導航:首頁 > 素材題目 > 以讓為話題的作文400字

以讓為話題的作文400字

發布時間:2020-12-16 03:05:50

⑴ 以鼓勵為話題的作文400字作文

第一次的鼓勵
在生活中,每個人都會受到別人的稱贊和表揚。我曾經也不只一次受到過他人的表揚,但是第一次的表揚使我至今難忘。
我一直夢想當一名小畫家,所以我每時每刻都在練習繪畫,但我從沒得任何一位老師表揚過。
一次美術課,我很自信的畫了一幅作品交給徐老師,徐老師先是一驚,繼而張大嘴巴,手搭在我的一隻肩膀上激動地對我說:「這幅畫畫得太棒了!」我臉紅了,心想:我被老師表揚了,我被老師表揚了!心中久久不能平靜。
又是一次美術課,我看見諸葛添琰的畫特別好看,不但構思新穎,色彩也十分豐富,我垂頭喪氣地回到家,就好像是泄了氣的皮球一樣,一怒之下決定再也不畫了,便把繪畫用的所有東西都扔在了櫃子了並且拿鎖子鎖上了。這件事沒過去多久,有一天徐老師找我,我心中忐忑不安,覺的徐老師會批評我。到徐老師辦公室後徐老師對我說了一個故事:「法國雕塑藝術大師羅丹自幼酷愛繪畫,一個偶然的機會,使他進入了在巴黎圖畫數學學校里,遇到勒考克老師。勒考克發現以極大的熱情和嚴格的態度來精心培植他。羅丹因家庭經濟困難無力購買顏料,十分難過,一氣之下,決定撕掉自己所作的畫,永遠與藝術告別。勒考克聞訊趕來,聲色俱厲地對羅丹說:『有我才能決定如何處理你的這些畫!我要把這些畫保存起來。』他把羅丹送進雕塑室去深造。後來,羅丹因投考巴黎官方的美術專科學校時一連三次都名落孫山而絕望了。他悲傷地認為,作為雕塑家,自己的生命已經結束了。勒考克先生耐心地開導他,老師的鼓勵下,羅丹重新樹立起不斷進取的信心和勇氣,終於成為繼米開朗琪羅之後最有世界影響的雕塑家。你是不是覺得這個法國雕塑藝術大師羅丹和你有點像呢?」我點了點頭。徐老師接著說:「你覺得別人比你畫的好,自己不會有出息,但老師相信你會成功。」徐老師這么一說,我心頭一震。我那麼自私,老師還表揚我,鼓勵我。這讓我對繪畫的感情又油然而生,在老師的指導下,我參加了一次比賽,結果取得了優異的成績。看著名單上有我的名字,我心裡有一種說不出的滋味。但如果不是老師,我也不可能有這樣的成就。
從這件事中我明白了,成功者需要表揚,失敗者也同樣需要鼓勵。

⑵ 以勞動為話題的作文400字

之所以我覺得快樂是勞動,是因為有一次媽媽讓我把自己房間打掃一下,內我從中感到很快樂。容我開始覺得掃地很難,就對媽媽說:「房間雖然很小,但地卻很難掃啊。」媽媽說:「就那麼一點地還嫌多,好在沒讓你把家裡全掃一下呢。」我沒辦法,只好答應了。沒想到我打掃完房間居然只用了幾分鍾而已。於是,我想:既然打掃房間只需要幾分鍾,那把整個屋子打掃一下也用不了多長時間吧。於是我就把廚房、大廳,還有走廊都掃了一下。等我把這些地方都掃完,也只用了20分鍾不到的時間。當我把這些地方的垃圾都倒完的時候,我產生了一種越干越想乾的感覺。晚上,媽媽回家了,看見走廊、大廳乾乾凈凈的,就說:「這地是你掃的吧?」我點了下頭,媽媽又說:「早上編了一大堆的理由不掃地,怎麼現在把整個屋子都掃干凈了?」我說:「我也不知道怎麼了,就是有一種越掃越想掃的感覺。」我看媽媽心情好,就對媽媽說:「媽媽,你身上有零頭錢嗎?我今天掃干凈了這么多地方,你總得給我點錢作為獎勵吧。」由於媽媽身上沒有一元一元的零錢,所以媽媽就給了我一張10元的鈔票。通過這次勞動,我明白了,勞動不僅鍛煉了身體,還能弄些零錢化化呢,真是何樂而不為呀!

