㈠ 關於競爭的作文
追求競爭的雙贏競爭，無處不在。
自然界中，遵循的是達爾文的「物競天擇，適者生存」；人類社會中，也存在著競爭，小到個人之間，大到國家、民族之間，都存在著競爭，社會要發展，也離不開競爭。
但，我們追求的不是「適者生存」，而是「競爭中的雙贏」。
有競爭就會有對立、有矛盾、有沖突，甚至是敵我，「雙贏」，可能嗎？
完全可能，也應該如此。
商場如戰場，但畢竟不是戰場。同一領域的不同企業，競爭市場，結果不應是兩敗俱傷，也不應是一方吞掉另一方，而應是深化改革，降低成本，提高質量，共同提高產品競爭力，也有可能是合並重組，共同發展。
沒有競爭，怎能推進企業改革，推動企業發展？怎能創出中國人自己的品牌。「海爾」、「聯想」不都是競爭的產物。
體育賽場上的競爭更是雙贏的例證。奧林匹克精神不是更高、更快、更強嗎？我們在國球比賽中雖然每次都奪冠，但也是感覺阻力一屆比一屆大，為什麼？對手在發展，在提高，嚴峻的競爭形式，迫使我們不斷鑽研，提高水平，於是，乒乓球比賽越來越精彩，越來越有看頭，由大球變小球，每局有21個球到11個球，難度越來越大，要求越來越高，當然，球技也是越來越好。
聯系學生自身，雙贏也是很必需的。同學之間既是學習上的競爭對手，更是學習上的互助夥伴。我們要的是那種拼搏進取，敢爭第一的競爭意識，我們做的是互幫互助，共同前進的學習夥伴。我們要的是水漲船高，共同進步，而不是水落石出，互相擠壓。
競爭無處不在，競爭作用巨大，我們歡迎競爭，我們追求競爭中的雙贏。
但是，我們也要清醒的看到：
許多西方國家在競爭中希望贏，但不希望中國贏。
對中國加入WTO的百般阻撓；
對中國出口貨物的種種刁難；
現在又在紡織品上大做文章
……
這些，說明了什麼？競爭中的雙贏結果，不是一廂情願等來的結果。它需要競爭雙方的平等地位，誠信合作。
中國要前進，離不開與西方國家的合作競爭，西方國家要發展，同樣也離不開中國這個大市場。
在這里，我想警告那些西方國家，別再限制、阻撓，那樣將會失去13億人的市場，同時，我也大聲疾呼：中國，快快強大起來吧！強大，才能保證競爭中的平等地位，才是雙贏的基本保障。
我們歡迎競爭！
我們追求雙贏！
為競爭而努力！
為雙贏而努力！
㈡ 借用歌詞為競爭的作文寫一個開頭或結尾
再遇見 - 蘇打綠
詞：吳青峰
曲：吳青峰
只一年的情節 像大雨匆匆打擊過的屋檐
還凌亂的房間 像吉他用力刷錯幾個和弦
時間過了幾年 我想 我們都忘了彼此的臉
難道這叫有緣 我沒想過 我們會再遇見
故事已經 翻了幾頁
忽然之間 你忽略的 我忽略的所有細節
當初的猜疑好奇 愛恨痴嗔卻已走遠
忽然之間 你發現的 我發現的所有改變
當初的微笑眼淚 喜怒哀樂都已拋在昨天
那一年的蛻變 像手術拿掉塞住心上的繭
還疼痛的感覺 像傷口總得需要時間復原
掌管命運的神 多想問你是不是打了個盹
難道這叫緣份 我沒想過 再遇見的時刻
所有回憶 青絲成雪
忽然之間 你忽略的 我忽略的所有細節
當初的猜疑好奇 愛恨痴嗔卻已希微
忽然之間 你發現的 我發現的所有改變
當初的微笑眼淚 喜怒哀樂都已雲煙
而你 在離開我之後 全沒有改變
而我 在離開你之後 就一直往前
轉眼之間 你的世界 一步一步越離越遠
轉身之前 看到你 卻還依稀覺得有點可憐
忽然之間 你散盡的 我散盡的全都不見
