Ⅰ 他或她是一個——的人為題的作文600字左右，題目內容新穎
守誠信的人
爸爸常常教導我說：做人要誠實，守信用，大丈夫生於天地間，說話做事一是一，二是二，要光明磊落，坦坦盪盪的。 可是，在我生活的環境中就有這么一些人，他們說話做事不講誠信。 有一次，我逛書店買回了幾本好書。一位同學在路上遇到我，翻看了我的書，大感眼讒，就要我借幾本給他。我看他對這幾本書愛不釋手的樣子，也就忍痛割愛，借了他三本，說好一個星期後歸還。十多天的時間過去了，我想想他也已經把書看完了吧，再說期末考試臨近，寒假裡各奔東西可是碰不到一起的。那天早上，我對他說了，讓他把書還給我。誰知道他嘴上答應得爽快，就是不見實際行動。我催逼了他兩三次，他卻好像得了健忘症一樣，說記不起有這么幾本書了。我能怎麼辦呢？我的手上又沒有他的借條，最後只好自我安慰：這幾本書就當是送人了。
於是想起這樣一件事。那天，我和媽媽一起去買菜，在菜場口賣菜的是一位老大娘，她賣的菜洗得很乾凈，新鮮水嫩的蔬菜很惹人喜愛，但是她的生意卻很清淡。我看到她的菜攤上有我最喜歡高山菜，就拉著媽媽的袖子要她買。可是媽媽綳著臉，硬是拉著我到了另一個攤位買了高山菜。回來的路上，我問媽媽：「媽，為什麼不去老大娘的攤位上買啊？她的菜多好啊！」媽媽說：「好是好，可是她太貪心了，每次賣菜都缺斤短兩的，那簡直是在坑人啊！」起先，我還不相信，覺得那位老大娘怎麼看都像個老實人，怎麼會缺斤短兩地坑人呢？後來又有幾次和媽媽去買菜，無論老大娘攤位上的菜有多好，無論她怎樣熱情地招呼我們，媽媽總是扭頭走開。又過了一段時間，在菜市場就沒有那位賣菜的老大娘的影子了，旁邊買菜的人告訴我，她因為生意不好，搬走了。
今天，讀到了《找准人生的北斗星》一書，我為書中「替父還債」的故事所深深感動。100多萬元啊，而且大多是沒有留下欠條的，兒子還是照樣為逝去的父親償還這筆陳債。
「言必信、行必果」是中華民族的傳統美德。在學習「八榮八恥」的今天，我更加明白了誠信對於一個人的重要性。我現在還是一名小學生，但長大以後，我也是社會的一員，我覺得小學生也要從小就講誠信，守住誠信，這樣，長大後才是一名合格的共產主義接班人。
Ⅱ 作文題目她超越了我
她，是我崇拜的女強人；她，是我心中的目標；她，是我心中的偶像。我要超越她——我的同學周心怡。
剛上小學時，我和她分到一個班裡，漸漸的成為好朋友。她各個方面都十分優秀，而我不管再努力，都總是比她差一點。於是，我的心裡就萌生了一個念頭：「我要超越她！」
她的學習成績十分優異。語文老師提出的問題她都能侃侃而談。數學老師提出的每道難題她都能一一正確解答。英語老師布置的每一篇短文她都能准確、流利的讀出來。
我也試著向她那樣做。各科都做到課前預習和課後復習，上課不放過老師提出的每一個問題，積極參加所有活動。可是總是比她差一點。我不灰心，心裡暗下決心：「總有一條我會超越她」。
她的管理能力很強。她一直是班幹部，她把班級管理的井井有條。上課時，她提醒同學們好好聽講；跑步時，她提醒同學們動作要標准；老師不在時，她提醒同學們要管好自己，同學們對她是又敬又怕。
我想超越她。於是，我努力把英語課代表當好，和同學們不發脾氣，遇事講道理，讓同學們感受到學英語的樂趣。可同學們總是服她多一點。我不喪氣，心想：「總有一天，我會超越她的」。
她處事能力非常強。總是與同學們打成一片，融洽相處。從來不和同學們發生矛盾沖突。也沒有一個男生隨便欺負她，因為她尊重別人自然也贏得了別人的尊重。
我也學著她那樣，不去故意傷害別人，和同學們心平氣和的說話，不出口傷人，可我還是不如她。但我不放棄，大聲說出來：「我一定可以超越她！」
曾幾何時，我一度要超越她，可我總是比她差一點。可我不灰心喪氣，不放棄。大聲的對自己說：「我一定可以超越她的！」
