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我的自畫像作文開頭

發布時間:2020-12-16 05:10:23

㈠ 我的自畫像作文開頭

我,圓圓的臉蛋潔白如雪,烏黑發亮的眼睛,像晶瑩剔透的水晶葡萄。高高的鼻樑上架了一副紅色鑲邊的眼鏡,看上去像一個十足的小博士。我一笑,就露出兩個淺淺的小酒窩,露出兩顆像兔子般的大板牙。

我的愛好有很多,比如畫畫、作文、下棋……其中我最喜歡的是彈古箏、跳舞和書法。

我從5歲起就開始學古箏了。那時候我還小,但我每天都能堅持彈半小時至一小時。當我不會彈的時候,一會兒錯這,一會兒錯那,被媽媽再一說,心裡一著急,眼淚就嘩啦啦的流下來了。等練習了一段時間,把整首曲子完整地彈奏下來時,我喜笑顏開,忘記了曾經哭過。我參加過很多比賽和表演,當我站在領獎台上手捧鮮花時,臉上露出了甜蜜的微笑,那苦澀的淚水沒有白流。

我愛哭也愛笑。每當我玩游戲輸的時候,我總愛哭泣,不願服輸;每當我考試考得不理想的時候,眼淚總在眼眶裡直打轉;每當看到書上一些悲傷的故事,我就會情不自禁地流下了傷心的眼淚。每當舞蹈教師帶我們去參加表演時,我的心都高興地飛了起來。

每當書法老師說我的字寫得有進步時,我就會沾沾自喜,爭取越寫越好;每當老師把我的作業放在投影上誇獎我時,我心裡美滋滋的,臉上不由自主地露出微笑;每當在電視上看到搞笑情節時,總會逗得我捧腹大笑,一時還停不下來……

這就是我一個愛哭愛笑的女孩。

㈡ 我的自畫像作文要求是開頭寫年齡姓名外貌過程法歸納法喜歡干什麼或者什麼獎啊

《我的自畫像》這篇作文就是向別人介紹你自己,可以寫你的相貌,優點,缺點,你喜歡做的事情,你討厭的事情,通過你的描述讓別人能夠真正的認識你。

㈢ 以自我畫像作題目的作文開頭應該怎麼寫

再熟悉不過的自己,畫出來,總是覺得有些陌生,原來這就是我,看著自己的自畫像,如同照一面鏡子。。。

㈣ 五年級作文我的自畫像結尾好句50字

我是一個活潑可愛的小女孩。雪白雪白的臉蛋上,長著一雙水汪汪的大眼睛,和一回頭烏黑烏黑的的長頭發。我答一笑起來,臉上就有一對甜甜的酒窩。這就是可愛的我。

黑黑、寬寬的眉毛,像被眉筆描過一樣;眉毛下面,長著一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神;小小的鼻子,塌塌的鼻樑;一張月牙似的小嘴巴,小巧玲瓏。

(4)我的自畫像作文開頭擴展閱讀:

自畫像作文寫作技巧:

寫清楚自己的外貌特點,主要性格特點,最大的愛好和特長,還可以介紹其他情況,並用事例來說明;描寫典型事例時,運用多種描寫方法,來凸顯人物特點。

寫性格、愛好、特長時,具體寫一寫發生某件事時,你的反應、表現,讓讀者感受到你的特別之處。如通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小製作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優點或缺點。人無完人,各有所長,也各有所短。是啊,習作中既可以展示自己的優點,也可以寫出自己的缺點。

㈤ 四年級我的自畫像結尾該怎麼寫

我們一定要珍惜時間,因為時間就是效率,我們要花最少的時間做更多的事情,充分利用內時間學習更多的知識容。

讓我給自我畫像,我還真不知就應從哪裡畫起。我高高的個頭,身材微胖,平時善於說話的我,一言一行總會流露出自信的神態。說起「自信」,既是我的優點,也是我的缺點。

就說上一次在40年校慶時作為學生代表發言吧,我那時真有些膽怯,雖然早已把演講稿背得滾瓜爛熟,但又一想應對3000多名在校師生和區長,心裡就沒底。

在我成長的過程中,自信心使我在比賽、競賽、演出、演講中卓爾不群;自信心使我在芸芸眾生的學習競爭對手中出類拔萃。

過強的自信心,使我在數學考試中粗心而丟分。失敗的滋味必然是嘗到了,但回過頭來想想,自信心是不能夠丟的,只要好好來利用它,就會更上一層樓。

㈥ 《我的自畫像》結尾

這就是我,一個陽光燦爛的少年,一個朝氣蓬勃的人,一個活力四射的人。

我嘛,一個活潑好動的小男孩,長著一張挺讓人喜愛的臉蛋兒,在班上是中等個子。我頭頂上的旋拖著一條長長的尾巴,奶奶說:這是一條龍。我聽後高興極了,那我不就是真正的「龍的傳人」了嗎?

