作文結尾的作用

① 作文的結尾有什麼作用

作文結尾作用：1點題；2點名題旨，議論抒情，深化主題；3呼應前文，結構圓滿；專4首尾呼應；屬5如果有懸念，解開懸念，出人意料，歐亨利式的結尾；6開放式結尾，留給讀者想像的空間，耐人回味；7以景結尾，寓情於景，委婉含蓄。

② 作文結尾有什麼作用

作文結尾作用：1點題；2點名題旨，議論抒情，深化主題；3呼應前文，結構回圓滿；答4首尾呼應；5如果有懸念，解開懸念，出人意料，歐亨利式的結尾；6開放式結尾，留給讀者想像的空間，耐人回味；7以景結尾，寓情於景，委婉含蓄。

③ 文章結尾和開頭的作用分別是什麼（說全點兒）

開頭語段的作用大致為：開篇點題，統領全文；引出下文，或為下文作鋪墊；渲染氣氛，奠定基調。

結尾語段的作用通常是：總結全文，歸結主旨；呼應開頭，首尾圓潤，使文章渾然一體；卒章顯志，點明題旨；強化作者情感，深化或升華主旨；言有盡而意無窮，引發讀者思考；委婉含蓄，意在言外，發人深思等等。

文章的基本要素——主題、材料、結構、語言，是文章學的主要研究對象，以往各種寫作論著論之甚詳，但對其概念內涵的揭示似欠斟酌，定義並不嚴格。新近出版的寫作論著，或沿用舊說，或雖有改動而仍值得商榷。

(3)作文結尾的作用擴展閱讀：

間接依據主題擬制的標題，雖然並沒有直接點明主題，但它與主題的關聯卻是十分緊密的。譬如採用設問法擬制的標題，其主題往往就是對所提問題的具體回答。如魏巍的《誰是最可愛的人》，其主題：志願軍戰士是我們這個時代最可愛的人，就可以看作是對標題的一種具體回答。

當然，對同一個問題可以有不同的回答，用設問法擬制的標題對主題的限定也並不是唯一的，但在作者的心目中，主題（即對標題的回答）卻只能是唯一的，而且是先於標題而存在的。標題不過是作者為了強調主題，引發讀者思考而設計的。

又譬如，運用比喻象徵法擬制的標題，有時完全可以看作是對其主題的一種形象化的表述形式。如毛澤東的《星星之火，可以燎原》，其標題的實際含義是：革命力量雖然暫時弱小，但終究是會勝利的。而這正是此文的主題，標題只不過是換了一種形象化的說法而已。

④ 搜索有關好文章的好開頭和好結尾並說說有什麼好處

好的開頭是作文成功的一半，又稱鳳頭。

要寫好這樣的開頭，必須具備兩個條件內：第一，構思成熟容，全文內容已瞭然於胸；第二，有較強的遣詞造句的能力，准確、簡潔、生動，富有節奏感。

優美的樂章要有好的尾聲，或餘音裊裊，或震人心魄。議論文的結尾能起到歸納全文、照應全篇、深化主旨的作用，並可以綜合運用議論抒情等手段，使文章意味深長，發人深省，回味無窮，又稱豹尾。

要寫好結尾，作者必須有著全文脈絡的強烈的整體感，有著深化中心、升華主旨的強烈意識，遣詞造句要抒發飽滿的激情，從而使結尾蘊含震撼力。

俗話說：「織衣織褲，貴在開頭，編筐編簍，重在收口。」一篇好文章，除了有引人入勝的開頭，還應該有耐人尋味的結尾。

有開頭提問，中篇尋理，結尾總結答案的；也有首尾都描寫同一場景，或同一人物，同一事物，形成呼應的；也有開頭給出方法論，結尾質疑引人深思的。

⑤ 舉例談談開頭與結尾在文章寫作中的作用及要求

舉例談談開頭與結尾在文章寫作中的作用及要求？是核心地位，寫了一篇文章的中心思想

⑥ 文章最後一段在結構上有什麼作用

1、句子來在結構上的作用（答題術源語）
（1）開頭：總領全文（總括全文），引出下文（開啟下文），開篇設疑
開門見山，開篇點題。
（2）中間：承上啟下（過渡） 為後文埋伏筆、作鋪墊
（3）結尾：總結全文，點明主旨（點明中心，揭示主題，畫龍點睛），首尾呼應，結尾照題，突出中心，深化主題，升華主題。
2、句子在內容上的作用（答題思路）
（1）看看句子寫的是什麼？
（2）其中表現了什麼？
（3）和上下文有何聯系？
（4）和中心有何聯系？

