A. 怎麼寫(以給予為話題)的作文
給予是靈魂是付出,是物質的溫暖,世界上如果沒有了給予,那便沒有了美回麗。「人生在勤答,不索何獲」是啊,人生不能依賴別人的給予,而換一面來想,給予卻是發自內心的快樂。
雄偉壯觀的瀑布,就是有了深澗的懸崖的給予,才會有了「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」這句「天比高」,「春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來」因為有了一枝紅杏越過牆角的點綴,所以才突出了游園的美麗景色,有了那麼多人來欣賞。寒風瑟瑟的天氣,一切都是那麼乾燥,走在外面,感受到的是凄涼,可是,如果上帝增添了會心的溫暖,那必將會感染到人心,給予,是感染人心的溫暖;絕望時,別人給予擁抱和安慰,就會感覺到朋友們的關心是那麼的無微不至,會從中學會堅強,給予,是一顆定心丸;當別人快樂,給予朋友一些會心的微笑,會讓他感受到朋友的支持是那麼的偉大,給予,又是友誼的牽連線。
神「七」的成功發射不就是灌入了我國的科學家們給予的終身精髓,一道道沉甸甸稻穀的豐收,不就是農民的辛苦給予嗎?現在,我們現代的生活的方便工具,都是些小發明,難道沒有了這些製造者的給予,我們的科技能一天天增進么?
給予,是推動社會的需要、也是幸福的需要。
B. 不要輕易的給予 的作文素材
可以從給予以及合理的機會入手
畢竟隨意性是不好的
給予也是一個分享
那麼說需要必要的准備才能有所發展
C. 同事們在材料作文的材料能否做論據一問題上爭執不下,希望您能給予更充分更有說服力的答案。謝謝!
居然是材料,主要能論證文章的觀點,就沒有什麼不可用的。作為提煉觀點的原材版料,我們可以用這權個,也可以用那個。之所以用它作為原材料,是因為它有價值,有說服力,居然如此,文章為了更有說服力,為什麼就不能用有價值的原材料?難道一個材料作文的原材料用過之後它就失去了論據和論證的價值了么?這顯然是說不過去的。當然,在用原材料的過程中,我們不應該簡單地套用,而應該融入自己的觀點,加於詳化,靈活運用,才能使原材料在文章中注入生命和活力,使它成為文章的一個不可分割的有機整體。
以上為本人愚見,希望對你有幫助。
D. 話題:真正的朋友閱讀下面的材料,根據要求作文。古希臘寓言家伊索說:「應當在朋友正在困難的時候給予幫
例文一 愛之鏈 在這個中西部的小社區里,要找一份工作是那樣的難,但喬一直沒有放棄。冬天迫近,寒冷終於撞擊家門了。一天傍晚,喬駕車回家—— 天開始黑下來,還飄起了小雪,他得抓緊趕路。忽然,他注意到路邊有一位車被擱淺的老太太,他看得出她需要幫助。於是,他將車開到老太太的賓士車前,停下來。 雖然他面帶微笑,但她還是有些擔心。一個多小時了,也沒有人停下來幫助。他會傷害她嗎?他看上去窮困潦倒,飢腸轆轆,不那麼讓人放心。他看出老太太有些害怕,站在寒風中一動不動。他知道她是怎麼想的,只有寒冷和害怕才會讓人那樣。「我是來幫助你的,老媽媽,你為什麼不到車里暖和呢?順便告訴你,我叫喬。」 她遇到的麻煩不過是車胎癟了。喬爬到車下面,找了個地方安上千斤頂,又爬下去一兩次。結果,他弄得渾身臟兮兮的,還傷了手。當他擰緊最後一個螺母時,她搖下車窗,開始和他聊天。她說,她從聖路易斯來,只是路過這兒,對他的幫助感激不盡。 她問該付多少錢,出多少錢她都願意。喬卻沒有想到錢,這對他來說只是幫助需要幫助的人,上帝知道他過去曾經幫助過多少人呀。他說,如果真想感謝,就請她下次遇到需要幫助的人,也給予幫助,並且「想起我」。 老太太發動汽車上路了。沿著這條路行了幾英里,老太太看到一家小咖啡館。她想進去吃點東西,驅驅寒氣,再繼續趕路回家。 