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秋遊作文結尾

發布時間:2020-12-15 23:33:28

A. 番禺長隆秋遊作文結尾

今天學校組織我們去長隆歡樂世界春遊。 長隆歡樂世界真不愧為國家5A級景點,它回擁有8項世界級亞洲之答最:全球最頂尖垂直過山車、世界最大亞洲首台U型滑板、世界最新最大超級大擺錘……而我就和李翠丹、董梓俊一起體驗了一次「超級大擺錘」的滋味。 「超級大擺錘」雖然看起來不怎麼恐怖,但我的心還是砰砰跳個不停。聽黃楠說很多人玩完這個游戲後都吐了,我又增添了一分恐懼。終於輪到我們了!我懷著忐忑不安的心情坐在李翠丹旁邊的位置上,小心翼翼地放下安全架。游戲開始了!「大擺錘」開始慢慢地搖晃。「原來「大擺錘」就是這樣呀?」我不以為然地想。忽然,「大擺錘」開始劇烈地左右晃動。一下子晃到左邊的90度,一下子又晃到右邊的90度。我瞪大雙眼,看著天空,把手被我捏出了汗,尖叫聲回盪在耳邊,心早已提到了嗓子眼。我默默祈禱:快讓這游戲結束吧!一邊閉上了雙眼。終於,游戲結束了!我驚魂未定,和李翠丹一起走向出口處。再看看她,也和我一樣被嚇得臉色蒼白了。 除了「大擺錘」,最好玩要數「

B. 走,秋遊去的作文結尾100

秋高抄氣爽,風輕雲淡,如今正是秋遊的好時節,我們全家約好周日到「木蘭天池」去秋遊。
帶上秋遊必需的物品和一大帶零食,經過了長途跋涉,我們終於來到了「木蘭天池」。一進大門,就看到了一大片一大片的菊展:有的擺成了大花籃;有的擺成了開屏的孔雀;有的擺成了搖頭擺尾的巨龍;有的菊花的花瓣是大瓣大瓣的;有的花瓣像一根根的細針;還有的菊花有碗口那麼大呢……
再往前走,就站在「木蘭天池」的腳下了,我們於是開始向上攀爬了。一路上我們歡聲笑語,山路邊的野花點綴這美麗的「木蘭天池」,有野菊花,牽牛花,紫荊花……紅的、粉的、白的、紫的……散發著沁人心脾的清香,令人陶醉,還有許多不知名的花草樹木,也都爭先恐後地開著,向人們展示著它們的美麗。
爬到半山腰的時候,一條小溪靜靜地流淌著,在陽光的照耀下,小溪像一跳銀色的腰帶系在「木蘭天池」的「腰」上,一陣微風吹來,水面上波光粼粼,盪起了陣陣漣漪。

C. 秋遊作文結尾

我們就這樣度過了這短暫而又充滿意義的一天!同樣的,這次秋遊,在我們小學時代的回憶中,也留下難忘,而又充滿色彩的一幕!

D. 關於秋遊的一定要非常非常美的作文,特別是開頭和結尾,要讓人回味。

關於秋遊的作文:快樂的秋遊_500字

作者: 佚名


星期四,我們學校組織了秋遊活動。

我們先來到了楊浦公園,一走進公園大門,只見許多名貴花卉爭奇斗艷,競相開放,路旁的桂花散發出沁人心脾的香氣。遠處的柳樹垂下柔軟如絲的枝條,在秋風的吹動下,遠遠望去就像一縷縷隨風飄動的綠綢帶。

公園里有碰碰車、海盜船、小型過山車等游戲項目。我最喜歡玩海盜船,因為它最最刺激。我們先坐上船,拉好保險杠,接著,船慢慢地在低空搖擺,然後,再幅度達一點地搖擺,最後,再很高很高地搖擺,到最後船幾乎是豎起來的,想在飛一樣,耳邊只聽到「呼呼」的風聲,有的同學嚇得大哭,有的同學高聲尖叫。過了好一會兒,海盜船才停了下來,我們下了船,我的腦袋只搖晃,感覺整個公園也在搖晃,真是又刺激又嚇人。

