我也很出色作文結尾

❶ 「其實我很優秀」這篇作文的開端和結尾

其實，我也很優秀

曾經，在體育運動方面，我真的很不自信。通過一件事，我發現：其實，我也很棒。

那是初中的學前教育期間，我們要完成最後一個任務：從學校走到95982空降兵部隊。對於缺乏鍛煉的我，這是一個多麼艱巨的任務啊！我能堅持走下來嗎？我的心中不禁忐忑不安。

「日落西山紅霞飛……」我們唱著嘹亮的歌曲，踏著堅定的步伐，抱著愉快的心情邁出了金明中學的大門，走過一個個街頭，轉過一個個拐角，穿過一個個路口，直奔最後的目的地而去。。。。。。

開始，我們一邊走一邊還有說有笑，覺得非常輕松，過了不久，急行軍中的第一個困難——累開始向我們發起了有力的進攻。我們都開始感到了疲勞，真希望坐在地上休息一會再走，我的雙腿也像灌了鉛一樣沉，我知道，這就像長跑中出現的極點一樣，於是，我咬緊牙關，堅持向前行走，終於克服了極點，我的步伐逐漸變得越來越輕松。

很快，我遇到了第二道難關——渴。烈日當頭，盡管我一個勁地往喉嚨里灌水，但喉嚨里仍像燃起了一堆熊熊大火，幹得難受，又痛又癢，身上的背包彷彿像一座山，變得有千斤重，然而，我並沒有因為這一點小小的困難就止步不前，我一邊忍受著乾渴的煎熬，一邊盡力跟上大部隊，不使自己掉下，終於克服了第二個困難。

最後，我們憑借著自己的力量，完成了長達一個多小時的「長途跋涉」，成功來到了95982空降兵部隊，品嘗著我們用汗水換來的勝利果實，心裡甜滋滋的。

通過這次活動，我領悟到：世上無難事，只怕有心人。只要我們勇敢地去面對困難，直視困難，就一定能戰勝困難，到達成功的彼岸！通過這次活動，我鍛煉了自己的毅力，克服了自己的退縮，戰勝了自己的不自信，打敗了自己的怯懦。通過這次活動，我還發現：其實，我也很優秀！

❷ 原來我也很優秀作文怎麼寫

2017年廣東中考作文範文：原來我也很優秀

2017年廣東省中考文化課考試語文科目圓滿結束，中考網第一時間為大家整理了廣東省各科真題，作文，答案等相關內容，希望對各位學子和家長們有所幫助，預祝大家考試取得好成績。下面是《2017年廣東省中考作文題目及優秀範文》，供大家參考。

【範文】原來我也很優秀

我曾是一個自卑的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨，這一切的一切，常常令我畏懼。有時，我真想退縮，真想放棄……

青春，是花季亦是雨季，但為什麼正處於如花似玉的青春期的我，卻感受不到一絲絲的多情善感，一絲絲的歡欣愉悅，卻常常與寂寞相伴，與茫然同行。因為我很渺小，像一株微不足道的小草，整日在自怨自艾中度過。

就在我孤獨地流淚，寂寞地唱歌時，上帝終於注意到了我，把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過來。

你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班裡誇我功底好，我在台上的每一次朗讀、每一次背誦，您總說飽含感情、富有韻味。這時的我，羞紅了臉頰，但心裡卻是甜滋滋的。從此，我每天都期待著你的課，每次都把手舉得高高的，踴躍地回答著你的問題。漸漸地，我成了全班回答問題最積極的一個。不僅是在你課上，其它學科我也能自信地舉手，這都是您的功勞，讓我重新燃起了希望之火。

還記得，那次學校組織一個演講比賽，我很想報名，但不敢挑戰那些比我更優秀的演講者，是你，又一次給我鼓勵，你說你相信我，並說這是一個很好的鍛煉機會。帶著你給的信任，我參加了。在台上，我看見你正坐在牆角邊注視著我，白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑，眼睛裡滿是對我的鼓勵和信任。那時，我在心裡想：一定要好好表現，決不辜負您的期望。結果，我們班獲得第一!