當初的我的瘋狂 你的背叛像個笑點
忽然之間 你經歷的 我經歷的所有謊言
當初的我的退讓 你的虧欠都不起眼
而你 在離開我之後 還停在原點
而我 在離開你之後 不斷往前飛
轉眼之間 我的世界 一步一步越走越遠
一念之間 想對你傷害我的一切 說聲謝謝
謝謝 謝謝
謝謝 再遇見
㈢ 關於競爭的作文題目怎麼取
關於競爭的作文題目的話，兩者之間相互競爭，彼此之間相互的努力一下，並且在競爭過程中產生一種你追我趕的效應。
㈣ 以競爭為話題的作文題記，開頭，結尾
競爭，無處不在。
自然界中，遵循的是達爾文的「物競天擇，適者生存」；人類社會中，也存在著競爭，小到個人之間，大到國家、民族之間，都存在著競爭，社會要發展，也離不開競爭。
但，我們追求的不是「適者生存」，而是「競爭中的雙贏」。
有競爭就會有對立、有矛盾、有沖突，甚至是敵我，「雙贏」，可能嗎？
完全可能，也應該如此。
商場如戰場，但畢竟不是戰場。同一領域的不同企業，競爭市場，結果不應是兩敗俱傷，也不應是一方吞掉另一方，而應是深化改革，降低成本，提高質量，共同提高產品競爭力，也有可能是合並重組，共同發展。
沒有競爭，怎能推進企業改革，推動企業發展？怎能創出中國人自己的品牌。「海爾」、「聯想」不都是競爭的產物。
體育賽場上的競爭更是雙贏的例證。奧林匹克精神不是更高、更快、更強嗎？我們在國球比賽中雖然每次都奪冠，但也是感覺阻力一屆比一屆大，為什麼？對手在發展，在提高，嚴峻的競爭形式，迫使我們不斷鑽研，提高水平，於是，乒乓球比賽越來越精彩，越來越有看頭，由大球變小球，每局有21個球到11個球，難度越來越大，要求越來越高，當然，球技也是越來越好。
聯系學生自身，雙贏也是很必需的。同學之間既是學習上的競爭對手，更是學習上的互助夥伴。我們要的是那種拼搏進取，敢爭第一的競爭意識，我們做的是互幫互助，共同前進的學習夥伴。我們要的是水漲船高，共同進步，而不是水落石出，互相擠壓。
競爭無處不在，競爭作用巨大，我們歡迎競爭，我們追求競爭中的雙贏。
但是，我們也要清醒的看到：
許多西方國家在競爭中希望贏，但不希望中國贏。
對中國加入WTO的百般阻撓；
對中國出口貨物的種種刁難；
現在又在紡織品上大做文章
……
這些，說明了什麼？競爭中的雙贏結果，不是一廂情願等來的結果。它需要競爭雙方的平等地位，誠信合作。
中國要前進，離不開與西方國家的合作競爭，西方國家要發展，同樣也離不開中國這個大市場。
在這里，我想警告那些西方國家，別再限制、阻撓，那樣將會失去13億人的市場，同時，我也大聲疾呼：中國，快快強大起來吧！強大，才能保證競爭中的平等地位，才是雙贏的基本保障。
我們歡迎競爭！
我們追求雙贏！
為競爭而努力！
為雙贏而努力！
㈤ 關於競爭作文的結尾
人生充滿競爭。 人生其實就是在踢一場足球，那白色的球門便是一種永恆的專誘惑，只要你一息尚存，就必屬須去爭搶，去沖撞，去射門， 摔倒了要爬起來，受傷了得咬緊牙關……贏球的瘋狂，輸球的痛苦，平球的遺憾，這就是競爭！ 競爭意味著求新，意味著突破，意味著活力，意味著發展。 自然界發展的歷史就是「物競天擇」淘汰的歷史；人類發展的歷史就是「百舸爭流」競爭的歷史。 展開 作業幫用戶 2017-07-30 舉報
㈥ 關於競爭與人情話題的作文開頭
