1. 高考語文材料作文寫作套路
過來人跟你說，真的是慢慢的套路！
作文分三步
開頭提出觀點
這部分要注意，語言簡單明了，最好在三行以內
引用具體事例進行論證分析
這部分寫的時候，引用具體事例，這就看你平時積累的素材了（當然，自己現編也可以，但不要編那種超出常識的，也就是別吹大發了），每個例子寫一段，每段結尾處都要重申自己的觀點，這個結尾句必須確保一句話以內就說完。
得出結論，再次表明觀點，總結全文
此處語句要精煉，最好用排比句，如果自己文采不夠，平時背一些都行（說是背，其實你平時多看一些，有個大體映像，別腦袋一片空就成功一半了）
上述這些，不能確保你拿高分，但能保證你的分不會低到哪裡去百分之五六十的分到手應該沒問題。
作文注意點：
提出的觀點簡單明了。別搞太深刻，弄得後面具體論述的時候，難以自圓其說就完了
作文當中最好提一下材料當中的例子（一到兩句話帶過，寫多了容易讓人家以為你沒得寫了，抄材料，）
字跡不一定多漂亮，但一定要清晰！！！假如平時就是潦草大王，那就把子稍微寫大一些，確保清晰
最重要的，審題要嚴！！！千萬不要跑題，一旦跑題，即使前面那些你做的前無古人，後無來者，還是沒分！有的時候，提供的材料可從多角度切入，而不知道怎麼選擇哪個的時候，那就寫材料中最顯眼、最正能量的，確保不是失分，才能拿高分。
一些小技巧（自己選擇，不要一鍋端）
寫題記（提什B格的必備利器），記一些名人名言，當然也可以現編
神轉折，也就欲揚先抑，比如以誠信為例，不誠信的人怎麼怎麼了，獲得了很多好處，講成信的人怎麼怎麼了，搞的好像你也要向不誠信的人看齊，最後來個但是，但是他們的精神境界怎麼了，在人們眼中這兩類人怎麼了
上面的方法自己謹慎選擇，不要一鍋端，把握不好，反而丟分，切記！
2016年12月22日 18:53 純手打，望採納
2. 作文的套路有哪些
首先，寫作文之前我們可以先有一個類似於思維導圖的東西存在。所謂的思維導圖，應該有一點像遊客手中的地圖，利用它，我們在寫文章的時候就可以有條不紊的進行，而且不會偏離我們已經制定的相關主題，這樣就避免了跑題的可能。而且，在列提綱的過程中，我們可以將我們的寫作思路加以潤色和梳理，使我們的行文過程更加的流暢，避免卡殼後擠牙膏的出現。
其次，在時間允許的情況下，我們可以在草稿紙上打一個草稿。切記，我們應該按照自己列的提綱一步一步的寫，不要在中途胡亂的修改自己的行文主旨。在寫得過程中，尤其要注意文章各段的詳略關系、過渡句式的選用，以及擇詞的判斷。文章的句子不宜寫得太過於繁復，要流露真情實感，且一氣呵成。當然在這個過程中我們一定會有卡殼、選詞、選例子犯難的時候，不要過於糾纏，我們可以先空著往下寫，或許寫到某一個方面某一個點的時候，我們會豁然開朗，有所感觸。切記不可糾結於一處而停滯不前，最後會喪失寫作的信心和完成作文的勇氣。在寫得過程中，不要因為字數的問題而寫一些反反復復的車軲轆話，這樣的表達往往會引起讀者的反感。
我們都知道，好的文章是改出來的，寫完之後的修改和潤色非常的重要。魯迅先生曾經提到過：「寫完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。」魯迅先生提到的修改主要是刪除，但其實也強調了修改作文的重要性。這一過程不僅是寫作不可缺少的關鍵環節，更是提高寫作能力的過程。那麼我們的同學在寫作的過程中，其實並不是寫得多，而是寫不夠，所以，我們所提到的修改，更多的是指寫作完成後的潤色，包括錯別字的修正，標點符號的修正，語病的糾正，擇詞的更正等等。當然，語句冗長、贅余的現象也是非常的常見，我們在修正的過程中也要注意，比如文章的開頭和結尾，不要拖泥帶水，簡潔生動，往往能給人留下舒服的感覺。
3. 議論文寫作格式套路
1．議證類的比喻論證三層式。
〔套路特點〕
通篇比喻 三層分析
本式要求開篇使用日常生活現象來喻社會哲理，確立全文中心論點。然後使用正面實例來證明闡釋比喻的喻體和本體各是什麼意思。再針對社會現象分析，指出反面借鑒；進而聯系實際，正面證明中心論點。最後總結全文的中心論點。
〔套路模式〕
立——用常見現象，喻社會哲理，確立中心。
釋——列舉實例，正面證明中心，闡釋出本體與喻體的含義。
