『壹』 成人高考作文
歷年成人高考作文分析
關於審題
審題，就是通過對考題的審視、分析，確定寫作的方式、范圍和文體，把握寫作中心和立意方向。審題應注意以下三個問題。
一、要全方位審題，明確題目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分。限制部分必須嚴格遵守，未限制部分要認真分析判斷。
例如，1990年成人高考作文：用下面一段話作開頭，寫一篇四五百字的短文。題目自擬。 在漫長的生活跑道上，並沒有人向我們發出那激動人心的起跑槍聲，但在我們的四周，卻處處是無聲的「起跑」信號。 此題的寫作方式是續寫。所給開頭一段話採用比喻手法，形象地點明了在改革開放時期社會生活中競爭的特點。所謂「信號」，是挑戰也是機遇。這段開頭語言富有激情，感情色彩濃，續寫部分也應保持這種風格。寫作范圍是社會生活道路。文體未限，可根據自己的寫作優勢來選擇記敘文或議論文。立意方向是，通過對「信號」的反應和感受，表現時代精神。
二、審題要過細，構思要充分利用所給的條件。
例如，1993年成人高考作文：人的愛好是多種多樣的。每種愛好都有其產生的過程、 具體的表現以及個人的收益與感受。請以《我的業余愛好》為題，寫一篇敘議結合的文章。要求：1.只寫你的一種業余愛好。2.字數不少於700字。 此題並不難審，但有的考生太粗心，只看了開頭「人的愛好是多種多樣的」，卻沒注意下邊的要求「只寫你的一種業余愛好」，於是大筆一揮，寫了自己的集郵、釣魚、游泳等多種業余愛好。另外，仔細審視，題目的敘述，實際上已經暗示了此文的框架，即業余愛好的產生過程、具體表現、個人的收益與感受。
三、審題要為立意作好准備。
立意所在往往就是命題作文的題目重心。 例如1986年成人高考作文《一次實踐的啟示》中的「啟示」，1988年作文《發生在我身邊的變化》中的「變化」都是立意之處。1998年作文《讀書與文明》屬於關系型議論文，立論當在兩個概念之間的關繫上。此題題意寬泛，應以大化小，化一般為個別。立意之處可以是讀書能教人以美德，把人引向坦途，造福於社會；也可以從讀書對文明影響方面立論，如語言修養、行為禮儀、陶冶情操等。
總之，審題的目的是把寫作規范於一定的條件和要求之中。考生應強化審題意識，把握審題方法，養成良好的審題習慣。
關於立意
立意，就是指記敘文中確立主題思想，議論文中確立中心論點（立論）。立意的原則是聯系實際，即聯系社會現實和考生自己的工作、生活、思想實際。立意的要求是正確、鮮明、集中、深刻、新穎。審題和立意是寫作中既有區別又聯系緊密的兩個環節。審題是寫作的前提，立意是寫作的關鍵，也是寫作的難點。為此，考生在立意中應注意以下兩個問題。
一、要全面分析題目，准確理解題意。
尤其是給材料作文，要認真閱讀材料，辨析其多層意義，在把握主要矛盾的基礎上准確立意。 例如，習作：據報載，今年某大學對全校學生進行了一次語文水平達標測試。在這次稍稍高於中學語文水平的測試中，達到及格線最多的是本科生，也僅有60％，最少的是博士生，才有30％。一位比較優秀的本科生留校作助教，為一位研究生導師整理書稿。書稿送到出版社沒幾天就被退了回來，原因很簡單，出版社的編輯只粗粗瀏覽了一遍，就發現了200多個錯別字。 針對上述材料，寫一篇不少於700字的議論文，題目自擬。 這是一個易於引人思考的論題。有的考生從「語言文字是一個民族文化重要組成部分」談起，立論為「提高全民族的文化素質」，雖然立論面過寬，論述易流於空泛。也有的考生沒有認真閱讀材料，劈頭就說：「堂堂的中華民族，一個擁有十二億人口的大國，居然只有屈指可數的少得可憐的那麼一點人漢語水平過關。」這樣粗心，而且帶有情感定勢意味，寫下去必然偏離題意。有些考生從大學生應具備的知識結構入手，立論為「提高大學生的語文素質勢在必行」。這就准確地理解了題意抓住了主要矛盾。由於立論集中、鮮明，論述會針對性強，有說服力。