下午,我們到楊浦體育館觀看雜技表演。其中最引人注目的節目是高空雜技。只見一位叔叔和一位阿姨走上台,拉好台中垂下的兩根繩子,沒幾下就沿著繩子上了空中,在空中表演驚心動魄的雜技,一會兒在空中360度大旋轉,一會兒在空中倒立,一會兒倒立著旋轉……那麼多的動作真使人目不暇接,眼花繚亂,贏得了觀眾熱烈的掌聲。

這次秋遊既有趣又刺激,在回家的路上我還在想著那有趣的一幕幕,忍不住笑了

E. 秋遊作文好結尾

年休假正趕上秋高氣爽好時節,終於可以實現我的願望帶著父母去旅行了。
父母都是老一輩的橋梁建設者,一輩子走南闖北,飄無定所,自退休後才在武漢定居,我和老哥都不在身邊,每年除了春節前後來我這里住上幾個月就沒出過遠門,由於父親多年的糖尿病已有很嚴重的綜合症,腿腳無力不利索,無法正常行走,平時很少下樓,在家除了讀讀報紙、看看電視,就沒別的。來我這里,也只能帶老媽參團遊玩周邊景點,每次見面都和他們談起別家老人經常旅遊之事,他們就說,年紀大了,走不動了,其實很想去杭州、南京看看現在變成什麼樣了,50年前還是建南京大橋時去過!我想想也是,老父走路5分鍾就累了,怎麼旅遊,但隨著他們年齡的增長,這一直成了我的心結。
如今,父母已年過80,看著他們滿頭銀發,下樓每人一根拐杖,尤其是老媽布滿皺紋的面孔,我的心總有種隱隱作痛的感覺,心想今年年休假無論如何都要帶他們出趟遠門,決心已定,電話中和他們商量買部輪椅就可解決這個走路問題,去江南,自由行!!!回到武漢,父母早把隨身衣服准備好了,出發前一夜,住在他們隔壁房間的我凌晨4點多就被他們起床的聲音吵醒了,他們肯定一夜無眠,就盼著天亮出發吶,平時他們可是7、8點才起床做早餐的,我想他們其實心裡很希望旅遊。高鐵上,兩老人興奮得一路聊著沿途當年的情況,這么多年變化太大了!到了上海,我問父母先去哪裡,他們說:「先去城隍廟吧,中午回酒店休息再出去玩。」哪知,東方之珠、南京路、黃埔油輪……兩天下來,我們把上海的名勝古跡,現代景觀玩了個遍,老爸也沒提中午回酒店休息的事。接下來十天里,我們遊玩了杭州、烏鎮、紹興、蘇州、周庄、南京等地,尤其是第十天玩南京中華門,老爸居然自己拄著拐杖慢慢地登上了最高峰,之前我還擔心父母的身體吃不消,大概遊玩的興致淹沒了他們的疲憊,一路上老爸都在聊相關歷史,整個旅行沉醉在愉快的的氛圍中。
旅遊回漢,我問父母這次遊玩最大的感想是什麼,老爸說:變化太大了,完全找不到幾十年前的樣子了,社會進步太快了,人的素質提高了很多,不像有些媒體報道的那樣,人情淡化、冷漠,現在還是好人多!的確,在這十天里,我們每在一處高鐵站,都有工作人員主動過來推輪椅、帶我們提前進入站台,交代我們注意事項;每到一處景點遊玩,當輪椅遇到台階上不去時,總有互不相識的遊客和我們一起把輪椅抬過台階、小橋,當老爸要求自己走動時,又會有遊客跑過來和我一起攙扶父母;走在大街上,總會看見不管是公交大巴、還是私家小車的司機,只要他們發現有人要過馬路,他們就會在2米開外停下,讓行人先走。在這十天里,讓我們感動的事情太多太多。。。
旅遊回來,老媽興致依然不減,碰見大院里的老人們,就不厭其煩地講述他們這一段江南之旅的所見所聞,給大家吃江南小食。等今年春節父母來廣州,我還要帶著他們上小蠻腰看夜景,推著輪椅帶老爸逛逛廣州的美景,感受我們廣州的風土人情。

