1. 一篇以「傳遞」為話題的話題作文（600字
炎炎夏日。
我坐在沒有一絲風吹過的公交車上，昏昏欲睡。
忽然一個急剎車，我的頭不自主地撞向前排座位，好痛。抬頭間，看見前面一個人踩上了另一個人的腳。一個碩大的泥印得意洋洋地躺在被擦得鋥亮的黑皮鞋上，分外醒目。
被踩的人臉漲得通紅，一句話也沒說。這分明是暴風雨前的寧靜。狂風驟雨的一觸即發。
踩人者滿懷歉意地說：「很抱歉，剛才我沒有站穩，踩著您了，是我不對。」說著，還從包里拿出一包紙巾，遞了過去。
被踩的愣了一會，方才緩過神來。他接過紙巾，臉上的漲紅換成了明朗的笑容，「沒事沒事，踩個腳什麼大不了的事？人多擁擠難免的……」於是兩人相安無事，一路甚至相談甚歡。
一陣微風忽然拂過，送來一路的清爽。
秋風漠漠。
背上沉重的書包，壓得讓人喘不過氣來，眼見馬上快要下雨，我一路飛馳狂奔回家。
轟得一聲響，還沒弄清是怎麼回事，頃刻間我便躺在了地上，車輪在身旁飛速旋轉，一如我驚恐不安的心。我聽到身旁有人向我走來，一隻大手有力地將我扶起，輕輕拍去我身上的塵土，是一位老大爺。「小孩子騎車一定要注意安全啊，騎這么快，出個事怎麼辦？」他像是告誡，又是滿懷真誠的叮嚀。他又為我扶起車子，看著我上車，目送我遠去。
夕陽忽然露出了它燦爛的臉龐，在身上投下明媚的光彩。
直到今天，當我看到那些無助的人，我都會盡全力去幫他們一把，當無看到那犯了錯誤的人，我也會盡可能去寬容他們。因為我常受惠於人，感之於人，因為我懂得，與人為善，需要每個人去發揚，去傳遞。
永遠傳遞下去！
2. 以傳遞為話題的700-800字左右的作文
清晨，迎著晨曦的朝霞，一路步履歡快；揣著愛心奔忙於孕產婦之間，伴著汗水穿梭於產床之間，沐著陽光照護於新生寶寶之間……身負母嬰的安康，迎接新生命的到來，守護兩代人的生命。這是從事母嬰保健工作者的責任和義務，更是「白衣天使們」的神聖使命。
產房——新生命的誕生地，產科——孕育新生命的期待地，養育新生命的搖籃。
這里是愛的發源地，是對生命的渴求、期盼、關注和歡迎。「天使」正用她那芊芊雙手接待著前來待產准媽媽們，用真心賦予那無盡的愛，宛如潺潺泉水，源遠流長……愛以它那獨特的形式洋溢在每一個動作、每一句問候、每一個眼神之中,空氣中彌漫著濃濃愛意。
愛在關注中感應，「天使」用愛心、親情、知識和技能編織了一張張無形安全防護衣，陪伴著每一位準媽媽走過漫漫的十月懷胎，將健康、平安、快樂圍繞著她們的周圍；愛在笑容中盪漾，「導樂」「陪伴」無時無刻的愛之賦予，消減著她們心底的不安、緊張和焦慮；愛在指尖傳遞，攙扶著准媽媽們跨越這人生生育的關鍵口；愛在心中流淌，如清風細雨，拂去母親那十月懷胎的辛勞，緩解那陣陣而來的陣痛；愛在不經意中升華，如純凈而燦爛的陽光，將母親的疲憊輕松解除，為新生命輸送養分……
孕育新生命的幸福和喜悅，如同春風洋溢渲染著你我的心靈；生命的奇妙讓所有的一切自感愧意，生命的神奇延續讓世界贊嘆；當愛河匯聚奇跡，當愛情結晶形成生命，當兩個心跳共存於一個軀體之內，我們似乎同時感受到人性之愛；驚嘆於造物主的奇巧，讓她們如此默契地與太陽同呼吸共命運；也體味到賦予生命的艱辛，孕育生命的艱巨；更感受到擁有生命後的責任，培育生命的義務，珍惜生命的可貴。