⑶ 以改變為話題的作文400字

作文題目
一個偶然的意念,會成為改變一生的重要決定,也許只因為聽到一句話,也許只因為讀到一行字,也許只因為看到一幅畫,也許只因為聽到一首歌,也許只因為偶爾抬頭望見窗外的一朵雲……一念之間走出陰霾,走出了自己的人生之路。
請以「改變」為題寫一篇不少於800字的文章。立意自定,除詩歌外,文體不限。

【范 文01】
堅守靈魂的棲息地

我心中有一片土地,干凈而整潔,有個人居住在那裡。
――米蘭·昆德拉
我們棲居在一片天空下,也許是青城牆下散落的明黃的向日葵,既然不能選擇故土,就只能讓自己在微弱的陽光下燃出一片燦爛,也許是遺失在山谷里的花籽,既然不能長在肥沃的花圃,就只能讓自己在寂寞中綻放一片野百合的春天,也許……
於是,生活教導我們:既然你無法改變環境,那就要改變自己來適應環境。這,便是改變的哲理,這便是生存的真理!
然而,歷史的瑤琴錚錚然的飄出一串跳動的音符,凝聚成一股細流,涓涓淌過我們的雙眸……
這流水,流過戰國的濃濃峰煙,盤旋在汩羅江畔。「舉世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒」,三閭大夫面對這一江春水,回望身後滿是渾濁的世界,仰天長嘆。氣節,怎能輕易改變?精神,豈可隨便丟棄?苦笑,是社會已容不下他了,抑或是他根本就不願屈從於社會呢?改變自己,也許他已是高官厚祿,衣食無憂。然而,他做不到,他追求高潔品格,他嚮往香草美人,他只願讓《離騷》中汩汩流淌的文字蹦跳出靈魂的火花,堅守住一份心靈的期待,化為一縷英魂。
這流水,擊碎唐朝橘紅的煙塵和宋朝嫵媚的風月,徘徊在那片竹林中。面對強大的司馬集團,面對賢士的無奈,他毅然決然地讓自己從官位中滑落,跌入一片水深火熱之中。嵇康平靜地敲打著黑色的鐵塊,也敲打著自己的靈魂。也許改變自己,他會成為王公重臣們的座上賓,但他做不到,也不願做到。只有臨刑前堅守,堅守一片凈土,讓這絕唱在千古歷史中得到共鳴。
這流水,淌過了多少朝代,見證了多少往事,讓歷史在這一切往事中靜靜演繹,卻也演出了一份道理:既然你無法改變環境,你便要改變自己。但面對那污濁的環境,寧願堅守自己,那麼,在歷史長河中,還會沉澱出熠熠生輝的珍珠