女侍者走過來,給她一塊干凈的毛巾擦乾她濕漉漉的頭發。侍者面帶甜甜的微笑,是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑。老太太注意到女侍者已有很明顯的身孕,但她的服務態度沒有因為過度的勞累而有所改變。 老太太吃完飯,拿出一百美元付賬。女侍者拿著這一百美元去找零錢,而老太太卻悄悄出了門。當女侍者拿著零錢回來時,正奇怪老太太哪兒去了,這時她注意到餐巾上有字,上面寫著:「你不欠我什麼,我曾經跟你一樣。有人曾經幫助我,就像我現在幫助你一樣。如果你真想回報我,就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷。」 雖然還要清理桌子,服侍客人,但這一天女侍者又堅持下來了。晚上下班回到家,躺在床上,她心裡還在想著那錢和老太太寫的話,老太太怎麼知道她和丈夫那麼需要這筆錢呢?孩子快要出生了,生活會很難,她知道她的丈夫是多麼焦急。當他躺到她旁邊時,她給了他一個溫柔的吻,輕聲說:「一切都會好的。我愛你,喬。」 評點:這是一則非常感人的小故事,故事中充滿了關愛互助的溫情,洋溢著真善美的柔情。的確,愛是有傳遞性的,如這愛之鏈,由一個人發出,卻溫暖著許多人,每傳遞給一個人,愛就增加一分。有一天,它重新回到你身上時,已是幾十倍、幾百倍的愛了。 例文二 談「交友 俗話說:「一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。」可見交友是一件十分重要的事情。正因為重要,交友就應該慎重,切勿誤交。 賊友不可交。賊友,俗稱「狐朋狗友」。這種朋友的特點是「利則相攘,患則相傾」,其人生哲學是「人人為我」。當你有利可圖,或有權可用,或有勢可仗時,他們會蝟集於你的身邊,吹你,捧你,滿足你的虛榮,刺激你的物慾,投其所好誘你一步步滑向罪惡的深淵,然後再下一塊大石,拍拍手,去尋另一個目標。古人所謂「天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往」,正是賊友的活畫像。交這樣的朋友,其結果,輕者事業無成,碌碌一生;重者則可能誤入泥淖,自我毀滅。 密友可以交。密友,就是親密無間的知心朋友。這種朋友「緩急可共,生死可托」,因而歷來為不少人所推崇。荊軻赴死的故事流傳千古,便是明證。但密友所重,其情往往側重於「哥兒們」感情,其義則往往表現為江湖義氣。這種「哥兒們」義氣,往往因情害理,誤事誤國。三國時的劉備,因關羽被害,不聽孔明勸告,一意孤行,大興報仇之師,結果被東吳火燒連營七百里,只落得白帝託孤的下場,這便是為哥兒們義氣所溺的沉痛的一例。 與密友相似但有本質不同的是畏友。相似的是,二者都不是惟利是圖的結合;不同的是前者以「情」為紐帶,而後者則以「道」為准則。古人為畏友下的定義是「道義相砥,過失相規」,意思是說,這種朋友不僅可以在事業上給你幫助,而且能在你有了過失時及時提出警告和規勸。俗話說,人非聖賢,孰能無過?但由於「當局」的緣故,並不是每個人都能及時地發現過失,也並不是每個人都能勇敢地正視缺點,彌補過失的。這就需要一些清醒的畏友,從旁指出病症,幫助療治,使自己「過而能改」,少走人生的彎路。從這個意義上說,畏友之為友,已經超出了一般朋友意義上的幫助和友愛,也洗去了「不期同日生,但求同日死」的江湖色彩。其意義小可立身修德,大則益國利民。無疑,這樣的朋友應多交、廣交。 在商潮澎湃的今天,舊的道德規范正被打破,新生的又尚未健全,我們正處在價值觀重建的新時代。因而,摒絕賊友,慎交密友,廣結畏友,對於我們,比以往任何時候都顯得重要。只有這樣,我們的人生航船才能免於觸礁,順利前進。 評點:談到交朋友,也許你不屑一顧:「交什麼樣的朋友還用得著別人來告訴我?」可不,在讀這篇文章之前,你知道朋友還有賊友、密友、畏友之分嗎?你知道什麼樣的朋友才值得交嗎?看完此文,想你也該慎重交友了吧! E. 給予回報的作文素材
