優秀的作文素材

⑴ 關於時事的作文素材高中

最新時事熱點新聞素材

留學生萬字長文痛斥父母，決裂背後誰對誰錯？

1月，一篇北大畢業的美國留學生寫下的萬字長文在網上熱傳。文章作者王猛（化名）在文中「控訴」父母對他的傷害：從小到大，幾乎所有的事物都嚴格按父母的喜好和審美來置辦；自己成長過程中的數次求助，都沒得到家人支持……父母的過度關愛、肆意操控，導致自己在心理和生活上遭遇一系列問題。王猛還將自己的萬字長文發給一些朋友及同學，希望給已是或即將為人父母的他們一些參考。

僅通過一篇文章，我們無法對事實做出全面且准確的判斷。但這篇萬字長文引發廣泛關注，甚至促使不少網友在父母和孩子間選邊站，其背後彰顯的深層次問題值得思考。

無論是王猛講的肆意操控，還是過度關愛，其深層次問題皆源於代際沖突。想要解決這一沖突，需要家長與子女雙方的努力。作為父母，多一些對教育方式的反思，培養循序漸進的耐心，用引導代替教訓，嘗試理解子女所處的時代環境，尊重子女的意願；作為子女，在成長的積淀中嘗試理解父母的心情，原諒父愛母愛本身具有的局限性，包容時代在他們身上刻下的烙印……探索超越代際並基於共情的溝通方式，雖不可能一勞永逸地解決問題，但足以給一個家庭帶來和諧的親子關系。

高中語文議論文作文素材摘抄

既然目標是遙遠的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢;也許，灑下了熱血，並不一定擁有那片火紅的風景;也許，黑暗中的苦苦掙扎，並不一定迎來燦爛的黎明……。可我並不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會贏。

⑵ 關於夢想的作文素材~

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒有鷹的矯健，便（但）毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀；葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以沖上雲霄。
也許路旁的花會笑我，那麼累幹嘛，你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的雲會笑我，我（你）和我比還差得遠哩。不過，我會用微笑告訴他們，（是會有）太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個被老師認為是低智商、被學校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為「發明大王」了嗎？那個屢次曹（遭）到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一隻老鼠為伴的人，不也最終成為享譽世界的動漫創始人嗎？那個渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎？想到這里，我更加堅信自己有夢想，就會有希望。
姚明告訴我們：「機會轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。」邰麗華告訴我們，（命運掌握）在每一個人自己手中，沒有人可以打倒我們。
有誰會想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進的阻攔，可劉翔說，我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。
沒有任何一個時刻會讓中國人這么長久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的太空漫遊，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻，我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現實，這是我們所有人努力的結果。
當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著，然後成熟一個金色的夢。我告訴自己，有夢想就要去追。
振動夢想的翅膀，起飛