競爭從遠古時代走來，伴隨著進化史上嚴格的淘汰式的生存斗爭，已綿延了幾萬年的歷程，可以說，競爭無時不在。
看一個人的身價，要看他的對手；看一個人的素養，更要看他如何與對手競爭。懂得競爭精髓的人，不會汲汲於眼前的得失勝負，他會以水的溫柔，海的寬廣微笑著面對競爭，面對對手。不是各自指摘，而是心平氣和地探索雙方的優點與各自的劣勢；不是惡語相向，而是心中倔強地堅持，但仍不忘留給對方鼓勵的話語。競爭是真正意義上平起平坐的攜手共進。贏要贏得坦盪，贏得純粹；輸也要輸得坦然，輸得心服。
競爭不是廝殺，大可不必視對手為眼中釘、肉中刺，置對手於死地而後快。競爭對手之間需要和睦融洽的關系，需要雙方共同的精心維持。給對手一張笑臉，心靈的濃霧自會消散，心中會盪滿陽光的燦爛。沒有人會把自己囚在孤獨煩悶緊張凌亂的心情中，人人都需要愛，和對手之間的友情是對雙方最大的尊重與鼓勵。單調的你爭我奪式的競爭，拋卻了人情基石的競爭，總有一天會使每一個人感到乏味而厭倦。
喬丹是籃球界獨一無二的王者，不僅因為他高超的球技，更因為他總以寬容肯定的眼光對待他的對手。他曾對自己最大的對手皮蓬說，你的三分球動作流暢自然，更勝我一籌。對方驚訝於他的敏銳的觀察與無比的大度。當他的對手戰勝自己時，喬丹流下了眼淚，不是沮喪於自己的失敗，而是激動於對手的勝利。競爭與人情不是隔絕於天地兩極的決裂，它們是可以契合的，而當它們完美地融合在一起時，便會折射出不同尋常的人性的美麗色彩。
人們的生活節奏在加快，競爭也日趨激烈，但並不等於說人情註定更淡漠。在無處不在的競爭中不要忘記融洽一切的人情，因為時代的理想化的競爭在於雙贏。即使是淘汰式的競爭又能怎樣？只要你伸出熱情的手，你贏得的將會是對手對你的尊重，贏得的是一種生命的尊嚴。人生歷程很長，社會歷程很長，偶爾一段路上是對手，相逢便是緣。也許在生命更長的旅途中，你和你的對手，將互相扶持跨越艱險，相互鼓勵著走出風雨。
飽含著人情的競爭更能使人尊敬，使人奮進，使人感動。
㈦ 1000字以競爭為話題的作文
人生充滿競爭。
人生其實就是在踢一場足球，那白色的球門便是一種永恆的誘惑，只要你一息尚存，就必須去爭搶，去沖撞，去射門，
摔倒了要爬起來，受傷了得咬緊牙關……贏球的瘋狂，輸球的痛苦，平球的遺憾，這就是競爭！
競爭意味著求新，意味著突破，意味著活力，意味著發展。
自然界發展的歷史就是「物競天擇」淘汰的歷史；人類發展的歷史就是「百舸爭流」競爭的歷史。
競爭與風險同在。競爭就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被拋下浪谷；可以讓你隨浪花一起開得璀璨，也可能讓你隨泡沫一同跌得粉碎。
膽小的人無法體會到競爭那驚心動魄的魅力，永遠都感覺不到冒險的樂趣；膽小的人視冒險為人生之大忌。其實，不敢冒險，才是人生最大的憂患。
同是登山，有人認為跟在後面走不會有什麼危險；有人則大聲疾呼，你這樣，永遠也得不到第一。同是下棋，有人一次失誤，便再也不肯博弈；有人卻懂得，一著失誤並不意味著滿盤皆輸。
你滿足於小溪邊流連的愜意，也就是滿足了自己的平庸；你欣賞到了山峰突兀的險峻，也就有機會欣賞到自己的卓絕。
勇於進取是一種魄力，勇於面對失敗也是一種魄力；聰明的人懂得在失敗後總結教訓再干，愚蠢的人則在永遠的不幹中牢牢守住自己永遠的失敗。