窗外，天空中，那熟識方向的白鴿，如十萬里加騎，傳遞著愛的驚喜；鳥兒那輕盈的舞步，怡然自醉，感受著愛的醉意；彩雲那飄逸的身段，悠然自得，沉浸於愛的幸福；風兒那翩翩的長臂，芊芊揮舞，散發著愛的精髓；白衣天使那忙碌的身影，不亦樂乎，融入於愛的海洋；一聲聲嘹亮的嬰兒啼哭聲，向世界自豪地宣告著自己的來到，愛的結晶正式誕生；笑意在年輕母親的臉上奕動，溫馨在心底緩慢湧起；喜淚在天使的眼中漫溢，淚是因對生命誕生的欣喜而流……
遠處，飄來一陣悠揚婉轉的音樂，似天籟之音，讓人沉醉不知歸路；近處，傳來輕輕的酣睡聲，初為人母的她正棲息在悠悠的音樂之中；忙碌中的天使們揮灑去一臉的疲倦，又開始思索著、策劃著養育新生命的計劃和程序——撫觸、游泳……用心靈感應皮膚繼續將愛緩緩釋放、延續……
瞧，愛意正隨著那指尖流淌，像那江南小鎮上那純朴石拱橋下嫵媚的流水，思緒在愛意渲染中一瀉千里……舒展一下小寶寶的眉，畫一個笑臉，撫摸那聰慧的頭腦，把疾病和病毒遠遠地隔離於千里之外；順一順寶寶的呼吸，讓稚嫩的肺臟呼吸到愛的氣息；輕揉小寶寶那軟軟的腹部，讓消化系統完善活躍起來，幫寶寶擁有一個好胃口；鬆鬆小寶寶那藕蓮般的小臂膀，天使的指尖滑動地從母親滑向新生命的十指尖尖，那皮膚間的輕柔接觸，似愛的連接纖維；那源源不斷而流淌的愛，時時賦予你聰慧和靈敏；搓搓薄薄的小腿腳，舒展一下那小肌肉，讓運動和健康陪伴在你寶寶左右，讓生命的溪水歡暢，永不停息；做個大翻身，擺個舒適的姿勢，寶寶那舒適寫意的表情，正感受在無邊無際的愛；側耳聆聽著天使那耳語般的喃喃細語，如園林中的竹影蕭聲清醒舒暢，那溫柔細膩的按摩，傳遞著愛的精華，讓智慧伴隨寶寶你一生。人間之愛，崇高而偉大；十月懷胎，孕育生命；精心哺乳，養育生命；成龍成鳳，培育生命。
風兒輕輕的吹拂著，雲兒緩緩的流動著，鳥兒歡快的飛翔著，花兒慢慢的綻放著，寶寶健康的成長著，生命在天使之愛的環抱中演繹得如詩如歌，如火如荼；心緒隨風而動，愛意的逸然釋放；似母親靜靜的佇望，父親悠悠的晚唱；如故鄉裊裊的炊煙，細細的叮嚀和祝福；猶如那飄飄春歸的紫燕，翩翩南遷的候鳥；愛意充滿了周圍，猶如四季充滿了年年，如日月星空般作規律的循環運動；天使的摯愛伴隨著美麗的生命，完美和統一、幸福和美好、生命之可愛，得到了永恆的升華，愛讓生命本體顯示出高雅而亮麗，人類的生命之花在愛的傳遞中長開不敗，絢麗而輝煌，冉冉而升華。
3. 以「傳遞」為話題的800字的作文
就這樣，歲歲年年
太陽把光明傳遞給了地球和月亮，於是生命就這樣誕生了——題記
春天，吹響了萬物生命的序曲，潤物無聲，隨後春把生命傳遞給了夏天；狂風暴雨，汪洋中生命經歷了抗爭，於是夏又把生命傳遞給了秋天；百川灌河，天高地迥，生命逐漸呈現出了金黃，成熟地彎下了腰，帶著一種不刺眼的光芒，生命被傳遞到了冬天；風雪中，生命在大地中涌動，即使到了最後，也要「化做春泥更護花」。這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這里沒有怨言，沒有退縮，更沒有悲傷，就這樣，歲歲年年。
傳遞是一種責任