教師點評：小作者以班裡的一名優秀學生為鏡子，通過細致入微的觀察和描寫，展現了優秀學生的「學習成績、管理能力、為人處事等方面優秀品質，抒發了小作者的敬佩之情和不甘示弱的倔強性格。
Ⅲ 題目為《她》作文600
她，波浪式的卷發至肩，彎彎的柳葉眉，澄澈的雙眸，只要眨一眨，我就知道什麼事該做，什麼事不該做。她總是服飾搭配的很好，不管走到哪裡，都能散發出由內而外的魅力和光芒。她，雖然是三十七歲的中年婦女，尤其是在農村這個封建思想仍很嚴重的地方，她沒有脫離時代的軌道，講求品味，追求著時尚，做著現代女性。不像農村婦女，大門不出二門不邁，恪守封建禮教，吃完飯什麼的，就三三兩兩的聚集在一起閑扯淡，她不會這樣，她更願意把時間用來多學一點東西，自己摸索電腦，去參加培訓，終於她有自己的一份工作——化學試驗員。她，沒有被時代淘汰。
她也像平凡的婦女，愛家，愛女兒，愛老公，愛生活。她每天都會去湖邊的廣場上跳舞鍛煉身體，她敢於秀自己，不會因為自己跳的不好而不敢跳。記得她這么說過：「人只要自己自在就好，何必在乎別人的眼光。只要鍛煉到身體就好。」
她，因為她知書達理，女兒總以她自豪，她比別的同學的媽媽都年輕，有文化。女兒只要學習失意時，都會給她寫一封信，她總會去安慰女兒。
佛說前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。我想一定超過五百次的回眸才讓她來到我的身邊，一直想對她說聲：「謝謝，媽媽，我愛你。如果你是平凡的農村婦女，我們還會有共同語言嗎？我寫信的話你還能看懂嗎？感謝你平凡之中不平凡。父親用彎彎的背撐起了我的天空，而你，化作雲彩，點亮了我的天空。謝謝！愛你到永遠！」
Ⅳ 作文題目是他(她)怎麼會這樣做
在擁擠的公車上，每個人都因炎熱的天氣臉上露出些許煩躁。公車停下來，走上來一個外國的老婦人，關上門，車子繼續前進。老婦人環顧四周，已經沒有空位了，正准備去抓扶手。這時，一名女學生主動去扶她的手，讓出她的座位，老婦人對她露出感激的一笑。本來好心的舉動，卻被身後的評價為「崇洋媚外」，「做作」。「是這樣嗎？」女學生疑惑了，「我做錯了嗎？」
看完這個 故事之後，我亦發出同樣的疑問：「為一位國外的朋友讓位，真的做錯了嗎？」中國素有「禮儀之邦」之稱，為一位外國人讓位，正好可以展現中國人民良好的友誼啊！又怎麼能說是「崇洋媚外」呢？
所以她這樣做沒有錯！在我們的生活中，也有許多這樣的把別人的文明行為當成做作表現的人。
晚上，爸爸和幾位朋友吃飯回家的路上，一位朋友吐了一口痰，把它用衛生紙包好放進了垃圾箱中，另一位朋友見了，開玩笑說：「至於這樣麻煩嗎？直接吐到地上不就好了嗎？有沒有人管你！」爸爸接過來說：「痰液里細菌很多的，文明點對自己好，對大家也好。」另一個朋友接過來說：「那麼多人有不文明的行為，又不多你一個。」回到家之後，爸爸向我說起這件事。這就是中國人的素質嗎？現在，大多數的人還殘留著這樣的想法。為什麼不反過來想想「我自己少吐一口痰，就少了許多細菌，從我做起，可以帶動許多人。」作為一個中國人，你就應該為「禮儀之邦」獻出自己的一份力。六十年慶典剛剛過去，六十年來，中國人的綜合素質有了明顯的提高，但生活中的不文明的行為依然存在啊！自己不文明，還不允許別人有文明的表現，這對嗎？我們應該學習別人的種種文明表現，改變陋習。
一些隨手可得的文明卻要人手把手的教才能做到。洗手間不關閉的水龍頭，草坪中被人踩得彎下腰的小草，還有教室中沒有人卻還在發光的電燈。現在的公益廣告教會我們很多。一度電可以有很多用處，如果我們現在不節約用水，多少年後，我們將用綠色植物飲水。我們應該為以後想想。
節約用水，節約用電，文明出行，平安回家。對文明禮儀應做到最後，讓「禮儀之邦」永存。