做什麼事都過分小心的人，永遠也成不了大器；遇上事便猶豫不決的人，在人生中會錯失許多機會。但競爭決不是單純地比誰的膽子大，孤注一擲的賭徒從來也成不了英雄。
投機只靠運氣，競爭則靠勇氣加智慧。
成功的競爭者，總是在思考中迎接風險，而在行動中卻想方設法使風險降到最低程度，或者是極其巧妙地避開風險。
懂得激流勇進者，便懂得斷然退出；懂得如何減少損失者，便懂得及時改變方向。從這個意義上講，一個人具備了判斷風險的能力，也就具備了競爭的能力。
只要那些「見不得人的競爭」還沒有從我們的生活里絕跡，只要平庸比才華有時更容易讓人賞識，只要人世間還產生著庸俗和諂媚，那麼，這個世界上，人們對百米賽跑的歡呼，就絕不僅僅是一種陶醉，而是一種渴望和期待！
不要只喜歡看著別人去競爭，而自己卻不敢去和別人競爭；不要只喜歡與比自己弱的對手競爭，而不願與比自己強的對手競爭。
其實，在真正的鬥士看來，一場容易贏來的戰爭，即使勝利了也沒什麼光彩。這就像打乒乓球一樣，要提高自己的水平，就得勇敢地同強手對陣。
所以，我渴望同比自己強的對手競爭，且定要超過他。
競爭的本質是贏；競爭的精神是參與；競爭的合理是平等；競爭的旗幟是光明正大；競爭的本身是提高；競爭的過程是豐富。競爭的終極目的，只有一個：「感覺人生，站起一個人來！」
㈧ 《因為有了競爭而美麗》作文精彩開頭
毛毛蟲破繭而出變成了美麗的蝴蝶，人們只看到了蝴蝶的美麗，卻不曾想像過毛毛蟲在變成蝴蝶之前遭遇到的磨難。
十五歲，青春勃發的季節，十五歲，花一樣的年華，詩人如是說。可我不明白十五歲該是什麼季節。但我清楚，十五歲絕不應該是書本和練習堆積起來的代名詞。
有個笨蛋曾經對我說過：「啊，朋友，假如明天沒有太陽，請不要憂傷，因為你還有月亮。』』既然太陽都沒有了，又哪裡來的月亮，正如我不知道十五歲的青春整日被學習占據後，再從那裡去尋找我的十五歲年華?
九年級，我們都成為了孤獨的夜行人。
我是孤獨的，但往往表現出來的卻是聒噪得令人厭煩。
我不習慣把內心世界展現在別人面前，如同我從不撕開我的傷口給別人看一樣。我擔心別人說我矯情，我害怕別人說我懦弱，更怕不能承擔撕開傷口那一瞬間的痛。
九年級，表現出來的是堅強。
魯迅先生曾說過：「我不是高僧，沒有涅槃的自由，卻還有生的留戀，於是，我就逃走。」我也沒有涅槃的自由，我甚至不能像陶淵明隱居深山，過著「採菊東籬下，悠然見南山」的愜意生活，我也不能如李白，高吟著「人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟」。我更沒有逃走的權利，我得為中考留在這里，而且還得一心一意的為學業為分數而操勞。我無路可逃，也無路可退。更何況，還有一個更迷人的理想在前方召喚著我。
為此我只得義無反顧，盡管前面未必平坦寬闊，盡管還要承受數不清的痛苦。
挫折是懦弱的人所畏懼的字眼，他們不斷地迎接，那麼成功也會走遠。勇者之所以是勇者，只是因為他們投上了上帝均分給每一個人的籌碼——勇氣。很多事情我們記憶最深刻的或許不是成功的喜悅，而是磨難給我們留下的那道疤痕，這便成為了我們千金不易的財富。
正直青春年少的我們，美好的人生、社會的繁榮、美麗中國的目標，不都需要我們去奮斗並實現嗎!