是誰讓九州動容？李密在《陳情表》里說：「臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。」讀這些肺腑之語，總是感由心生。無論是董永賣身葬父，還是黃香扇枕溫衾，無不閃爍著中華傳統美德的光芒。孝，這一個被追問了千年的問題，我們有責任把它傳遞下去，天下孝悌，匹夫有責。站在21世紀的我們，每個人是否都做到了呢？記得公益廣告——《將愛心傳遞下去》，講的是一個普通家庭的生活細節。故事內容是，晚上媽媽給兒子洗完腳以後，又給婆婆洗腳，孩子看到媽媽的舉動後立即也給媽媽端來一盆洗腳水。孝要勇於承擔，因為這是一種責任， 一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國，用身體傳遞著愛心，讓天下所有的母親收獲到了慰藉。2006年，林秀貞，一個普通農民，一名共產黨員。 30年來義務贍養了6位與自己及家庭成員無任何血緣關系的孤寡老人，在精神和物質生活等各方面對6位老人付出了兒女般的照料和孝道。「孝」是一個「老」跟一個「子」，合在一起就成了一個孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一體叫一個孝，所以上一代跟下一代密不可分，所以「孝」需要傳遞，一代又一代，這是責任。
傳遞更是一項崇高的使命
是誰攪動了一江春水？是屈原站在汨羅江畔，那是他在生命最後一刻，「亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔」，他高呼「 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」 抱石墜汨羅江。生命沿江而下，傳遞了兩千多年的輝煌，於是我們聽到了文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」豪言，更看到了譚嗣同「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！」 壯語。魯迅先生說過：「唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。」顯然，這種需要一代代人傳遞的民族魂就是「重大義，輕生死」的生死觀，就是「國家興亡，匹夫有責」的使命感，就是「我以我血薦軒轅」的大無畏精神。雖然抽足再入，已非前水，但滾滾滔滔的長江、黃河，在經歷了九曲十八彎後，仍然橫亘在中華民族的版圖上，傳遞著先輩的愛國精神，我們不必為古人獨愴然而泣下，因為此時的接力棒在我們手中，愛國從來就不是一句空話，也不是在升旗儀式中的錚錚誓言，應該就象孔繁森，象任長霞，象袁隆平，還有象在與洪水搏鬥的勇士，象在與病魔斗爭的白衣天使，象所有在自己的工作崗位上兢兢業業奮斗的人們。
所以「愛」需要傳遞，一年又一年，這是使命。
風，把春的信息傳遞給了大地，於是有了萬物復甦；愛，把情傳遞給了親人，於是有了依依不捨；義，把道傳給了生，於是有了捨生取義……就這樣，歲歲年年。
4. 以傳遞為話題的作文800字
愛的傳遞
長路將愛奉獻給遠方，白雲將愛奉獻給草場，星光將愛奉獻給長夜，歲月將愛奉獻給季節，這就是愛的傳遞，沒有怨言，沒有退縮，沒有悲傷，猶如「一歲一枯榮」般歲歲年年。
愛是濃得化不開的深情
愛是從亘古傳來的芬芳。李密在陳情表裡訴說「烏鳥私情，願乞終養「。「臣無祖母無以至今日，祖母無臣無以終余年」。百善孝為先，對父母無盡的愛，是一種與生俱來的責任，是千年傳承下來的文明；博愛的源泉正是比水更濃郁的親請，才會有「故人不獨親其親」「老吾老以及人之老」一種高層次的博愛，這愛穿越血緣，歲月，時空。有人說「孝」是「老」於「子」的接合，所以「孝」一代又一代的傳遞，生生不息……