二、要重視立意能力的訓練和發揮。
立意是一個綜合運用觀察、分析、綜合、想像、聯想等多種能力的思維表達過程。考場作文的一個特點是在可寫性與可發揮性之間的空間比較大。因此，考生應從訓練思維能力入手，提高立意能力，並在考場上得以發揮。 一是思維的廣泛性訓練，多角度立意。所謂角度，就是觀察、分析事物的著眼點，也是文章立意、構思的出發點。各種事物本來就具有多義性。「一樹梅花萬首詩」。同一個題目，同一個材料，從不同的寫作意圖出發，可以從不同的側面去把握，就會從中提煉出不同的思想意義。考生在拿到題目時，要廣開思路，選一個自己理解清楚、體會深刻、有話可說的角度去立意，鋪陳成文。思路越開闊，立意的角度就越多，立意的選擇餘地也越大。
例如，1995年成人高考作文：《中華人民共和國廣告法》自今年2月1日實施以來，引起了社會各界的極大關注。僅中央電視台就清理出必須停播和須作修改的廣告近300條，其中主要是食品、葯品、化妝品方面的廣告。 請以《小議虛假廣告》為題，寫一篇不少於700字的議論文。 這是一個反映社會現實的論題，立論也要從現實出發。認真分析題意所涉及的各個方面，立論可以採用的角度有：廣告從無法到有法的立法角度、虛假廣告帶來的不良風氣和其他負面效應的角度、虛假廣告嚴重地損害了群眾利益的角度等。題目中的「小議」正是提醒考生，只需選擇一個角度進行論述即可。根據經驗，考場作文不宜數次變換立意角度，更要防止思路散亂，「腳踩西瓜皮，滑到哪裡算哪裡」。 二是思維的深入性訓練，立意力求深刻。成人高考作文命題與社會現實聯系緊密，要求文章要有一定的思想高度和理論高度，大多立意應具有時代氣息，體現時代精神。
例如，成人高考1989年和1996年的作文都是給材料命題作文，都是在擺出一些社會現象之後，要求考生針對這些現象立論為文，前者題目是《從公用電話亭被損壞談起》，後者題目是《從語言文明說起》。兩篇作文都要求寫議論文，題型都應該是引申聯想類。這類作文切忌就事論事，而要求考生能夠由表及裡，透過現象看到本質。有的考生不明題意，在文中大談公用電話亭的造價如何高，「都是鋁合金的呀！」這樣寫下去是不會深刻的。這兩次作文的論證方法、邏輯層次也可以雷同，但兩篇文章立論的高度應有所區別。
如果說前者的文章可為「社會公德」，後者則當為「社會主義精神文明建設」了。 在醞釀立意中，對題目或材料中已有的表層意義要准確理解，對其深層含義也要深入發掘。
例如，習作：閱讀下邊這首短詩，寫一篇不少於700字的讀後感，題目自擬。
雨傘 蘇叔陽
你的命運就是陪伴烏雲，
註定了要一生經受風雨。
你撐開整個身軀，
為他人創造一片干凈天地，
卻濕透了，你自己。
練習此文時，有些考生既看到了這首詩的表面意義是「把困難留給自己，把方便讓給他人」，又看到了這首詩的深層意蘊是「經受了陰雲風雨也毫無怨言，依然意氣風發，為人民作貢獻。」一些考生以中國人民的偉大兒子鄧小平同志事跡為例，以電視劇《鳳凰琴》中那些為教育事業艱苦奮斗的農村教師為例來闡述，文章寫得情真意切，深刻感人。
一些考生怕語文，說「語文是汪洋大海」，更怕作文，說寫作文「摸不著脈」。於是有的寫幾篇不行就背幾篇範文當「葫蘆」想等到考場再去「畫瓢」；有的寫了寫又覺得水平低，不敢交老師；有的乾脆「不管它，到時候再說」……這些情況說明寫作中的心理因素是不能忽視的，考生應當具備良好的寫作心理。
首先，要克服畏難心理，充分看到自己的優勢，增強寫作的自信心。
寫作具有明顯的綜合性。文章並不單純是文字技巧的產物，而是作者的思想水平、認識能力、生活閱歷、理論造詣、詞章修養、寫作心理等方面的綜合體現。事實上，沒有一個考生在上述幾個方面是空白，也就是說，每一個考生都具備一定的寫作素質，都有自己的優勢和不足，在寫作的復習考試中，要揚長避短。寫作是一種艱苦的勞動，為了寫好一篇文章而絞盡腦汁，絕不是誇張。