望採納~
Ⅳ 他（她）怎麼了半命題作文
題目：她笑了
在我的心目中，荊老師的笑容是最燦爛的。
記得有一次，老師讓我參加作文競賽，可我覺得自己的作文水平還不高，心裡覺得沒底，於是我就去找荊老師，對老師說：「老師，我怕……」老師見我面露難色，似乎看出了我的心思，便對我說： 「楊雲柯不用怕，老師相信你，你能行！你對自己也要有信心啊！ 」 我聽了這番話，雖然有點兒自信，但還是信心不足，我又說：「那萬一我得不上獎，還不是浪費了咱班一個名額嗎？」 這時老師撫摸著我的頭親切地對我說： 「 沒關系，重在參與嗎！只要你盡了自己最大的努力，就算得不上獎，老師也決不會責怪你的。相信自己永遠都是最棒的。」
老師的一席話，讓我樹立起了自信心。心想你們能行，我也能行！在比賽的前兩個月，我積極准備，認真地看一些優秀作文選，虛心地向老師、同學請教寫作文的技巧。每天放學之後我把作業寫完，就一頭扎在作文堆里，認真看優秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時我堅持練筆寫作，把寫好的作文讀給同學、老師、家長聽，讓他們給我指出寫的不足的地方，我認真修改。就這樣經過兩個月的努力，我也掌握了一些寫作文的竅門。
在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對自己說： 「不要怕，這只是一次平常的家庭作業，楊雲柯，相信自己，你一定能行！ 」 比賽開始了，要求寫一篇記人的作文，題目自擬。我一聽，心裡塌實了，因為寫人的作文可是我的強項啊！我的心裡很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉著應戰，順利的完成了比賽記人的作文。過了三天之後成績下來了，在這次學校作文比賽中，我得了一等獎。我手捧獎狀高興得跳了起來，真是功夫不負有心人啊！有志者事竟成！
當我興沖沖地拿著這張獎狀給荊老師看時，荊老師笑了，她笑的是那麼燦爛，那麼親切，那麼溫柔。荊老師的笑真甜、真美！看著老師的笑，我的心裡像喝了蜜一樣甜呢！
Ⅵ 作文題目是她
她
她，是我離不開身邊的天使。每一個孩子都有離不開自己的天回使。
她，原本有一雙光答滑美麗的手，卻因為我，她的手才會變得粗糙起來；她，原本有一張光滑而嫩嫩的臉蛋，卻因為我，她的臉才會爬上細小的皺紋；她，原本有一頭漂亮的黃卷發，卻因為我，她的頭發才會探出些白頭發……但她沒有因此而傷心，依然像往常一樣關心我，愛護我。
每次我有不會做的題，她就會給我親言細語的給我講解，每次我遇上難以解決的事時，她都會盡量幫我解決。有次，我的自行車壞了，她叫人幫我修好了……我愛她，她是一位偉大的天使！——她就是我的媽媽！
Ⅶ 作文 題目：他(她)真讓我＿＿＿＿＿＿
她這個人，真讓我喜歡
她這個人，真讓我喜歡！
她梳著學生頭，個子不高，可以說是小巧，笑起來還有一點靦腆。
她從不放縱自己，有一次在商店裡看見漂亮的毛皮靴，光亮的皮革，媽媽說不適合學生穿，她也不吵不生氣，笑嘻嘻地陪媽媽回家去，到家後仍然搶著幹家務活。
「人不可相貌，海水不可斗量。」雖然她個子不高，可是有股不服輸的韌勁兒。有一次，她參加英語培訓班，因為是插班生，所以落下了很多知識。這可把她害苦了。一向愛作白日夢的她不得不回到現實中來，經過一段時間的學習，成績不但沒有提升，反而差得越來越多。她哭喪著臉，向媽媽求助。媽媽拍著她的肩膀，只說了一句話：「靠自己努力。」她似懂非懂地點點頭。從此，她十分認真地遵照這句話做。憑著上學前，吃飯前，睡覺前這些時間，她背下了所有單詞。靠著下課後，她從老師那裡解答的問題，她掌握了所有語法。憑著放棄一個月對電腦和電視的使用權，她提升了英語的綜合能力。努力了一個學期，期末考試她的分數嘩啦嘩啦往上漲，讓所有的人都驚訝得不得不對她刮目相看。