由此才會有這樣的師魂。那是來自巴山蜀水之上的愛的呼喚。師愛可貴，在生死關頭，毅然地用雙手護住孩子，用自己的生命和死神做一次交換。那種愛甚至高過生命，師魂，在這一時刻綻放的淋漓盡致，向麗、湯宏、嚴蓉、翟萬容的名字此時在人們心中涌動。她們的靈魂在愛的傾注下，在廢墟上傲然綻放，血色玫瑰，浸染青春；無畏歌唱，肆意回盪，愛是催人淚下的歌詞，是曼妙的舞姿，帶著逝者詩化在春天的最深處，無限動人。
愛是至高無上的使命
觸摸那滄桑歲月，曠古凄涼。懷一顆報國的赤子之心，卻遭諂餡之蔽明，邪曲之害公，方正之不容，他高呼「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，抱石汨羅江。愛國之心，猶如剪不斷的一江春水，汨羅江水浸潤著千年後又一時代偉人，杜甫。盡管茅屋為秋風所破他卻依然高呼「獨使至尊憂社稷」「大庇天下寒士俱歡顏」。無論是汨羅孤舟上的不朽屍骨，還是百年多病的杜工部，他們向我們傳承著穿越千古的使命，執一顆愛國之心，捍一身民族大義。
山河嗚鳴，這一刻，泣成國殤。第一時刻，多少堪稱中國脊樑的支援者奔赴前線，帶來涓涓愛與希望。尤其是那位來到巴蜀大地的偉人，一句「解放軍要多少兵力就支持多少兵力……只要有一線希望，我們就盡百倍努力，決不會放鬆！……」，驅散了劫後餘生人們心中的無助與彷徨。淫雨霏霏，凄猿哀啼，卻抵擋不住總理對人民炙熱的愛。不忘您在那泥濘道路上滑那一腳，不忘您用沙啞的嗓音撫平一顆顆惶恐的心靈，不忘您66歲的老人不顧惜自己的病情，將自己的葯物留給葯品奇缺的災區人民。「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」這是范仲淹說的，千百年後在您身上展現了光芒，「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」林則徐的一句話，在您身上實踐得那麼完美和諧，「鞠躬盡瘁，死而後已」這是您說的，道出了您對國家，對人民的愛。人性的光輝在您身上閃耀，大愛無言，表達著您對國家，人民拳拳的赤子之心。
愛正在傳遞
當火種第一次在希臘聖壇里點燃，便閃耀著人性的光輝，古國的聖火在傳遞、燃燒，不斷地蔓延、蔓延……
百年後火種在這塊擁有著古老文化和神奇力量的土地上再次點燃，人性的光輝——愛，在這一刻，從中國出發，將中華民族的博愛精神傳遞到世界的每一角落。中國紅在人們心中翻湧，博愛情從人們心底迸發。在這世風日下，將會有多少個叢飛，微塵，任長霞再次出現？就讓炎黃子孫傳遞著這一火把，用愛點燃一顆顆世人之心，鑄就同一個世界，同一個夢想的磅礴藍圖。
後記
寸草將愛傳遞給春暉，捨生將愛傳遞給取義，用生命的柴薪點燃精神的炬。
愛在傳遞……
民族精神在傳遞……
傳遞生生不息，無處不在……
在傳遞中發展
技藝在傳遞中日益精湛，文化在傳遞中步入輝煌，科技在傳遞中發展，人類在傳遞中成長。在我們的生活中，傳遞無處不在。父母將他們的生活經驗傳遞給我們，老師們把文化知識傳遞給我們，我們總是活在接受傳遞與傳遞者之間，我們總會把接受的事物在我們的心中加以提煉，加以升華，加上自己的見解，而這個過程，就是發展。