F. 作文:一次愉快的活動,寫秋遊,幫忙寫下好的開頭結尾

這次秋遊是我經歷中最有趣的一天了,這里有軟綿綿的、溫暖的沙,有綠茵茵的草坪、高大的椰子樹……
早晨,我高高興興地坐著爸爸的自行車來到學校,心裡別提有多激動了,我猜測著沙灘和湖水的樣子,彷彿已經看到美麗的湖水與沙灘。到了學校,我臉上總掛著笑容,因為我太興奮了,好不容易等來了這一天呢!
目的地坐車十五分鍾就到了。一下車,我就看見一塊十分大的鐵牌子聳立在我面前,上面寫著幾個大字:東湖沙灘浴場。走進去,就踏上了一眼望不到邊的沙灘,柔軟極了,坐上去,就像坐在棉花堆里一樣,舒服得不知怎樣形容;躺上去,仰望藍天,頓時感覺心胸開朗,眼睛也清涼了許多。
這時,老師讓我們排隊坐氣艇在湖面上遊玩。「還可以在湖面坐氣艇?真棒!」我樂滋滋的想,恨不得跑過去把老師抱著親一頓。終於輪到我們了,我和其他8個女生一起上了氣艇,大家嘻嘻哈哈的,一邊拽粗尼龍繩向前劃,一邊高談闊論:談生活、談樂器、談感受……湖水濺在我們身上,冰涼冰涼,使人神清氣爽。
一上岸,我們班就要和三班舉行一場激動人心的拔河比賽啦!等兩班都准備好了後,老師一聲令下,我們一起用盡全身力氣,拚命地往回拔,想快點把對方拔贏,可就在我們漫不經心時,對方一用勁,我們全都摔倒在地,輸了,比賽完後,我們帶著一肚子的憤怒和委屈離開了比賽場地。
我脫下了襪子,和小夥伴一起走下湖水,只感覺清清爽爽,像換了個人似的,把一切疲勞和煩惱全都沖掉了。過了一會兒,我和張文璐上了岸,用沙把腳埋起來,沙是那樣暖和,我真想在上面大睡一頓。把腳抬起來,『哈!你變成『毛腳』啦!』我指著張文路的腳說,原來,那些沙都粘在我們腳上啦!「啊?你怎麼這樣逗呀!毛腳?哈哈哈……」張文路捂著嘴巴,笑個不停,差點倒在沙灘上。
笑聲在沙灘上飄盪,是那樣甜蜜,那樣響亮。

希望能幫到你

G. 秋遊作文開頭和結尾怎麼寫

今天是個秋高氣爽的日子,我和小夥伴們去秋遊。

秋遊結束了,我們離開了這里,不過我忘不了這么好的日子。

H. 秋遊作文開頭和結尾怎麼寫

今天是個秋高氣爽的日子,我和小夥伴們去秋遊。
秋遊結束了,我們離開了這里,不過我忘不了這么好的日子。

I. 秋遊野催作文開頭結尾。幫幫忙!

秋遊
今天,天空晴朗,陽光明媚.同學們的心情別提多高興了,因為我們盼望已久的秋遊終於來了.
這次秋遊的目的地是XXX.上午大約8點,同學們在老師的帶領下排著浩浩盪盪的隊伍從學校出發前往目的地.個個開心極了.我們在老師的帶領去爬山,個個力氣十足,迫不及待地往山頂爬.爬了一陣兒,我已累得上氣不接下氣,太累了,想休息,不想爬了.這時我想到龜兔賽跑的故事,我不能半途而廢.。我內心想起了這句話:堅持就是勝利! 我就休息了一會兒,繼續爬。
到了隔山頂只幾步之遙的地方了,我緩緩地挪動著我的腳步,枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地彷彿在說:「堅持!加油啊!……」。我抬起沉重的雙腿邁開最後幾步,終於爬上了山頂,雖然我累得渾身酸痛不能動彈,但心裡卻充滿了成功的喜悅。
最後我們戀戀不舍地離開了這個地方。通過這次的爬山讓我受益匪淺,無論什麼事情,只要堅持,付出努力,就能成功!更重要的是我想到了我們的學習不也是在「登山」嗎?古人說:「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」。不錯,只有付出艱辛得努力,刻苦攀登知識的高峰,才能感受到知識的浩瀚無邊,才能站在知識的頂峰上高瞻遠矚,領略無窮的快樂,這難道不是我秋遊登山最大的收獲嗎?