「書是生命的源泉。」對她來說，真是說到了心坎里去了。一本好書到手，她就不管天昏地暗，天時地利。上課看，吃飯看，甚至躲在被子里看。飽了眼福，可辛苦了鼻子，還要為她托著扶眼鏡。她對書的要求不大，她能從各種書中找到樂趣。不過，她更喜歡看名人名作，比如《魯迅全集》、《小婦人》、《茶花女》……
她待人熱情誠懇，同學們都願意找她幫個忙，像借文具啦，討論問題啦，她總是滿口答應。她也喜歡交朋友。「人不能生活在孤島中。」她總是這么說。
現在，你一定知道我為什麼喜歡她了。告訴你，她就是我。奇怪嗎？如果一個人連自己都不喜歡，那怎麼談得上愛老師，愛祖國，愛世界呢？
他真讓我「煩」
他十分喜歡在老師回頭時或者離開教室時，做一些Very搞笑的動作，使我們狂笑或再喊他。這時，老師正好可以聽見，我們便大禍臨頭了。害得我們總是被老師請家長。
他的名字林勇，一看名字就知道，肯定是一個和李詠一樣級別的超級笑星。答案是：No!因為：他是一個比李詠還厲害的人物。
他是一個外表很普通的人，但是，他的能力不可估測。要是開展一個搞笑比賽、說笑話比賽、整人比賽等等比賽。他一定得「Very good「級別的獎狀。他非常好動，使我們總是想拿「雙重保險鎖」來鎖他的腳；「四重保險鎖」來鎖他的臉；「八重保險鎖」來鎖他的手；「N重保險鎖」來鎖他的嘴。
（具體的事例不說了，要自己寫滴。。。O(∩_∩)O~）
[希望樓主採納我、、很辛苦滴啊，給分分嘛！！]
Ⅷ 作文題目《他（她）來了》
就趁時事熱點，寫馬航歸來了，人民的見聞。或者寫新疆昆明事件中 警察張立元來了大喊：來砍我！ 由此感觸，加上細節描寫，就可以了。
Ⅸ 作文 題目是他（她）笑了
他笑了
笑是孩子快樂的本性，笑可以拉近心與心的距離；笑是雨天里的一把傘，笑是黑暗裡的一把火；笑是幸福……
想起昨天的點點滴滴，回首記憶的沙灘，打開記憶的百寶箱，我想起了一年級到四年級的同班同學——張宇。
他有一張像女孩的瓜子臉，是一位充滿活力又調皮的帥男孩。我和張宇很投緣：上學、放學的路上經常碰到一起，他對我笑，我也對他笑，張宇也常常來我家玩耍，我們像親兄弟一樣友好。
讀二年級時，數學期末考試，張宇像平常一樣也是隨便應付結果只考了五十多分，他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉，氣呼呼地跑到我家來，剛進門口就大聲地對我說：「我恨死我爸了！我要離家出走……」聽完張宇的話，我嚇了一跳，趕緊對張宇說：「不行不行，這怎麼行，假如你真離家出走，你爸可多擔心你啊！」可張宇急了，也不知道怎麼辦好，我也跟著急起來。突然，我想到了一個辦法：我的數學不是挺好嗎，我可以教他啊！等我跟張宇說完，只見張宇的下巴都快拖到地上了。他一臉迷惑地說：「你能教會我嗎？之前也有很多人想教我，可最後都放棄了……」「會的，會的」我想我一定能教好，因為我有足夠的信心和毅力！那時，他笑了。
之後，我天天在學校教張宇學數學，可我彷彿在對牛彈琴似的：我一題教了好幾回，他一點也沒聽進去。不就是被別人干擾，就是左顧右盼。我看得出他連一點想學習的心情都沒有，我有點灰心，想放棄了。
有一天，我沒看見張宇來上學，去問老師，才知道昨天他生病感冒了。於是，放完學，我便馬上跑到張宇家去。張宇看見我，對我笑了笑，接著，我就拿出數學書來給他補習。剛開始，他好像老在發呆，一點也沒把我的話聽進去。等我快說完，張宇忽然插斷我的話，小聲地對我說：「你說，我能學好數學嗎？我那麼調皮搗蛋，肯定沒什麼希望……」張宇終於向我說出了心聲。我語重心長地對他說：「張宇，老師不是對我們說過一句話嗎？『世上無難事，只怕有心人』只要你肯學，我相信你就一定能學好！」這時，他又笑了。