事物的發展離不開傳遞。從書法的發展中我們便可清楚地看到這一點，從古老的篆體，到秦明的小篆，再到隸書、楷書、行楷、宋體、草書，最後發展為百花齊放的書法藝術。這一個過程中就包括了一代代人的傳承發展，從繁到簡，從古到今，一代一代的書法家們有接到前人傳遞的技藝後，經過自己的思考、研究、創新，揚其精華，去其糟粕，發展為一代又一代，一種又一種好字體，若不經過一代代的傳遞，僅憑一代人便可以把書法提升到如此高度嗎？這顯然是天方夜譚。
傳遞的核心是發展。在小說中常能看到這樣一段話「如今為師傳你本門武學，望你能把歷代祖師傳下來的武藝發揚光大」。這種武俠小說的情景雖然是虛構的，但是也客觀地反映出人類希望通過傳遞來把學問發展到一個新的高度。如今人人都在關注奧運，人人都在期盼奧運，其實奧運的精神也是一種傳遞，而這種傳遞也是了為發展，奧運的精神，在一屆一屆的傳遞中，從最初的「更快、更高、更強」發展到了「綠色奧運，人文奧運」。奧運精神在時代發展的要求下，漸漸發展出一個包含和平、環保、競技、理想等方面的現代社會科學體系，在一站一站的傳遞中，從一個島園的國民運動會發展到了一個普天同慶，全世界同樂，甚至連戰爭也要為之停止的盛大節日。而每一站的傳遞，都蘊含著發展的需要，所以說，傳遞的核心是發展。
我們在生活，學習中經歷了各種各樣的傳遞，也見證了一次又一次偉大的傳遞，我們了解了儒家學說如何在一代代的傳遞中發展，目睹了基督教如何在傳遞中壯大。在葵天竺取經，張騫出使西域……這一次又一次的偉大傳遞告訴我們，傳遞中需要發展，發展才是傳遞的根本目的。因此，讓我們背負著前人的希望，運用我們的智慧把前人傳遞到我們手中的東西發揚光大，在歷史上留下一筆輝煌的痕跡吧！
5. 一篇以傳遞為話題的作文
他們——是無私的,是英勇的,是偉大的.你還記得嗎?2009年10月24日,他們為了救起溺水的兩名孩子,組成 了人梯.雖然救起了那兩名孩子,可 是卻犧牲了自己.當時下水救人的人很多,甚至有 女生和不會游泳的同學們.即使是這 樣,他們還是無畏地下了水.可是流 水無情,體力不支的他們被暗流沖散 了.正好在冬泳的老人救起了六名同 學,但是,最終還是有三位同學遇 難.這件事情之後,網路上瘋狂的爆 出三位同學的死亡是另有隱情.當時 溺水地點有兩艘漁船,船上的漁民沒 有去救人.直到後來,漁民跟學校領 導商討要一萬二的打撈費,無奈之 下,只好照辦.第一位同學被打撈上 來,離船隻有不到3米的距離.如果 當時那艘漁船將船槳伸出去救救人,或許,這個世界上還會有一個偉大的 生命存在.後來,撈到了第二位學生 的屍體,漁船停止了作業,聲稱「錢不 到位不撈人」!這是多麼痛徹心扉的 話啊,身為一個人,母親賦予了你生 命,你就應該力所能及得去幫助每一 個生命!可是,他們對不起母親,對 不起國家的養育之恩!老師們別無他 法,下跪請求漁民以一萬元的打撈費 繼續打撈.這才撈起了其餘的兩名同 學.據悉,這整個過程海事局的工作 人員都沒出現過,先不說這事是真是 假,但是,打撈的工作為什麼會由那 些漁民來做,政府分派的人都去了哪 每每看見關於這件事的報道和圖 片,淚水就忍不住在眼裡打轉.這件 事在電視上、網路上、報紙上鋪天蓋 地而來,滿滿的都是對三位大學生敬 佩之意,對於這種舍己為人的精神表 示贊揚、表示鼓勵,是值得學習的.中華五千年文化的精髓,就溶在他們 的身上,就體現在他們身上!當然,中國無私無畏的人還是很多,5.12汶 川地震就是個活生生的例子,他們為 了解救更多的人,同樣的犧牲了自 己.