我性格活潑開朗,聰明好學,可就是沒有耐心。有一次,媽媽去參加一個學術交流會,要製作演示文稿,爸爸讓我來當小老師,教媽媽製作電子幻燈片特效。我給她講了兩遍,她還沒有學會,我一氣之下,就不教她了。

別看我平時淘氣,可在學習上還能找到我不少的優點呢!語文老師說我作文寫得好;數學老師誇我思維敏捷,小腦袋瓜兒轉得特別快;英語老師提問,我准能流利地回答。我特別喜歡電腦,爸爸教我的電腦知識我全都牢記在心。

要知道,在班上我可是個計算機「大蝦」呢!現在,我不僅會自己從網上搜索、下載好東東,還准備自己建一個網站。上微機課是我大顯身手的時候,老師還特意選我參加了雲南省小學生計算機設計大賽呢。

別以為我這樣就在班上稱電腦「小神龍」,我還幫助那些「菜鳥」,因此,我和同學們關系不錯,他們都很願意和我一起玩,有什麼好光碟都會借給我安裝,我們在一起很快樂。

(6)我的自畫像作文開頭擴展閱讀:

技巧

1、內容要協調一致,前後呼應。

內容協調一致,包含兩層意思:一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系,要能夠互相搭配,互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

前後呼應是指如果被仿句前邊的句子與後面的句子在語義上存在相互聯系、相互對應的關系,那麼仿句也要在語義上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。

2、句式要統一。

句式,即句子的結構形式。句式要統一,是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部,試題往往給出了句式,或要求於某一畫線語句句式相同。

這樣,句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語,那就要首先考慮到短語結構一致,如例句是主謂結構,仿寫語句也應如此。

3、修辭要相同。

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視,看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

㈦ 七年級作文,我的自畫像,該怎麼寫,開頭結尾,步驟。不要寫範文

我今年11歲半了,長著一張蘋果臉,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面,看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上,長著一張能說會道的櫻桃小口。我的鼻樑不高,但是上面卻架著一副小眼鏡,別人都說我很有學問呢!

㈧ 我的自畫像的開頭怎麼用排比句寫

我沒有春日競相盛開的耀眼的花兒們的美麗容顏;我沒有夏日拚命生長的參天大樹的挺拔身材;我沒有秋日麥田裡麥子沉甸甸的成熟穩重;我沒有冬日雪花飄飄裝扮大地的純白。

排比句指把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。

用排比來說理,可收到條理分明的效果;用排比來抒情,節奏和諧,顯得感情洋溢、氣勢更為強烈;用排比來敘事寫景,能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。

(8)我的自畫像作文開頭擴展閱讀

(一)用排比寫人,可將人物刻畫細致。

如:「他的品質是那樣的純潔和高尚,他的意志是這樣堅韌和剛強,他的氣質是這樣的淳樸和謙遜,他的胸懷是那樣的美麗和寬廣。」

(二)用排比寫景,可將景物描寫得細致入微,能深層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。

如朱自清《春》一文中,「山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉也紅起來了。」 再看郭風《松坊溪的冬天》一文中「 像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風中飛舞。」 這兩句都很好地表現出了景物的細微特徵。

(三)運用排比說理,可將道理說得充分透徹。

比如:「我們的幹部要關心每一個戰士,一切革命隊伍的人都要互相關心,互相愛護,互相幫助。」(《為人民服務》)再看「燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……」(朱自清《匆匆》)

(四)運用排比抒情,節奏和諧,顯得感情洋溢。

看劉川同學《我和書的故事》結尾一段:"我和書的故事實在是太多了,為書而歡樂,為書而哀愁,為書而被處罰……既總結了全文,又抒發了和書之間的不解之緣。

恰當地運用排比才能表達強烈奔放的感情,周密地說明復雜的事理,增強語言的氣勢和表達效果。運用排比必須從內容的需要出發,不能生硬地拼湊排比的形式排比句讀起來感到琅琅上口,有一股強大的力量,能增強文章的表達效果。

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