【范 文02】
改 變
一棵在深山裡長了好多年的大樹,被修剪了枝葉後移栽到新建的公園里。人們圍著它,議論著。一個說:「沒有這次移栽,它不會被人賞識,要被人賞識就要改變自己的生存環境。」而我卻要說:「要被人賞識就要改變,改變自己!」
每個人都是一道靚麗的風景線,但世界不會為你而改變,環境也不會主動去適應我們自己。因而,我們只能去改變,去適應環境,進而取得成功。
也許,我們沒有莊周夢蝶的浪漫,沒有莊子那「泥濘中亦可」的超然;也許,我們無法像彷徨鬥士魯迅一樣以血薦軒轅,深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許,我們沒有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少,我們可以改變自己,讓自己接受《莊子》的熏陶,讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音,讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮,藉助書籍,讓心在潛移默化中沸騰,改變自己。
當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時,他改變了自己。官場的黑暗,是他無法改變的,變的只能是自己。於是不為五斗米折腰,與菊為伴,雖然仕途不復,但他高潔的志向卻被歷史所賞識,為後人所銘記。當「御用文人」李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿即騎訪名山時,他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德,而他卻只想一展鴻鵠之志,無法改變官場的他,只得改變自己的志向。於是寄情於山水,縱覽名山大川,雖然未能圓自己的經天緯地之夢,但卻造就了半個詩歌的盛唐,為後人所傳頌。他們改變自己,同時也改變了時代,雖不被時人欽慕,但卻被後人銘記,在歷史的蒼穹中閃閃發光。
那些不能改變的人,只能被環境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的製鞋手藝,但卻不願改變自己,致使無法跟上機器化的時代,堅持手工制好每雙鞋,最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己,方能跟上時代的腳步,方能不被環境淘汰。
唯有改變,方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿;唯有改變,方可以用不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹;唯有改變,方可以用永恆的執著和頑強的韌力築起固若金湯的鐵壁銅牆……

【范 文03】
改 變
一切都在變,從一個時代到另一個時代或從一天到另一天,改變是我們每個人都無法逃脫的命運。長者說,少年人多輕狂,其實不然,我們只是在改變。恰是我們所代表的時代,改變是巨大的,這使他們無法理解亦無法接受。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時代,本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的,我們熱愛狂歡的感覺,喜歡追逐「炫」的潮流。他們的時代,學習好便樣樣拔尖;而我們是「貪心」的,我們有自己的愛好,語數英的成績已不足夠說明些什麼。他們的時代,奔高官,想富有;而我們明白,我們要的不是權力與財富,即使做乞丐也應快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟,開心時便仰天大笑;我們會頻頻光顧各種小店,間隔坐具進行到底;我們會成群結隊的去打電動、吃快餐,而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不曾經歷過的。
而事實上,不僅是我們,他們自己也在改變。丟掉了童心,在「成人」這個厚重的保護層下去說服自己,那時的自己是幼稚的,卻不肯承認,那時的純真,與那時的快樂。
我記得,那是我的一個姐姐,她是班裡的骨幹,似乎有什麼事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了,為了一件她本可以離開、但對於她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話,說她「缺心眼兒」「神經病」。我不知道她媽媽當時為什麼沒有想到「責任」和「義務」。作為一個高材生,我不相信她沒有經歷過同樣的事情,更不敢相信她就是以這樣的態度處世。
我們不得不承認,有時候,我們看不懂大人,正如他們看不懂我們。改變,使我們每個人都必須尊重的事實,若不承認它,便必定要面對一場無謂的爭論。爭論後兩敗俱傷,改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的,或許我們都應該學會去適應它,而並非徒勞的想要去消滅它。

⑷ 以精彩為話題的作文400字

星期三,是令人緊張又高興的一天。
早晨,我一起床不知為什麼就特別高興。我吃完早餐,騎著我的好友——自行車,向學校飛奔而去。
到學校,我聽老師說,下午要拔河比賽,而且還選了我當本班拔河成員,聽到這個令人興奮的消息,使我喜出望外。
中午,放學回到家,我把這個好消息告訴了媽媽。媽就開始給我耐心的講:「拔河時,盡量把繩往下壓……」(媽媽經常拔河)作文
下午,兩節課後,我小跑跑到操場,聽老師給我們講拔河要求以及怎樣拔才能贏。之後,就輪到我們上場了,當我進場時,心裡不僅緊張,而且心跳速度也非常快,我猜每分鍾心跳速度可能都達到90次了吧!我走到麻繩邊,拿起沉重的麻繩,由於我緊張過度,每分鍾心跳又增加了幾次。只聽「吁」的一聲哨響,我抓緊麻繩使出了最大勁向後拔,我的身體一會兒向前一會兒向後(不過大數還是向後傾)。只聽本班拉拉隊拚命的大喊:「五一班,加油!加油!……」我邊拚命的拔,邊想:「拉拉隊那樣的喊著,我一定要為我們班爭光!」最後還有兩秒鍾了,我們用盡全身的力氣,使勁一拉,突然,清脆的哨聲響了,只聽裁判老師高興的說:「五一班獲勝!」我們像發瘋了似的,不由自主蹦了起來,手擺出了『V』形的形狀!……
晚上,我做了甜蜜的夢……作文