這種捨身救人的精神,會在上一 代,這一代,直到下一代,一直一直 地傳承下去.人無完人,有這些英勇的人,就 有那些唯利是圖的人!那些人居然用 金錢與生命做交換.這是對生命的不 尊重,對生命的褻瀆!中國文化源遠 流長,可是到了他們這一代,都被抹 殺地一干二凈了.人性,已經不存在 在他們身上了.現在社會充斥著種種不悅.但 是,我也同樣相信世界上的好人比壞 人多很多很多.我們要以最真誠的心 和最溫暖的微笑去對待每一個人.幫 助每一個我們可以幫助的生命,就從 扶老奶奶過馬路,耐心幫助問路人開 始.就從我們的身邊開始…
6. 以傳遞為題的作文
傳遞
旅途漫漫歸期遠，一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。
夢中花落數十載，一曲深情誦唱的《回家》傳遞來無限愁情與期盼。
海峽對岸，餘光中的鄉愁傳遞而來。這夜月明，餘光中獨斟一杯濁酒，惆悵了數十年的思緒，都寄予了明月。他暢飲一瓢雄渾的長江水，摘下一片血紅海棠貼在胸口，看遠山被飄然的白雪覆蓋，擷一枝臘梅，把心中的赤熱傳遞給故鄉……夢還是醒了！他只能老淚縱橫地在高山上遠眺，用痛哭將這份悲愁傳遞，從那一岸，到這一岸……
海峽對岸，洛夫的悲痛與絕望傳遞而來。踏上歸途，馬背上洛夫的琴弦輕響，抑制著內心的喜悅與激動。然而就在不遠處，他乍然勒馬，笑容凝結成苦笑。他茫然伸手，想撫一撫故鄉的泥土，誰知，卻抓回一掌冷露。我踏著這岸的春草花苞，看洛夫身後的背景，一點一點，變成嚴冬。忽然傳來一聲脆響，一顆赤子之心在「禁止越界」的告示牌前被凍裂。他蹲下身去，豎起衣領，獨立過著他火燒的寒冬。不遠處滿山凋零的杜鵑，剩下唯一的一朵，在哭泣。不知是什麼無形的牆壁豎立在一灣淺峽，只有這份悲愁，從那一岸，傳遞到這一岸……
海峽對岸，百萬同胞的期盼傳遞而來，一灣淺淺的海峽曾經深得無法逾越，遊子們用滿心的希望把這深淵填滿，一座回家的橋梁即將被建立，一道傳遞愛與真的虹橋在暴風驟雨之後的天空隱約開始顯現。遊子欣喜，他說故鄉一點也不遠，就在這海峽對岸，我，可以指給你看！從那一岸，到這一岸……
我站在天涯海角久駐 ，凝望著海峽的對岸，細聽海風傳遞來一曲令人生疼的《回家》。猛然間，淚如雨下，我放聲呼喊：「你快回來！」然後，靜靜地祈禱，不知這溫情的海潮能不能把我的心情傳遞，從這一岸，到那一岸？
傳遞
你是一杯甘醇的美酒，李白醉生夢死在你的懷中；你是一幅繽紛絢麗的畫卷，蘇軾揮灑自如的一片天地；你是一縷暖暖的陽光，沖破黑暗，射入我的心房。是你——語文，你高舉著智慧的火把，傳遞著知識，給予人間光明的春天。
天邊雲卷雲舒，庭前花謝花開，窗外月盈月缺，哦，原來是你，向我傳遞著美好的一切。看哪，「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」；聽啊，「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥」。
「君不見黃河之水天上來」的李白，「會當凌絕頂」的杜甫，「但願人長久」的蘇軾，「人比黃花瘦」的李清照……原來是你，孕育著一個個人才，向人間傳遞著知識和希望。
「竹外桃花三兩枝」的春天，「接天蓮葉無窮碧」的夏天，「停車坐愛楓林晚」的秋天，還有「紛紛暮雪下轅門」的冬天。你無時無刻不存在我們的身邊，默默地為一代又一代學子奉獻你的力量。