⑶ 關於勇敢的作文素材

就是中勇。
輕視人身而重視貨財，安於在禍患，而不管他人死活，也不管是非和對不對的實際情況，只是希望取勝別人，這樣的人，就是下勇。
荀子在另外的地方，又提出狗彘之勇、賈盜之勇、小人之勇、士君子之勇。爭奪飲食不知廉恥，不知是非，不躲避死傷，不畏懼眾強，貪得無厭，兩眼只看到飲食，這是豬免狗之勇。做事只為獲利，爭奪貨財，不知辭讓，果敢而兇狠，兇猛貪婪而暴戾，貪得無厭，兩眼只盯著利，這是商人盜戝之勇。不怕死而凶暴，是小人之勇。這三種勇同，實際上也就是上文所說的「下勇」。為了捍衛仁義即社會公德，不屈服於權勢，不顧及自己的私利，舉國一致反對，他也不改變觀點，雖然愛惜生命，但堅持正義而不屈不撓，這是士君子之勇。這樣的勇，也就是「上勇」。荀子崇尚的是「上勇」，反對的是「下勇」，因為下勇的人雖然智慧通達，但不符合社會的法令制度；雖然明察善辨，但行為放肆邪僻；雖然勇敢而果斷，，但不按社會禮義去做，所以是「君子之所憎惡」的勇。
荀巨伯見義勇為
東漢時期有一位叫荀巨伯的人，到遠方去探望一位朋友，那位朋友當時正患病。可正巧遇到胡人要攻打這位朋友居住的郡城，於是朋友對他說：「我是快要死的人了，你趕快離開這里吧！」荀巨回答說：「我們大軍打到這里，全城百姓都跑光了，你是什麼漢子，竟敢獨自在這里停留？」荀巨伯大義凜然地說：「我的這位朋友有病，我遠道來看他，決不忍心把他丟下，寧願以自己的身體替換朋友的先例。」胡人聽了這番話，相互議論說：「我們這些不講仁義道德的人，來到了文明的禮儀之邦！」於是，便把軍隊撤回，這一郡的生命財產便得以保全。（《世說新語》）顯然，這是一種大勇。
勇於認錯
陸游的《老學庵筆記》中提到，有一位教官出了一道《周易》經義的題目：「乾為金，坤為金，這是什麼道理？」學生們懷中藏著《周易》的國子監刻本，到都老師面前請教說：「我們對題目有疑問，所以請教一下。」教官聽後嚴肅地說：「還要求解釋經義嗎？」學生們說：「如果是正式考試，我們當然不敢問，但是今天是一般測難驗，所以我們就來問了！」在學生的要求之下，老師講了題目所要求的大概情況。學生們慢慢從懷里取出國子監本《周易》，說：「老師，恐怕您是看了麻沙本的版本《周易》，國子監本上是『坤為釜』。」這時老師感到驚慌不安，趕盡忙向學生道歉，說：「我應當受處罰。」不但立即認錯，而且改了考題，結束了這件事。
陸光祖勇伸正義
明代，浙江平湖人陸光祖，官做到吏部尚書。在他做縣令的時候，該地有一位有錢人受冤枉被判重罪，因為他有錢，沒人敢為他辯白。陸光祖接任縣令，查清了該案，當天就打開枷鎖放他出獄。泚事被御史知道了，認為此人有富的名聲，不該釋放他。陸光祖說：「應看他是不是受冤枉，而不是看他是否有錢。要是不冤枉，即使伯夷、叔齊這樣的貧寒之士，也沒有理由讓他活著。要是冤枉，即使陶朱公范蠡那樣的巨富，也沒有該判死刑的法律。」後來，陸光祖得以升遷，進吏部做了官員，在貶黜和提拔官員上，都是自己作決定，不向主管檢查工作的御史台和尚書省匯報，於是吏部尚書孫丕揚以專權的罪名彈劾陸光祖，陸光祖因此被罷了官，離開了朝廷。
不入虎穴，焉得虎子
東漢時，班超以漢朝特使身份出使西域諸國。到鄯善後，鄯善王對其態度由恭敬變得冷淡起來，班超探明是匈奴使者到來的原因後，召集隨員共36人，說：「不入虎穴，焉得虎子？當今之計同，只能是夜間火攻匈奴人，使他們不知道我們人數的多少，把他們全部殲滅。這樣，鄯善人膽破，大功就可告成。」眾人說：「這件事應當和從事聞商量一下。」班超不禁發怒說：「成敗就在今晚。「從事是文官，聽見這件事情一定驚恐，事情如果泄露出去，我們豈不白白送死！」商量已定，半夜的時候，班超率侌領部下飛奔匈奴營地。經過激戰，匈奴被嚇得頭稱罪，表示服從漢朝，以後決不二心。
知恥近乎勇
南北朝時期的宋代，有個叫卜天生的小夥子，從小嚮往參軍，入伍後和幾個夥伴編為一個小隊。一天，10人比賽跳大坑，9個夥伴都跳了過去，惟獨他沒跳過去，掉進坑裡。在眾人的笑聲中，卜天生感到羞怯恥，一聲不吭地找了些苦竹，把兩端削尖，插進坑裡，又招呼大家再跳。眾人不敢，卜天生大聲說：「這一次我再跳不過去，非死即傷，可我不怕，男子漢當兵打仗，連個坑也跳不過去，還有臉活著嗎？說完他飛跑縱身，一躍而過，又連續來回跳了十幾次，直到氣喘吁吁為止。夥伴們佩服地說：」卜天生有志氣，真是大丈夫。
魯訊捨身悼亡友
1933年6月，蔣介石指使特務在上海公然將中國民權保障同盟副會長兼總幹事楊杏佛殺害了。魯訊和其他民權保障同盟的的主要成員宋慶齡、蔡元培都收到了特務的恐嚇信，在黑名單上，也有魯訊的名字。
魯訊置生死於度外，毅然前去參加楊杏