⑸ 以真實為話題的作文400字

以真實為話題的作文
很多時候,我們活在別人的影子里。有意識或無意識地,總是這樣,時刻被人影響著。
記得有人曾說過:「你眼中的天堂,或許是別人眼中的地獄;你眼中的地獄,或許是別人眼中的天堂。」是啊,看待問題的角度不同,看到的風景也總不會一樣的。而無論是你的「天堂」也好,「地獄」也罷,在別人眼中看來是「天堂」,便會有意識無意識地模仿,這樣便成了活在別人的影子里。
仍難以忘記一句異常有道理的話:「模仿別人模仿地再好,也只能成為第二。」
一談到東施效顰,想必大家都會嘲笑東施的不自量力。但她明白美的概念,明白自己的不足,能下決心去學習比她優秀的東西、她自身所沒有的東西,這一點是值得我們學習的。可她卻殊不知「天生我材必有用」,每個人都有每個人獨特的特點,譬如西施雖美身子卻弱,而東施雖丑身子卻健康,這便是她自己的特點,可若是她連自己的特點都放棄了,而刻意地去模仿西施的病態,便丟掉了自己的真實,也無什麼生存的價值意義可言了。
模仿,模仿得再真,也不是真。
記得前一段時間我比較痴迷於電視連續劇《新洛神》。談起洛神,大家或許都會想到曹植在《洛神賦》中的記載:「翩若驚鴻,婉若游龍。榮耀秋菊,華茂春松。彷彿兮若輕雲之閉月,飄搖兮若流雲之回雪。遠而望之,皎若太陽升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出淥波。」
可以想像,這樣的描寫該是怎樣絕美的人物。初看《新洛神》中女主角的模樣以及神態動作,委婉的嬌笑,優雅的一顰一蹙,翩翩的舞姿……彷彿天外飛仙一般的存在,絕美無暇。可若細看,神態動作皆有幾分的不自然,夾雜著幾分做作的成分。過濃的熏妝掩住了本有的清純淡雅,為了美化女主角,粘上了長長厚厚的假睫毛,的確是達到了凸顯眼睛大的效果,卻失了清純之感,沒了仙氣反成了妖化。還有厚厚的粉底,的確是使臉蛋看上去白了,可臉蛋、脖頸以及手背上的膚色色差對比之強烈,變成了人們茶餘飯後的笑談。
模仿地再真,也總有瑕疵。
模仿得出外形,也模仿不出神韻。
模仿得出表面,也模仿不出本質。
對於《新洛神》,出於藝術傳承的需要,我不想再多說什麼。而對於人生,對於生活,應該要做到真實,也許在潛意識里多多少少會受到別人的影響,但也一定不要刻意地去模仿別人的某一點。
說到這里,也許有人會問:「好的東西,值得學習的東西,也不能模仿嗎?」
所以我想澄清一下,學習並非模仿。
模仿是簡單地直搬別人的某一特點,而學習卻是在別人某一特點的影響下找到或發現自己的某一特點。
因此,要學習,不要模仿;要真實,不要做作。

