一晃就是千年。
千年，我把淚兒流盡。
「十年修得同船渡，百年修得共枕眠。」百娘子與許相公相遇在西湖雨中，鑄就一段美麗神話。
「何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。」山隱把情絲寄於這纏綿的雨中。
「夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。」陸游聽著夜雨，胸中的愛國情懷澎湃起波瀾，以致於鐵馬冰河入夢而來。
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聽雨，是一種享受；回想古人，那似乎是一場穿越時空的旅行。
時光漫長，美麗，即在那一瞬。
生活是五味瓶，我知道。但我不會忘記生活的點點滴滴，我會用心銘記，用心珍藏，然後在每一個平凡的日子裡朝花夕拾、細細品嘗。
㈧ 以瞬間為題目，寫一篇800字左右作文
瞬間？？？作文額我最不擅長了不給lz別灰心哦我幫你網上找幾篇試試
瞬間
在那以前,我一直以為生活是平淡的;在那以前,一直以為生活中缺乏精彩;在那以前,一直以為生活中的每一個瞬間都是很容易回味的;在那以前,一直以為來人世走一遭只是為了履行一項任務;在那以前,一直以為擁有生命,便是為了等待死亡……但在那以後,我的一切想法都改變了,只因那激動的瞬間.
也許是天生的悲觀因子在左右著我吧,那時的我總覺生活無聊,於是,我愛上了攝影,歇斯底里地愛著,沒事就掛了相機穿梭於大街小巷,希望以此尋找精彩瞬間,聊以自慰.那天,周末,我去山上采風.費了九牛二虎之力登上山頂的時候,已近黃昏.山上只我一人.樹木窸窣,凄清寂寥.放眼望去,我一驚,心被震憾.夕日欲頹.那酡紅如醉,漸漸鋪開,化去.天邊的幾絲薄雲,隨之點點浸染,向四邊漫開.藍天剎時映上了片片醉紅,蔓延,擴散,半邊天被渲染上淡淡的紅暈,清遠,誘人.江面點點金光,沉鱗競躍.紅彤彤的江水泛著漣漪,星星點點.遠處幾葉小舟,也被染上撩人心扉的酡紅.風起,鱗鱗波光絢爛耀眼.而那絲絲的風,也似泛著梅紅,暖暖的拂過面頰,水水的,滋潤起我心田.
多麼精彩!這瞬間!待我驀然激動,我趕忙端起相機,調好焦距,卻可惜,那迷人的酡紅已漸漸消散.無奈,我只好攝些殘景.帶著驚喜之餘的遺憾,我開始下山.照片沖洗出來,原以為不會有多少起色,但翻出一看,心又一次被震憾.鱗鱗江水,依舊泛著金箔般的光澤,卻是"半江瑟瑟半江紅".江面扁舟,已收起風帆,舟上漁人的笑臉依稀可見,紅通通,金燦燦,那是一日勞作後收獲的幸福!天幕上,酡紅淡淡,如褪了色的帆布,帶著時間的痕跡.我醉了,深深的……在那以後,我發現生活是絢麗而多姿的;在那以後,我發現生活中精彩無處不在;在那以後,我發現生活中的瞬間精彩而美麗;在那以後,我發現來人世是一種享受——享受精彩的瞬間;在那以後,我發現生命的本質便是欣賞美,欣賞精彩的瞬間……一切一切的變化,只因有精彩瞬間相伴.