⑷ 求關於准備的作文素材

為失敗做准備
在美伊戰爭中.伊拉克總統薩達姆揚言.他已擺好城市游擊巷版戰的陣勢恭迎美國大兵.在摩權加迪吃過巷戰苦頭的美軍不敢掉以輕心.他們在苦練怎麼打勝仗的同時.也在苦練打敗仗後如何當俘虜.戰俘訓練課程的名稱是[超壓力灌輸".包含四大科目--野外生存.躲藏逃脫.積極抵抗.保命要緊.訓練以近乎殘酷的方式進行.但卻是必要的.它可提高人的生理和心理承受能力.一旦身臨絕境.就可以從容應付.
分析:[凡事預則立.不預則廢."無數事實說明.誰能為失敗做准備.誰就能化險為夷.反敗為勝.
話題:[憂患意識"[成功的因素"

⑸ 關於 實力 的高中語文作文素材，

1.
現在當紅明星姚晨可謂家喻戶曉，當她剛從北影畢業時，沒有人
找她拍戲，當她能換個劇組應聘時，總會被導演以「你長得很奇特，不
適合這個角色」為由被拒之門外，
但她沒有灰心喪氣，
最終因成功塑造
「郭芙蓉」這一形象而一夜躥紅。她如同是千里馬，終於被導演看中。
她的喜劇才能得以顯現。

2
、
超級體育明星劉翔從一名普通的少年體校學生成長為世界冠軍，
除了自身的努力之外，
與發現這個明星苗子的教練有著密切關系。
如果
當年沒有上海市第二少體校的跨欄教練方水泉教練的慧眼發現這棵跨
欄「苗子」，
如果不是孫海平兩位教練，
讓「改行」後的劉翔將自身特
點與潛力充分發揮了出來，
也許劉翔就是一個成績平平的跳高選手。
而
正是這一位置的改變，
結束了
110
米欄這個體育項目長年被非洲和加勒
比黑人統治的歷史，同時也造就了中國一代體育名將。

3
、鍥而不舍是一種品質，而找准自己的位置卻是一種智慧。尋找
自己准確的位置，如同在田野中深深紮根，唯有如此，才可獲得累累碩
果；尋找自己的位置，如同占拒一片接近雲端的高地，唯有如此，才可
獲得更高更遠的翱翔。

4
、（柳永）他學富五車，才高八斗，經歷了數次科舉的打擊才發
現，那黑暗腐朽的朝堂並不是自己合適的位置，忍把浮名看了，換來淺
吟低唱，那朴實無華的市井生活，才是自己的歸處。因此，宋朝的歷史
上少了一個人死名滅的庸吏，升起了一顆璀璨的詞壇巨將。
5、酷愛音樂，想做音樂家，不甘心在裁縫店時瑣碎一生，鴻雁寄出，收到的卻是一封絕望信：「你不適合音樂，專注於眼前吧！」這擊碎了少年狂傲的心，可沒有使他灰心喪氣，他真的開始經營鋪面，並且越做越好，蒸蒸日上，後來竟舉世聞名，遠銷海外，衣服的品牌叫「皮爾·卡丹」，這也正是他本人的名字。
6、馬克·吐溫作為職業作家和演說家，在文學領域和演說領域取得了極大的成功，成為世界范圍內受人尊敬的文學和演說大師。但是，在他選擇文學和演說之前，他曾經試圖成為一名商人。他先是投資開發列印機，花費了整整3年的時間，最後把千辛萬苦借來的5萬美元全部賠光了。他又發現出版商因為發行他的著作而賺了大錢，他很不服氣，心想，我自己寫了文章自己出版發行，所有的利潤不都是自己的嗎？為何不自己開一個出版公司呢？他於是又投資開了一家出版公司。但是，他不知道，寫作與經商是截然不同的兩回事，他很快就因為債務陷入了困境，出版公司破產了，他也陷入了更大的債務危機當中。 經過兩次經商失敗的打擊，馬克·吐溫終於認識到自己經商的無能，他徹底斷絕了經商的念頭，到全國巡迴演講，在演講的間隙里埋頭寫作。很快，風趣幽默的馬克·吐溫名聲大噪，成為全國知名的演說家，膾炙人口的作品也迅速走紅。
美國政治家富蘭克林說：「寶貝放錯了地方就是廢物。」馬克·吐溫開始經商的經歷就是把寶貝放錯了地方。