這次演講的成功，又給我增添了莫大的自信。再這，我要謝謝你，請接受我對您最最真誠的感激和敬意!

從此，我不再自卑，面對困難我不再茫然失措，因為我看到挫折背後希望之芽正在萌發。是你，讓我發現，原來，我也很優秀。

❸ 我也很出色 作文

《 我 也 很出色 》

「瞧瞧人家孩子……」父母經常這樣說，其實我也很出色嘛。

比如說那一次，母親節就要到了，學校組織了大型聯歡會，不知哪個淘氣包想捉弄我為我報名獨唱！當我知道時，四肢發麻，頭發根都立起來了。要知道我是一個膽小的女孩，從來不敢面對眾人講話。即使上課回答問題，也會緊張的口吃。可是名單已經報到了大隊部，我越想越怕，鼓足勇氣，第一次敲開了大隊部的門：「王……王老師，我……我不會……唱歌……」大隊王老師似乎看穿了我的心思，笑了，眼睛彎彎的，像是月牙兒：「韻兒，你的聲音很甜美，給自己一次機會，你一定會很出色。從今天起放學後你來找我排練，一周後如果你還感覺自己不行，那時我再把你的節目刪掉，好嗎？」沒辦法，我只得點點頭。

放學後，我真的來到了音樂教室。音樂老師彈奏著鋼琴讓我試唱，我唱了兩句：「媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼裡卻點點淚花……」要知道這是我第一次在人前唱歌呀！

「聲音太小了，大點聲！」王老師站在旁邊提醒我。

「不錯，再大點聲！」

「你的聲音很好，音域又寬，這支《燭光里的媽媽》很適合你，你把聲音放開，一定能行！」

……

從此，我每天都按時排練，王老師和音樂老師耐心地輔導，不放過一個表情、一個動作。我的喉嚨似乎也打開了塵封的鎖，聲音洪亮起來。當我的歌聲在音樂教室中回盪的時候，常常有同學駐足來聽。他們竊竊的稱贊，不是地傳入我的耳際，我心裡美滋滋的，平生第一次感到滿足。可是每當夜晚，躺在床上，想起要面對全校師生歌唱，我總會緊張得輾轉難眠。

「韻兒，你唱得多好啊。你真出色，應該給自己一次機會，展示給大家，怎麽樣？」一周後王老師問我。

「王老師，我，我能行嗎？……」

「當然行。」王老師話不多，但很清晰。

轉眼間，母親節到了。我站在舞台後的帷幕後面，從縫隙中望向會場，三千師生的眼睛好像都望了過來。我馬上躲到一邊，心突突地跳。握著話筒的手都有些發抖了。突然，一隻手攬住了我的肩膀。抬頭看：是王老師！

「別緊張，深呼吸，音樂老師的伴奏會配合你的。你一定沒問題！」

我點點頭。

伴奏響起，我站在舞台上，似乎忘記了周圍的一切：「媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼裡卻點點淚花……」一曲終了，台下響起了雷鳴般的掌聲。「天啊，我成功了！」我在心中狂呼。高興得我不知怎麽就把敬隊禮改成了鞠躬。我跑下了台，拉住王老師的手，興奮地說：「我成功了！」王老師再次攬住我：「韻兒，你真出色！」

從那以後，每當我退縮的時候，我都會想起這一幕。因為我知道我也很出色！

❹ 我也很優秀 作文開頭結尾

座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀不怎麼起色的就是我們的學校—內—楊村中心小學。
我們的容校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那麼綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。
冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。

❺ 作文 《 其實我也很優秀》

其實我也很優秀 (2007-04-29 10:12:11)
分類：教學手記

記得我讀書的時候，就一直覺得老師最喜歡的學生是那種表現好，成績好的學生，而這些同學就是很優秀的。雖然,當時的我可以算是老師喜歡的類型，但我仍然不喜歡老師的做法。現在，我也是一名老師了。我要求自己不能以成績的高低來評價學生的好壞，但遇到那種調皮搗蛋，經常惹事生非、成績又差的學生還是感到頭疼。