今天,學校組織全校學生去成功嶺秋遊,目的就是讓我們通過戶外活動來增長我們的知識,開闊我們的視野。
同學們都興沖沖、早早地來到了教室。 我心裡則是十五個吊桶打水——七上八下,老師會不會突然宣布不能去?會是一個什麼樣的地方?為什麼叫成功嶺?
我們坐在教室里期盼著老師的指令。終於聽到廣播了:「請一、二、三年級的同學從前門出去,四、五、六年級的同學從後門出去。」竟然還不知從哪兒蹦出一句:「坐車時,女生優先,男士要有紳士風度。」「好傢伙!現在甭想坐前面了!靠邊!只能在後面碰碰運氣了。」我們幾個坐在後排的男生咕嚕著。終於排隊到了門口,又遇上了新的「風暴」——放眼望去,一片黑壓壓的,真是「前門閉,後門關,出校要比登天難。」果然,我們費了九牛二虎之力才總算是「擠」出了校門。
上車了,「哇!老師的衣服真漂亮!」,「老師今天好帥呀!」…我們一邊擠擠挨挨往車廂後走,一邊不忘對班主任老師「溜須拍馬」。和我想像的一樣,我坐到了倒數第二排,「誰叫世界上有這么一個「真理」——女士優先,男士靠邊」。我剛說出這句話,不知從哪冒出一句:「我還想說,男士優先,女士飛天呢!」我們男生都大聲鬨笑起來。我意識到一場「生死搏殺」即將上演。果然,女生集體抗議,我們開始唇槍舌戰。每個人都在這「生死關頭」一展自己的伶牙俐齒,最後還是導游老師出馬平息了這場口水大戰。
車上終於安靜下來,大家都欣賞著窗外的美景。很多樓市和樹木都急匆匆地闖進我們的視野,可能覺得不對味,又嗖嗖地竄遠了。
我們終於來到了成功嶺,抬頭望去,一片綠色的綿延起伏的林海,美麗極了。一位同學拍了一下張大嘴巴的我,我們向山上爬去,一眼看到了游樂場,我們一窩蜂飛奔而去。我最愛蹦蹦床了。嘿!還是最新推出!乍一看,就是一個雙層床。我在下面跳了一會,不夠刺激,就竄到上面一層,這才夠味!彷彿你只要再跳一下就會掉下去,可是就是掉不下去,我正大叫過癮,老師哨聲忽然響起,我急忙擺了幾個pose才跳下來。我們又跳上碰碰車,我和一位女生勇猛地駕駛我們的碰碰車,把其它車輛碰得團團轉,我們仍然窮追猛撞,只撞得他們落花流水。哨聲再起,我們又潮水一般湧向射箭場,我們每人射了一箭,可惜沒人射中。哈,是有些餓了,午餐還真不錯!一個雞腿、胡蘿卜絲和青菜,我們狼吞虎咽,幹掉午餐,又出發撈魚去了。我們緊盯著水面,生怕驚動了小魚,那就別想有魚進網了!這時有人不小心撲通一聲掉到水池裡,變成了「落湯雞」。
夕陽雖然還沒西下,我們得返回學校了!得回家了!為什麼叫成功嶺呢?在返校的車上,我才想起這個問題。媽媽問我的話,我可能還是不能給出一個令媽媽滿意的答案。但這次秋遊實在太有意思了!