7. 哈佛大學教授哈恩曼曾經這樣說：即使你再羸弱，再貧窮，再普通，你仍然擁有別人羨慕的優勢。對於夢想成真的人來說，不是缺少才能，而是缺少對自己才能的發現，缺少對自己人生價值的開發利用。

五、例文
認清自我，找准位置
如果你有一對鰭，請在深海里呼吸；如果你有一對翅膀，請在天空翱翔；如果你有馳騁千里的才能，請成為千里馬，勿做那頭推磨的驢。找准位置，才能綻放人生的精彩。
汽車的鳴笛在耳邊鳴響，帶我回歸到福特身處的燦爛時代。秉持「天生我材必有用，千金散盡還復來」信念的福特毅然離開了愛因斯坦的公司去開拓自己的天地宇宙。周遭的嘲諷與不解如潮水般涌來，但福特清楚地知道自己要的是什麼，他將如潮的嘲諷與不解化為實現鴻鵠之志的催化劑，最後在汽車的輝煌舞台上創出一片天地，真正演繹了自己。裴多菲說：「生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。」同是歲月漂洗過的數十載，福特的生命之花綻放了它最動人的色彩。
歲月使我們的雙鬢染上了滄桑，脈動的血液里沉浮著突破的渴望，我們是否能像小仲馬一樣在認清自我中覓到茶花女的清香？
父親的威望如一座山壓抑著他，私生子的身份又像水一樣淹沒著他，於是他徘徊於燈紅酒綠，蟄伏於奢靡羅裳，繁華蒙住了他的澄澈的雙眼。然而在萬花叢中他終於找到一條適合他走過的幽徑，他幡然悔悟認清了自己，《茶花女》雷然問世，他在文學的殿堂里找到了自己合適的所在，在這里留下了自己的一抹光纖。
世間萬物絕無二致，找准自己的位置才會到中流擊水浪遏飛舟。無論是滄海日、赤霞城、巫山雲還是瀟湘雨、洞庭月、彭蠡煙他們都有屬於自己的美；左傳文、子長史、佑軍帖、薛濤箋、摩詰詩他們都有屬於自己的才情美，認清自己，找准位置才會歆享生命對自己的最高贊譽。
都門帳飲無緒，一望平川，烽火低沉咆哮，荒煙蔓草的足跡傾吐了運籌帷幄之中的子房之能、鎮國撫民給饋餉的蕭何之德、連百萬之兵戰必勝攻必取的韓信之功„„擦拭不去的歷史榮光彷彿仍在吟唱著他們認清自我、在合適的位置上成功展現自我的歌。
闐靜的水波在歷史里脈脈，一縷水汽的輕煙裊裊升起，我於輕煙中看見霍金正於黑洞中遨遊自己的思想，川端康成正於海棠花前凝視，岳飛正於南宋的戰場上鏖戰„„他們不是同類人，但他們認清了自己，找准了位置，於是在自己的舞台上演繹了生如夏花、死如秋葉的美麗人生。
我們雖是學生，但我們也都有自己的個性和生活，在茫茫的書海中如何找到自己的位置，需要我們去認清自己，然後在高考的疆場上馳騁自己，做一匹馳騁千里的馬。