析——反面舉例，分析弊端。
聯——聯系現實，正面闡發見解。
結——深化中心論點，點明本文主旨。
〔套路口訣〕
找准喻體才順利，抓住「相似」好作比。一釋二析三聯系，深化做結見真諦。
2．闡釋類的三元歸一式。
〔套路特點〕
三元歸一假設說理
「三元歸一」是指文題是由三個概念構成，它們之間在某一點上又必然能統一起來。如《立志·工作·成功》三個概念間憑著互相作用這一點統一起來，形成文章的中心論點。
〔套路模式〕
總——分析概念，闡釋關系，提出論點。
分——逐條證明前文闡釋出的關系。
總——歸結到一點上做結論。
解——解決問題，發出號召。
〔套路口訣〕
開篇分析抓總提，分條證明抓統一。
歸一作結要嚴密，號召一定扣主題。
3．評析類的開篇見旨條分縷析式。
〔套路特點〕
開篇見義 條分縷析
本式要求開門見山，亮出觀點。然後一條一條地加以論述分析，即「條分縷析」。
〔套路模式〕
述——簡述評論對象，亮出觀點。
評——恰當引用原句，逐條評析。
結——結尾引申，歸納出哲理。
4．批駁類的擺辯商榷式。
〔套路特點〕
對友商榷 互相切磋
本套路要求全文以「擺」、「辯」為主，語氣要真切平和，雖自己所持觀點鮮明，卻帶有商量探討色彩。
〔套路模式〕
擺——擺出對方觀點，作為全篇商榷的內容。
辯——進行駁論剖析。這是文章主體，又可分如下幾層：
引——引名言格言作理論根據。
歸——通過歸納推理提出與對方相異的觀點即全文中心觀點。
演——運用演繹推理，由一般到個別，把自己的觀點發散開去。
結——經過反復論證作出結論，使對方論點站不住腳，從而達到說服對方的目的。
4. 作文萬能開頭結尾要萬能的那種急用 要哪種開頭基本都能套路的
那一刻，日月同天恍若我心，泛著魚肚白的蔚藍海洋與大地交匯處，太陽半遮著臉看著那越來越淡的月，露出不忍。可是他追不到，可是誰又知道他追了幾萬年。花雨落下，赤日逐月；蒼穹若海，百花爭艷；黯然轉身，只為記住那最美一刻，苦笑著。繁華落後，還是那最美景色嗎？只求安然記住那美麗一刻，此時不舍換永遠的美麗，不是很值的？突然間心中有種失落感，不知道干什麼好，走出房間，我沖向了大自然。常綠的松柏在小草的映襯下，透露著鮮嫩的綠色。春雪乍到，那未來得及化為塵埃的枯葉中夾雜著的嫩綠，與雪的交相輝映下，彷彿整個世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽的余暉照耀在雪上，唯美到了極致。那美麗的一瞬間過後，溫度讓那美麗升華到了極致
5. 新材料作文如何快速開頭
開頭由標題和第一段組成，注意以下兩點：
（一）一個響亮的標題
就是在審題專的基礎上，明確立意屬，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的「核心立意」，並就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標新立異就更加理想。
（二）引述+表態+觀點
正文第一段就用「引述+表態+觀點」的形式，以達到「閃亮登場」的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。表態一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現，不要拖泥帶水，而要開門見山。
這一篇習作基本按照五部分基本框架來寫，說理清晰，有條理，有深度，也有廣度，適度的引用名言，具有較強的時代意義
6. 語文作文的套路怎麼寫
寫作文的套路就是先定下一個好的標題，然後引經據典，文章要有氣勢，就能拿回到高分
7. 傳媒材料作文的套路
建議繼續抓新材料作文的應試訓練
所謂新材料作文，是指有別於以前的材料作文。話題作文以前，就有材料作文這種題型了。新材料作文，雖然與舊材料作文一樣，都提供材料；但新材料作文會提供N個可選擇的角度，不限定文體。這樣的新材料作文，不但不同於舊材料作文，而且保留了話題作文的優點，讓考生有更多的自由，有更適合發揮自己寫作個性的選擇空間。如2007年上海春季招生作文題，「有過很多很多的地方，我們來過又離去；有過很多很多的事情，我們經歷又忘記；有過很多很多的朋友，我們相識又分開……未曾有過的那份感悟，歲月把它輕輕送來。」就是新材料作文題，它給考生提供了三個角度——地方、事情、朋友。這三個角度是沒有優劣之分的，無論從哪一個角度切入，只要寫得好，都可能切題，都可能得高分。題干中只限定「不要寫成詩歌」，其餘的文體是不限的。