秋遊的快樂
這個星期六,我們班放棄了上電腦課的時間,拿去秋遊。在那兩個星期前,我們早就做好准備了,我們只要一不安靜,老師就會說:誰在不安靜我就叫曾雪野把他(她)的名字記在黑板上!不許他(她)去秋遊,張老師一脫口而出,教師里剎時變的鴉雀無聲,就連在班上的「調皮搗蛋鬼」都不鬧了,好不容易啊,三年去一次,誰不想去啊?讓我們期待以久的星期六終於到了,我本來還准備嚇大家一大眺!七點半就到,水知道,我早上一起來,忍不住的跑去玩電腦,玩到八點才停,我看了看錶,實在玩不了了,要不是就遲到了,我馬上關掉電腦,用最快的速度刷牙洗臉,然後又換衣服,吃了點東西就出發了!去的路上,我們走到一半的時候,我又看看錶,發現只有八分鍾就到八點半了,我心裡有點急了,老是在想:到底能不能趕上,趕不上可就做不了秋遊作業了,結果,我的計劃說七點半到,變成了八點半,真後悔,計劃不成功。上車了,車要在出發的時候,我看見自駕車的同學都興奮的不得了。車子開了,我聽見數學張老師說自己必須准備一個節目,慘了,我哪有什麼節目啊,唱歌不敢,跳舞不會,還有什麼啊,這時,主意來了,張老師叫我出個腦筋急轉彎,我脫口而出,說:什麼山不能爬?什麼東西放在地下找不到?什麼東西怎麼吃都吃不飽,一下,三個節目,我就不用這么想了,完成任務了!在路上,我們碰上了塞車,沒辦法,等吧,終於不塞了,我們馬上前進,等我們到了仙湖植物園,我們到了大門口,那時候有點小雨,我們都紛紛下了車,這時候,有一個同學的家長說,不能下車!如果下車要走進植物園還有很遠,我們正跑上車的時候,下起了傾盆大雨,有的家長被淋成了「落湯雞」。我們進了植物園,到了2號,因為來過植物園的同學都說直走,我們走錯,到了頂上,我們無路可走,只好下車,自己往回走,就在這時,那個家長又來通知,說:你們這樣走就是走一天兩天都走不完,我們聽了,立即掉方嚮往回走,做了我們租的車,回到剛剛那個拐彎的地方,走了正確的方向,我們又下了車,准備走路,那家長又來說:不行!每個景點距離很遠,走幾天都看不完植物園,我們聽了,趕緊上車。我們看了很多植物區,比如沙漠植物區、葯用植物區區等,我們還去了古生物博物館呢!那裡的阿姨給我們發了張考卷,說:要是誰能把全部題答對!就可以獲得一份禮物,我盡力的在填,不過到了後面,我的心思不在這了,而是跑去玩有個游戲,就是稱稱你多重,然後點點和你比重的動物,看看你比它重還是它比你重,我還玩了其他游戲,看了會兒電影,我們該走了,就坐上大巴,往學校走,我們在車上的時候,我奶奶說:我們在前面路口下,可是司機叔叔說不行,我們只好到了學校在倒回來,真麻煩!不過也很快樂!這一天讓我難忘!
今天,秋高氣爽,天高雲淡,正是去秋遊的好日子。 秋遊
五一中心小學三年級的學生排著整齊的隊伍去秋遊。我們來到了氣象局,一進去,就看見兩旁聳立著松樹和柏樹,它們排列得很整齊,就象哨兵一樣,歡迎我們的到來。
我們一到那裡,一位伯伯熱情地請我們來到一塊空曠的到草坪上,那裡是氣象觀察站,伯伯首先告訴我們,這個氣象站建立於1954年,到現在已有五十年的歷史了;然後,伯伯又告訴我們,風向儀是用來指示風向的……那位伯伯給我們還介紹了很多儀器的功能和作用,從中我學到了很多課本上無法學到的知識,並且明白了天氣預報是怎樣從這里發送出去的。
後來,老師叫我們排著整齊的隊伍來到了芝山公園,我和同學們一同進去,看見早已經有好多小朋友在那裡玩耍了,並且,公園里還有很多漂亮的花草和樹木,那些都是我們在家裡無法見到的植物,從中我似乎領悟到了大自然的美麗和生機。
最後,我們懷著依依不捨的心情離開了,今天我的收獲……我更寄希望明年的秋遊快點到來。
秋遊
這次秋遊是我經歷中最有趣的一天了,這里有軟綿綿的、溫暖的沙,有綠茵茵的草坪、高大的椰子樹……
早晨,我高高興興地坐著爸爸的自行車來到學校,心裡別提有多激動了,我猜測著沙灘和湖水的樣子,彷彿已經看到美麗的湖水與沙灘。到了學校,我臉上總掛著笑容,因為我太興奮了,好不容易等來了這一天呢!
目的地坐車十五分鍾就到了。一下車,我就看見一塊十分大的鐵牌子聳立在我面前,上面寫著幾個大字:東湖沙灘浴場。走進去,就踏上了一眼望不到邊的沙灘,柔軟極了,坐上去,就像坐在棉花堆里一樣,舒服得不知怎樣形容;躺上去,仰望藍天,頓時感覺心胸開朗,眼睛也清涼了許多。
這時,老師讓我們排隊坐氣艇在湖面上遊玩。「還可以在湖面坐氣艇?真棒!」我樂滋滋的想,恨不得跑過去把老師抱著親一頓。終於輪到我們了,我和其他8個女生一起上了氣艇,大家嘻嘻哈哈的,一邊拽粗尼龍繩向前劃,一邊高談闊論:談生活、談樂器、談感受……湖水濺在我們身上,冰涼冰涼,使人神清氣爽。
一上岸,我們班就要和三班舉行一場激動人心的拔河比賽啦!等兩班都准備好了後,老師一聲令下,我們一起用盡全身力氣,拚命地往回拔,想快點把對方拔贏,可就在我們漫不經心時,對方一用勁,我們全都摔倒在地,輸了,比賽完後,我們帶著一肚子的憤怒和委屈離開了比賽場地。
我脫下了襪子,和小夥伴一起走下湖水,只感覺清清爽爽,像換了個人似的,把一切疲勞和煩惱全都沖掉了。過了一會兒,我和張文璐上了岸,用沙把腳埋起來,沙是那樣暖和,我真想在上面大睡一頓。把腳抬起來,『哈!你變成『毛腳』啦!』我指著張文路的腳說,原來,那些沙都粘在我們腳上啦!「啊?你怎麼這樣逗呀!毛腳?哈哈哈……」張文路捂著嘴巴,笑個不停,差點倒在沙灘上。
笑聲在沙灘上飄盪,是那樣甜蜜,那樣響亮。