毛毛蟲經過艱難的蛻變，長出翅膀，變成了蝴蝶飛上藍天，可天空是不是一如它想像的那麼美麗?我不明白，不過我清楚，天空才應該是蝴蝶展示才能展示美麗的地方。
破繭的過程，漫長而痛苦。而痛苦之後，回報它的是一雙自由翱翔的翅膀，沒有它蝴蝶怎能美麗?沒有它吧，蝴蝶又怎能翱翔天際?
我一直都相信，就是因為有挫折，我才更美麗，因為破繭而出的蝴蝶是最美的，雨後的彩虹是最繽紛的，挫折之後的我們一定是最美的……
㈨ 競爭為主題的作文
「競爭與人情」話題
[文 題]
有人認為，我國加入世貿組織後，人們的生活節奏將加快，競爭將更趨激烈，每個人的精神壓力也會越來越大，人與人之間的感情將會越來越淡化、冷漠，人們將會有更多的「人情冷暖，世態炎涼」的感嘆。也有人認為，在充滿競爭的工作環境中，人們更需要自我調劑，更需要溫情關愛，因而將更注重親情、友情，努力去構築美好溫馨的「精神家園」。
競爭與人情究竟有沒有關系呢?激烈的競爭真的影響到了人與人之間的體貼和關愛嗎?請以「競爭與人情」為話題寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內，立意自定，文體自選，題目自擬。
[導 寫]
本題立意可以是：一、現實生活中，激烈的競爭確實淡化了人情——這一現象令人擔憂。二、競爭，並不排斥人情。三、身處充滿競爭的工作環境中，人們理應更加註重親情、友情，構築美好的「精神家園」。
寫作思路參考：一、如果想以理服人，那就條分縷析，旁徵博引，藉助邏輯力量使讀者信服。可以具體分析「競爭與人情」應當共存的理由。二、寓理於事，編述故事，以迷人的文學磁力曉喻讀者。比如虛構一篇小小說，描寫某君為贏得競爭而不擇手段、不講人情，結果反而害了自己，以此揭露世態，針砭時弊。三、構思一篇辯論稿，以辯論的形式，闡明自己的見解。
寫本題，容易出現的失誤主要有：一、沒有扣住「競爭與人情」的關系，片面地談競爭，或者片面地說人情。二、對話題的關鍵詞理解有偏差，比如把擁擠著上公交車、同學間的爭論與探討等說成是一種競爭。三、東拉西扯，拼湊成文。比如大談特談動物之間的競爭如何殘酷；或者寫面對競爭與人情，有人認為競爭重要，有人選擇人情，缺少辯證思考或沒有自己的觀點……造成筆墨分散，觀點也不明確。
[例 文]
競爭的腳步
王鵬
曾聽說過這樣一件事：一對在大學里關系很鐵的「哥們兒」，在進入同一家公司後，其中一個人經常在上司面前毀謗自己的朋友，導致對方不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路，再無往來。也許故事至此便可結束，但數年之後，那位已經是別人上司的「損友」，卻通過午夜的電波，將積壓數年的歉意與悔恨說出，並真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他，給他一次化敵為友的機會。
確實，現代社會「競爭」日趨激烈，許多雙 曾經真誠的眸子已被蒙蔽，許多種美好的情感受到沖擊，許多顆曾經溢滿關愛的心靈日漸荒蕪。競爭，這個本該推動人類文明與社會進步的車輪，被一些人誤解成爾虞我詐、損人利己。正是因為這一道道人們自築的藩籬，將無數渴望真誠與關愛的靈魂，囚禁在一個個荒涼的孤島，致使越來越多的人才感慨「人情冷暖，世態炎涼」。於是，不少人，或如烏龜，或如刺蝟隨時准備將頭縮入殼中以保護自己，或是隨時准備豎起刺去扎所謂的「對手」。競爭，其實本沒有錯；只是人們的一時糊塗，作繭自縛，卻將罪過歸咎於無辜的「競爭」。
人性的美好與善良，註定不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當孤寂空虛的心靈被囚禁過久，那聖赫勒拿島的海浪必將捲走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了「競爭」的本質，但許多人卻總是要經歷一個痛苦的過程才能意識到。於是，人性中所有的美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮；競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量。實力與人格彷彿是競爭的左腳和右腳，任何一隻停滯不前——哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨流的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢，競爭更呼喚誠信與關愛。當所有的競爭者都將實力與人格的步調統一起來的時候，我們會驚喜地發現，其實競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的人情。
讓我們都來檢查一下自己的雙腳吧，看看你是否有實力，又充滿愛心。當你的步伐協調一致的時候——只有這時，你邁下去的步子才會更為有力!