新材料作文的應試訓練，關鍵處有兩個：
（一）全面理解材料。新材料作文與話題作文不同之處，就在於新材料作文的應試必須與材料緊密結合。所以，全面理解材料，是寫好新材料作文重要的起步。例如對上海的作文題，不仔細閱讀和理解，就不知道材料對提供的三個角度都作出了限定。選「地方」角度的，所寫的「地方」，必須是「來過又離去」的那個「地方」，千萬別寫「夢游」的「地方」，別寫「神往」的「地方」，別寫讀過的「地方」。假如寫「事情」，所寫的「事」必須是「經歷又忘記」的「事」；如果寫「朋友」，必須是「相識又分離」的「朋友」。另外，材料中最後一句話，初讀不知其意，仔細地琢磨，方能領悟到這是作文要求的重要提示。提示什麼呢？這里提示了作文必須寫出你又想起那「地方」或那「事情」或那「朋友」的原因；同時，也必須寫出「歲月輕輕送來」了什麼「未曾有過」的「感悟」。
新材料作文一般會提出這樣的要求：「全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。」這就需要訓練考生「全面理解材料」的能力了。在訓練中，應注意學生對「全面理解材料」與「選擇一個側面、一個角度」的片面把握，避免因顧及「全面理解」而面面俱到；同時，也要避免因「選擇一個側目」「一個角度」而不能准確地「全面理解材料」。
（二）掌握新材料作文的一般寫法。
新材料作文與話題作文不同之處，在於話題作文可以漠視材料，甚至完全撇開材料只就話題作文，但新材料作文必須回應材料。所以，新材料作文的一般寫法是：貼緊材料寫起，聯系實際寫開去。當然，這只是一般性的原則，具體文章會有具體的個性化寫法，不必強求千篇一律，千萬別又搞出一種新材料作文的套路來。
二、抓好應試作文寫作過程的各項基本功
考生在考場上完成一篇應試作文，一般的寫作過程是：審題→構思→表達→修改。
知道這個寫作過程的好處，首先是好讓學生有把握地寫。不少考生對自己怎完成一篇應試作文的操作過程糊里糊塗，每次作文都好像在碰運氣，完全沒把握地寫。因此，考生有時是第一步和第二步並著走，邊審題邊構思，一心二用，導致審題有誤，構思紊亂；有時則是第二步與第三步並著走，邊寫邊想，導致思路飄忽，若即若離；有時則第一、二、三步並著走，拿起筆就亂寫一氣；有時不知不覺分了四步走，走對了卻無知覺。所以，大部分考生認為，作文發揮無定數，最沒把握是作文。這種無把握的作文心態往往導致作文應試信心不足。
知道寫作過程的好處，其次最好讓考生明白怎樣才能寫出高分的應試作文。考場上的高分作文，不是碰運氣「碰」到的，而是靠扎扎實實的基本功寫出來的。想在考場上寫出高分作文，就得有四項基本功：審題——對題意的理解能全面准確。構思——對題意的轉換能准確自然。表達——對題意的把握能始終清晰。修改——對題意的表達能反復推敲。
知道考場作文得高分需這四項基本功後，就知道備戰高考作文該做什麼了。建議就按高考作文寫作過程的這四個步驟開展訓練。
8. 如何寫好新材料作文的開頭結尾範文
用比喻表述深復奧的道理，能使制所講的道理深人淺出的同時又能使語言生動形象，富有文采。此文開頭以「是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋」為喻，順勢提出「我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生」，既形象生動，又不顯得突兀。
文章的開頭要短小、亮麗——猶如鳳凰的頭角。短小，便於讓讀者明白論點或論題，從而把握全文主旨；亮麗，才能吸引讀者。一如李漁在《閑情偶寄》中所說「以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去」。作為應試的材料作文，更應如此
9. 語文作文的套路是什麼
寫作文的套來路就是先定下源一個好的標題，然後引經據典，文章要有氣勢，就能拿到高分