「落紅不是無情物,化作春泥更護花」,我想龔自珍之所以這么說,是因為他想對清王朝再盡一份力,再回報一次生他養他的祖國。 F. 【經典命題】3. 「自己的生命和書本給予的生命」 閱讀下面的材料,按要求作文。 埃及著名作家阿巴斯·阿卡 希望我的好對您有所幫助有一次,我隨幾位朋友到一處森林公園遊玩。在遮天蔽日的森林之中,我們發現了這么一個有趣的現象:在每一個樹樁旁邊,或者一株枯死的老樹周圍,總會有一株或幾株非常年輕的樹木在蓬勃長起,並彌補已死去的老樹所遺留下的空間。 起初,我們都認為那些年輕的樹木,是森林工作者補種的。後來,一位森林管理員跟我們解釋了這個現象,其實那些年輕的樹木都是自然生長起來的。在森林裡,那些樹齡上百年的老樹,已經憑借它們強大的勢力,幾乎占據了所有的空間。而那些剛生出的小樹,因為沒有足夠的陽光和養分,生長得非常緩慢。但是,它們並沒有因為環 境惡劣,而輕易地死去。它們會默默忍耐著,等待著時機。如果有一株老樹因為自然災害而死去,它們就會抓住時機,並迅速地生長起來,用自己的生命去占據那一片空間。 聽完那位森林管理員的解釋,我對那些年輕的樹木肅然起敬。我想那些氣勢沖天的老樹,也一定像那些年輕的樹木一樣,經歷過一段漫長而艱難的忍耐過程。 有一個女孩,摯愛乒乓球運動。每一位帶過她的教練,都認為她極具天賦。她通過自己堅持不懈的努力,終於進入了國家隊。盡管她的球技非常出色,但是在強手如林的國家隊,她的光芒與那些師姐的實力相比,光芒暗淡了許多。在一些國際大賽中,她也總是作為'配角',站在那些師姐身後。然而,她並沒有因此放棄心中的夢想,愈加發奮苦練。 終於,在2004年的雅典奧運會上,她獨攬乒乓球女雙、女單兩枚金牌,並成長為中國女子乒乓球隊的領軍人物--她就是張怡寧。 忍耐的過程,不就是成功的過程嗎?一個人,只要時時在自己體內注滿自信和勇氣,並滿懷豪情地等待下一個時機,那他(她)終會有希望成長為一株獨佔一方藍天的「大樹」! —————————————————————————————————————— G. 《給予是快樂的》作文素材
我們在生活中遇到過很過給予別人或是別人給予你的事,而且當給予過別人以後,你會覺得自己很快樂。因為你幫助過別人,別人就會在內心感謝你,所以給予別人是一件快樂的事情。這件事情是我從網上看到的,一個年僅十歲的小女孩,在過生日時,向四川災區捐了大約七十萬元,當我看到這則新聞時,我被感動了。它給我帶來的不只是感動,還有驚喜和振撼,我立刻深刻地感受到給予是多麼的溫暖多麼的快樂啊! H. 關於給予關愛的作文素材 在生活中爸爸來、媽媽給了我許源多關愛與幫助,在學習中黃老師給了我許多鼓勵與關心。在這次期中考試前,我多次要求黃老師給我補課,而黃老師從不拒絕,耐心地給我講解。有一次,我有一道題目不會做,黃老師給我講了一遍,我還是不理解,可黃老師並沒有生氣,耐心的給我講了一遍又一遍,一直到我聽懂為止。這時我心裡很感動。我想我怎麼那麼不爭氣呢?我從心底里感激黃老師對我的關心。在生活中爸爸媽媽給予我許多幫助,他們用省吃儉用的錢來給我交樂寧外教班的學費,他們這樣做是為了豐富我的課外知識,增長我的實踐能力。所以我要努力學習,不辜負各位長輩對我的希望。我一定會用好成績來報答你們的! I. 給予作文 急急急 請你把提供的材料作為開頭,續寫成不少於500字的作文
根據前面樓所總結出來的優美句子: 與給予作文素材相關的資料
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