[簡 評]
這是一篇讓人眼前一亮的考場佳作，具有鮮明的個性和突出的優點，具體表現為：一、說理有深度。作者對什麼是真正的競爭、「競爭」與「人情」的關系有著獨到的認識(如「競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質的協同較量」「競爭更呼喚誠信與關愛」)。既針對現狀提出了尖銳的批評(如「競爭……被一些人誤解成了爾虞我詐、損人利己」)，又就處理好兩者之間的關系發出了熱切的呼喚(如「我們會驚喜地發現，競爭給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的人情」)。能有這樣精當的闡發，是作者思想比較成熟的表現。二、表達有文采。文章詞語豐富，修辭精彩，不少語句(如「隨著現代社會競爭日趨激烈，許多雙曾經真誠的眸子已被蒙蔽，許多種美好的情感受到沖擊，許多顆曾經溢滿關愛的心靈日漸荒蕪」)意蘊豐富，體現出高人一等的駕馭語言的功底。
F話題作文「借口／沒有借口」導寫
江蘇李仁甫
[話 題]
美國的西點軍校在世界上名氣很大，它不僅培養了一批批優秀的軍事人才，也培養了無數商界精英。這所學校有一個久遠的傳統，學生遇到軍官問話時，只有4種回答：「報告長官，是!」「報告長官，不是!」「報告長官，不知道!」「報告長官，沒有借口!」除此之外，不能多說一個字。
關於「沒有借口」，也許你也有感慨，或者有自己的看法。請就「借口」或「沒有借口」為話題，寫一篇作文。
[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
[導 寫]
什麼叫「借口」?「借口」就是以某事為理由(非真正的理由)，或者假託的理由。從這意義上講，「借口」是消極的、貶義的。如果順著這一思路往下想，定位於管理、規范、規則方面，提出「拒絕借口」、「借口是自我欺騙」等觀點，可以寫出立意比較「保險」的文章。
但是好的文章來自創新，來自獨到的見解。其實，只要換一個角度思考，就會有新的發現。軍事化管理當然需要「沒有借口」，但是其他領域，難道都不需要「借口」?「沒有借口」是否就絕對合理呢?