⑹ 高中作文素材（關於名人事例）

1.春秋末期，范蠡助越王勾踐實現霸業後果斷放棄榮華富貴，下海經商，最終成為一名成功的企業家。而他的親密戰友文種，捨不得放棄，最終導致殺身之禍。
2.不耽於枕席
我國古代文學家司馬光，以一個圓木頭做枕頭，用來驚醒自己，起來繼續寫作，還給它取名為「警枕」。俄國著名詩人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺，實在睏乏了，就把桌上的書籍壘起來當枕頭。
鑿壁偷光與映月讀書
西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在牆壁上鑿了個洞。南齊時的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學習。點不起燈，他就拿書登上屋頂，借著月光讀書。
3.不能輕視背誦
背誦是一種重要的學習方法。中國歷來有「博聞強識」的治學之說。梁啟超為學生講解七千餘字的《治安策》，且講且背，並不看書。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，而且動手抄寫一遍，以此加深印象。
4.一生才三天
美國夏威夷島上學生們上課時，總要先背誦一段祈禱詞：一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間，一生只有三天。
5.《明日歌》與《今日歌》
明代錢福寫了一則《明日歌》，內容為：明日復明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。
明代文嘉又寫了一則《今日歌》，內容為：今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始。
成就是用時間換來的
司馬遷寫《史記》花了18年;左思寫《三都賦》花了10年：李時珍寫《本草綱目》花了30年;哥白尼寫《論天體的運動》花了30年;達爾文寫《物種起源》花了22年：彌爾頓寫《失樂園》花了21年：偉大的馬克思寫《資本論》整整花了40年的功夫。
6.滴水穿石
一滴從岩石滴下來的水看來是微不足道的，然而長年累月地滴，卻能造成奇跡。桂林的山洞中有不少長如石柱、蔚為奇觀的石鍾乳，就是岩石滴水的含有物歷數萬年的積累而形成的。
7.會走路的「黑板」
物理學家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個題目，就向前面一塊「黑板」走去，隨手從口袋裡掏出粉筆頭，在「黑板」上演算起來。可是，「黑板」一下子挪動了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在「黑板」的後面計算。「黑板」越走越快，安培覺得追不上了，這時候他看見街上的人都朝他哈哈大笑，他才發現那塊會走動的「黑板」原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。
8.牛頓忘記吃飯
英國大物理學家牛頓有一次請朋友來家裡吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進實驗室專心致志地做實驗去了。朋友來後找不著牛頓，因急於上班，就獨個兒把飯菜吃了，並把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然後走了。傍晚時，牛頓做完實驗，准備吃飯。但當他看見盒子里的雞骨頭時，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：「我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了。」
9.文章不厭百回改
古今中外，精於修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫《紅樓夢》轉載自百分網http://www.oh100.com，請保留此標記「批閱十載，增刪五次」。托爾斯泰寫《戰爭與和平》，曾反復修改七次。馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不願把未經加工的著作遺留於身後。福樓拜是19世紀法國批判現實主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請教福樓拜，看見福樓拜桌上每頁文稿都只寫一行，其餘九行都是空白，很是不解。福樓拜笑了笑說：「這是我的習慣，一張十行的稿紙，只寫一行，其餘九行是留著修改用的。」
10.程門立雪
北宋楊時仰慕程頤的學問，到洛陽拜程頤為師。當他到程頤家中求教時，程頤正靜坐睡覺。楊時求學心切，又不敢驚動老師，便肅立門外等候。當時大雪紛飛，寒氣逼人。待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。後來，人們就用「程門立雪」來比喻學子畢恭畢敬就學師門。
11.邯鄲學步
燕國有個人聽說趙國人走路姿勢很好看，就來到趙國首都邯鄲學走路。結果，他趙人走路的姿勢沒學會，連原來的走法也忘了，只好爬著回去。這個故事比喻盲目模仿，結果把自己固有的本領、特色也丟了。
12.王羲之苦練書法
我國晉代大書法家王羲之，刻苦練習書法。相傳他在紹興蘭亭「臨池學書」，苦練了20年。由於他經常在池裡洗筆刷硯，竟把池裡的水染黑了。有一次，他的兒子王獻之問他寫字的秘訣，他指著家裡的十八口水缸說：「你把這十八口缸里的水寫完，就知道寫字的秘訣了。」王獻之真的把十八口缸水寫完了，果真也成為了大書法家。
13.梁啟超的讀書法
其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等於白讀，眼不快則時間不夠用，不能博取資料。其二，有些書要熟讀成誦，如有價值的文學作品和有益身心的格言。其三，要做讀書筆記。因為好記性不如爛筆頭。
14.要重視討論
我國古代學者是十分重視與自己親密的朋友討論學問的。陶源明《移居》詩中就有「奇文共欣賞，疑義相與析」的話，張籍在《祭退之》一詩中也說到他與韓愈在一起時「披窮古今事，事事相酌量」的情景。而晉代的孫盛和殷潔兩人有一次為了討論一問題，竟至於連吃飯也忘了，以致「食冷而復暖者數四」。
15.牛頓對蘋果落地的思考
有一天，牛頓散步時，一個熟透了的蘋果從樹上掉下來，正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考。他想：蘋果為什麼一定要向地下掉呢?為什麼不飛向天空和別的地方呢?他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對任何物質都存在。他通過研究，提出了計算引力大小的公式，發現了「萬有引力定律」。
16.越王勾踐卧薪嘗膽
春秋時，吳國和越國世代為仇。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國求和，並答應了吳王的苛刻要求：越王去吳國侍候吳I。勾
踐來到吳國，小心謹慎地侍候吳王，三年後才被釋放回國。為雪此大恨，他刻苦自勵，鍛煉鬥志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復國計劃。不出十年，越國終於強大起來，一舉滅掉了吳國。
17.楊震「四知」羞王密
范曄《後漢書》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時道經昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。為報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見楊震，並奉獻黃金十金。楊震連連擺手拒絕。王密以為他怕人看見，有損名聲，便說：「暮夜無知者。」楊震憤然道：「天知，地知，你知，我知，何謂無知?」把黃金扔給王密，王密羞愧而退。