小志就是這樣的一個學生。可是，一篇周記讓我改變了對他，甚至所有老師眼中的「差生」的看法。小志在周記上寫道：

「老師，說實話，讓我靜靜地坐下來讀書真的不容易，可讓我不讀書我也不知道該干什麼。不過，其實，有些方面我也很優秀的，只是您沒發現。有一天，我看見男同學欺負女同學，我就對我旁邊的男同學說我不欺負女生了，以後我就再也沒有欺負女生了；（註：每一次和他同桌或前後左右的女同學都會向我反映他經常欺負她們，所以，沒有女同學願意坐在他的旁邊。）同學打架，我會去勸阻；我的哥哥和街上的混混玩在一起，我叫他不要和那些人玩；幾個星期前我向別人說我不抽煙了，我真的不抽了。在這個學期內，我從來沒打過架，只是上課話有一點多，我會一點點慢慢地改掉，我現在變邁出一個好孩子了，真的。」

是啊！他們也希望得到老師的表揚和肯定，他們也希望成為老師眼中的好孩子，他們也一次又一次地和自己的壞習慣作斗爭；他們也有自己的閃光點；他們也不只一次地想努力把成績提高。而我們的老師呢？除了眼裡成績優秀的學生，是否也可以容納這些平時讓我們頭疼、反感甚至討厭的學生？我們是否也可以給他們一句，哪怕只有一句的肯定。我們忽略了他們內心的渴望，他們渴望表揚，渴望認可，渴望肯定。正因為他們被忽略了。所以，我們沒有看到掙扎過的努力，是我們讓這些幼小的心靈受到了傷害，就這樣更多的學生選擇了放棄，而小志卻把自己內的想法赤裸裸地向老師表達了出來，讓老師了解他的優秀的一面。是的，「其實，我也很優秀。」我希望有更多的學生能夠大膽地對老師說出自己的優點，讓老師真正地去了解、去肯定。我也希望有更多地老師能夠走近這些學生的心靈，能與他們達成真正的心與心的共鳴和愛與愛的默契。

❻ 作文《我也很出色》450字

「你瞧瞧人家的孩子……」大人們總是這樣對我說。唉，他們怎麼不想想，在有些方面，我不也很出色嗎？比如說那一次……
那一次，我們學校組織了一場小型多樣比賽。每個班都派出了本班最好的體育尖子生，我們班也不例外，派出了像我這樣比較得力的同學。其中，我參加的項目是跳繩，名字很特別，叫「兩搖一跳」顧名思義就是搖兩下，跳一下，難度非常大。經過一個多月的精心准備，並在老師和同學們的幫助下，我的「兩搖一跳」已是爐火純青了，只等著比賽的時間早點到來。
比賽就要開始了，各班的小選手摩拳擦掌，早已迫不及待的想在比賽上分個高下。「請各班的比賽選手上場，第一個比賽項目是兩搖一跳。」我們馬上走進了比賽場地。「各就位，預備——跳。」 隨著老師的一聲令下，小選手們個個生龍活虎，不甘落後，我也瘋狂地跳了起來。我的動作是那麼嫻熟，身手是那麼敏捷，一個又一個地跳著我拿手的動作。別的班的同學跳了幾個就斷了，我跳了十幾個也沒斷。身後的小觀眾不停地為我加油，不停地為我鼓勁，使我信心倍增，我越跳越快。可就在這時，忙中出錯，繩子碰在我的腳上停了下來，心想糟了,這下拿不到名次了,怎麼辦?這時,爸爸經常鼓勵我的話出現在眼前,「行，你一定能行，從哪裡摔倒就從哪站起來」，於是我又瘋狂地跳了起來。隨著時間的推移，各班小選手的力氣也都快用盡了，我也一樣，不過我一直堅持著一個信念,那就是為班爭光,一定要取得第一。我們班的同學也不停地大聲為我加油助威，「還有一分鍾，加油啊！堅持住……」
噓——的一聲哨音，時間到了。最後我以八十九個好成績名列第一，同學們為我歡呼，為我高興，我也感到很自豪。你能說我不出色嗎？