兒時，爺爺常拉我坐在寧靜的院中，教我吟誦「舉頭望明月，低頭思故鄉」的名句，雖然朦朦朧朧地不甚理解，可我卻早已感嘆你那優美的韻律，如此地動人心弦。
長大後才開始真正地了解，原來你的世界中是如此的博大壯闊，原來你是如此的富於變化。我深深地沉迷在你的懷中，從此不可自拔地愛上了你的多姿，優雅，你的一切的一切。
正是你，為我打開了知識的窗戶；正是你，為我插上了求知的翅膀；正是你，為我傳遞了智慧的光芒……
感謝你——知識的光明傳遞者——語文。願你永遠青春活力，向一代又一代學子傳遞智慧之光。
7. 一篇以傳遞為話題的作文
蜜蜂傳粉，是生命的傳遞，多米諾骨牌傾倒，是力量的傳遞；烽火台升起狼煙，是信息的傳遞；薪火相傳，是文化的傳遞；奧運火炬的傳遞，是人類和平信念的傳遞。
在自然界和人類社會，時刻上演著傳遞的精彩。人類的文明之花也在傳遞中生生不息。
傳遞知識與思想，讓智慧播灑人間。「書籍是人類進步的階梯」。書，正是知識與思想傳遞的載體。司馬遷為傳遞歷史的真實，為將其「究天人之變」的思想結晶傳遞下去，隱忍苟活，在恥辱中奮筆疾書；曹雪芹為傳遞人性的贊美，傳遞抗爭的思想，於悼紅軒中披閱十載，增刪五次，李時珍為傳遞博大的中醫，踏訪山林，尋葯荒野……，正是那些子子以求，致力於傳遞知識與思想的人讓文化愈加厚重，讓智慧的光芒從未熄未。
傳遞愛，讓感動升華靈魂。愛可以在人群中傳遞，傳遞讓愛跳出狹隘的定義，成為博愛、大愛。特麗莎修女是愛的化身，她一生都在引導愛在人間傳遞開來；弗吉尼亞大學的槍擊案震驚世界而33個蠟燭，33聲禮炮卻傳遞了一種更寬容，更博大的愛；汶川大地震讓愛像震波一樣傳遞在中華大地上，人們爭相獻血，當志願者，在感動中獲得了心靈的洗禮……愛，傳遞開來，才能煥發更加奪目的光彩。傳遞愛，只需一個動作，一個眼神，便能讓人心凝聚，點亮最黑的夜。
傳遞精神，讓優良的傳統前進，一種精神是一種信仰，只有在代代傳遞中才能愈加堅韌。著名連鎖旅店希爾頓集團以其高效、友善的團隊精神著名於世，並在代代相傳中不斷完善；勞動保險前輩將視死如歸的革命精神不斷傳遞，前仆後繼，方使星星之火，終成燎原之勢；古老的奧林匹克運動一路走來，傳遞著：「更高、更快、更強」的信念，並被時代不斷賦予新的含義，精神在傳遞中長存，在傳遞中豐富、進步。今天的我們更應繼承祖輩的精神財富，成為人類文明合格的傳遞者。
傳遞，跨越空間，在人與人之間、國與國之間溝通。知識與思想的傳遞，掃除愚昧；愛與真情的傳遞融化隔閡；精神與信訪的傳遞，凝聚力量。
傳遞，超越時間，在口口相授，代代相傳中，思想與智慧、愛與祝福、精神與傳統貫穿了厚厚的歷史。
沒有了傳遞，文明將斷鏈，智慧將枯竭，人心將游離，信念將缺失，停止便是退步，唯有不斷的傳遞，才有明天，才有未來！
8. 以「傳遞」為話題的作文
傳遞(Kaiser3344傾情奉獻)
傳遞，看似簡簡單單的兩個字，卻承載著眾生萬象，演繹著五彩的生活。人類的延續，社會的進步等等都在各種傳遞中生存和發展，正如達爾文的進化論。
遺傳和進化使得我們傳承了上下五千年的文化和智慧，人類是在一代又一代的傳遞中保持著民族特性，踏著前人的足跡前進，可以更快捷到達理想的巔峰。