⑦ 語文作文的結尾有何作用

「一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春」。細節中往往折射出大千世界，語文，就是這大千世界中的一片汪洋大海。走進語文深處，收獲一份快樂；走進語文深處，收獲一份甜蜜；走進語文深處，收獲一份喜悅；遨遊在知識海洋中，感受語文的魅力……讓我們走進語文深處，去體驗那超凡脫俗的快樂吧！走進語文深處，我遇見了海倫.凱勒，她是一位美麗而又純潔的女孩，雖然上帝奪去了她的光明，但她並沒有向黑暗屈服，是什麼讓他如此堅強呢？是知識；海倫凱勒告訴我當她在死亡邊緣徘徊時，是語文的魅力讓她那顆冰冷的心又重新復活。她走近了語文，感受到了偉人們的樂觀和堅強，讓她對生活又有了希望，保爾柯察金這偉大堅強的人，雖然身體殘疾，但他卻沒有放棄自己的夢想而是努力的去實現霍金，可以說他是世界上最不幸的人，但他不以為這樣，而是一直在與時間以命運抗爭……而自己的疾病與他們相比起來又算得了什麼呢？走近語文，我學到了海倫凱勒的樂關與堅強，是語文造就了她，給了太生存下來的勇氣和希望。走進語文深處，觀看唐朝的繁榮與昌盛，唐朝在人類歷史上留下了光輝的一頁，唐玄宗李世民這位開創了「貞觀之治」的一代偉帝，李白.杜甫是唐朝濃厚的文化這兩位偉大的詩人。這兩位曾經在唐詩領域吃啥風雲的人物「安能摧眉折腰釋權貴，使我不得開心顏」的李白他厭惡世俗的高官俸祿，厭惡官場的黑暗，選擇了自己自由的生活。「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的杜甫，他對國家的熱愛和願為人民的和平生活奉獻自己的精神感染了我。走進語文深處，在唐朝我看到了中國文化的博大精深。走進語文語文深處，那是一個沒有金錢地位之爭的和諧社會，在那裡你可以體會到「採菊東籬下，悠然見南山」的恬靜，請走進語文深處，感受它的魅力吧。

⑧ 語文作文的結尾有何作用

①點明中心

②深化主題

③升華感情

④照應開頭

⑤啟發讀者思考，餘味無窮。

記敘文結尾的作用大致是這些。

希望能幫到你，如有疑問請追問，

謝謝採納，(*^__^*)
嘻嘻

⑨ 鋼筆的作用作文經典結尾

我抄的名字叫鋼筆.我頭戴金黃襲色的帽子,身穿一件紫色的大衣,可漂亮了!同學們都離不開我.在我身上還有黃色、紅色、綠色、粉色、藍色和橘色的斑斑點點,像在夜空中的一顆顆閃閃發亮的星星.
把我的「帽子」拿下來我的外衣裡面穿了件銀色的上衣.筆頭尖尖的像是我可愛的小嘴.有時會有墨水在上面,像是吃過飯沒有擦過嘴的小朋友.我有個缺點,有的時候我會「流口水」,嚴重的時候會把小朋友的本子弄個大洞.
小主人可喜歡我了.有一次一位同學不小心把我碰掉了地上,小主人見到了心疼地不得了,彷彿能看見我摔疼的樣子,趕緊給把我從地上拾起,用紙把我上上下下擦了好幾遍才算放心.我已經跟小主人一年多了,小主人非常喜歡我,我也是她學習的好幫手.希望她能利用我寫出漂亮的字,優秀的文章來.
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