❼ 我也可以很出色作文

生活中充滿了精彩，這些精彩會被人們牢記在心中，當做一段美好的回憶。當你之後之後把他們拿出來欣賞一番，會不會覺得有一陣欣慰?
人們都應該有一份屬於自己的精彩，都希望能綻放屬於自己的光芒，他們都不停地向著目標而努力。
我們一直認為，自己平淡無奇，或者自己的生活平淡無奇，毫無什麼精彩可言，但如果我們有一點時間去回憶過去，我們會發現，精彩在我們的生活中無處不在。
大家因該都相信每個人都有屬於自己的精彩，就算他們沒有，他們也遲早憑借自己的能力去找到。必須說，諾貝爾，他希望讓工人們的工作更方便，研究炸葯，在自己的父親被炸傷，兄弟被炸死了，他沒有放棄，繼續努力研究，最終成為了世界上最偉大的人之一。
許多人都認為精彩就是成為一個明星，或者是一個眾所周知的人，想讓自己顯得與眾不同，而我認為精彩只是讓自己開心就足夠了，或者做自己愛做的事。
記得小學有一次「科技節」，其中有「遙控汽車比賽」，眾多男同學紛紛報名參加，拿出自己的遙控車跑出班級，滿面笑容地回來。而我當然也想參加，但是家中的遙控車不是被我拆了就是摔壞了。那一個周末，我陪媽媽去了樂購，當時我去超市總會在玩具的貨架那停留好長時間。我記得清清楚楚，在第2排貨架的邊緣，我看到了一輛紅白相間的遙控車，我當時根本忘記了遙控車比賽，只是想玩玩，就讓媽媽幫我買，她同意了。禮拜1上學的時候，我去問班主任老師，那年是英語老師，我還能不能參加，那時候截止日期已經過了。她讓班中一個同學去找科技組的老師，說有一個同學為了參加比賽特地買了一輛遙控車。第二天，我順利地進入了遙控車比賽的名單中。
那之前的一個夜晚，是我記憶中最興奮的一個夜晚，也好像是我小學中最晚睡著的一夜。
第二天，我提著自己的遙控車走到了操場，等待著報到我的名字。比賽只是放幾個障礙物上我們繞過去並記下時間。在我的記憶中，我多次碰到了障礙物，遙控車也不像同學們那樣快……
一個星期之後，在科技節的頒獎典禮上，我聽到了自己的名字，年級第二名……我第一次走上學校的領獎才面對全校的同學，練領巾都沒有帶，我記得非常清楚……
這一件事情挺符合「屬於我的精彩」一說，雖然我連當時那輛遙控車都找不到了，但我依然能記住當時的大部分細節。
我不認為現在我還能靠玩遙控車來讓自己的生活更精彩，讓自己上台領獎，但我從中了解到了不少東西，比如享受小樂趣，抓緊機會……
我也不想在這平凡的日子中找到什麼精彩，但我想，我很快就能找到，或者我早已找到了，你呢?

❽ 四年級作文我的老師21個字優秀 結尾 四年級上冊我的老師結尾21個字優秀好結尾

1. 教師是太陽底下最崇高的職業。從古至今，不知有多少贊美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」斯大林也說過：「教師是人類靈魂的工程師。」人們也說：「教師就像園丁，把一株株『鮮花』培育得鮮艷動人。」我說：「老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯地成長。」

2. 我，也有這樣一位老師，她就是我的語文老師——梁老師。梁老師很漂亮，苗條的身材，高高的個子，臉上時常掛在笑容。一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼，筆挺的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴每天都為我們講課，旁邊還有兩個酒窩，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一頭金黃的卷發，在陽光下更顯得美麗。老師時常化點妝，讓人覺得她還是一個充滿活力的少女呢！