想起那次的400米接力賽，老師告訴我們第一棒的關鍵在於起跑，這裡面隔著關繫到名次的時間差，最後一棒要求能沖刺，要有足夠的速度去闖紅帶，中間的兩人關鍵要做好接力棒的交接，搞不好全功盡棄，所以說，這四個人的組合都是非常關鍵的，這個項目要的就是協調傳遞的合作精神，一種戰無不勝的團隊精神，一種集體力量的體驗。記得那次我接的是第二棒，因為我害怕起跑，又沒有沖刺的速度，在練習傳遞接力棒的時候，多次因傳遞方法不當而影響後面的交接，交不好又如何接得到？還有一次在交接過程中，居然出現了交接失敗，在棒子落地的瞬間，我竟然不知所措，大腦似乎嚴重缺氧，這樣的錯誤會直接導致比賽的提前失敗，這種傳遞的斷裂，讓我們清醒地認識到任何事情都是不能掉以輕心的，也是不能半途而廢的。如果在學習過程中丟掉了某個章節，便會造成連貫知識的脫節，這種斷層的存在讓人明顯不知所以然，知識體系是連續的，生命同樣是連續的，如果造成生命的斷點，意味著這條根系沒有了生長點，就此畫上一個圓圓的句號。
還有一種傳遞，假如要把某人從甲地送往乙地，結果一致，只要到達乙地就算達到了目的。而達到這個目的的過程是千變萬化的，可以是飛機，也可以是火車、汽車、輪船……還有可以採取其中的任何組合方式，再或者步行也成，到了就是目的，不過這中間有個比較和競爭，到達的時間可以是幾十分鍾，也可以是幾十天。於是有了比較就會有進步和發展，這是好事，是必然的趨勢，正如信件，以前是人工傳送，大約需要一周左右的時間，現在是email，秒秒鍾就能把信件送到你手中，可想而知，享受成果也是一種幸福。
那麼，我們每個人又在自己的工作和生活中傳遞著什麼呢？
9. 以傳遞為主題的作文
傳遞希望
溫暖傳遞
愛的傳遞，傳遞愛心等等。
全篇作
文，可以參考：
http://www.t262.com/search.asp?word=%B4%AB%B5%DD&m=1
希望能找到你內想要的。容呵呵呵！
10. 以傳遞為話題的作文800字
《讓愛傳遞》
愛是什麼？有人說，愛是個小精靈，看不見，摸不著，唯有用心才能感覺到。但我卻要說：「不，愛是火炬，看得見，摸得著。」
大家或許聽說過這樣一則廣告：小而溫馨的客廳，橙色的燈光下，一位老人慈祥地看著為自己洗腳的兒媳，安享著天倫之樂。循著聲音而來的小男孩剛好看到了這一幕。當兒媳走向小男孩的房間時，只見小男孩端著一盆洗腳水，極力躲過濺出的水花，天真地叫道：「媽媽，洗腳！」
第一次看到這則廣告時，我感動得流下了眼淚。也許小男孩這一舉動可能只是單純的模仿，但是，我卻在那一盆微不足道的洗腳水中，看到了愛的身影，看到了愛從兒媳手中傳遞到了小男孩手中。
「誰言寸草心，報得j春暉！」那小小的草，根本無法報答陽光的恩情，人亦是如此。只憑借我們小小的力量，哪能一一回報所有給予我們「三春暉」的每一個人呢？唯一的辦法，就是讓愛繼續傳遞，傳遞給每一個願意讓愛充滿家庭、國家，乃至世界的人。
在路邊遇到一個衣衫襤褸的乞丐，遞給他一枚硬幣，那麼，愛就會從那一枚硬幣中傳遞。如果扶起受傷的同學，為他包紮傷口，那麼，愛就會從那潔白的紗布傳遞到他的手中、心中。
愛本來就是人的一種情感，它能給人以歡樂，驅走哀愁。在人生的跑道上，我們都應擎著愛的火炬，直至跑到人生的盡頭。
也許你認為，自己從未見過愛是何物，是紅，是紫，是粉？我來告訴你吧，並不是你從未見過愛，而是你從未留心，它們不是紅，不是紫，更不是粉，它是一種飄渺的物體，只有心才能發現它，觸摸到它，領略它的奇姿，觀賞它的異彩。
讓愛傳遞。讓愛彌漫在我們身邊，充盈每一個人的心靈……