⑺ 關於活出自己的精彩作文的素材積累

1風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪……朋友，我們從時代的舞台上走過，留下了什麼呢？
2天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空廣闊無邊；大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠；海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
3要裝進一杯清泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一支玫瑰你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。
4冬天的河乾涸了，我相信，春誰還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土裡的夢將在枝頭開花結果。
5是一叢秋菊，也要散發芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要留出清泉。
6遠去的飛鳥，永恆的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷時時惦念的地方，還是家。
7成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿岩石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
8岩石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著，上頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎風雪。
9因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到春的綠葉；因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構築我們的夢想吧，因為有志，並會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們。
10泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦鹹的，樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。這苦的大自然，孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的土地，浩瀚的海洋，遼闊的天空，了無際涯的心靈，構成了我們這個世界。
11百花爭艷的春天是充滿活力的季節，烈日暴曬的夏天是富有熱情的季節，瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節，白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。
12太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。
13我們不做屋檐下唧唧喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹；我們不做路邊隨風搖擺的小草要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無際的滄海。
14也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風景；也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量；也許，你裝扮不撤股雍容華貴的牡丹但你依然可以長成一朵野花或一根小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。
15見到滿天的細雨，你只要無愧地做雨中飄落的一滴，雖是一滴，卻能滋潤大地；見到延伸的道路，你只需無愧地做石子中平凡的一枚，雖是一枚，卻能支撐前進的步伐；見到美麗的花園，你只需無愧地做花朵中平凡的一朵，雖是一朵，卻能增添色彩；見到寬廣的大海，你只要無愧地做魚兒中歡快的一隻，雖是一隻，卻能演繹生機。
1 滴水可以穿石,是在告訴我們做事應持之以恆；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣學博覽；青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。
2 人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的雲淡日麗,愛她的香飄四野;人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠益清;人們都愛春天,愛她的風和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。
3 讀沙漠，讀出了它坦盪豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情；讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情；讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
4 從秋葉的飄雪中,我們讀出了季節的變換;從歸雁的行列中,我們讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅強的可貴;從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
5 靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧轉的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美……生活中處處都有美,只要你有一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。
6 美是游盪在藍天上的幾縷白雲；美是偎依在山崗上的幾點殊雪；美是回盪在密林中的幾聲鳥鳴；美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
7 藍天無語，卻顯露出高遠；太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博；青春無語，卻煥發出活力；鮮花無語，卻散發出芬芳；春雨無語，卻滋潤著大地。
8 我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美；我看小橋流水，感受到詩情畫意之美；我看青山換綠，感受到生機勃發的力量；我看鷹擊長空，感受到勇於搏擊的力量；我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂；我看柳樹萌芽，感受到生命萌發的美麗。
9 我登上巍峨的泰山，俯瞰腳下的千溝萬壑，在我眼前展現的彷彿不是山川，而是我們偉大民族的畫卷；我來到神奇的桂林，望著前面的山山水水，在我眼前展現的彷彿不是奇妙的山山水水，而是一幅絢麗多彩的圖畫；我泛舟秀麗的富春江，飽覽眼中的青山綠水，在我眼前涌動的彷彿不是河流，而是我們偉大民族努力奮進的大潮。
10 春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅急而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
11 百花爭艷的春天是充滿活力的季節；烈日暴曬的夏天是富有熱情的季節；瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節；白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。
12 每一滴水都折射出一個多彩的世界；每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界；每一條泛著美麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝……不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧!