從情感領域來觀照，有時親密無間的情感，有了借口，可能會造成疏遠；有時虛偽的情感，竟然有美好的借口來掩飾；有時「裂縫」的情感，來一點小小的「借口」，可以重新癒合，這些都是很好的立意。
「借口」和「沒有借口」，是不是就無法調和呢?辯證地思考，對自己，能通過「借口」使人獲取信心和動力；對他人，不能有任何借口，否則是欺騙別人，傷害別人。
[例文一]
花開水流兩無情
——胡蘭成的背叛與借口
鹽城牛學高三宋耀
「我與女人，與其是愛，毋寧說是知」，在《今生今世》中，胡蘭成一筆帶過了他在人生中曾經的逃離和背叛。
知道胡蘭成，自然是因為張愛玲。這個彷彿一直生活在舊上海灘的女子是我眼中的傳奇，透過她的文字，在那滿目繁華抑或蒼涼和世俗背後，分明是個翩翩濁世佳人，宛如邈姑射仙人的出塵與蹁躚。然而，卻有個叫胡蘭成的男子讓她落了紅塵，結了緣復又斷了緣，從此老死不相往來。所以，在看完《今生今世——我的情感歷程》時，我覺得，他的不守節，在私人生活上也暴露無疑。《今生今世》中的胡蘭成，是中國文學中難得一見的唐璜式人物。他對女性，情雖不偽，卻也不專，他要的是「此時語笑得人意，此時歌舞動人情」，而他的情意會隨其行蹤的轉移而改變，焉能系於一身!他自認為是「永結無情契」的高人，旁人看來，到底只是個朝秦暮楚的盪子。對胡蘭成，是可以罵一句「負心薄倖」的!而《今生今世》便也通篇都成了一句推辭和借口。
在書中胡蘭成回憶了一生中6個重要女子：婚後7年病歿的發妻玉鳳，「民國女子」張愛玲，武漢護士周訓德，溫州范秀美，日本女子一枝，還有老來相伴的奇女子余愛珍。胡蘭成一路走來，人生竟有如此多的偏離與轉折!他總是自稱「天涯盪子」，他說，「回到天地之初。像個無事人。且是個最最無情的人。」多情與無情，對於這么一個天涯盪子，原本就不是那麼分明的。
才子散文，胡蘭成堪稱個中翹楚，巨奸可為憂國語，熱中人可作冰雪文，評諸胡蘭成，倒也貼切。然而，他的多情使文品也變得面目可憎。但他卻不自知，他逃離武漢後曾寫就《武漢記》一書，書中大量並詳細地寫了他與武漢護士，文中稱為小周的周訓德的相識相處，並寄往上海一心向張愛玲買好，張回信以一句「看了開頭，實在看不下去」打發了他。此時的胡蘭成竟又驚異：「愛玲也會吃醋的嗎?」他復又解釋說：「自覺與愛玲俱是不食人間煙火的，這紅塵的糾纏又怎能煩擾她的心?」乍聽之下倒真該笑罵這個文人一聲「憨厚爽直不解機心」了，可這又怎麼可能?胡蘭成不是普通的人，他是當年汪精衛的紅人，汪偽南京政府宣傳部政務副部長，《中華日報》社論委員會主筆，在政治上實是慣於官宦沉浮、長袖善舞又游刃有餘，後一路逃命到日本，處處留情又怎會是個不解風情的榆木疙瘩?張愛玲說：「你何必在我面前遮掩?」胡蘭成的借口由此可見一斑。
「女人矜持，恍若高花，但其實亦是可以被攀折的，唯也有折了即不值錢的，也有是折來了在手中，反復看愈好的。」胡蘭成深明男女關系的個中三昧，「今生無理的情緣，只可說是前 世一劫，而將來聚散，又人世的事如天道幽微難言。」在與張愛玲分手的許多年後，仍說「世上但凡有一句話，一件事，是關於張愛玲的，便皆成為好」，然後一邊說一邊又走到新的情感中去，這些話，自然又成了蒼白的借口，他背叛的遮羞布!
不過還好，張愛玲及時解放了自己。在那封著名的絕交信中，她說：「我已經喜歡你了。你是早已不喜歡我了的。這次的決心，我是經過一年半的長時間考慮的，……你不要來尋我，即或寫信來，我亦是不看的了。」她表現出了高妙和收斂的姿勢，盡管她仍然傷心，在信中附了30萬元。
晚年的胡蘭成仍然沒有忘記張愛玲——因為覺得還是張好?——他寫信給她，回信自然是沒有的。胡蘭成曾經付出的感情，就如政治上的變幻沉浮，雖非一味虛假，但當他棄之如敝屣時，就像西方一位哲人說的，也就不要再問那隻曾經歌詠的畫眉飛向了何方，因為她的嗓音已經乾枯喑啞，為了真實、美麗和潔凈靈魂的滅亡。
放下《今生今世》，再拿起張愛玲的書，當看到那句「傳奇里傾國傾城的人大抵如此」時，對於這樣的憂傷，我們還能說什麼呢?