寫作毅力是整個寫作中的心理支柱。在練習寫作中要有毅力。寫作毅力具體表現為堅持性，即堅持寫完一篇文章和堅持多寫文章。有的考生在備考中一篇又一篇地寫，往往背若芒刺，有時真出了一身汗。考試以後他們切實體會到，任何成績的取得都要付出艱苦的代價，寫作的確是「成如容易卻艱辛」。 其次，要克服僥心理和放棄心理，做好寫作的充分准備。一要關心國家大事和社會動態，認真學習和理解黨和國家的方針政策，注意自己工作和生活中的啟示，不要「兩耳不聞窗外事，一心只做模擬題」。二要有意識地把《復習考試大綱》中規定的基本課文作為學習寫作的範本。把新聞記者課文和寫作練習結合起來，學會吸取課文中的精華以充實自己的寫作素養。可根據四種文體的寫作要求，選擇相應的課文作為重點去學習、體味，逐漸把課文的立意、取材、布局、表達等運用到自己的寫作中去。三要適當積累一些寫作素材。四要自己動手寫文章。寫作考試考的是能力，能力是不能傳授的，提高寫作能力的唯一途徑是寫作實踐。
寫作心理是個「軟體」，一般地說，屬於非智力因素，但在復習和考試中起著重要作用。心態平衡，會成為寫好文章的支柱；反之，則會增加潛在的壓力。魯迅先生說得好：「文章得失不由天。」考生要主動地學習寫作，保持良好的心態，充分發揮自己的聰明才智，是完全可以寫出好文章的。
希望我的回答能夠幫到你，望採納謝謝(*^__^*)
『貳』 成考作文
有的是文體不限（詩歌除外），有的是規定你寫記敘文，議論文等。
物理化學大部分都是初中的
『叄』 我今年27歲初中畢業，因工作需要想提高一下，請問可以參加成人高考嗎
生圍繞題目思索，組織，分段編寫，至時交卷，教師批改，評分，發還，如是而已。
我當年也曾這樣理解。因為這樣理解，所以一提起作文，心裡或眼前就有兩個影子晃動。影子之一，這是嚴肅艱難而關系不小的事，比如說，課堂之上，如果寫不好，等第就要下移，不體面；考場之上，如果寫不好，分數就會下降，有名落孫山的危險。影子之二，作文要成「文」，文有法，如就題構思、開頭結尾、組織穿插等等，必須勤摸索，牢牢記住，執筆時還要小心翼翼，以期能夠不出漏洞，取得內行人的贊嘆。 兩個影子合起來，說是等於枷鎖也許過分，至少總是大禮服吧，穿上之後，就不能不正襟危坐，舉手投足都要求合乎法度。回想小學時期，作文課就是這樣兢兢業業度過來的。 那時候還視文言為雅語，作文爭取用文言，在兩個影子籠罩之下，一提筆就想到聲勢，於是開頭常常是「人生於世」，結尾常常是「嗚呼」或「豈不懿歟」。老師當然也欣賞這類近於「套數」的寫法，因而多半是高分數，有時還留績，受表揚。自己呢，有不少年頭也以為這條路是走對了。 後來，漸漸，知道這條路走得並不對，即使不全錯，也總是膠柱鼓瑟。認識變化的歷程，河頭驛站，游絲亂卓，相當繁雜，不能多說。打個比方，起初舊看法佔據天平的一端，因為另一端是零，所以老一套顯得很重。以後日往月來，讀，思，寫，新的成分逐漸增多，終於壓倒了舊的一端。為了明確些，這新的成分，也無妨舉一點點例。例之一，某作家的文章談到，民初某有怪異風格的散文大家談他的作文老師，乃是一本書的第一句，文曰：「放屁放屁，真正豈有此理！」好事者幾經周折，才找到這位老師，是清末上海張南庄作的怪諷刺小說《何典》。我幸而很容易地找到此書的劉復校點本，讀了，也悟出一些為文之道，是「扔掉一切法」。例之二是讀《莊子》，如《知北游》篇答人問「道惡乎在」，說是「無所不在」，然後舉例，說「在螻蟻」，「在稊稗」，直到「在屎溺（尿）」。這是「扔掉一切法」的反面一路，「怎麼樣都可以」。一面是法都錯，一面是怎麼作都合法，這矛盾之中蘊涵著一種作文的妙理，用現在的習語說是「必須打破框框」，或者說積極一些是「必須解放思想」。 本篇的標題是「什麼是作文」，這里就談在這方面的解放思想。作文是一門課程，提到作文，我們就想到這是指教師命題學生交卷的那種活動，自然也不錯。不過，至少是為了更欣