不知道夠不夠
㈨ 作文題目是美在瞬間，怎麼寫
羅素說：「不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛」，於是我瞠目去尋找世界的美，尤其是那瞬間的美。
----題記
曇花極美之花，它不像別的花朵那樣頻繁開放，但卻擁有雍容的氣度，默默地生長，默默地積蓄力量等待綻放的那一瞬間，瞬間的綻放出自己一生的燦爛。曇花一現雖然短暫，但它卻將美麗鎖定在瞬間，雖美的令人落淚，但它卻讓人驚嘆。美得「價值連城」！美得壯哉！
流星極短暫的星星是也，它不像恆星和行星那般耀眼，卻用短暫的生命，劃破夜空，用瞬間瀟灑的弧線留住美麗的光輝。
曇花和流星瞬間之美令我無法忘懷，大自然神奇的造物者給了我們許多的美，不論瞬間的還是永恆的，我們都要用真心去欣賞去品味。
大自然擁有美，我們人類本身也擁有美，當手捧獎牌，耳邊響起嘹亮的國歌時，你落淚了，淚水濺在獎牌上，瞬間你的唇邊露出喜悅的微笑，此刻你那瞬間的美麗早已停留在攝影機里，等待著你的回憶。
當你成為母親，在新生命降生的那一剎那，你疲憊而快樂地微笑，承載並延續了一個新的希望，這種瞬間的美麗，讓人久久回味。
當你的足跡遍布每一條鄉間的小路，從每一處景緻所獲得的創作靈感，然後揮灑在自由的畫板上，那種瞬間創作成功的喜悅，是其他人無法體會的。
正是由於欣賞了美，擁有了美，我們才能放開翅膀感受美，讓美的血液流淌在我的身軀，永不停歇。
花開花落正有時，瞬間之美無適期，欣賞美的瞬間是美的，擁有美的瞬間也是美的，而感受美的的瞬間也是特別的美。為衰落而悲傷，為消亡而哭泣，為綻放而歡悅，為新生而鼓舞，讓心靈的感動在瞬間爆發，讓美得其所。
「無意苦爭春，一任群芳妒」這種瞬間出眾的美，讓人驚嘆美的高雅。「清水出芙蓉，天然去雕飾」這種自然的美，讓人稱贊美的脫俗。「落紅不是無情物，化作春泥更護花」這種奉獻的美，讓人佩服美的高尚。
瞬間的美，是對永恆的贊嘆，是對美的事物的欣賞，更是一種心靈的感受，追求美，心靈不會乾涸，創造美，成功的渴望不會疲憊，體會美的韻味，勝利的喜悅不會苦澀無味，這種精神情操不也是一種美嗎？
㈩ 寫作文想題目什麼的瞬間
感動的瞬間
我的記憶長河，就像是一個百音盒，裡面有無數首歌曲，無數種曲調：有悠揚的，有歡快的，有激昂的，有優美的……但只要聽到那一首，就會讓我停下來反反復復的回味——那是一件令我感動的瞬間，也是一個令我思考的瞬間。
故事發生在一年冬天，天氣十分寒冷。走在街上，可以聽到冷風「嗖嗖」作響，可以感覺到一陣陣寒風正迎面撲來。這時，我本應該不會注意到街上的任何人，但偏偏就在這時，兩個年邁的身影閃現在我眼前。那是一個57歲左右的一位男士和一個與他年齡相仿的女士。他們穿著厚厚的大衣，脖子上圍著圍巾，還帶著一個口罩。我端詳著他們，總覺得有哪裡不太對勁，我找啊找，終於發現了問題，他們的手上竟沒有帶棉手套！看得出來，他們正在天橋旁刮著什麼，用鐵鏟刮完又用手摳幾下，此時此刻我已經明白了一些。但我還是好奇：這么冷的天兒，他們為什麼還要出來呢？於是我走上前去問那位奶奶：「奶奶您們為什麼這么冷的天還來處理小廣告呢？」奶奶說：「因為今天是星期三呀！」我更加奇怪了，心裡想：星期三有什麼特別的嗎？奶奶好像知道了我的心思，望望那位爺爺，繼續說道：「星期三是我們約定出來清理小廣告的日子，已經三年了，不管是夏天還是冬天從不間斷。」我又問：「那您們清理小廣告為什麼不戴上棉手套呢？」奶奶笑著說：「因為帶棉手套有時會弄不幹凈呀！」說完就接著處理那些小廣告。
那時候，雖然天氣很冷，但我的心暖暖的。那些可惡的小廣告，就是城市的垃圾，而像這兩位爺爺奶奶的人，是城市的美容師，他們讓城市美麗，讓我們迎接一個美好、嶄新的一天！但他們卻不求任何回報，默默無聞的做著這些事情。如果我們每個人，都能像這兩位爺爺奶奶一樣，不求任何回報的為他人著想，祖國的明天一定會更好！就在這時，我看見爺爺和奶奶露出了燦爛的笑容，原來他們收工了。是呀，一個以城市的整潔為己任的人，還有什麼能夠比城市的整潔更令自己開心、自豪的呢？
這就是百音盒裡最好聽的那首歌，最嘹亮的那首歌，每次只要聽到這首歌，我的心都會暖暖的！