3. 梁老師希望看到我們點點滴滴的進步。一天早讀課，老師正在講台上認真地批改作業，當她看到王小龍的作業本時，露出了一絲欣慰的笑，還在課堂上表揚了他：「不錯，你的字跡有進步，希望你以後繼續努力，不斷進步。」王小龍聽了以後，顯然有點得意。老師也很通情達理。運動會上，一位同學因為沒有進入決賽而傷心地哭了，梁老師看見了連忙安慰他：「沒事的，只要你盡自己所能老師就滿意了，有沒有名次並不重要。」

4. 梁老師還是一個負責人的好老師。二年級剛轉過來時，我們的成績高低不同，就像是一盤散沙。老師為了提高我們的成績，花了很長時間。但是由於長時間給我們講課，老師的嗓子沙啞了，醫生囑咐她一定要好好休息，不要多說話。但梁老師並沒有按照醫生的囑咐做，依舊來到學校為我們上課。終於功夫不負有心人，我們班的成績提高了不少。老師不但負責任，而且能認真對待自己的小錯誤。一次上課時，老師正在朗讀課文，一位同學突然站起來糾正了老師的一處小的錯誤，老師不但沒有生氣這位同學打斷了她朗讀課文，反而還對他說了聲：「謝謝。」

5. 我的梁老師不像*老師，只要我們犯了錯就讓我們「挨板子」。梁老師經常對我們說：「你們都是五年級的學生了，也要面子，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺對待學習。」記得有一次，一位同學作業沒寫完，老師把他叫來，語重心長地對他說：「學習是給自己學，不是給別人學，你自己都對自己不認真，老師還有什麼辦法呢？老師只能教你學習的方法，作業本拿回去，把昨天的作業補齊了。」那個同學低著頭，一聲不吭地回到了座位上，從此他再也沒有犯過同樣的錯誤。怎麼樣，我們老師厲害吧？不打不罵就把這個同學「治服了」

6. 噢，我親愛的老師，對工作一絲不苟、盡職盡責；對同學親切、關心。你們說，她能不是我心目中的好老師嗎？

❾ 「原來我也很出色」作文

.原來我也很不錯
由於上課唐僧上身，嘴巴犯禁近乎忘禪，被老師請來了辦公室。老師沒有責罵，只是叫我寫一篇題為《其實我也很不錯》的作文，說是要忘卻不是之處，尋回生活之美好，如此才能憧憬未來。
明明犯錯，卻叫我挖掘自己的「不錯」？平時只知道自己很壞，爸媽說，老師批，連我自己都覺得自己一無是處，哪來的「不錯」？唯有一改呆滯腦袋，我要好好想想，想想……
第一個踏進腦袋的名詞是籃球，動名詞是打籃球——我最得意之事。我打得雖不比別人好，但有個性，朋友說的，我同意。球場上沒有最好的，只有更好的，我總是不斷努力，不斷超越，天天向上。放學之後、暗夜降臨以及會晤周公前，我都會專心打球，哪怕偌大的球場只剩我和我的籃球，我也要堅持。喲，我突地的才發現，原來自己真的很不錯，有如此頑強的籃球精神。 跟著該說說自己家裡的情況。我不是一個怎樣聽話的孩子，但家庭的教育沒有白費，我心裡總還惦記著家人工作之苦，因此，我不能只搞破壞，毫無建樹。譬如說，我記得爸媽生日，可我沒對他們說生日快樂，只是遞給他們一張寫滿祝福語的小紙條。我知道，我怕太直接他們反應不過來，其實自己也有點害羞得不像樣。平時，我會收拾一下屋子，煮幾個菜，洗洗碗，晾晾衣服，天氣好時還會溜狗似的溜溜自己。喲，已儼然一個乖孩子模樣。不錯，不錯。 小荷作文網 ，你也可以投稿
當然，光做家務事委實不想現代少年，我可是會以時俱進的。跟大多數人一樣，我喜歡沖浪，在網上。據統計，人們上網在線最多是QQ，大概我也是被統計出來的數字之一吧。至今寡人掛Q已達三百餘天，太陽在望也。QQ的世界裡我多充當一個聆聽者的角色，聽別人說心情、經歷、情感，感嘆世間之千奇百態，讓生活有所深思。玩網路游戲呢？我可是高手的呀所向披扉。其實幾乎所有網游都有相似的原理，所以玩家玩通了一款，別的也會很快得心應手，換句話說，游戲玩得厲害的人不必得意，不過如此而已。因此，我沒有淹沒在網游中，也告誡別人不要成為游戲的奴隸。收放自如，這何嘗不是我的不錯之處呢？
最後回憶並思考一下自己這回被老師罰寫作文的罪源吧：說話。課堂上，我喜歡說話，因此常遭到批評。我害怕批評，卻又喜歡說話，怎麼辦呢？記得某個老師說過：將自己的缺點改為優點。仔細想想，自己愛吵是因為思維活躍，好動好鬧，如果我把活躍的思維放在學習上，那我表現出來還不是思維敏捷，反應極快，那可是很聰明的表現啊。呵呵，不錯不錯，原來我真的很不錯啊！
蝴蝶不經破繭之掙扎，怎知道自己也有美麗綻放的一刻，我不經責備的思考，哪知道自己原來很不錯呢。
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❿ 「原來我也很出色」作文