⑻ 關於名人作文素材

1、海倫·凱勒的故事

海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來說是不可想像、不可忍受的痛苦。然而

海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手

指"聽話"並掌握了5種文字。

她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉

獎。敢於正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。

2、商鞅立木取信的故事

為推行變法，商鞅立三丈之木於國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對

這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。商鞅又布告國人，能搬者給予五十金。有個大膽的人終

於扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金。這一立木取信的做法，終於使老百姓確信新法是可

信的，從而使新法順利地推行實施。

3、華羅庚的故事

著名數學家華羅庚早年在美國很受學術界器重，有人給予優厚的待遇，想把他留在美國。但當他得

知新中國成立的消息後，立即決定回國。這故事表明了富貴不能淫，物質再豐厚也不能阻擋愛國者

回歸祖國的腳步。

4、李嘉誠的故事

李嘉誠邀請汕頭大學的一批教師來港並准備親自去車站迎接。恰好此時接到通知，一位官員專程來

港與他洽談生意，請他去迎接。經過考慮，他安排了別人去接經貿部官員，而自己去了火車站。由

於火車晚點，他在車站足足等了一個多小時。老師知道後感動地說："他能捨命辦教育，我們也應該

努力去做。"

5、狄更斯的故事

英國著名作家狄更斯平時很注意觀察、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察，記下

行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛.科波菲爾》中寫下了精彩的人物對

話，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國一代文豪，取得了他文學事業上的巨

大成功。

⑼ 關於愛的作文素材

三袋米的故事

母親討得的三袋米，這是世上用金錢買不到的糧食……

這是一個真實的故事。一個特困家庭，兒子剛上小學時，父親就去世了。娘兒倆相互攙扶，用一堆黃土，輕輕送走了父親。

母親沒改嫁，含辛茹苦地拉拔兒子。那時村裡沒通電，兒子每晚在油燈下書聲琅琅、寫寫畫畫，母親拿著針線，輕輕、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫里。日復一日，年復一年，當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁的土牆時，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。

當滿山的樹木泛出秋意時，兒子考上了縣重點一中。母親卻患上了嚴重的風濕病，幹不了農活，有時連飯都吃不飽。那時的一中，學生每月都得帶30斤米交給食堂。兒子知道母親拿不出，便說：「娘，我要退學，幫您干農活。」母親摸著兒的頭，疼愛地說：「你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養你。你先到學校報名，我隨後就送米去。」兒子固執地說不，母親說快去，兒子還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結實地甩在兒子臉上，這是16歲的兒子第一次挨打……。

兒子終於上學去了，望著他遠去的背影，母親在默默沉思。

沒多久，縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親，她一瘸一拐地挪進門，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說：「你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細米，簡直把我們食堂當雜米桶了。」這位母親臊紅了臉，連說對不起。熊師傅見狀，沒再說什麼，收了。母親又掏出一個小布包，說：「大師傅，這是5元錢，我兒子這個月的生活費，麻煩您轉給他。」熊師傅接過去，搖了搖，裡面的硬幣叮叮當當。他開玩笑說：「怎麼，你在街上賣茶葉蛋？」母親的臉又紅了，支吾著道個謝，一瘸一拐地走了。

又一個月初，這位母親背著一袋米走進食堂。熊師傅照例開袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交待清楚，便一字一頓地對她說：「不管什麼米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了。」母親有些惶恐地請求道：「大師傅，我家的米都是這樣的，怎麼辦？」熊師傅哭笑不得，反問道：「你家一畝田能種出百樣米？真好笑。」遭此搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。

第三個月初，母親又來了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：「哎，我說你這個做媽的，怎麼頑固不化呀？怎麼還是雜色米呢？你呀，今天是怎麼背來的，還是怎樣背回去！」

母親似乎早有預料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶湧出：「大師傅，我跟您實說了吧，這米是我討……討飯得來的啊！」熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話來。

母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形……母親抹了一把淚說：「我得了晚期風濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學幫我，被我一巴掌打到了學校……」