『肆』 成考語文寫話題作文，給了一段材料，讓自己自擬題目，然後我寫的作文涉及寫到話題材料，會被扣分么有用
不在開頭結尾涉及一般不會有太大問題，老師批作文只要幾秒只會看開頭結尾中間的掃過
『伍』 下面是2012年成人高考語文作文材料，它的意思是
周易抄的意思是倡導人要不斷地向前發襲展，也就是要求人自強。老子的意思呢，是說能夠戰勝別人的人是有能力的，但戰勝自己的人則是自強。荀子的意思也是關於自強的，但又多了一條，就是還要修身，也就是既要自強還要提高自身的修養。
總之一句話，就是要你寫一篇關於自己不斷進取、自強的文章。
『陸』 成人高考的數學和英語該怎麼復習
【語文】注意把握作文時間
最後兩個月的時間要多將注意力放在基礎知識的訓練上。尤其需要考生注意的是，要注意訓練自己掌握考試時間。從每年的考試狀況看，很多平時成績不錯的考生在考場上都會出現同一個失誤，即把握不準考試時間。尤其以作文為甚，經常寫不完，所以考生應當注意以下幾方面：
第一，要把握好文章主旨，無論任何文體，都要把握其中心思想。
第二，不要重復、胡解材料。很多考生習慣在作文中重復或解釋題乾材料，這樣做費時費力不討好。
第三，作文要有一定深度。作文測試的是學生的語言組織能力和思想認識深度。作為成考考生，很多都有社會工作經驗，相信大家對文章的社會意義都有一定把握。屆時只需正常發揮，表現出一定的思想深度，就可以取得不錯的分數。
最後的成人高考沖刺時間里，要堅持每天一套真題、模擬題的訓練，時間嚴格控制在兩小時以內，訓練自己控制時間。
【數學】不要死啃筆記
成人高考數學復習要注意四點：
第一，復習概念
大綱是所有考生都需要徹底理一遍的首要材料。所有的概念都須搞清記熟，查漏補缺。這是9月份之前考生應做的工作。
第二，強調做題質量
從9月份開始，做題是考生這一段時間必須勤加練習的重要內容。綜合題、模擬題、歷年真題都是最後階段的必練題目。每套題都必須做完後認真分析、總結，做一套分析一套，吃透後再做下一套。反復練習、糾錯，才能真正掌握。
第三，主要鍛煉自己的計算能力
從往年學生常出現的問題來看，很多人都會將注意力集中在筆記上。從課堂上就不難看出，很多同學非常愛做筆記，卻不常做題。實際上筆記對考試的用處十分有限，最主要的還是做題，必須要鍛煉自己的計算能力和應用能力。許多考生習慣在最後的時間里集中看筆記，其實際功用非常有限。
第四，同樣重視使用計算器
最後沖刺復習的時間，學生也應該熟悉一下計算器的使用。
【英語】注意力放在大分值題目上
最後復習沖刺的時間，考生在做題訓練時不要盲目貪多，要有針對性地進行訓練。
首先，從訓練材料的選擇上就要認真對待。建議考生盡量選取高等教育出版社等幾家大型具有資質的出版社出版的復習材料，不要自己隨便購買指導性復習資料，選擇教材教輔要挑權威性的出版社，這樣針對性比較強，也比較規范。
其次，做題不求多。做題目的以提高水平為主，而不要抱著大量做題，求個臉熟的心態。不主張學生購買過多的模擬題集訓練。而是建議學生盡量以近年的真題為主要練習藍本。然後再將平時做過、分析過的輔導材料再做一遍，基本就夠了。
再有，考生一定要注意時間分配。考生一定要訓練自己15分鍾完成完型填空，10—15分鍾完成一篇閱讀理解，這樣才能合理分配整個考試時間。作文也需要學生再多練習一下。去年考的是書信，今年有可能以段首句寫作和命題作文為主，難度比去年高，所以考生一定要在此多下工夫。
最後，對於單詞的訓練要貫穿兩個月始終。要根據大綱上的詞彙語音邊讀邊背，爭取能將2000個詞彙從頭多過幾遍。
考生如果在成人高考的最後沖刺復習時間里，按照上面的方法去復習語文、數學、英語這三科，一定能夠在短時間內讓自己提高到另一個層次的學識水平，在考試中也愈加地從容不迫，考出喜人的成績!
www.0755daxue.com關於成人高考復習的文章非常多，你一定要多看看啊。
『柒』 成人高考作文寫作技巧有哪些
五個方法寫出新意。