原來我也很出色

瞧瞧人家孩子……」父母經常這樣說，其實我也很出色嘛。比如說那一次……

比如說那一次，母親節就要到了，學校組織了大型聯歡會，不知哪個淘氣包想捉弄我為我報名獨唱！當我知道時，四肢發麻，頭發根都立起來了。要知道我是一個膽小的女孩，從來不敢面對眾人講話。即使上課回答問題，也會緊張的口吃。可是名單已經報到了大隊部，我越想越怕，鼓足勇氣，第一次敲開了大隊部的門：「王……王老師，我……我不會……唱歌……」大隊王老師似乎看穿了我的心思，笑了，眼睛彎彎的，像是月牙兒：「韻兒，你的聲音很甜美，給自己一次機會，你一定會很出色。從今天起放學後你來找我排練，一周後如果你還感覺自己不行，那時我再把你的節目刪掉，好嗎？」沒辦法，我只得點點頭。

放學後，我真的來到了音樂教室。音樂老師彈奏著鋼琴讓我試唱，我唱了兩句：「媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼裡卻點點淚花……」要知道這是我第一次在人前唱歌呀！

「聲音太小了，大點聲！」王老師站在旁邊提醒我。

「不錯，再大點聲！」

「你的聲音很好，音域又寬，這支《燭光里的媽媽》很適合你，你把聲音放開，一定能行！」

……

從此，我每天都按時排練，王老師和音樂老師耐心地輔導，不放過一個表情、一個動作。我的喉嚨似乎也打開了塵封的鎖，聲音洪亮起來。當我的歌聲在音樂教室中回盪的時候，常常有同學駐足來聽。他們竊竊的稱贊，不是地傳入我的耳際，我心裡美滋滋的，平生第一次感到滿足。可是每當夜晚，躺在床上，想起要面對全校師生歌唱，我總會緊張得輾轉難眠。

「韻兒，你唱得多好啊。你真出色，應該給自己一次機會，展示給大家，怎麽樣？」一周後王老師問我。

「王老師，我，我能行嗎？……」

「當然行。」王老師話不多，但很清晰。

轉眼間，母親節到了。我站在舞台後的帷幕後面，從縫隙中望向會場，三千師生的眼睛好像都望了過來。我馬上躲到一邊，心突突地跳。握著話筒的手都有些發抖了。突然，一隻手攬住了我的肩膀。抬頭看：是王老師！

「別緊張，深呼吸，音樂老師的伴奏會配合你的。你一定沒問題！」

我點點頭。

伴奏響起，我站在舞台上，似乎忘記了周圍的一切：「媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼裡卻點點淚花……」一曲終了，台下響起了雷鳴般的掌聲。「天啊，我成功了！」我在心中狂呼。高興得我不知怎麽就把敬隊禮改成了鞠躬。我跑下了台，拉住王老師的手，興奮地說：「我成功了！」王老師再次攬住我：「韻兒，你真出色！」

從那以後，每當我退縮的時候，我都會想起這一幕。因為我知道我也很出色！