J. 秋遊動物園作文結尾 急!!!!!

動物園秋遊作文
星期天,是一個陽光明媚的日子。老師帶著同學們去動物園秋遊。
同學們興高采烈地排好隊,唧唧喳喳,一邊走一邊議論著。走到動物園,同學們迫不及待地跑到光禿禿的猴山,因為同學們最喜歡機靈可愛的猴子。他們趴在石沿上,一邊看一邊笑,還大聲呼喊著,非常有趣。他們看到有的猴子把尾巴倒掛在樹桿上盪來盪去,好像在盪鞦韆;有的猴子看見那麼多人在看著它們,它們就得意洋洋地表演起來:一隻猴子搞了一個金雞獨立的姿勢;一隻猴子蹦來跳去,活蹦亂跳地在做運動員;一隻猴子抓耳撓腮地與同學們逗樂;一隻猴子把香蕉放在鼻子上,像雜技演員在表演,引得同學們哈哈大笑;還有一隻更機靈,搖頭晃腦的左顧右顧,突然,眼珠子滴溜溜一轉,跑到另一邊去了。同學們看得津津有味。
看完了猴山,已經是下午了。同學們像快樂的小鳥一樣,唧唧喳喳地討論著自己的所見所聞,高高興興地回學校了。
篇二
今天,學校組織我們去杭州市動物園秋遊,我們統一坐車到了動物園的門口,排成兩路縱隊,進入動物園。首先,老師帶我們去參觀金魚館,那裡有許多漂亮又美麗的金魚。看了金魚後,我們又去看了海獅表演,那海獅可真有本領,那個本領可不是一般動物都做得到的,他能連續翻兩個跟斗,這個本領可真是讓我羨慕埃之後,我們又去參觀了猴山,不知道哪個人的雨傘掉進猴山裡去了,有一隻小猴子就撿來並打算撐開雨傘,可他怎麼撐也撐不開來,笑死我了。後來我們又觀看了珍稀動物館,裡面最好看的就是巨嘴鳥,還有鸚鵡。之後,我們又到了兩棲動物館,看到了揚子鄂。杭州動物園可真大,我們還沒有時間看全部的動物。通過這次參觀這些可愛又珍貴的動物,我們今後更加要注意保護動物,愛護動物。

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