⑹ 以把握為話題的作文400字

把握
這一次,你把握住了嗎?
我們不妨經常這樣問問自己?世間有太內多的選擇,容被蒙住了眼睛的歲月,有太多的滄桑,太多的不堪,太多不值得記憶的記憶。
不知不覺中,我已步入了高中的校園。回首過去,我丟失了太多,在來往的路上遍滿了悔恨的野草,開滿了孤芳自賞的瘋花,長滿了滿是枝節的亂樹。對於過去,即使有太多的抱怨,也不可能用按上鍵的方式去重演。過去能否被未來掩飾?以後的路又會怎樣?答案是自己寫的。怨不得任何人,過去就讓他過去吧,我們應該讓眼光照向下一秒,照向未來。努力打造下一秒完美的自己。
同學們,要想留住青春,要想實現自己的夢想,就必須把握現在。對於過去,說聲『拜拜』;對於未來說聲『你好」。讓人生每天的綵排變成現場直播。
把握現在,讓自己的夢想離的更近一步。
把握現在,讓自己的人生煥發無限光彩。
人生的挑戰你把握住了嗎?最後,我們含笑而說:我把握住了!

⑺ 以關心為話題的作文400字

關愛是一種復禮儀,是一制種美德,這種美德在我們身邊有很多很多,往往在一件小事中,就可以發現關愛兩字。我的記憶中,有一件事是我無法忘記的。

一個陽光明媚的早晨,新的一天又開始了。媽媽一大早就叫我去天台上曬被子,我抱著一堆被子到天台上去,被子把我弄得滿頭大汗,剛好鄰居的王大叔幫我把被子抱上去。我曬完被子就跟媽媽一起去超市,土壤,天空被一張黑布遮住了,電閃雷鳴,漸漸地天空下起雨來。「這天氣太可怕了,剛才晴空萬里,現在就這樣了。

「我自言自語地說。我跟媽媽異口同聲地說:「哎呀,今天的被子忘收了!「我和媽媽打計程車回家被子收子了。

我急匆匆跑上天台,我心想:被子會不會變成「落湯雞」呢?」我看到了王大叔在雨中收被子,那一瞬間,我感到臉上有什麼熱乎乎的東西流出來眼淚。我被王大叔的舉動感動了,大雨淋在王大叔的身上,大水珠在王大叔的臉上,王大叔都不在乎,在用快速的把被子收到大袋子里。王大叔轉過身來對我說:「你這孩子,還在那裡傻看什麼呀!快點來幫忙。」

⑻ 以理解為話題的作文400字

每一個人都渴望得到理解,但也要學會理解別人。理解就像一座橋梁,溝通彼版此的心靈;理權解就像一盞明燈,驅走我們心中的陰影。如果少了理解,我們就少了太陽,因為無論是親情、友情還是愛情都少不了理解的「催化」。

有位哲人曾說過:善於理解別人的人,發現世界上到處都是一扇扇門;不善於理解別人的人,發現世界上到處都是一堵堵牆。

我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折,而這時候,我們最需要的就是別人的理解和幫助,但我們只想到自己需要理解,而有沒有更多的考慮別人也需要理解。

當你理解別人的時候,也會得到別人的理解;你只有去理解別人,才會得到別人更多的理解。當我們都能相互理解時,世界就將變得更加美好。

我們只要設身處地為他人著想,從他人的角度看問題,就能理解許多自認為錯誤的舉動,就能撫慰許多受傷的心……學會理解,並不意味著失去了自己的立場、掩埋了自己的自尊;而不學會理解,就意味著失去了自己的道德、出賣了自己靈魂!

愛在生活中無處不在愛,愛需要我們用心體會。我們只有以一顆理解寬容的心去對待每一個人,才能體會到愛存在的美好。

讓我們一起呼喊吧:「理解萬歲」!!!