從那以後，在學校里，只要一有時間，我就幫他輔導。記得有一道題，是「釘一件衣服要4個紐扣，30個紐扣可以釘幾件衣服？還剩幾個紐扣？」我跟他說，這種題先用大數除去小數，整數就是第一小題的答案，余數就是第二小題的答案了。「那麼，這道題的答案是不是30/4=7……2（個）呢？」「嗯，你做對了！」經過我的教導下，每一道題對張宇來說，再也沒有像以前那麼困難了。一放學，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也從中得到了進步。就這樣，我們一起學習，一起進步。
時間一眨眼就過去了，又到了期末考試了，但張宇沒有像以前期末考試那麼緊張了。在進教室前，他還對我笑了笑。我知道，他一定能考好！
不出我所料，等成績單一出來，張宇立馬拿著成績單向我跑過來。我一看，數學竟考了八十五分！他擁抱著我，臉上露出了燦爛的笑容。
他笑了，我也笑了。
Ⅹ 高中作文題目他或者她或者它
《他》
在我們的身邊,有許多出類拔萃的優秀者.他們有許多優點都值得我們學習,如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的.在我的身邊,就有許許多多的例子.
有一天,我要乘車到住在廈大的朋友家去玩.上了車,大家都是肩膀挨著肩膀,腳尖頂著腳後跟,擠得都無法走動了.
好幾站過去了,車上的海洋只少了一部分的「浪花」,我找了個空位坐了下來.站了將近10分鍾,我的腳已經很酸了.正在我休息的時候,一位老人上了車,我也沒在意.就在我不經意往老人的方向看去時,一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車,老人一時沒站穩,險些倒在了地上.要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折.那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來.
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒,禮貌地扶老人上座.老人感激地說：「謝謝你,年輕人!」
不知不覺,車已經到了終點站：廈大站,老人也已經下車了.但是,回想起剛才一幕幕,我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質非常值得我們學習!
不但尊老愛幼、助人為樂是好品質,講文明也是好品質呢!
一天,我和好朋友來到廈大的一個小公園玩.走著走著,忽然,一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的
路過這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強忍著內心的怒火,禮貌地對年輕人說：「你好.請您不要亂仍果皮紙屑.」他一聽,不耐煩地說：「去去去,我愛扔就扔!」這一說不要緊,把清潔工內心的火燒了起來：「你不要這么說啊!如果每個人都像你這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!」那個年輕人被清潔工這么一說,變得不好意思起來.他意識到了自己的錯誤時,就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來,扔進了垃圾桶.
那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!
因此,助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質!