[簡 評]
這篇文章通過細膩的分析和深刻的感悟，對《今生今世》進行了與眾不同的解讀，告訴人們該書字字皆「背叛」、句句皆「借口」。最讓人佩服的是語言的凝練老到，所造之句新奇而又圓轉，字里行間充滿濃郁的書香——這得益於作者豐富的閱讀經歷和深厚的文化底蘊。
[例文二]
再也沒有借口了
鹽城中學高三陳楠
吉米與經理的第一次對話——
經理：吉米，你遲到了!
吉米：是的，先生，我……
經理：沒有借口，明天一定要准時!
吉米與經理的第二次對話——
經理：吉米，你到底怎麼啦?你怎麼還是遲到了?
吉米：對不起，先生，我……我病了。
經理：又是借口，明天再遲到就扣你一個月的獎金!
許多天過去了，吉米的獎金早就扣光了。
吉米與經理的第N次對話——
經理：吉米啊，你過來，如果你明天再遲到，你就可以不用來了!
吉米：是的，先生，我……
第二天，經理照常准時來上班了。他等了好久，都沒有看到吉米的蹤影，於是他長吁一口氣，說：「啊，終於聽不到那些該死的借口了，沒想到吉米自動辭職了。」接著，他便到人事部調了一個職員過來。
公司的緊張工作開始了。辦公室里沒有談笑聲，有的只是除了微機鍵盤敲擊聲之外的一片寧靜。「咚咚咚」，有人敲門進來了，氣喘吁吁地說：「你們部門的吉米出事了，現在正躺在醫院里!」一下子，辦公室里比剛才更靜了。
下班以後，包括經理在內的許多同事都去醫院看吉米。而這時吉米已經走了，永遠地走了!吉米身邊有五六個小孩在哭，大家都很奇怪，因為他們知道吉米還沒結婚，又是孤兒，好像沒有親戚。
這時，一位吉米平時最好的同事告訴經理：「先生，這幾個孩子是吉米收養的，他每天下班以後都會做鍾點工，早上又要早起去送牛奶，所以他才會每天遲到的。」
這時，其中一個較大的孩子走了過來，他打著經理說：「你是個壞蛋，就是你要辭退吉米哥哥，他才會很緊張，在送牛奶時被大卡車撞倒的。你是個大壞蛋!」
此時的經理，心中滿是愧疚。他很後悔，後悔自己為什麼沒有去了解吉米遲到的真正原因，為什麼用「沒有借口」的口頭禪讓吉米不能好好地說明他遲到的原因，為什麼沒有看到吉米遲到的背後那些感人的故事。他盯著躺在床上永遠也不能再找「借口」的吉米，任那個孩子牽著自己的衣角發泄……
吉米走了，再也沒有借口了，而他的那些「借口」給了經理很多思考。從那以後，那幾個孩子進了孤兒院，而經理則經常去看他們，替吉米做完他沒有做的事情。
[簡 評]
有「借口」當然不好，但是否可以絲毫不考慮借口的具體情形呢?這篇文章以一個悲劇性的故事，啟發人們深刻地反思「拒絕借口」這一管理觀念的過激之處和這種管理模式下非人性化的一面。另外，為了使語言經濟，為下文悲劇故事省下筆墨，文章的開頭借用了戲劇的格局，構思巧妙。
㈩ 關於 個，競爭、合作為主題的作文開頭、謝謝了
我們來所處的時代是一個競爭自的時代，無論什麼人，無論什麼事情都無法避免競爭這個現象的存在。
我們所處的時代又是一個合作的時代，無論什麼人，無論什麼事情也都無法避免合作這個現象的存在。
所謂競爭，是指個人或群體在一定范圍內為謀求他們共同需要的資源而進行比較、追趕和爭勝的過程。而合作則是個人或群體為謀求共同的目的彼此配合的社會行為。另外，競爭和合作都是社會存在與發展所必要的