⑼ 以愛為話題的作文400字

母親的愛
「愛」一個多麼溫馨的字眼,假使讓它連詞母愛,想必每個人的心裡都會泛起一陣暖潮。有人說母愛是什麼恐怕只有自己嘗試了才知道。
母愛是充滿淚水的眼眶。記得小時我有哮喘不能受涼。一次,我偷偷的溜了下來,看見幾位好友正在開心的玩著。於是我也湊了進去,玩完之後滿身都濕透了,汗水與雪水交融在了一起。我一回到家,便暈了過去。早上醒來後發現我已身處醫院,母親充滿淚水的眼眶閃爍著母愛的光芒。
母愛是責備的目光。五年級是我由於沉迷游戲所以上課不好好聽講,成績有所下滑。一次數學考試只考了76分,我還在有說有笑。媽媽那像兩柄利劍似的目光充滿責備地望著我,我忽然發現媽媽的眼睛深處充滿了愛。我想這就是偉大母愛的靈魂吧!我不再嬉笑打鬧了,心裡暗暗下定決心:加油!
母愛是溫暖的話語。在我們每次上學,媽媽總是叮囑到:「上課好好聽講,別說話也別做小動作!」。當我們回到家時媽媽又會說"怎麼樣?學的還不錯吧!」。當你寫作業時,媽媽總會叫你要認真,字去一筆一劃寫。每到這時恐怕每人心裡都會想:「煩死了,真啰嗦,嘮叨!」。可把它連成一幅畫,我們每個人心裡總會覺得暖風徐徐。媽媽告訴我這就是愛的最高境界。或許這就是母愛吧。
母愛是說不完道不盡的話語,母愛是嘗不透品不膩的深情。媽媽我會永遠記住您的愛,對您說一聲:"我愛您!」。讓我們用愛去回報,用情去深造,一起去努力吧!

⑽ 以讓為話題400字作文

你好!
給你一篇作為參考。。。
浩瀚的銀河,任憑星球翱翔;寬闊的天空,任憑鳥兒飛翔。世上萬物都有一個屬於他們自己飛翔的空間,那是放鬆心靈的天堂,那是思緒橫飛的殿堂,那是靈感來源的寶塔,那是有著奇思異想的異度空間......
心靈的空間,使我忘去塵雜,給心靈一個休息的地方,使它也可以喝上一杯清新美味的茶飲。那裡清澈如鏡,那裡花香撲鼻,那裡是一個世外桃源,那裡是一個美好的天堂。每個人的心中都有一個心靈的空間,每當我們厭倦塵世的喧鬧與嘈雜,醜陋與黑暗,就去那裡小休一下。聽鳥兒訴說快樂的秘籍,聽魚兒講述悠閑的奧秘,聽樹兒告訴你堅強的真諦,聽小草細述一段不朽的傳奇......
放鬆的空間,任我玩耍,快樂,笑聲陪伴身邊。
聽一段抒情的音樂,畫一幅美麗的圖畫,看一部那久違的動畫片,去體驗一下孩子們的天真與快樂。當我們埋頭苦幹與工作和學業之中;當我們挑燈夜讀於題海之中;當我們奮筆疾書於書本之中,此時,不妨讓我們畫上一個小小的逗號,讓我們小小的停頓一下,去贊美一下人生的美好,去感悟一段人生的真諦,去眺望一下窗外的風景,去放鬆的空間里坐一坐,不需要太多的時間,一下就好,讓我們的頭腦放鬆一下;讓我們的心情放鬆一下;讓我們的神經放鬆一下,讓我們整個人都放鬆一下......
思考的空間,思緒萬千,那裡有新穎奇特的創意,有獨一無二的想法,有無與倫比的靈感......
當我們沒有思路的時候,當我們沒有創意的時候,當我們沒有靈感的時候,當我們沒有想法的時候,我們可以去思考的空間找找,或許你會有巨大的收獲。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,我們都需要一個屬於自己的飛翔的空間。
學會預留空間,是藝術的規律;我們應懂得放飛自己去享受美好的人生。我們應學會放飛自己去探索宇宙的奧秘,我們應該懂得如何去把握自己的人生,我們也應學會如何去給自己留下一個空間。
我們在空間中行走,我們在空間中奔跑,我們在空間中暢想,,我們在空間中遨遊。我們預留空間,我們享受空間,我們的人生絢麗繽紛,我們的人生浪漫多彩。

閱讀全文

與以讓為話題的作文400字相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525