她又向熊師傅解釋，她一直瞞著鄉親，更怕兒子知道傷了他的自尊心。每天天才蒙蒙亮，她就揣著空米袋，拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然後挨到天黑後才偷偷摸進村。她將討來的米聚在一起，月初送到學校……母親絮絮叨叨地說著，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親說：「好媽媽啊，我馬上去告訴校長，要學校給你家捐款。」母親慌不迭地搖著手說：「別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學，就毀了他的自尊心。影響他讀書可不好。大師傅的好意我領了，求你為我保密，切記切記！」

校長最終知道了這件事，不動聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學費與生活費。三年後，兒子以627分的成績考進了清華大學。

歡送畢業生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長特意將母親的兒子請上主席台，此生納悶：考了高分的同學有好幾個，為什麼單單請我上台呢？更令人奇怪的是，台上還堆著三隻鼓鼓的蛇皮袋。此時，熊師傅上台講了母親討米供兒子上學的故事，台下鴉雀無聲。校長指著三隻蛇皮袋，情緒激昂地說：「這就是故事中的母親，請這位偉大的母親上台。」

兒子疑惑地往後看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往台上挪。我們不知道兒子那一刻在想什麼，相信給他的那份震動絕不亞於驚濤駭浪。於是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹花白的頭發散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：「娘啊，我的娘啊……」

⑽ 關於夢想的作文素材

剛寫完這篇作文..
網上找來的 別人的作文小段
希望有幫助

***詩壇聖手陳子昂，24歲考取進士。身懷「寧為百夫長，勝作一書生」的非凡抱負，被武則天提拔為麟台正字。他上任後敢言直諫，所言多中時弊，因而遭奸人誣陷被降職，落得個「歲華盡搖落，芳意竟何成」，最後被段簡害死在獄中。滿腔的文采和抱負隨之而去，一個未競之夢也被埋進了厚土之中。

還有南唐李後主, 在位15年，政事不修，縱情享樂。被俘後，始覺亡國之痛，所以他選擇了「做夢」。他的夢天真得很，他幻想著後唐的「雕欄玉砌應猶在」，可當他意識到「流水落花春去也」，昔日的宮殿早已「朱顏改」時，這個夢就匆匆畫上了句號。之後作《浪淘沙》一首，上闋中寫道：「夢里不知身是客，一餉貪歡。」可見他當時是多麼可悲、可憐，連夢中偷得的片刻歡愉都貪戀。可皇帝畢竟是皇帝，只一夢又怎會滿足，於是他繼續作詞，做夢，做著亡國奴!可惜他於「七夕」在賜第作樂時被宋太宗發現並搜得《虞美人》原稿，被用牽機葯毒死。從此中國古代詞壇上，又一顆巨星墜人了無邊的黑洞，他的那場夢結束了。

古人愛做夢。有人為己而夢，有人為他人而夢，有人為國而夢。在我看來，為自己做夢最現實，這並不意味著自私。傳說聖人孔子就曾夢到自己坐在兩根柱子間受人拜祭，以至唐明皇在祭孔子時曾留詩雲：「今看兩楹奠，當與夢時同。」

為他人而夢的代表是杜甫。他被貶華州時正值「安史之亂」，他沒有先為己而悲。當他看到戰亂給人民帶來的疾苦後作「三吏」、「三別」，道出了百姓心聲。後又流亡成都，經友人相助建一草堂。他在「茅屋為秋風所破」後，沒先夢想自己有房子，而是想著「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」。這樣的思想，這等的氣魄，是常人所不能及的。

要說到為國而夢，就非放翁莫屬了。他年逾七旬雖「僵卧孤村」，但壯志未泯，夢中猶思戰斗在「鐵馬冰河」的前線，其收復失地之心躍然紙上，可惜終未等到「北定中原」的捷報含恨而死。

此五者，雖夢境不同，可或多或少都帶些悲劇色彩。也許正是由於這一個個悲劇，成就了一個個大師，他們用筆譜寫出一篇篇千秋佳作，他們的夢也因此被永久地鑲嵌在了歷史的時空中。

***孔子夢想大同世界，莊子夢想鯤鵬展翅九萬里，李白夢想「仙人撫我頂，結發受長生」，杜甫夢想「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏，風雨不動安如山」，蘇東坡夢想「但願人長久，千里共嬋娟」，陸游夢想「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」，王實甫夢想「願天下有情的都成了眷屬」，曹雪芹夢想「好便是了，了便是好」……